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文档简介
河北承德一中2021—2021学年高一下学期第三次月考语文试题及参考答案
河北承德一中20212021学年高一下学期第三次月考语文试题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题
"最想把中国的什么带回祖国?""高铁、支付宝、共享单车、网购!"日前,某讨论机构对"一带一路"沿线20多个国家的青年做了一番街采,得到了这份"歪果仁"心中的中国"新四大创造"。
这些我们习以为常的身边事物,却成为最受老外关注的"西洋景",让许多国人感到不小的意外。细究这些"新创造",一大特点便是依托先进技术,创新应用模式,便捷人们生活。比如,先进的支付系统,买卖东西只需"扫一扫";畅达的电商平台,足不出户便可"购全球";发达的高铁网络,让城市之间不再遥远;便利的共享单车,随骑随停自由畅快。前几天,一篇名为《中国的非现金社会飞速进展已超乎想象》的帖子在日本某网络论坛上疯传,有日本网友担忧:中国人会偷偷称赞我们落后吗?不夸张地说,新经济之门在创新之轴的带动下,快速向我们开启,"中国制造"正带给世界越来越多意想不到的转变和奇迹。
新一轮科技革命和产业革命已经起势,在这场以网络信息技术为推力的变革大潮中,中国无疑已经走在前列。在"互联网+"的引领下,中国科技创新正迎来前所未有的窗口期。以"新四大创造"为代表的中国互联网应用技术的创新充分说明,我们已超越学习仿照的粗放时期,开头向外输出自己的创新力量,与发达国家的差距大大缩短。一千年前,古老中国的四大创造问世,拉近了世界技术和文化的距离,奠定了中国在世界文明进展中的地位。如今,这个古老国度正乘着信息化快车,在"互联网+"的热潮中全面发力,顺势而上、弯道超车尤为可期。
在人类现代化历程中,科技创新是一个打算性的变量,多少"老大帝国"在因循守旧中被远远甩在后面,又有多少新兴国家抓住了"创新窗口"实现了追逐超越。对今日中国来说,站在民族复兴的关键节点,必需紧紧抓住这一变量来塑造自己的命运。其中,一个重要方面就是让技术创新与生活需求更好对接。其实类似网购、高铁等先进技术,并非我们独有,但为什么却在中国土地上呈现出更为蓬勃的生命力,收获了更为宽阔的成长空间?很大程度上就在于这些技术创新对接着"人们对美妙生活的憧憬",满意和引领着人们日益增长的物质文化需求,一经推出便快速打开市场、赢得认可。在新技术革命的持续竞逐中,我们还要在这方面连续探究,凭借技术、产品、服务和品牌等方面的创新,攀上世界产业链、价值链中更为有利的位置。
技术进步永无止境。今日,中国科技创新已进入收获期,国之重器频频亮相,大工程、大动作惊艳世界。与此同时,我们也不断将技术变革与生活需求有效融合,让科技为人们的生活带来更多惊喜。"大小"适宜,两翼齐飞,我们建设世界科技强国的成色将更足。
(摘编自范荣《"新四大创造"标注中国创新窗口》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()
A.外国青年最想将中国的"新四大创造"带回家,充分说明世界各国对中国科技创新的关注和认可。
B.中国人习以为常的身边事物成为最受老外关注的"西洋景",表明中国已经摆脱了对西方技术的依靠。
C."新四大创造"的消失,充分说明我国已经超越了学习仿照的粗放时期,全面缩短与发达国家的差距。
D.今日,站在民族复兴的关键节点,中国应抓住科技创新这一打算性的变量,顺势而上,塑造命运。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()
A.本文开篇借助材料引出中心论点,统帅全篇,为全文竖起一面鲜亮的旗帜。
B.文章从历史、世界、将来等方面进行论述,赞美中国科技创新带来的巨大成就。
C.敏捷运用道理论证、举例论证、假设论证、对比论证等方法,阐释观点,分析问题。
D.文章结构严谨,结尾对现实的联系,不仅使论证严密,而且使文章内容更加厚重,很好地升华了主题。
3.依据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()
A.许多新兴国家抓住"创新窗口",肯定程度上实现了追逐和超越,不少"老大帝国"被远远甩在了后面。
B.目前,中国的国之重器频频消失,大工程、大动作惊艳世界,主要是由于我国科技创新已经进入收获期。
C.网购、高铁等技术能在中国蓬勃进展,很大程度上就在于这些技术创新满意和引领着人们日益增长的物质文化需求。
