高三家长会上家长发言稿_第1页
高三家长会上家长发言稿_第2页
高三家长会上家长发言稿_第3页
高三家长会上家长发言稿_第4页
高三家长会上家长发言稿_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第54页共54页高三家长会上家长发言稿高三家长会上家长发言稿。热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词各位教师、各位家长,您们好!作为一个家长代表,首先让我代表各位家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热情,汗水与智慧的教师们道一声“辛苦了”,感谢各位教师为我们孩子成长付出的点点滴滴,同时也感谢今天到场的所有家长。我觉得家长会为家长搭建了两个平台:一个是家长从宏观和微观两方面理解孩子在学校的情况的一个平台;另一个就是家长们一起共同讨论如何教育孩子的平台。每个孩子从呱呱坠地那天起,就承载着父母无限的希望,每个家长都渴望孩子能过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔,但不一定所有的家长都知道每孩子在不同的年龄阶段,教育目的和教育方法是不同的。高一的家长应该学会让孩子收心,高二的家长应该学会让孩子自信,高三的家长应该知道给孩子减压。古人云:兵马未动,粮草先行,家长就是这个阶段孩子们进入战场前期的补给储藏,在学业方面成为孩子的坚强后盾,在心理方面成为孩子温馨减压的港湾。作为一个准高三学生的家长,我们每一个人都有着很重的心理负担,但光担忧是没用的,我们必须静下心来,仔细琢磨怎样做才能更好地配合好学校和教师,更好地配合好孩子,使我们的孩子能高效率地完成高中最后一年的学业。今天,我想从学业和心理两方面和家长们分享我教育孩子的感受,希望我的理念能帮助到你们的孩子。学业方面:1.培养自信。我认为,有自信心不一定能赢,但没有自信心一定会输。信心是学生成功的精神支柱,是承受各种压力、战胜困难、争取成功的法宝。学习的竞争是剧烈的、残酷的,学生在学习过程中难免会遇到各种困难和挫折,家长要正确对待孩子考试的分数。有时候孩子考试成绩不好,父母不要大惊小怪,更不能责骂孩子,要心平气和地同孩子分析^p考不好的原因,千万不能挫了孩子的自信心。当孩子获得成功时,要懂得欣赏孩子的成功,鼓励他继续努力,争取更上一层楼。2.重视课堂。告诉孩子上课时一定要集中精力听教师讲的每一句话,这样才能事半功倍。课堂45分钟损失了,课后90分钟都补不回来。3.擅长总结。必需要让你的孩子重视做错的题,在教师修改试卷或作业之后,学生应该认真分析^p错误是由于自己的粗心大意造成的,还是对知识点不清楚造成的,是前者那么应告诫自己下次小心,是后者那么应立即返回课本仔细阅读知识点或向教师请教,直到弄清楚为止,争取下次不再犯同类错误。从更高一个层面上讲,家长还要让孩子不能只满足于“知错就改”,必需要求学生在平时练习中少犯错误或不犯错误,经过严格地训练,养成良好的习惯,这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分。千万不能认为平时的练习无所谓,因为习惯决定一切。4.不懂就问。学问学问,既要学又要问。不问就永远不能进步。5、指导孩子正确使用复习资料。很多家长和孩子都将关注的目光放在了购置参考书上,似乎只有将那一本本宝典、题集全部做完,高考就会有更大的胜算。其实,大家不经意间已经忽略了最珍贵的复习资料。我给大家介绍几种:复习资料一:《考试说明》。考试说明记录了考试范围,考点,这样我们才能有的放矢;复习资料二:课本教材。课本是考试的蓝本,假设放弃了课本,那就本末倒置了;复习资料三:高考真题。真题的题目难易程度分配合理、参考答案标准标准,看参考答案学习答题方法是进步成绩非常重要的途径;复习资料四:学生笔记。心理因素:1.家长首先要调整好自已的心态,不要盲目攀比。每个父母望子成龙,望女成风,都期望自己的孩子能考上好大学。这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使本来学习紧张,心理压力大,容易烦躁的学生更加苦恼。因此,家长要始终保持一颗平和的心态,争取营造一个宽松、愉悦、温馨、和谐的家庭气氛。2、做好孩子的后勤部长。保证学生紧张学习的营养供应和学惯用品上的需求,当然也要防止溺爱,以免养成不良的习惯。3、搜集。孩子们忙于紧张的学习,这时家长就要替孩子搜集信息。家长要理解孩子的特点和实力,通过网络理解适宜孩子的大学的根本情况,帮助拣选适宜孩子的专业。家长还可以从高考书刊、高校历年招生简章、当地报纸等获得报考志愿的信息,及时理解当年高考形势和专业情况,对孩子以后填报志愿是非常有益的。最后,让我再一次代表家长们向各位教师说一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利!也祝我们的孩子们在学习上能天天进步!最后,祝家长们心想事成,合家幸福!2023高三家长会家长发言稿篇一尊敬的谌教师、各位家长:下午好!中午孩子回家吃饭时告诉我,班主任谌教师要求我在明天的家长会上能发个言,这是教师对我的信任,我当即容许下来。静下心来一想,准备从下面几个方面去说:第一,表达我的感谢。衷心感谢教师们特别是班主任谌教师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当教师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,教师们压力大,精神负担重,不管三年之后怎么样,每天从早晨6点到晚上10点多,连续16个钟头教师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。人们常说,教师是辛勤的园丁.是春蚕(春蚕到死丝方尽).是蜡烛(蜡烛成灰泪始干).是人类灵魂的工程师.是太阳底下最光辉的职业,这些溢美之辞用在教师身上一点也不为过.在今天的家长会上,谨让我代表各位家长衷心的说一声:教师们,你们辛苦了!第二,表白我的惭愧。望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望,但子女成龙成凤只望是不行的,现代人成才的三大支柱是家庭教育、学校教育和社会教育的完美结合。而事实上在把子女送进校门之后,不少家长就只对子女的吃穿住行负了责,家庭教育做得太少,社会教育几乎为零,在这一点上,我深感惭愧。说句实在话,我是师范院校毕业的,也曾经拿过六年的教鞭,但我至今不晓得如何教好自己的孩子,方法过于简单粗暴,即使教了她也不听我的,平时也很少到学校与教师沟通,所以在班里成绩处于下游,拖了全班的后腿,我对此无地自容。第三,表露我的期待。人的智商有高有低,这是与生俱来的,但一个人的成才不完全取决于智力因素。我认为学校教育的关键不能只注重传授知识,培养学生浓重的学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法、具备吃苦耐劳的学习精神是学校教育必不可少的四个环节。特别是对差生和不能全面开展的学生提升他们取长补短的信心才是最重要的!总理在访问美国时曾经说过:信心比黄金和货币还重要。