小学语文三年级上册-《第07课-奇怪的大石头》优质

7奇怪的大石头语文三年级﹒上册制作人：郑娜娜

李四光（1889—1971）中国地质学家。蒙古族，湖北黄冈人。曾经留学日本和英国。担任过北京大学地质系教授。写了许多在世界上有影响力的地质著作。你知道吗？资料袋李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。新中国成立以后，国家急需石油，但很多外国专家断定中国没有石油。李四光经过长期的研究，认为我国的陆地一定有石油。根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田，胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。地质学：

研究构成地球的物质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的学科。冰川在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。冰川冰川秦岭横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理上的南北分界线。分布有冰川槽谷、角峰等。秦岭陨石陨石山峰突兀同学们，你们知道冰川的知识吗？

冰川：在高山或者两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块，又因为重力作用沿着地面倾斜方向移动，这种移动的大冰块叫做冰川。陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁而坠落在地球上的含石质较多的或全部为石质的陨星。地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。第四纪：地质历史的最后一个纪。约从距今250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理的南北分解线。分布有冰川槽谷角峰等。学习目标：1、会认6个生字，会写14个字。正确读写“奇怪”“著名”“捉迷藏”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。初读课文要求：1.自由读课文,标出自然段。2.读准生字和词语，画出生字词。卧考秦藏悄闪坑纪旅遗究震著推坑藏秦震域遗kēngcángqínyùyízhèn陨石大坑突兀平整推动冰川专门考察秦岭流域遗迹奇怪著名悄悄躲闪兴趣研究成果震惊旅行孤零零

严严实实转来转去为粉红色的字选择正确读音陨石（sǔn

yǔn）地质学（zhì

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研究成果震惊这篇课文讲了什么？李四光小时候对________产生疑惑

，问____和_____。长大后去英国______,终于弄明白了_______________________________的故事.大石头老师学习冰川可以推动巨石，那块巨石是从秦岭来的爸爸61、这是块怎样的石头？2、李四光和小伙伴是怎么围着大石头捉迷藏的？3、小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是为什么？快速朗读第二自然段思考：小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。这句话在文中起什么作用？引起下文

这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。孤零零悄悄严严实实转来转去时间长了，他对石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？发生哪儿来这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

1、李四光是怎样问老师的？老师是怎样回答的？李四光又会怎样想？2、从对话中体会大石头“怪”在哪里？分角色朗读3—8自然段思考：

李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”恐怕有几百年的历史是谁把它放在那儿的呢？“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”也许这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？“力量一定非常大砸一个很深很深的大坑卧进土里这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。（1）.这块巨石孤零零地立在草地上。（“孤零零”）（2）.大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴们围着石头转来转去，也找不到他。（巨大）（3）.这块石头恐怕有几百年的历史了。（时间久）（4）.可它为什么没有卧进土里呢？（没有卧进土里）大石头“怪”在哪里，你从哪里体会出来的？从对话中可以知道李四光身上有哪些精神？他是个什么样的孩子？我会想，我会答这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？“是谁把它放在那儿的呢？”“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑(kēng)。可它为什么没卧(wò)进土里去呢？”善于观察善于提问善于思考完成后举手1、李四光是怎样解开这块巨石之谜的？2、对这块巨石的研究，使李四光取得了什么重大发现？读第9、10自然段思考我国现代著名的地质科学家。为我国的石油事业作出了巨大贡献。这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？面对这块大石头，李四光提出了一个什么问题？李四光是怎样问老师的？老师是怎样回答的？李四光又会怎样想？后来李四光又去问爸爸，他爸爸也说不清。后来这个疑团有没有解决？是怎样解决的？

这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去呢？

老师说大石头是从天上掉下来的陨石，李四光听了之后又提出了什么问题？石头“为什么没卧进去呢？”这句话中的“卧”字有什么含义？“卧”字用在这里有两层意思：一是表明巨石平躺在地面上，为结尾李四光发现第四纪冰川这一事实埋下伏笔；二是用拟人化的说法表明李四光对巨石的熟悉程度，突出他善于观察和勤于动脑的优秀品质

三、读课文，再填空：这么重的大石头从天上掉下来，力量—————————————．它应该————————————．可它—————————————？我会填。你呢？按课文填空这么重的大石头从天上掉下来，力量—————。它应该————。可它—————————？

这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里呢？

让我们来体会李四光是怎么提问题的？

奇怪的石头奇怪的石头请同学们默读课文1至3自然段，说说这奇怪的石头它“怪”在哪里呢？在课文中找出有关的语句用“——”画出来。画完可以和同桌交流一下。1、这块巨石孤零零地立在草地上。2、大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。3、老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”这块石头有三怪：独立、体积庞大、时间久。

时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

你觉得小时候的李四光是怎样的一个孩子呢？老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”

分角色朗读课文自由地读课文最后两段，思考：课文中哪些地方能体现李四光执著探索的可贵品质？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他