D.一千年前,四大创造的问世奠定了中国在世界文明进展中的地位。今日,"新四大创造"充分表明中国正在赶超世界先进技术,建设科技强国的成色更足。
(二)有用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4-6题
材料一:
10月1日至3日,2021年诺贝尔奖三大自然科学奖项生理学或医学奖、物理学奖和化学奖逐一揭晓,为人类才智文明的高塔,再次垒上刺眼的一层。诺贝尔生理学或医学奖被授予两位免疫学家美国的詹姆斯艾利森与日本的本庶佑。
10月8号,诺贝尔经济学奖揭晓,获奖者分别是诺德豪斯和罗默。评委会指出,他们把宏观经济学扩大到全球规模,以解决世界最大难题,藉由建构出能解释市场经济与自然及学问互动的模式,大大拓展了经济分析的范畴。
瑞典闻名化学家诺贝尔设立的系列奖项,用于鼓舞"为人类带来最大利益"的科学发觉与创造成果。从生物学家发觉免疫系统制动机制而衍生癌症治疗新方法,到物理学家用光镊移动微小物体并制造最短最强激光脉冲,再到化学家掌控酶和抗体定向进化的力气,无一不是基础科学领域的发觉,进展成提高人类生命质量和生产效率的有益工具、手段和方法。今年的荻奖名单,再次秉承了诺贝尔的遗愿,也让全球喜爱科学的公众,对"人类的最大利益"毕竟是什么有所感悟,对做出这样贡献的科学家有所敬重。
(2021年10月8日《科技日报》)
材料二:
(2021年10月9日"新浪看点")
材料三:
纵观诺奖百年来的嘉奖对象,大致可划为两类:发觉问题者与解决问题者。某种程度上也是科学与技术的分野与关联。在这一个世纪的时间轴上,发觉问题占据着前半篇的中心位置,以爱因斯坦为首的宗师们光线万丈,用一系列触及因果、存在、时空等哲学方面的宏大问题,固定了现代科学技术的基本命题与类别范畴。但2021年金融危机及此后十年证明,人类依旧面临着一系列老问题一一气候变暖、能源危机、粮食供应、流行疫病那些被寄予厚望的创新,核聚变、新能源、人工智能,与成为普及有用的"答案"尚有距离。简言之,与畅想相比,用技术的突破解决世代交替期的新老问题,更为迫切。
无论有心或无意,本届诺奖把褒奖赐予了技术应用的实践者,从某一角度上可谓顺应、抚慰了世界的焦虑,也鼓舞了致力于解决问题的实践者。生理或医学从诞生之日起,就是一门目的性与有用性最强的服务人类的生命健康;化学奖获得者的讨论对象酶,堪称发觉最早、应用最广泛的人类老伴侣,此番又在能源与医疗上辟出了新的有用途径;去年还在为引力波的探究而喝彩的物理奖,今年则授予了对激光应用的工具改良。由此可见,诺奖不功利,但从不排斥解决实际问题者。而这一场国家间解决问题的竞赛,虽然历经磨砺,但却意义非凡,造福人类。
(摘编自《利技日报》,2021年10月)
材料四:
据《日本经济新闻》报道,本庶佑在接受专访时表示,他开展讨论工作时,正赶上日本科研经费增长期,从年轻时就能够获得讨论补助资金和各种支持,所以他从来没有过放弃讨论的念头。他认为,日本科研人员退休年龄延长,占据了青年科研人员的位置,所以有必要打造竞争性科研环境,加强培育青年科研群体。本庶佑现年76岁,37岁时成为教授。他非常重视基础医学,治学态度严谨。早早就获得国际学界高度认可。人们在赞美本庶佑教授22年如一日坚持专项科研的珍贵精神和业绩的同时,也应当深化考察日本顺应世界医药研发事业进展新形势,力保日本医药科研与开发连续处于世界领先地位的思维和政策、运作举措。
日本早在2021年就提出"50年内拿30个诺贝尔奖"的口号,这项方案公布之后,日本人18年就拿了18个诺贝尔奖,相当于每年一个,日本人究竞为何屡获诺奖?首先让我们看看日本学者的待遇:据日本厚生劳动省2021年调查,高校教授年收入7l.4万元,仅次于飞行员。2021年,日本高校教授平均工资已达到90万人民币。再让我们看看日本在科研上的投入,日本政府非常重视科学讨论,2021年科研经费占GDP的3.67%,是全世界最高的,远远超过美国。日本企业、高校也非常支持科学家:日本企业特地为科学家设立。各种奖项,让他们可以获得源源不断的收入安心工作。而日本高校多半是讨论型高校,用科研带动教学,不浮躁,不功利,拼的是真实的科研成果。科学家赤崎勇50岁还没什么成就,但名古屋高校依旧支持他,甚至花巨资为他建筑试验室,后来,赤崎勇获得诺贝尔物理奖,他培育的同学天野浩,也获得了诺贝尔物理学奖。师夷长技以自强,科学落后就是真正的落后,科学强大才是真正的强大。
(选自《中国青年报》,2021年10月)