这句话同样适用于对待差生——这是我的期待之一;期待之二,家长会要经常开,任课教师也要参加方式可以灵敏多样,要改变只有班主任教师一人唱独角戏的状况。任课教师针对所教科目情况进展讲评,家长可以互相交流经历,学生代表可以现场提意见,真正让家长会开出实效来;期待之三,作为家长都希望自己的子女各方面能得到全面开展,我认为,一个手无缚鸡之力的文弱书生亳无用处,一个两耳不闻窗外事的书呆子也毫无用处,只有智商没有情商的人也不会有大的长进。教书和育人是学校教育的双重责任。我听说在班里每周都要搞一次主题班会活动,这是一种锻炼学生的好方式,希望能不断完善并发扬光大;期待之四,希望三年之后这个奥赛班的60多名学生都能象云南曲靖一中一个班一样,人人高考都在600分以上,到那时我们全体家长都到教育局为教师们请功!谢谢大家!篇二尊敬的各位教师、家长朋友们:大家好!我是高三〔1〕班xx同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的教师道声“辛苦了!”,感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:第一、表达我的谢意。有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢教师们,特别是班主任____师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当教师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,教师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头教师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际才能有合理的分析^p和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给教师,更不要将这种思想灌输给孩子。第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和教师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。第三、要进步信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比方题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,假设高考的题目偏易,大幅度进步分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于幸运,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。第四、家长要理解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以教师起到的作用是宏大的。遇上一位好教师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了____师这样的好教师,是我们家长的幸运,因为*不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进展正确引导,这样大大进步了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与教师进展有效的沟通。最后,祝各位教师和家长们身体安康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考获得优异的成绩!高三家长会家长发言稿范文在家长会上的发言尊敬的谌教师、各位家长:下午好!中午孩子回家吃饭时告诉我,班主任谌教师要求我在明天的家长会上能发个言,这是教师对我的信任,我当即容许下来。静下心来一想,准备从下面几个方面去说:第一,表达我的感谢。衷心感谢教师们特别是班主任谌教师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当教师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,教师们压力大,精神负担重,不管三年之后怎么样,每天从早晨6点到晚上10点多,连续16个钟头教师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。人们常说,教师是辛勤的园丁。是春蚕〔春蚕到死丝方尽〕。是蜡烛〔蜡烛成灰泪始干〕。是人类灵魂的工程师。是太阳底下最光辉的职业,这些溢美之辞用在教师身上一点也不为过。在今天的家长会上,谨让我代表各位家长衷心的说一声:教师们,你们辛苦了!第二,表白我的惭愧。望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望,但子女成龙成凤只望是不行的,现代人成才的三大支柱是家庭教育、学校教育和社会教育的完美结合。而事实上在把子女送进校门之后,不少家长就只对子女的吃穿住行负了责,家庭教育做得太少,社会教育几乎为零,在这一点上,我深感惭愧。说句实在话,我是师范院校毕业的,也曾经拿过六年的教鞭,但我至今不晓得如何教好自己的孩子,方法过于简单粗暴,即使教了她也不听我的,平时也很少到学校与教师沟通,所以在班里成绩处于下游,拖了全班的后腿,我对此无地自容。第三,表露我的期待。人的智商有高有低,这是与生俱来的,但一个人的成才不完全取决于智力因素。我认为学校教育的关键不能只注重传授知识,培养学生浓重的学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法、具备吃苦耐劳的学习精神是学校教育必不可少的四个环节。特别是对差生和不能全面开展的学生提升他们取长补短的信心才是最重要的!总理在访问美国时曾经说过:信心比黄金和货币还重要。这句话同样适用于对待差生——这是我的期待之一;期待之二,家长会要经常开,任课教师也要参加方式可以灵敏多样,要改变只有班主任教师一人唱独角戏的状况。任课教师针对所教科目情况进展讲评,家长可以互相交流经历,学生代表可以现场提意见,真正让家长会开出实效来;期待之三,作为家长都希望自己的子女各方面能得到全面开展,我认为,一个手无缚鸡之力的文弱书生亳无用处,一个两耳不闻窗外事的书呆子也毫无用处,只有智商没有情商的人也不会有大的长进。教书和育人是学校教育的双重责任。我听说在班里每周都要搞一次主题班会活动,这是一种锻炼学生的好方式,希望能不断完善并发扬光大;期待之四,希望三年之后这个奥赛班的60多名学生都能象云南曲靖一中一个班一样,人人高考都在600分以上,到那时我们全体家长都到教育局为教师们请功!谢谢大家!高三家长会校长发言稿各位家长:下午好!欢迎你们来五中指导。今天是第五次和各位家长相会于XX五中这所温馨的家园,老朋友会面,我们倍感亲切。各位家长今天来五中,更多的是一种期待:我们的孩子在五中三年了,希望通过今天的家长会,理解五中的开展情况,自己孩子的进步情况。我将从三个方面向各位家长总体汇报:1.汇报五中XX年高考情况,本届高三的根本情况。2.汇报今年我们这一届高三的工作情况。3.