新教师实习期工作总结报告与新教师岗前培训工作总结

新教师实习期工作总结报告与新教师岗前培训工作总结新教师实习期工作总结报告岁月赶快，片晌间，为期一年的实习期马上划上一个圆满的句号。作为一名师范生，刚从学校出来又进入学校，环境上的没有什么改变，但身份倒是实质上的不同样：由学生转变成教师。在这实习的过程中，我对自己工作有好多的思虑和感觉，现将这一年的实习教课工作总结以下：一、思想方面：作为一名___党员，我坚决拥戴中国___的领导，拥戴党的路线和政策，踊跃参加学校的政治学习和党员会议，提高思想觉醒，热爱党的教育事业，我可以踊跃参加政治学习，关怀国家大事，仔细学习___大精神，尊敬长辈老教师，热情帮助同事，团结同事;在教课上教育目的明确，态度正直，研究教材，勤奋勤苦;关怀学生，珍爱学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，踊跃的投身到工作之中去。踊跃的参加了学校和教育局___的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教课方面：要提高教课质量，要点是上好课。为了上好课，我做了下边的工作：1、备课从开学初，踊跃参加教研组___的教研活动，仔细的准备备课，仔细的利用好每周三的教研活动时间。作为一名年青教师我踊跃去听老教师的课，仔细的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生第1页共8页的仔细负责的态度，不停的提高自己的教课水平。可以依据要求，课前仔细备好课，写勤学校规定的标准的教课方案。备课时仔细研究教材、教参，学习好纲领，虚心向同年级组老师学习、讨教。力争吃透教材，找准要点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的长处确立自己的教课思路。2、上课重视讲堂___分钟的教课实践。辛苦的备课归根终究仍是为上课作准备的。我特别重视讲堂的___分钟,在教课的过程中尽量做到内容丰富充分,教态自然大方,语言生动爽朗,而且每日都以欢欣、饱满的精神相貌面对学生,让学生感觉到一种平和舒坦的氛围。在授课过程中,我留意注意学生的反响,实时解答学生提出的问题,注意增强和学生的交流,以提高学生学习的踊跃性。培育学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教课方法，学生踊跃的回答下列问题，可以和学生踊跃的交融在一同，教课的任务顺利达成，学生的学习收效比较的理想。3、对成绩较差的学生进行课后指导。针对不同样的后进生的详细状况,我制定了相应的计划和目标,利用下午下学的时间,对这部分同学有计划地进行课后指导。我对他们经常进行激励,除去他们的自卑心理;有时在讲堂上发问他们一些简单回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习踊跃性。其他，还与家长保持必定的联系，实时和家长交流状况，共同敦促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个其他指导，给他们进行增强训练。4、多听不同样老师的课,多向有经验教师讨教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教课方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。我坚持向老教师学习，多听课，不单去听第2页共8页有经验的老教师的课，也去听同轨的青年教师的报告课，踊跃参加市教研活动，并将一些比较好的教课理念，应用到自己的教课之中。三、德育方面：德育是学校工作中的重中之重，我以为德育工作的诀要就是爱。让学生感觉到你爱他们!一进校就担当班主任，这令毫无经验的我倍感压力。一学年的工作使我认识到名班主任工作的辛苦与重要。班主任除了保持好正常的班级次序，保证学生优异的学习环境，更应当___每一个学生的思想状况，全面认识学生状况。我平常很重视与学生的交流，经过察看、与学生讲话以及家访等各样手段，认识学生家庭状况，摸透学生性情，知道学生思想上的忌惮，帮助解决他们的实质困难，努力搞好与班中每位学生的关系，创立浓重的学习氛围，建立健康、踊跃、向上、好学的班级风采。其他，我经常找后进生讲话，多激励，多指导，挖掘他们的闪光点，帮助他们建立自信心，保护他们的自尊。努力成为一名学生敬爱，家长相信的班主任教师。现在班级状况牢固,学习氛围浓重,同学互帮互帮,在各项活动中表现突出。四、纪律方面：严格恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早走、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确办理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节俭、任劳任怨、对人真挚、热爱学生、人际关系友善友善，各处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，绝不松弛地培育自己的综合素质和能力。五、努力方向：以上是我这一年的工作和学习状况，还存在好多不足，我要在此后的工作和学习中，弘扬长处、战胜不足，注意总结经验教训，不停第3页共8页进步，把工作做得更好。第4页共8页新教师岗前培训工作总结经过___天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了好多优异教师的讲堂教课方案，同时还与市内的一些一线教市进行了充分的交流和学习。收获颇多，感想较深的同时，也认识到了自己掌握的教课技术的不足，所以，可以说此次培训来的很实时，培训内容很深刻，培训的收效将影响深远。