4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()
A.材料一概括了2021年度诺贝尔奖部分奖项的获奖状况,并说明,自然科学的深化讨论是基础科学提高人类生命质量和生产效率的根本推动力。
B.材料二介绍了诺贝尔奖获得者的学术背景,旨在说明他们在世界顶尖院校的学习或工作经受,是他们在科学讨论上做出突出的贡献的重要条件。
C.材料三指出,本届诺奖把褒奖赐予了技术应用的实践者,或许是由于针对人类在进展过程中面临的老问题,用技术解决问题更为迫切,同时也可以鼓舞这样的实践者。
D.几则材料介绍诺奖的相关状况,以客观事实为依据,体现了新闻报道的精确 性,以不同角度为切入点,使读者深化而客观地了解这一全球瞩目的活动。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()
A.2021年诺奖获得者主要来自英美日加等拥有世界一流教学资源和学术实力的国家,他们对物理、化学或经济学等领域有独到的讨论。
B.诺德豪斯和罗默拓展了经济分析的范畴,建构出能解释市场经济与自然及学问互动的模式,从而把宏观经济学扩大到全球规模。
C.设立诺贝尔奖项,旨在鼓舞"为人类带来最大利益"的科学发觉与创造成果。今年的获奖名单,也让喜爱科学的公众对"人类的最大利益"毕竟是什么有所感悟。
D.本庶佑获得诺奖时已经76岁,赤崎勇50岁还没什么成就,可见,科研之路艰辛漫长,年龄不是问题,态度与精神常打算最终高度。
6.随着2021年度诺贝尔奖项的尘埃落定,这些科学家的胜利也给我们带来许多思索,作为青年学子,你对我国的科研工作有什么建议?请结合材料作答。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成79题。
英雄
佛刘
清明节前夕,爸爸给乡下的奶奶打电话,乡下的奶奶说,今年就不用回来啦,有些事奶奶一个人就都办了。爸爸说,那怎么行呢,即便是我答应,虎子也不会答应啊。乡下的奶奶说,那你们就来吧,其实我也想虎子了。
虎子不是别人,就是我。不算今年,我已经是第四次回去探望乡下的奶奶和叔叔了。一想到乡下奶奶的小院,我的心里就有一种说不出的憧憬,我知道,那是我另一个意义上的家。
回去那天的阳光很不错,春风已经把田野吹出了毛毛绿。老远,我就观察了站在村口的奶奶,我大喊一声,像一只脱了缰的小马驹,奔向奶奶的怀抱。
乡下的奶奶流泪了,她喜悦的脸庞上堆满了皱纹。这样的时刻,无论是奶奶、爸爸,还是我,都是幸福的。
乡下奶奶的院落不是很大,有一年下雨,西边的院墙还倒掉了,原来乡下的奶奶是想等当兵的叔叔回家修砌的,可是叔叔没有等来,却等到了爸爸。那一次,爸爸很卖命,他挡住了全部想帮奶奶修墙的乡亲们,一个人忙活了两天,虽然墙修砌得不是很好,可是爸爸却累虚脱了。乡下的奶奶说,你这又是何必呢?爸爸说,只有这样,我的心才能劝慰一些。
现在,爸爸修砌的那堵墙还好,上面爬满了干枯了的牵牛花的叶蔓,一株枣树探出墙外,好像在等着我们的到来。
乡下奶奶的房子已经很旧了。前几年,叔叔牺牲的时候,政府预备出资为乡下的奶奶翻盖一下老房子,却被奶奶拒绝了。奶奶说我这么大年纪了,房子还能用,没那个必要了,假如政府真的关怀我的生活,那么就请你们把村里的学校修一修吧。村里的学校被重新翻盖了,学校是以叔叔的名字命名的,我去过一次,还在学校的门口留下了一张宝贵的照片。
后来爸爸也想为乡下的奶奶盖一座新居子,可是奶奶照旧没答应。
爸爸经常给乡下的奶奶买许多的东西,但那些东西,是吃的都被她分给了左邻右舍,假如是穿的,就捐赠出去。在这个世界上,我觉得再没有比乡下的奶奶更倔强的人了,但大家都无法转变她,只好转变自己。
我没有看到过生前的叔叔,乡下的奶奶经常向我描述叔叔小时候的样子,说那时的叔叔爬墙上树,摸鱼捉鸟,无所不会。等长大了,就变得不怎么爱说话了,但心肠好,碰上邻居有什么帮忙的活儿,总是不惜体力,村里的人都很喜爱他。顺着乡下奶奶的目光,我能够观察那时的叔叔,他有一双光明的大眼睛,有一颗和善的心,他威猛的身影经常走进我的梦中,让我流一梦的泪水。
叔叔是个英雄,他死于一次探亲回家的路中,由于两个落水儿童,叔叔一去就再也没有回来。叔叔的事迹感动了那个小城全部的市民,他被大家称为英雄。白发人送黑发人,哀思自不必说。后来政府遵从乡下奶奶的意愿,把叔叔安葬在了老家,由于在那里,乡下的奶奶可以时常地去看一看儿子。
我和爸爸这次回来的目的主要是给叔叔扫墓,其实即便我们不回来,乡下的奶奶还有那些乡亲也会把叔叔的墓地扫得干洁净净的,但是爸爸说,心里不踏实。