对我们高三的各位家长提几点希望,你们孩子的详细情况等一会儿由我们的班主任和任课教师在各班级进展介绍。第一方面:我校XX届高三共有6个重点班,4个普通班,学生546人。在今年高考中,本一达线108人;本二达线226人;本三以上436人;有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取,今年我校高考成绩可谓质量双赢,与时俱进,再奏凯歌,实现了历史性打破,向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。当时,高考成绩出来后,我们新高一招生录取工作刚好开始,那一天学校招生现场的火爆场面今天想起来我们仍记忆犹新,历历在目。我们五中的每一位教师也深深领悟到学校开展,教学质量确实是硬道理。假设没有质量,学校将会失去开展的先机,无以生存,这是最现实的硬道理,也是最严峻的现实。今年我们这一届高三的根本情况是:学生情况:我们今年高三学生总人数646人,有8个重点班4个普通班。丹阳市中12个班均为重点班,高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生而言,市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中,我们重点班的多门学科均列省丹中之后,丹阳市第二名。教师情况:高三现有任课教师41位,上一届高三留下来16位骨干教师,41位教师中担任高三循环教学的有35位。可以说高三教师确实定,学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们屡次反复推敲、论证,为了突出高三教学工作的中心地位,力争选一批业务程度高,责任心强的骨干教师充实到高三。同时,学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任,加上我共有7位行政人员和教师们一起挑重担,起到了示范和鼓舞作用。另外,我们朱校长从高一到高三5次家长会,每次必定参加,高三工作的每一项重大决策,朱校长都亲自过问。困难情况:市中12个班全部为重点班,我们高一招生时有4个普通班编制,明年我省高考人数增多,竞争更加剧烈,明年高考录取人数再超市中。确实有一定困难。俗话说:生于忧患,死于安乐,我们高三全体教师并未被困难吓倒,而是知难而上,在学校最需要我们的时刻,我们高三教师会挺身而出,拥有强烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。各位家长,回忆半个学期以来的高三工作,我们清醒地认识到,要实现高三工作的可持续开展,我们必须扎实地做了以下一些工作:1.加强统一领导,实行科学决策。古人说:运筹帷幄之中,决胜千里之外。要有所打破,促进进步,高三工作领导小组每周开一次协调会,从全局上进展正确的调度和指挥,确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心,以高三为中心,以效劳高考为中心,从人和上动脑筋,俗话说人心齐,泰山移就是这个道理。2.管理上重点落实。为了把高三教学这一重点工作落到实处,学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的管理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作,由我详细负责高三年级工作和学生的思想政治工作,学校把上线指标分解到年级组、每一个班级,层层明确目的,级级把关落实,进一步强化质量监测和教学常规检查,使高三年级教学管理表达在标准化、制度化的根底上高效运行。3.选科微调。学生在高一升高二时已经进展了类别选报,在高二一年的实际学习过程中,学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应,根据高考招生录取方案以及广阔教师在高三第一线实际工作中的体验、感悟,采取大稳定,小调整的措施,整合学生的优势资,力求最正确的组合达成最理想的效果。4.减少班额,强化辅导。在选科微调时,根据学生个人意愿,从理化班中调整,重新组建了一个物化、生化强化班,原班级学生的人数根本稳定在40多人,实行小班化教学,教师对学生个体情况更加理解,增强了课堂师生互动的针对性、有效性。高三第一轮复习,课堂起点是面向全班90%左右的学生组织施行,但对不同的学生而言,学生承受知识、信息转化为才能是有差异的,而且转化率的差异也是比较大的。因此,教师加强对学生个体辅导尤为重要,我们要求全体高三教师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导,为此,年级组宏观地调控好各学科的时间总量,增加教师在教室内、外浸泡的时间。有序的组合会获得意想不到的效果,有序的竞争才会获得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体,通过奖惩措施的详细落实,努力把年级组、备课组、任课教师紧紧联络,力促这种集体的生成,防止无序竞争的负面效应。5.严格教学管理,重视过程操作。教学是学校的中心工作,强化管理的重心在于教学管理,因此必须集中精力把教学各项环节落到实处,不搞形式。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效:(一)抓方案,突出条理。凡事预那么立,不预那么废。学期开始时,高三就在教学调研的根底上,制订了整个高三的工作方案和复习方案安排。在此根底上要求教师根据各班的情况制订相应的方案,学校专门组织人员进展了审查,以此抑制教学上的盲目性、随意性。(二)抓备课,突出标准。学校进一步加强集体备课,每次集体备课都要突出把关教师的首席作用,以此来进步课堂效率与复习课效率。由教务处制定考察细那么,检查教师的教案是否详细,重点难点是否突出,各阶段训练是否落实,对学生的薄弱环节是否采取弥补措施,以此确保每节课无疏漏,每堂课都能成为。高三家长会班长发言稿尊敬的各位家长:大家好!我是本班的一名学生王赠安,很荣幸能作为学生代表,对亲爱的家长们说几句话。转眼间,我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。然而,我觉得,要想在繁忙的初中生活中获得好成绩,就需要学会学习。于是,首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道,学习,并不完全只追求结果,而在于平时点点滴滴的过程。所以说,不是在平时不努力,到考试之前搞突击,就有可能获得好成绩,这完全是投机取巧的,而学习的过程,就应该把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,假设正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。课堂上,因为是接触新知识,只要我们融入课堂之后,对于知识的记忆就特别深化,这一点我有着深切的体会,所以,教师讲新课时,就成了我们能学习成绩进步的打破口。如何打破呢?第一,就需要我们上课积极考虑,大胆发言,在课堂之中交流我们自己的看法,可以说,我们实验初中师教师教学程度都很高,只要跟着教师的思路走,就一定能在课堂之中迸发思维的火花,在这一舞台上,彰显自己的魅力。