崭新的教育理念和先进的教课模式触动着每位新教师的心灵，作为一教师的我深深感觉学习的重要性，在此后的教课中，我将立足于自己的本员工作，增强理论学习，转变教育教课观点，踊跃实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。在培训过程中间，我所碰到的每一个老师都表露出踊跃、乐观、向上的心态，我以为，保持这类心态对每一个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对此后工作的态度。我踊跃利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不停的充分自己，更好的进行教育教课实践。下边就以我的培训实践来说说自己的领悟。一、增强学习，不停培训，自觉走进新课程作为传道授业的老师，只有不停的更新自己的知识，不停提高自己素质，不停的完美自己，才能教勤学生。假如自己松散，怎能要修业生仔细。要提高我们的自己素质，这要求我们年青教师多听取学生和老教师的各样建议。而且自己不停的学习，踊跃学习，不停开辟新教法。摒弃旧的教课方法，把先进的教课模式引入讲堂。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教课模式，新课改向我们提出了新的课题，这类教课模式限制了学生的发展，压迫了学生学习的热忱，不可以焕发学生的潜能，与此同时，经过培训学习，“合作学习”、“主动研究”、“师生互动”、“生第5页共8页生互动”等新式的教课模式为讲堂注入了活力与活力。经过培训我认识到：这些新的教课模式给学生更为自由的学习空间，表现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教课模式引入讲堂，改变讲堂的相貌，使讲堂氛围活跃；教课民主；学生的学习热忱高涨；师生关系友善。才能充分表现素质教育的根本目标。关于一个教师，经过此次培训，让我懂得了多媒体的重要性；让我懂得了怎样使用这些教课资源。使我学会了制作教课用的课件。学会了设计教课方案。在教课方案过程中，我依据教育教课原理、应用系统、科学的方法，研究、研究教和学系统中各因素之间及因素与整体之间的实质联系，此后对教课内容、教课媒体、教课策略和教课评论等因素进行详细计划。而现在的我经常利用网络资源、各样有关专业的书报杂志，认识现代历史科学的动向，采集一些新的历史学成就介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开辟自己的教课视线和思想。同时也懂得在教课中，要激励学生采集身旁有关历史的问题，在讲堂上开辟一片相互交流、相互议论___问题的天地。经过这样的资料互动形式把讲堂教课与社会生活联系起来，表现历史学科的社会性一面。让学生学得更轻松也让学生可以更多的参加到讲堂之中获得更多的操作技巧。同时，讲堂上我重视德育的浸透工作，让学生在学习历史知识的同时，陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，促进学生全面发展和个性培育。经过的努力，我依据历史学科的特点，迎合学生好奇心强的特点，勇敢地进行讲堂改革。把讲堂与生活拉近，以形式多样的研究活动为主，让历史课的范围扩大到生活的方方面面。我踊跃地肩负学校的历史公然课任务，踊跃参加交流活动、培训课程，提高自己的教课能力。经过培训学习，“合作学习”、“主动第6页共8页研究”、“师生互动”、“生生互动”等新式的教课模式为讲堂注入了活力与活力。经过培训我认识到：这些新的教课模式给学生更为自由的学习空间，表现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教课模式引入讲堂，改变讲堂的相貌，使讲堂氛围活跃；教课民主；学生的学习热忱高涨；师生关系友善。才能充分表现素质教育的根本目标。二、立足讲堂，在实践中提高自己价值讲堂是教师表现自己价值的主阵地，我本着“让每个学生都获得最好的发展”的理念，我将自己的爱浑身心地融入到学生中。此后的教课中，我将努力将所学的新课程理念应用到讲堂教课实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力争让我的历史教课更具特点，形成独具风格的教课模式，更好地表现素质教育的要求，提高历史教课质量。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着以身作则的作用。思想教育要常抓不懈，重视培育学生优异的道德质量、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。三、谨言慎行，仔细对待教课工作和班级管理（1）敬业爱岗第一，要热爱教育事业，要对教育事业悉心全力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，踊跃进步，努力创新。悉心尽责地达成每一项教课任务，不求最好，但求更好。（2）尊敬学生每一位学生都盼望获得老师的理解和尊敬。我们要把学生看作同样的人对待，不可以把学生当下级随意训斥。只有我们把学生看重了，学生获得老师的尊敬了，他们才会尊敬老师，愿意学习这个老师所教授的各样知识。（3）要有强烈的责任心第7页共8页作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这类责任心主要表现在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那天起，便对每一位学生负起责任，一定关爱学生，尊敬学生人品，促使他们在道德、智力、体质各方面都获得发展。（4）以身作则教师的言行对学生的思想、行为和质量拥有耳擩目染的影响，教师的一言一行，学生均喜爱模拟，这将给学生成长带来一世的影响。所以，教师必定要时时辰