清明这一天,天气晴朗,空气中已经有了麦苗的味道。一路上,我们无语,爸爸一手扶了乡下奶奶的胳膊,每年他都是这样的姿势,这样看上去他们更像是一对母子。
乡下的奶奶把爸爸买来的鲜花一一摆放在叔叔的墓碑上。整个过程,她的表情肃穆、慈爱,没有一点哀痛。她说,儿子,你哥和你侄子又来看你了,你看看你侄子已经有你那么高了。爸爸说,给你叔鞠个躬吧,我点点头,然后恭尊敬敬地鞠了三个躬。透过水泥地,我好像可以感受到叔叔的生命,正一点点传输到我的身体中。
说到这里,可能大家都明白了,乡下的奶奶不是我的亲奶奶,叔叔也不是我的亲叔叔,可是自从叔叔救了我,我们就成了一家人。
(有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()
A.小说写的是清明节下乡祭扫的事,多处运用了插叙手法,使相关故事的来龙去脉渐渐清楚,丰富了小说的内容。
B.小说擅长运用正面和侧面相结合的手法表现人物,如对"叔叔"的表现,既有外貌、动作等的描写,也有他人的评价。
C.修砌院墙时,"他挡住了全部想帮奶奶修墙的乡亲们",这一细节充分体现了"爸爸"因歉疚而急欲补偿的心理。
D."叔叔"舍身救人,"爸爸"知恩图报,待"奶奶"如亲人,这都体现了人们在面对他人的不幸时真诚相助的珍贵精神。
8.小说以"虎子"为叙述人,这有什么好处?(6分)
9.小说以"英雄"为题,为何却用大量笔墨来写"乡下的奶奶"?请结合作品简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题
钱勰,字穆父。生五岁,日诵千言。以荫知尉氏县,授流内拴主簿。判铨陈襄尝登进班簿,神宗称之。襄曰:"此非臣所能,主簿钱勰为之耳。"明日召对,将任以清要官。王安石使弟安礼来见,许用为御史。勰谢曰:"家贫母老,不能为万里行。"定官制,勰方居丧。帝于左司郎中格自书其姓名,须终制日授之。奉使吊高丽。想入请使指,帝曰:"高丽好文,又重士大夫家世,所以选卿,无他也。"乃求吕端故事以行,凡馈饩非故全部者皆弗纳。归次紫燕岛,王遣二吏追饷金银四千两。勰曰:"在馆时既辞之矣,今何为者?"吏泣曰王有命徒归则死且左番已受勰曰左右番各有职吾唯例是视汝可死吾不行受竟却之。以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏,欲困以事,导人诉牒至七百。勰随即剖决,简不中理者,缄而识之,戒无复来。阅月听讼,一人又至,呼诘之曰:"吾固戒汝矣,安得欺我?"其人绐曰:"无有。"勰曰:"汝前诉云云,吾识以某字。"启缄示之,信然,上下皆惊咤。宗室、贵戚为之敛手,虽丞相府干请,亦械治之。积为众所憾,出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其据案时遗之诗,勰操笔立就以报。轼曰:"电扫庭讼,响答诗筒,近所未见也。"翰林缺学士,章惇三荐林希,帝以命勰。以尝行惇谪词,惧而求去。帝曰:"朕固知之,毋庸避也。"尝侍经幄,帝留与之语曰:"台臣论徐邱事,其辞及雍。若雍有请,当付卿以美诏慰安之。"既而雍章至,勰答诏云:"朕察其厚诬,力加明辨。"帝见之,谓能道所欲言者。惇因是极意排诋,讽全台攻之。罢知池州,卒于官,年六十四。
(选自《宋史钱勰传》,有删改)
[注]章惇:时任宰相。雍:郑雍,大臣,曾遭章惇排挤。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()
A.吏泣曰/王有命徒/归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不行受/
B.吏泣曰/王有命徒/归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死/吾不行受/
C.吏泣曰/王有命/徒归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不行受/
D.吏泣曰/王有命/徒归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死/吾不行受/[]
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
A.荫,文中指封建时代因先辈有功而赐予子孙权利,让子孙取得入仕权利,是一种封建皇帝封赏大臣子女的制度。