普遍的来说,课堂上思维活泼,积极举手发言的同学,例如我们班的陈思、蒋飞卿同学,上课非常活泼,也就能在平时的作业和考试中获得好成绩。第二,认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大,对它的整理决不仅限于应付检查,这是自己在欺骗自己,错题笔记本并不一定只记录错题,一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面,整理的时候把自己的学习心得也写在上面,平时多拿出来看看。重新做一下,回忆一下当时是怎么做的,如今做是否还有更简单、更巧妙的方法,从中总结出做题的经历,这才是错题笔记本真正的成效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以,我认为,学习成绩的进步,更需要我们学习效率的进步。接着,我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”是一个必不可少的,也是最正确的条件。那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,也就是不懈地努力,努力学习。或许,近几年高考状元、中考状元再谈学习经历时,都很少会说到“努力”或者“勤奋”,但是一分耕耘,才会有一分收获,我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面,感受到他们早出晚归的辛劳。所以,勤奋对与学习是至关重要的。其实,正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习,认真努力,才会有所收获,才会到达最高的顶峰。最后,作为班长的我,一定和班主任教师,带着全班同学,向更高的目的奋进,相信我们这个班集体,一定会做得越来越好。谢谢大家。家长会上家长发言稿家长会上家长发言稿尊敬的各位教师,各位家长,各位同学:大家好!我是__________的家长。首先感谢学校、教师给予我这么好的一个时机,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到非常荣幸,也感谢各位教师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的教师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持教师的工作,也配合教师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面催促和鼓励是很重要的,在催促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为教师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真催促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,如今的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关心和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也渐渐注意观察了,学会考虑了。如今学校发生什么事,他都主动跟我讲。3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的目光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,进步孩子的语言才能和鉴赏程度。因为,语言是思维的外衣,语言才能的增强,可以极大的改善孩子的学习才能,促进思维开展。四、言传身教。孩子成长初期的认知程度较低,模拟程度较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我们做家长的要以身作那么,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子区分是非的才能。五、鼓励为主,批评为辅。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以鼓励人的自信心,自信那么是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受才能很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出缺乏处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能防止少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能到达更高的目的,实现更大的价值。七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的开展。从小培养孩子“仁慈、老实、勤劳、英勇、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。家长和教师之间的沟通是不可缺少的。向教师理解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉教师,到达共同教学的目的。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有教师的科学指导,孩子们一定会安康地成长,他将会是我们的骄傲!在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!祝愿所有的教师和家长朋友们身体安康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!初三家长会家长发言稿尊敬的许教师,各位家长,大家下午好!我是黄谦的家长,非常感谢许教师给我这样一个和大家交流学习的时机。坦白地讲,我心里很忐忑,许教师跟我布置这个作业的时候,我心里一点底都没有,也不知道怎么办?其实,很多家长比我优秀得多,也比我更有理由站在这个讲台上,他们的孩子比黄谦也优秀得多,但许教师跟我布置了这个任务,我还是要认真地完成。下面,我就简单地讲讲孩子进入初三之后,我作为一名家长的所思所想所作所为,不对之处敬请各位家长批评指正。一是多陪伴孩子。进入初三后,有一天,黄谦对我说:妈妈,我都读初三了,你可不可以不去玩麻将?当时,我想都没想就容许了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的时候,偶尔也出去玩一次,第二次别人约我的时候,我儿子就说:妈妈,你不是容许我不出去玩的吗?我说,你学习我又帮不上你,你写作业的时候,我又不能看电视,我能干什么呢?儿子就说:妈妈,我什么都不要你做,你只要在家里陪着我就行!我知道家里有个人就好了。后来,无论多忙,我们家里总会有人在家陪伴他。有时,我和老公都有事的时候,我就请一个孩子熟悉的人过来陪他。二是多帮孩子。一方面帮孩子制订学习方案和目的。这个学期,这个月,我们的主要任务是什么,到达一个什么样的目的。