面试演讲稿：假如我是班长

第19页共19页面试演讲稿：假设我是班长面试演讲稿：假设我是班长。我名字叫###，来自广东省阳江市，一个月前我还在阳江市大参林效劳，因家庭需要我如今在莆田市大参林当营业员，在这熟悉又陌生的生活环境里，我感觉到无比的彷徨，但大参林做了我强大的后盾，给予了我平安感，所以我要以更多的努力来回馈大参林，因此，今天我来竞选班长。我竞选的题目是：假设我是班长。假设我是班长，我首先会从营业员的心态出发，以身作那么，进步营业员的工作积极性，增加团队的凝聚力，培养良好的默契。有意识地活泼卖场气氛，与同事共同设定目的，并让同事关注自己每一个进步，以开展性的目光对待我们的努力，让大家轻松又富有挑战性的气氛中积极工作。在关注同事积极的工作态度的同时，我会运用结合用药的手段来增加营业额，因为莆田店人流量是较为固定的，在这不变的因素里面，能让我们的营业额有所打破的就是结合用药，这一方面是我的专长，比方：什么药加什么药(你自己想)。以上是我作为班长的一点设想，希望能得到各位的肯定。我的演讲完毕，谢谢各位。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读演讲稿：假设我是班长【第1篇】尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！我的名字叫怡，今天，我要竞选班长，因为做班长可以帮助同学，帮助教师，和他们更好的沟通。班长是在教师的指导下带着一个班级，和大家共同努力，为班级争取更多的荣誉。因此，做一名班长，身上的担子很重，但是为大家效劳是很自豪的。我认为一名优秀的班长第一要有责任心，班级参加学校的活动，都要有强烈的责任心，就像一次运发动生病了，孟令昊代替他跑了第一，还把奖状给了他，这不是为自己争光，而是为了班级争光，多么强烈的责任心！假设我是班长，我也会向他学习，为班级争光，就是为自己争光。第二点要热心、团结同学。我刚动完手术时，不能碰人，行动也不方便，张珏微就主动陪我上厕所，在学习、活动方面对我很关心，她的热心及教师、同学对我的关心感动了我，同学之间多么好啊！也许我平时太沉默了，我要努力改正，与大家很好地沟通，做好教师与同学之间的上传下达工作，我一定会扬长避短，改掉缺点，不断完善自我。希望大家支持我，谢谢！【第2篇】亲爱的教师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《假设我是班长》。班长对我们来说，是至高无上的班级管理者。今天，我就来竞选班长这个职务。我有很多的兴趣爱好，如看书，我每天晚上做完作业都看半小时有关历史的书籍。我还喜欢拼装，玩具一到手，我就废寝忘食地研究着。我还有很多优势，我曾在运城市教育局小学生拼音报社举办的全国小语会重点课题“小学生课外阅读策略的研究课题”活动中，荣获“阅读大王”的称号。在运城市教育局河东第三届“中国联通杯”感恩父母，点燃亲情书信绘图大赛中，荣获优秀奖。而且我年年被评为“四好少年”。有人说，班长怎么都可以，谁都怕他，班长想管谁就管谁。其实，这些同学的观点是错误的，并不是所有的班长都是这样。假设我是班长，我认为，首先要训练好一个合理有序的班集体。其次我会努力将大家团结起来，互相帮助，征求其他同学的意见，使班级各项工作高效地进展，在最短的时间做到最好。假设我是班长，我会尽职尽责，明辨是非，绝不会冤枉任何一个同学，也不会偏向其他同学。假设我是班长，我会在班里建立一个小银行，把同学们的零用钱存起来。这样不但可以改掉同学们乱花钱的习惯，还可以为山区的小朋友做奉献。同学们，大家给我一份信任，我会还大家一百个满意。投上你神圣的一票吧！我的演讲完毕，谢谢大家！假设我是班长演讲稿补充答复：假设我是班长假设我是班长，我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面开展，做大家的好典范。假设我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，身体安康，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。假设我是班长，不仅仅要自己好，还要乐于助人。假设同学有题不会做，我就去帮助他，让每一个同学热爱学习。假设我是班长，我还要当好教师的小助手。帮教师维持纪律，把同学们的问题、意见和建议及时反映给教师，解决一些班上的小问题，给教师减去一些负担。假设我是班长，我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表，一起做好班里的工作，让我们的卫生委员和课代表都具有组织才能。假设我是班长，我还要丰富我班的课外活动，组织一些有意义的活动，比方环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。希望大家能给我一次时机，我一定不会辜负你们对我的信任!补充答复：假设我是班长假设我是班长，我会想出许多的知识竞赛题目，让同学在学习里感受欢乐，在游戏中积累知识。假设我是班长，我会在班级中创办小小的图书角，让同学们满足求知的欲望，懂得更多的道理。假设我是班长，我会组织大家做一些集体游戏，如丢沙包、跳长绳之类的，在锻炼身体的同时，丰富大家的课外生活。假设我是班长，我会在黑板上写下“每周一诗”，让大家成为饱读诗书的“小淑女”、“小绅士”。假设我是班长，我会采用“心理攻势”，让那些在课堂上的“捣蛋鬼”说出不听话的原因，再和教师商量，保证“药到病除”。假设我是班长，我会帮助宣传委员出好每一期黑板报，让同学们看到图文并茂的黑板报后，对我刮目相看-同学们：你们好!今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞寻班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深沉友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担任过班干部，缺少经历。这是优势，但正因为从未在“官潮混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民-主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在教师与同学之间的一座桥梁，能向教师提出同学们的合理建议，向同学们传达教师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原那么。