初中物理人教版八年级下第十二章简单机械本章复习与测试“百校联赛”一等奖

第十二章《简单机械》复习检测题图1一、单项选择题（每小题2分，共2图11．如图1所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮A是（）A．定滑轮，可改变力的方向B．动滑轮，可改变力的方向C．定滑轮，可以省力图2图22．如图2所示，用挖掘机提升泥土过程中，所做的有用功是（）A．克服挖掘机零件间的摩擦力做的功B．提升泥土和抓斗所做的功C．克服泥土重力所做的功D．克服抓斗的重力所做的功羊角锤食品夹羊角锤食品夹瓶起子钢丝钳图34．工人用动滑轮把一箱箱货物从一楼提升到五楼，若换质量较轻的动滑轮后，机械效率提高了，则换质量较轻的动滑轮后工人提升同样的重物时，做的（）OAOAB图4B．有用功不变，总功减小C．有用功减小，总功不变D．有用功减小，总功减小5．如图4所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（）F图5F图5B．杠杆不能平衡，左端下沉C．杠杆不能平衡，右端下沉D．无法判断6．如图5所示，用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮（）A．可以改变力的方向B．可以省功C．做的有用功为540JD．机械效率为%7．如图6所示，用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（）CCGF3AF1OGl3AGBGF2DF4G图6G1G2F1F2图78G1G2F1F2图7A．有用功一定是150JB．总功一定是250JC．拉力大小一定是125ND．动滑轮重一定是100N9．如图7所示，用完全相同的两个滑轮组，分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1>G2，提升重物所做的有用功分别为W1、W2，机械效率分别为η1、η2，则下列判断正确的是（）A．W1>W2、η1>η2B．W1>W2、η1=η2OAABA图8C．W1>W2、η1<η2D．W1=W2OAABA图810．如图8所示，一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二。要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为（g取10N/kg）（）A．27NB．45NC．72ND．90N图911．如图9所示，小明站在斜面顶端，已知斜面长4m，高2m，他用平行于斜面向上的75N的拉力在10s内将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g图9A．小明对物体做的总功为1300JB．小明对物体做功的功率为50WC．斜面的机械效率是75%图10图1012．将一重为1400N的建筑材料匀速运送到6m高的楼上，建筑工人用两个相同的滑轮（每个滑轮的重为100N）和一根足够长的绳子组成如图10所示的滑轮组，将建筑材料匀速拉到楼上。若站在地面上时，一个建筑工人可产生向下的平均拉力为350N。如果不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（）A．需要2个建筑工人，机械效率约为%B．需要2个建筑工人，机械效率约为%C．需要3个建筑工人，机械效率约为%D．需要3个建筑工人，机械效率约为%二、填空题（每空1分，共24分）13．生活中处处皆物理，同样的物品可以有不同的用处，比如图11中的筷子，小刚喝汽水时用来起瓶盖是为了省________，夹菜时是为了省________。14．如图12所示，取两根光滑的木棒，把绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图依次绕过两根木棍。请两位同学相距1m站稳，并握紧木棍。这时你用力拉动绳子的另一端，两位同学__________（选填“可能”或“不能”）撞在一起了，这幅漫画揭示的物理道理类似于______________（选填写一种简单机械的名称）。图12图12O30°AF1BG图13图图1115．如图13所示，物体重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠杆在水平位置平衡时，F1的力臂l1=________m，F1=________N。（杠杆重忽略不计）16．用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图14可知，绳端受到的拉力F为______N，绳端移动的距离s为______cm，不计绳重和摩擦的情况下，动滑轮的重为______N。17．如图9是某中学科技节举办的遥控“机械手”比赛场景中使用的“机械手”。如图“机械手”的O点为固定转动轴，现它水平抓住一只质量为4kg的工件G，则工件G的重是______N，动力机械M至少要施加________N向上的推力（g=10N/kg）。图图14图15图1518．如图16甲所示，用一个动滑轮提升10kg重的物体G。拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，重物上升的速度v随时间t变化的关系如图丙所示。不计摩擦和绳重，g取10N/kg。（1）物体G的重力为________N，动滑轮的重力为________N。（2）若将物体G的重力减小为80N，则此时匀速提升物体G所需的拉力为________N。FFGF/Nv/m∙s-1t/st/s6055012301231甲乙丙图1619．如图17所示，在一水平地面上，木箱重500N，用F=150N的力拉动木箱做匀速直线运动（不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦），木箱受到的摩擦力为________N，方向向________。20．利用如图18所示的滑轮组提升重物，不计摩擦和绳子的重力。现用500N的拉力F将重为1800N的物体在5s内匀速提升了3m，则绳子自由端移动的速度是________m/s，动滑轮的质量为________kg，该滑轮组的机械效率为________%。（g=10N/kg）FF图18FF图1721．