其实,每个孩子都有自己的目的,就尊重他的理想和目的,有时,现实与理想确实存在宏大差异,我就帮他分析^p现状,帮他调整一下目的,他一般都能接收。另一方面,帮孩子搜集整理资料。读初三之后,总觉得时间不够,我就帮孩子搜集整理一些他需要的资料,比方每个学期做过的英语报纸,语文试卷等,不强求他每一张每一页都看懂明白,只要他能记住一两个知识点就可以了。有时一张试卷,我只要他看一下题型或者直接把答案告诉他,让他看一下步骤就可以。我总觉得,他看了总比不看好。孩子虽然叛逆,但只要不和他对着干,他还是能接收的。三是多鼓励孩子。作为家长,谁都希望自己的孩子优秀,开展全面。但是现实很残酷,个体有差异。我经常对孩子说的一句话是:儿子,你学习态度端正,尽到自己努力,成绩是多少我都不在意。但是假设不尽到自己努力,我会很有意见。所以,每次考试回来后,我从来不问考得怎么样,我只问你尽到自己努力没有。假设尽到了自己的努力也达不到自己的目的,你再责备他没得用。所以,孩子还是要多鼓励。四是多和教师沟通。不怕大家笑话,我经常会接到许教师和李教师打来的。不是今天上物理课黄谦讲小话被罚站,就是黄谦数学作业没完成,不是英语默写不合格,就是考试又下降了很多。但是不管是什么问题,我都会和教师认真沟通。从正面引导孩子,到达共同教育孩子的目的。作为一名学生家长,我很惭愧,对孩子的教育问题也存在很多的缺乏和差距。我刚刚谈的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家长都有自己的教育方法,其实,孩子的每一点进步都离不开教师的辛苦栽培,我们家长所做的也是积极配合教师做好工作。衷心地感谢每一位教师的辛勤付出,让我们用掌声再次感谢每位教师辛勤的付出,也祝愿每一位家长都能望子成龙。谢谢各位!在高三家长会上的发言稿优化策略决胜高考——在高三4班家长会上的尊敬的家长朋友:您好!非常感谢家长朋友对我班和我校工作的理解、关心和支持!并转达学校领导对大家的问候和谢意!一。9月成绩汇报:这次月考4班获得了宏大进步,进步速度比我们想象的要快,综合实力在年级13个理科普通班中名列第2位,成了人人羡慕的班级。上重点线达36人,数学、英语继续保持优势,理综有显著进步。我班的策略是抓两头,促中间,全班重点抓理综,兼顾语文,数学英语、保持住优势。这次月考很多临界生考得好,下次想保持有一定难度。有3位比较有实力的学生这次未发挥好〔详见成绩单〕。我每天都在鼓励学生,特别关注临界生和后进生,这也是学校关注的焦点和工作的重点,因为其他学生的问题是上一所怎么样的重点大学的问题,而这些学生的问题是能否上重点大学,请这些学生的家长更加用心些。全班同学都在努力,我最担忧的是部分男同学,他们根底不大好,也在努力,但效果不明显。我常对学生们说:教知识容易,教精神难。我们绝对不会满足于目前的成绩,有信心创造更大的成绩!但我们要充分地认识到再往上进步难度会越来越大。人与人之间差异并不大,要靠外人去激发与调动,因此班与班之间的差异在于管理、教学方法与执行力。惠州二模意义更加重大,更有参考价值,师生、家长更看重,它决定学生后续的学习状态。二。措施与建议:1.从本周起,周六下午2:30返校。这是学校反复研究之后的郑重决定,学校和班级的一切措施都是对学生好!请家长朋友理解和支持学校工作。家长要严格把关,不要轻易请假。2.如今家长朋友们都动起来了,这200多天,我们应该要求自己尽量多想方法,尽量为孩子多付出些。而将来三个月又尤为重要,决定着高考的成败,学生一定要薄弱科上有明显打破,可以考虑补课,但须首先完成学校作业,别指望立竿见影。3.学生只要跟上班上和教师的节奏,就根本能考上重点大学。按教师要求办事,认真完成各科作业,后进生可另作同等量的基此题。4.按质按量完成并上交作业很重要。最近我发现有部分学生经常缺交作业,这令我震惊,学生有投机心理,以为我不会严查。这也说明:4班还大有潜力可挖,为什么呢?存在这些问题我们都获得了这么大的进步,假设没有这些问题我们的进步会更大。如今这些问题早暴露出来是好事,早暴露早解决。我班将一直狠抓作业的质量和收交,特别是周六下午6:20。后进生可做同等量的根底题目。5.不断改进方法。我们既要勤奋,又要讲方法。如今绝大多数同学都很勤奋了,那就是比拼策略了,谁更讲方法,更会整合各种资,谁就能胜出。人生最大的快乐就是创造!我一天到晚都在考虑、设计、改进方法,甚至感到一天没有创造就是白过了。6.学生要主动适应教师。哪科弱,就在哪科上多投入,适当多做该科作业,并经常主动接近该科教师。学生要表现好一点,尊重教师,在同等情况下教师肯定会关爱多些。7.要做到“准确制导”。就是点对点地补弱,哪里弱就补哪里,找准薄弱环节重点突击,不可全面撒网,平均用力。只要开始做一道题,就不能浅尝辄止,一定要做透。立足基此题,拿住在自己才能范围内的题,“易题不丢分比会做难题更了不起!”8.男女交往过密的问题。此问题不严重,但须注意。9.最大的才能是努力。教育学生一辈子不要耍小聪明,不要贪小廉价,光明正大,敢作敢当。犯了错误就承受处分,并承担后果。10.情商比智商重要,个性比成绩重要。个性好又努力的人一定会有美妙的将来。每个学生经常想想:“这个集体是有我更好些还是没有我更好些?”优秀是一种习惯,应该表达在每一个细节上,无数个细节上的小差异最终造成了人生的宏大差异。11.在帮助别人中提升自己。你为集体付出越多就会越爱集体,妈妈为什么爱孩子?因妈妈为孩子付出了很多。对集体感情最深的人是为之付出最多的人。教育孩子主动为别人、为集体做事。12.处处展示正能量,学会正面考虑与换位考虑。处理好各种关系,说话、发短信要注意表达方式,考虑别人感受,千万别指手画脚,不要提过高要求,宁可不说,一说就要说好话,否那么事没办成是小事,还搞坏了关系。每位教师有独到的经历和方法,请务必相信教师和学校。我如今越来越感觉到这句话“要做好事,先做好人”是真理,“小企业做事,大企业做人”。最成功的人都是非常谦恭有礼的,谦恭有礼的人的孩子绝对不会差。换位考虑,将心比心,给别人提意见一定要小心慎重。家委会的朋友们很辛苦,我们在QQ里表达一下谢意也是正能量。我们的一言一行都是对孩子无声的教育。这世界理所当然的事越来越少,值得感恩的事越来越多。请家长朋友经常上我们班的家长群和我的博客。这是利人利己利家利国的大好事。只有家长好好学习,孩子才能天天向上。您可随时和我沟通〔面谈、笔谈、、短信、邮件、QQ等形式〕,适时给集体一些正能量,为班级做些力所能及的的事。各位家长朋友,愿我们互相理解,真诚合作,不断改进和完善工作,力争把孩子们送进理想的大学!最后衷心祝愿孩子们学业进步!家长朋友们事事顺心!阖家幸福!黄元华20xx.10.18谢昆霖妈妈20xx.9.30感恩黄教师!感恩四班的各科任教师!新四班孩子们所获得的长足进步!倾注了教师多少个日夜的心血,黄教师真是个好舵手!四班从原来的“千疮百孔”到如今的春满枝头花争艳,明年定会硕果累累压枝干!身为父母,感谢之情萦绕心中,非是言语所能表达。感恩热心团结的四班家长们,特别是家委会“婷妈”式的几位家长,孩子们的今天获得的成绩,离不开你们热心的付出和支持。好幸运能和你们在一起,衷心地感谢你们!新四班的孩子这次月考获得可喜可贺的进步,我们大家也能过一个开心的国庆。但也记住黄教师的话紧追不放,乘胜前进,争取最后的成功!真诚祝福:教师们,家长们国庆愉快!桔祥安康!孩子们福报增长!智慧增长!