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有才能处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织才能和协调才能，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变才能，所谓“处变不惊，临乱不慌”，可以处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己可以为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此根底上制订出班委工作的整体规划;然后严格按方案行事，推选代表对每个施行过程进展全程监视，责任到人，奖罚清楚。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：1、借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，进步效率;2、联络有关商家定期送纯洁水，彻底解决饮水难的问题;3、建立班组互助图书室，并强化管理，进步其利用率，初步解决读书难问题;4、组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深互相理解;5、在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在理解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动;6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑兴趣小组;7、在班组报廊中开拓“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;8、建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等;9、设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反响，有问必答。我会是一个最民-主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。假设同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进展弹-劾。你们放心，弹-劾我不会像弹-劾克林顿那样费事，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假设有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的时机吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得非常出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!谢谢大家!。假设我是班长演讲稿5篇篇一：班组班长竞选演讲稿：假设我是班长假设我是班长班组班长竞选演讲稿此时此刻的我很冲动，也很非常紧张。班长是一个对于许多主机手来说是个非常向往的职位，是需要一个有才能有爱心的人来担当，我相信我有这个才能。我在在我刚来的时候就想过有一天我能当班长，大家是不是会成认？虽然我的缺点是不爱说话，还有一点小脾气，我一定在将来的日子里，我将改掉这些缺点。假设我是班长，我会先主抓纪律，有一句话说的好“纪律是一个团队生存和作战的保障”所以我先抓纪律不然整个班组那就是一盘散沙，没有一个共同的目的。在执行上级下达的命令时不能及时完成所以这时就可以看出纪律的重要性。纪律首先是服从，下级服从上级命令，都是为了实现一个共同的目的在奋斗，假设一个公司纪律不行，下级就会斗志松懈、纪律松弛，那就是一盘散沙。假设纪律鲜明，我们的战斗力那就是像战狼一样嗷嗷的勇往直前不畏惧。只有这样我们才能成为一群战狼百战不殆、所向披靡！然后是我们最重要的平安。假设我可以成为一名班长，我会时时把平安挂在嘴上，早晚例会我会讲，就是在消费在忙的时候，我都会及时提醒。而且要不断地对平安消费情况进展分析^p总结，还要把平安工作写在宣传板上宣传，不断的使员工认识到平安的重要性，不仅是企业的事，也是自己的事，从而在工作中做到自觉注意平安。“平安为天”对每位员工来讲，就是要把自己的生命和别人的生命看作是天大的事情。篇二：竞选班干部演讲稿：假设我是班干部亲爱的教师，亲爱的同学们大家好：我叫盼盼，今年6岁半，我的优点是喜欢唱歌、跳舞和画画。在我五岁生日的那一天，中央电视台少儿节目主持人月亮姐姐和许多小朋友为我唱了生日歌，我画的美人鱼的画荣获了小画家奖。2023月6月在青春中国第三届全国校园才艺选拔活动中，我荣获了湖北赛区决赛学前组舞蹈类一等奖。爷爷、奶奶我的爸爸、妈妈的同事还有楼上楼下的邻居们他们长夸我，懂事有礼貌，我热情大方，喜欢文体活动：如溜冰、游泳、打反叉。假设我当上了班干部，我要严格要求自己，上课专心听讲，积极举手发言，按时完成学习任务，团结同学带好头，做教师的好帮手，做同学们的好朋友。假设我没有当上班干部，说明别人比我做得好，我要向他们学习，今后继续努力，争当班上的小主人。教师们同学们请相信我支持我，请投我一票，谢谢大家。篇三：假设我当上了班长——竞选班长的演讲稿假设我当上了班长——竞选班长的演讲稿亲爱的教师，亲爱的同学们：大家好！我是五〔６〕班的郭雅雯，很快乐能参加这次竞选班长的活动。此刻，我有点儿紧张，又有点儿冲动。我从开学到如今一直想成为班长。班长都是威风凛凛的，又能管理好班级，从此，成为班长，变成了我的目的．所以我希望在这美妙的童年之画里当一次班长。我热情活泼，乐于助人，成绩名列前茅。屡次获得学校的三好学生，两次三好标兵，南海区“粤星杯”作文比赛三等奖假设我当上了班长，我会和同学友好相处，不和同学吵架．同时也组织同学们开展一些有益的活动，例如知识竞赛、朗读、演讲、口语比赛等。假设我当上了班长，我会管理好早、午读的纪律，让一些懒惰的同学也读书。我还会叫一些成绩好的同学辅导差的同学，把差生的成绩进步。假设我当上了班长，我会阅读各方面的课外书籍，把自己看到的与大家分享，让他们觉得课外书非常有益、有趣，进步他们的课外程度。总之就是一句话，把班级体管理好，效劳于大家。让大家觉得我是他们心目中的好班长。是晨星总会发光的，不去试，不去争，又怎么会赢呢？我相信凭着我的勇气和才能，我一定会成功的！假设你们也认同我，就给我投上珍贵的一票吧！最后在这里，我祝同学们身体安康，万事如意成绩像芝麻开花——节节高我的发言完了，谢谢大家。