如图8所示，有一根均匀铁棒，长为L，OA=，重力G=600N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为_______N；若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F/应为_______N。22．如图20所示，用滑轮组拉着重900N的物体A沿水平方向匀速移动，在40s内移动了8m，拉力F所做的功为1280J。则：（1）拉力的大小为________N，功率为________W。（2）不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦，若滑轮组的机械效率为95%。则动滑轮的重力为________N。图图20图19图19三、作图题（23题3分，24题3分，共6分）23．“节约用水，人人有责”。如图21甲是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂l2，并画出施加在A点的最小动力F1及其力臂l1。24．如图22所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法。OO甲AF2乙图21AA图22四、实验探究题（25题8分，26题8分，27题10分，共26分）25．如图23甲所示，轮轴实质是一种杠杆。小捷同学为了探究轮轴的平衡条件，进行了如下实验：GGGGFF乙F丙甲乙丙图23实验一：如图乙所示，重物G通过细绳绕在轴上，在轮的边缘沿切线方向用力F匀速提升重物，记录数据如表一。表一（轮半径10cm，轴半径4cm）G/N51015F乙/N246实验二：如图丙所示，重物G通过细绳绕在轮上，在轴的边缘沿切线方向用力F匀速提升重物，记录数据如表二。表一（轮半径10cm，轴半径4cm）G/N51015F丙/N25（1）分析表一数据可知，当重物通过绳绕在轴上，作用力在轮上，且轮轴平衡时，轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的力就是用绳绕在轴上的物体重力的____________（选填“几倍”或“几分之一”）。（2）分析表二数据可知，当重物通过绳绕在轮上，作用力在轴上，且轮轴平衡时，轮半径是轴半径的几倍，作用在轴上的力就是用绳绕在轮上的物体重力的____________（选填“几倍”或“几分之一”）。（3）若轮半径为R、轴半径为r，作用在轮上的力为F1、作用在轴上的力为F2，则轮轴的平衡条件表达式为____________。（4）你认为骑行有变速器的自行车时，为了使速度更快，链条应调到半径较________（选填“大”或“小”）的飞轮上。甲乙图2426．小明在“探究滑轮组机械效率”的实验中，用如图24甲乙图24实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm164122661836824（1）分析表中数据，回答以下问题：①第3次实验中，拉力做的总功是________J，滑轮组的机械效率是________%。②滑轮组的机械效率与________________无关。③如果要研究滑轮组的机械效率和物重的关系，如何进行实验？请简要写出实验方案：________________________________________________________________________。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变________________。②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率________（选填“相同”或“不相同”）。27．用如图25所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。图图25（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为________N，钩码总重G为，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为________%。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：_____________________________。（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率η/%1A点2B点根据表中数据，小明认为不能得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？小明的两条理由是：①_____________________；②_____________________。（3）这位同学用正确的方法“探究杠杆的机械效率与所挂钩码重之间的关系”时，实验过程中，________（选填“要”或“不要”）控制钩码上升的高度相同。简要说明你的理由：_________________________________________________________。图图26五、计算题（28题8分，29题10分，共20分）28．如图17所示，重为1140N的物体。工人师傅用600N的力匀速提升物体，物体的速度为0.2m/s，提升到指定的位置需要。（不计摩擦及绳重）求：（1）工人师傅对物体做的有用功是多大？（2）工人师傅拉绳的功率是多大？（3）滑轮组的机械效率是多大？（4）体重为450N的小明可以举起60kg的杠铃，用此滑轮组提升物体，所能提升物体的最大重力是多大？参考答案：一、单项选择题1．A2．C3．A4．B5．C6．D7．A8．C9．A10．B11．D12．C二、填空题13．力距离14．可能滑轮组15．4016．3017．4016018．（1）10010（2）4519．300右20．209021．20030022．（1）8032（2）8三、作图题23．如图所示：24．如图所示：OOAF2l2l1F1FF四、实验探究题25．（1）几分之一（2）几倍（3）F1•R=F2•r（4）小26．（1）①80②物体上升的高度③保持滑轮组不变，测出不同重物下的机械效率并进行比较（2）①施力的方向（或力的方向）②相同27．（1）66.7