心愿圆成!20xx.10.6.马洁妈妈4班这次月考整体进步很大,由原来的年级倒数变成如今的正数,这样的成绩令我惊讶,曾经的四班和如今的四班简直是天壤之别,无论你是班风还是学风都有质的飞跃!新四班真好!这一切在黄教师来之前我连想都不敢想。4班能有今天,是全班同学的福气,也是我们家长的福气!非常感谢黄教师和各科教师的辛勤付出!您每天早早地来到班级,最后一个分开,看到学生获得的每一点进步您都和家长一样欢欣鼓舞!我不止一次地告诉孩子做人要做黄教师那样的人,做事要象黄教师那样做事,学会感恩别人,效劳社会,做个快乐、积极、阳光向上的人!新四班一定会越来越好!更上一层楼!杨卉年父亲20xx.10.17谢谢黄教师!我们会更加努力的!黄教师的指导和帮助对卉年的影响是空前宏大的,正是黄教师的出现,才使卉年有了宏大的变化。不仅数学进步很多,而且更懂得要与别人配合与家长配合,知道需调动一切积极因素来帮助自己获得进步并努力实现前进的目的。在黄教师出现之前,我们的父女配合不是太理想。但如今,卉年知道了父亲的苦心,知道了自己有太多的东西需要别人的帮助:在校需要教师的指导,在家需父母的辅助。她的学习效率正在进步之中。这一切都是黄教师数月来卓越的教育成果在卉年思想上的表达。高三家长会上的发言稿范文各位家长:下午好!非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会,欢迎你们来四中指导。首先请允许我做一个自我介绍:我是本届高三年级组长、高三〔理〕班班主任、高三〔理〕班数学授课教师。一个学期转眼就要过去了,在这里我要感谢所有支持学校工作,配合学校工作的家长。借这次皖南八校第二次联考和元旦之际,我们召开这个家长会,主要目的是:希望家长能进一步配合教师,做好一些工作,加强家长和学校之间的联络,让孩子们获得更大的进步。我将从四个方面向各位家长总体汇报:1.汇报本届高三的根本情况。2.汇报今年本届高三的工作情况。3.通报本届高三年级收费及开支情况。4.对我们高三的各位家长提几点希望。一、今年我们这一届高三的根本情况本届高三教师情况:本届高三现有任课教师12位,其中有8位教师是参加南陵中学定向选调考试被录取的,这些教师完本钱届高三教学任务后将去南陵中学任教,有2位外聘专家级教师〔一是南陵中学高三化学把关教师周德华、一是原南陵二中高三政治把关教师赵长松〕,本届高三任课教师,多数担任了南陵四中2023届高三教学工作,而2023届是我校近几年成绩非常突出的一届,我作为高三文〔2〕班主任,一个班就考上了3个二本、3个三本。可以说本届高三任课教师确实定,学校是慎之又慎,教育局领导也非常关注。本届高三学生情况:我校今年高三年级在校学生总人数138人、有1个理班2个文班。由于受县区划调整的影响,本届学生从高一到高三历经动乱,从班主任到授课教师换了好几茬,我是2023年8月才开始接手,学生行为习惯和学习习惯都极差,比方至今为止还有学生上课迟到、睡觉、玩手机,考试抄袭、课堂期间上厕所、打球等等……,本学期学校先后两次召开高三教师会,要求全体课任教师加强对学生的管理,班主任更是严盯死守,大部分同学都有较大改变,但仍有少数学生仍然我行我素,因此需要我们的家长积极配合,这也是我们这次家长会的一个主要目的。二、今年我们这一届高三的工作情况各位家长,回忆近一个学期以来的高三工作,我们主要做了以下一些工作:古人说:“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。要有所打破,促进进步,就要齐心协力、团结一致。为了把高三教学这一重点工作落到实处,学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长王波同志负责对高三教学的管理与协调;由主管教学的副校长翁继红同志负责监控和指导高三的教学工作;由我详细负责高三年级工作和学生的思想政治工作;由教诲处朱圣富同志负责高三教学和有关考试等业务指导工作,由总务主任董杰同志负责高三年级后勤效劳工作。学校高三工作领导小组从全局上进展正确的调度和指挥,确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心,以高三为中心,以效劳高考为中心,从“人和”上动脑筋,俗话说“人心齐,泰山移”就是这个道理。本学期以来,我校成功的组织了三次考试,即两次皖南八校联考、一次五校联考,在这一点上我们积极和南陵中学联络,争取每次考试和南陵中学同步,从考试的结果来看,本届高三还有一批学生很有潜力,只要他们潜心学习、努力进娶冲击本科大有希望!目前高三各科都在进展第一轮复习,对于我们学校的学生来说第一轮复习尤其重要,但只要各位同学上课能认真听讲、课后能积极练习,一轮复习完毕后一定会有很大提升。高考就是以才能测试为主导,考察学生所学相关课程的根底知识、根本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析^p、解决实际问题的才能。明年高考的难度可能会与今年持平,也可能会适当降低,但是仍然会保持较高的选拔功能,有利于高校选拔人才。在教学研究和高考研究中,学校不惜人力、物力和财力。王校长曾屡次表示,但凡对教学和高考有作用的,一律绿亮,由此我们建立了庞大的信息研究网,和南陵一中等兄弟学校严密联络,积极组织教师参加皖南八校联考联谊会、教研会,研讨高考信息,因此我们的信息渠道广、速度快、准确率高。各位家长,孩子到了高三,你们更关注、常考虑,如何在有限的时间内,进步复习效率,进步考试成绩呢?我以为可以从以下几点进展指导:1.培养自信。有人说,信心是一种相信“我确实能做到”的积极的心理认定,它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧,产生才能和技巧,获得如何去做的方法,最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的,它可以改变一切不良的现状。令我们的每一个意念都充满力量,获得令人惊奇的结果。自信是成功的第一秘诀。由于客观原因,我校高三学生根底较薄弱,有自卑感。为此,我们全体高三教师自觉消灭有损学生自信的言行,每次考试不公布名次,消除学生的恐惧感,鼓励学生互相竞争,跟初中时的同学竞争,跟自己竞争,同时让学生感到有希望。我认为,自信心,有它不一定能赢,但没有它一定会输,信心是高三学生成功的精神支柱,是承受各种压力,藐视困难,挑战困难,战胜困难,可以胸有成竹,沉着不迫,学习生活有规律,保能最正确的心理素质。2.必须重视课堂效率。上课时要集中精力听教师讲的每一句话。我们知道:课堂45分钟损失了,课后90分钟也补不回来。教师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此,要想在高考中获得好的成绩,课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着教师的思路走,假设你能将教师的知识库复制过来、才能库迁移过来的话,应对高考会绰绰有余。3.做错的题必须重视。要能指导你的孩子在教师修改后认真分析^p,看看是由于自己的粗心大意造成的,还是对知识点不清楚造成的,是前者那么应告诫自己下次小心,是后者那么应立即返回课本细读知识点或向教师请教,直到真正弄清楚,争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于高三复习科目多、练习量大,要做到不重新犯错,整理错题集是很有效的方法。