假设我是校长演讲稿：假设我是校长假设我是校长演讲稿：假设我是校长记得一位哲人说过：对于一切来说，只有热爱才是的教师，他远远胜过责任感，伴你走向成功。那么，是什么使我，一个平凡而普通的教育工作者，今天站在这里做这次演讲呢？无疑是自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬将来，我审慎地考虑，深化我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。假设我是校长，我该如何去做呢？假设我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校；在工作中，我要注重工作经历的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深化地考虑问题，努力进步自己的观察才能和判断才能，增强决断问题的信心。我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个施行者，更为重要的是一个教育的管理者。假设我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建立为目的：将“学习鼓励”纳入学校管理，通过施行校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建立力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我开展，进步教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体味到教育创造的无穷乐趣。假设我是校长，我就要把学校建立成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步进步，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。假设我是校长，我要让每一位教师都有自己的开展空间；我要让我的每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。假设我是校长，我会运用自身的教育资，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不表达着人文思想，无时无刻不关注着学生的最根本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。假设我是校长，我会审慎的考虑与教师，与学校职工交流的方法。全力营造一个平等、团结、尊重的组织气氛。古人云：“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假设我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与别人的协调与融洽，我会努力做到少“专制”、多“民主”；少“享受”、多“效劳”。相信只有这样，才能创造一个良好的育人管理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关心，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断开展，不断进步。我坚信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。作为一名管理者，在管理别人的同时，我们首先要管理好自己，我深知人格的力量的宏大。假设我是校长，我会把公正作为处事为人的准那么。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原那么，做到知人善任、惟才是举，限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体构造。同时，要去除私心杂念，校长的不是来自职位和权利，而是来自其人格力量。“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。假设我是班长的演讲稿范文篇一：假设我是班长的演讲稿范文亲爱的教师，亲爱的同学们：大家好！班长对我们来说，是至高无上的班级管理者。今天，我就来竞选班长这个职务。我有很多的兴趣爱好，如看书，我每天晚上做完作业都看半小时有关历史的书籍。我还喜欢拼装，玩具一到手，我就废寝忘食地研究着。我还有很多优势，我曾在运城市教育局小学生拼音报社举办的全国小语会重点课题“小学生课外阅读策略的研究课题”活动中，荣获“阅读大王”的称号。在运城市教育局河东第三届“中国联通杯”感恩父母，点燃亲情书信绘图大赛中，荣获优秀奖。而且我年年被评为“四好少年”。有人说，班长怎么都可以，谁都怕他，班长想管谁就管谁。其实，这些同学的观点是错误的，并不是所有的班长都是这样。假设我是班长，我认为，首先要训练好一个合理有序的班集体。其次我会努力将大家团结起来，互相帮助，征求其他同学的意见，使班级各项工作高效地进展，在最短的时间做到最好。假设我是班长，我会尽职尽责，明辨是非，绝不会冤枉任何一个同学，也不会偏向其他同学。假设我是班长，我会在班里建立一个小银行，把同学们的零用钱存起来。这样不但可以改掉同学们乱花钱的习惯，还可以为山区的小朋友做奉献。同学们，大家给我一份信任，我会还大家一百个满意。投上你神圣的一票吧！我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：假设我是班长的演讲稿范文尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx。今天，我自信地走上演讲台来竞选班长。因为我相信一句话：也许我不是最优秀的，但假设我自信，那么我一定是最出色的！我坚信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深沉友谊，我一定会胜任这份工作。我在学校是班级的一名中队长，我深深的知道作为一名班长应该具有较高的组织才能和协调才能，班长应该是架在教师与同学之间的一座桥梁，假设我是班长，我一定会尽心尽力地为大家效劳，做同学们的知心朋友，做好教师的小助手，不辜负教师和同学们的期望。帮助教师共同管理班级。给大家创造一个良好的学习环境。同时带着同学们互相帮助，共同学习，共同进步。使我们的班级成为最优秀的班级，使我们班的每位同学都成为最璀璨的东方新星。站在这里，我会拍一下自己的胸膛，充满自信的告诉大家：“我一定会做好！”请教师和同学们信任我，支持我。我一定是最好的，最棒的！谢谢