要能及时将练习、考试中的错误整理到错题集,并定期翻看,这样就不会等到下次考试再错。不能满足于“知错就改”,而必需要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。经过严格的训练,养成了良好的习惯,这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分,千万不能以为平时的练习无所谓,要把平时的练习当高考,把高考当作平时的练习。4.不懂就问。学问学问,既学又问。有位理科状元说:多错几题没关系,有什么问题,不要埋在心中,更不能置之不理,假设去问教师不仅能解决一道题,还可能解决你的一连串〔一类〕问题。在做练习时,对一些拿不准的问题,能多问。有些问题在别人看来也许简单可笑,但我坚持有疑必问。我不仅注意向教师请教,还经常和同学讨论问题,互相启发,彼此得益。三、有关收费情况的说明本届高三自我接手以来有以下几次收费行为:暑期补课收费、本学期资料费、本学期补课的费用,所有收费都经过严格预算,报校长审核后施行,所有课时津贴都经校长审批后发放,由于我们班额小〔南陵中学一个班人数比我们两个班还要多,而装备的教师人数确是一样的〕,我校高三年级经费非常紧张,自我接手以来年级组还没有利用收费进展过一次招待,同时学校还积极为困难学生争取资助,据不完全统计本学期已承受资助的同学达128人次之多。四、对家长的几点要求1.调节好他们的心态。高三学生大多数是独生子女。父母望子成龙,望女成风,都期望自己的孩子能考上大学,考上好大学。这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼。家长们希望孩子能上大学,能成才,这种心情是可以理解的,但教诲要得法。父母既要关心孩子的学习和生活,也要关心孩子的心理安康。高三阶段,孩子们学习紧张,心理压力大,容易烦躁,因此家长不要对孩子的学习施加过多的压力。高三阶段,考试会多一些,家长要正确对待孩子考试的分数。有时候孩子考试成绩不好,父母也不要大惊小怪,更不能责骂孩子,应心平气和地同孩子分析^p考不好的原因。对孩子心中的烦恼,家长应和教师配合,给予及时的疏导和消除。对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个安康的心理进展复习备考。教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍,及时给予关心和疏导,帮助学生消除心理疾患,使他们能以一种自信安康向上的心理状态复习备考,迎接高考,走向更广阔的人生之路!2.多引导,少加压。引导他们养成良好习惯〔生活习惯,井井有条〕、学习习惯、思维习惯,引导他们持之以恒,行百里教半九十,说明很多人经过努力拼搏已经到达成功的边缘;但就是缺乏最后一点耐心,结果无功而返。3.多沟通,少抱怨。多与孩子沟通,讲讲你的想法、经历,听听孩子的意见。多与教师沟通,客观上讲家长和学校的接触与联络较少,传统的家访活动根本没有了。因此父母理解孩子在学校的表现情况的时机和途径也少了,希望家长主动与学校联络沟通,既不能完全听从于教师,也不能固执己见,家长要努力充当学校、教师、孩子之间的“中间协调人”。如某些个性强的同学在学校中可能受到不公正的待遇,对此家长要注意采用适当的方式调解,防止过多责备教师,偏向学生或过多责备学生,偏向教师,而是实事求是鼓励、帮助孩子正确对待。4.管好学生的手机据观察如今我校高三年级95%以上的学生都有自己的手机,我认为他们拥有手机有弊无利,事实上我每一次巡查,每个班都有学生在玩手机,或在玩游戏、或在看小说,甚至于我本人的课也有学生因为玩手机而不自觉的在偷笑,请他站起来答复以下问题,他都不知道教师讲课内容在哪一页??因此我在这里向各位家长发出强烈呼吁:请您管好您孩子的手机!!如无特别事情可以把他们的手机保管起来,我们三个班主任愿意充当你们的传话筒!!各位家长,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我们衷心的希望和各位家长一道,为我们今年这届高三的成功而共同探究、拼搏,奉献出我们的热情、智慧和力量,追求高三复习的有效方法与途径,以期在2023年高考中使您的孩子考取理想的学校!高三家长会上发言材料高三家长会上发言材料近几年,周口一高在王校长、赵书记的带着下,坚持以人为本,一切为了学生,为了一切学生在竞争中求开展。不断改善办学条件,美化净化育人环境,加强教师队伍建立,更新教育教学理理念,提升办学的指导思想。近几年已经初步形成了自己的办学特点,宽松的学习环境,浓重的学习气氛,给一高的学生留下了更大更广的自主开展空间,培养了一大批自学才能强,综合素质高的优秀学生。20xx年周口一高所获得的高考成绩令每一个一高学生受到鼓舞。理科最高分687分,680分以上4人(全市共21人),文科最高分656分(650分以上全市共6人),上本科一批线(重点大学)156人,上本科二批线425人(比20xx增加122人)上本科三批608人,上省专线1100人(比20xx年增加337人),20xx年春节我校又顺利通过省专家组验收,被评为首批河南省示范高中。这一届学生在高三已参加了两次市重点中学统考,整体成绩还是比较理想的,在3月22日的统考中我校理科学生王超考了674分,全市排第三名,我校文科学生杨祯考了649分,韩学广考了633分,分别为市文科第一名、第二名。他们能否保持住自己的成绩,其他优秀学生能否在高考中脱颖而出,考前这一段的学习、调整将起到重要的作用。如今三年级全体同学在教师的帮助、关心、指导培养下,同学们已圆满完成了高中三年的学习任务进入最后高考冲刺阶段,在这最关键时刻把家长请来共商学生的考前学习、生活问题。为学生在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。一、备考工作〔首先请家长理解我校高三复习备考的主要做法〕怎样把握有利时机,如何协调合力攻坚,如何用最正确的方法获得最大的成果,这一切的一切都浸透到我校高三备考的每一个环节中。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况。〔一〕以教师为主导,通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成,做到统一认识、统一步调,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,和衷共济。只有这样,众人的合力才能形成,集体的力量才能表达,大家的努力才能转化为累累硕果。二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发,做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中,深化理解实际情况,实在采取有效措施,细致解决详细问题。只有这样,班级才会有特点,才会有凝聚力,才会成为学生展翅腾飞的“航母”。三是加强各学科教师教学业务的学习和教学程度的进步,做到自觉钻研教学理论和学科知识,自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明,〔教师写学习心得,以自己的理解出一套高考全真模拟题。〕自觉钻研教法、学法和复习的最正确方法,自觉钻研近两年高考试卷和部分著名学校的最新试题,自觉钻研考试规律和高考应试指导方法。只有这样,学生才能站得更高,看得更远,学得更好。〔二〕以学生为主体,通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战一是树立纪律观念。越是临近高考,学生的思想越容易受到各种影响而出现波动,越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象,所以更要加强纪律教育,严格管理,考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作,要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度,到达纪律好、学风浓、班风正。二是树立时间观念。对于高三学生来说,时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下,催促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”,注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招,但是只要高校办学程度还不是百分之百一样,就一定存在着竞争。所以,在复习备考阶段,在对学生正确进展生理、心理指导的同时,应要求学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理,明确“学如逆水行舟”的道理,要敢于吃大苦、攻难关,要力争上游,奋勇领先。这样才能全面促进整体高考水准的进步。〔三〕以管理为重点,通过“三个重视”来全面部署和指挥高考攻坚阶段的组织工作一是重视对高三班级工作的领导。毕业班工作其实也是一个系统工程,它不仅涉及到人、财、物的调配,而且涉及到教育、教务等部门的协同,不仅涉及到高三师生的教和学,而且涉及到非高三年级师生的支持和配合,高三工作领导小组全面部署、指挥,并对在学校全体教师中形成一种向上的风气负责,对在教学中形成一种竞争的态势负责,对在整体上形成一种有利的保障机制负责,而且要落实高三领导小组成员包班级、包备课组的情况,以使各项工作落到实处。二是重视每次的模拟考试,在认真细致的质量分析^p中调整复习的方向和方法。在高三备考中,适当地多安排了一些模拟考试,以便理解学生的高三家长会上发言材料第2页情况,检验复习的效果,锻炼学生的技能,增强学生的心理素质。屡次与外校进展“联考”,以便能进展横向比较,发现自身所存在的问题。三是重视教学信息的搜集和采用,做到知己知彼,有的放矢。在高三后期,不仅要搜集来自教育行政部门和教育部考试中心的有关高考的政策和命题的方向,而且要搜集各类研讨会、内部资、报刊杂志上专家们对考试说明的分析^p意见和应试策略。〔四〕以质量为根本,通过“三抓”来全面进步学生的成绩一是抓紧复习教学。要求各科教师在学校和年级组的宏观指导下,大胆、灵敏、主动,有重点、有特点、有针对性地微观把握各自的复习,做到因班而异、因人而异,做到无薄弱学科、无薄弱章节、无薄弱要点,做到目的明确、重点突出、梳理知识、构建框架,做到夯实根底、突出才能、练有所得、讲有所获二是抓好试题的选用。在高三的后期,各地的试题、试卷多如牛毛,而学生的时间又非常珍贵,这就要求教师能认真抓好试题的选用。一般说来,应做到每道试题精心采集,每份试卷集体审定,重要题目防止遗漏,一般题目防止重复,以保证练得对路,练得有效。三是抓实“磨尖纠偏”。高考中,学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩,同样没有一科成绩“冒尖”高考总分也不可能很理想。所以在高考攻坚阶段,磨尖就是要在几科中崛起一个龙头,纠偏那么为学科分值的提升带来一个更大的空间。在高三后期,除了调动学生自己磨尖纠偏的积极性外,教师还要确定班级磨尖纠偏,建立磨尖纠偏档案,施行磨尖纠偏措施,跟踪掌握磨尖纠偏成效,以使学科尖子凸现,使“瘸腿”学生“健步”,使中档学生跃进。这样,才能真正实现高三班级管理的科学、有效。三、考前冲刺、高考中家长应该做些会么随着高考日期的临近,大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等病症。这时候,家长不管暗地里是如何的心急如焚,外表上你都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母,在这一阶段应该注意些什么?怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境?高三家长会家长代表发言稿尊敬的各位教师、家长朋友们:大家好!我是高三〔1〕班xx同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的教师道声“辛苦了!”,感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:第一、表达我的谢意。有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢教师们,特别是班主任____师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当教师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,教师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头教师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际才能有合理的分析^p和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给教师,更不要将这种思想灌输给孩子。第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和教师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。第三、要进步信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比方题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,假设高考的题目偏易,大幅度进步分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于幸运,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。第四、家长要理解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以教师起到的作用是宏大的。遇上一位好教师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论