B.居丧,守孝。古代尊亲死后,在服丧期满以前停止消遣和交际等活动,表示哀悼。
C.户部,古代六部之一。三省六部是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。三省指中书省(决策)、尚书省(审议)、门下省(执行),六部指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
D.故事有多种含义,可指一种文学体裁,可用来表示旧日的典章制度,文中指后者。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()
A.钱勰力量突出,不慕高官。他小时候记忆力就很强,做官后因才华出众引起皇帝重视;王安石派人去见他,许诺封官,他没有动心。
B.钱勰疼惜节操,不收礼金。他被皇帝选中出访高丽,不接受不该收的礼物,高丽人在他回国途中追送礼金,被他严词拒绝。
C.钱勰办事干练,思维灵敏。老吏作梗,钱勰应对自如,有人伪造别人的字迹递诉状,被钱勰识破;苏轼作诗赠予钱勰,钱勰立即作诗回报。
D.钱勰得罪权贵,遭到报复。钱勰曾写过贬谪权臣章惇的文词,后来又拟写劝慰郑雍的诏书,遭到章惇排挤诋毁,被贬到地方任职。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)归次紫燕岛,王遣二吏追饷金银四千两。勰曰:"在馆时既辞之矣,今何为者?"
(2)阅月听讼,一人又至,呼诘之曰:"吾固戒汝矣,安得欺我?"其人绐曰:"无有。"
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成1415题
一剪梅宿龙游朱氏楼
(南宋)蒋捷
小巧楼台眼界宽。朝卷帘看,暮卷帘看。家乡一望一心酸,云又迷漫,水又迷漫。
天不教人客梦安。昨夜春寒,今夜春寒。梨花月底两眉攒,敲遍阑干,拍遍阑干。
14.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(3分)()
A.上阕点明登临,楼台虽小,视野却开阔,词人登楼远眺,内心酸楚忧愁之感油然而生。
B.词中"卷帘看"这一动作不断重复,形成复沓之势,表明词人为排遣内心忧愁才反复卷帘。
C.创设独特的时空情境,"宽"对应"小",拉开视野的宽度,"暮"呼应"朝",拓展时间的长度。
D.下阙写春天寒气袭人,让人难以安歇,词人不堪忍受春寒,故站在月下面对雪白的梨花双眉紧蹙。
15."敲遍阑干,拍遍阑干"是历来传诵的名句,请结合诗文赏析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《锦瑟》一诗中,李商隐借与庄子和望帝有关的典故,表达自己迷惘、哀怨之情的句子是",。"
(2)苏轼《念奴娇赤壁怀古》中,""一句运用比方的修辞手法描写江水拍打江岸的情形,""一句勾画出了周郎的儒将形象。
(3)辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分预备,假如像南朝宋刘义隆一样草率出兵,虽有""的雄心,也只怕会有""的结局。
三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1719题
2021年1月3日,嫦娥四号探测器胜利降落于月球背面,完成了一次的地外天体登陆。由于嫦娥四号在航运中要经过许多撞击坑、环形山,因此只能把查找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。此次嫦娥四号的落月可以说是"正中靶心",嫦娥四号全自主动力下降,通过月面相对测量导航,根据既定制导率实现月球背面软着陆。
尽管人类早在上世纪六七十年月便登上月球,但对月球的了解仍旧肤浅,抵达月球背面实地探究,依旧具有极其突出和独特的科学价值,是全世界科学家长期以来的憧憬。嫦娥四号胜利落月将为将来对宇宙"黑暗时代"和"黎明时期"的探究打下基础。
进展航天具有高难度、高风险。面对重重困难,中国的航天人探寻中国的航天进展之路,()在浩瀚的宇宙中,嫦娥四号降落在行星邻近的卫星,或许看起来,但在人类航天史上无疑是值得称道的一步,注定要在人类的太空探究史上留下的一笔。
17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)()
A.石破天惊呕心沥血微乎其微绚烂辉煌
B.石破天惊兢兢业业微不足道绚烂辉煌
C.惊心动魄兢兢业业微乎其微浓墨重彩
D.惊心动魄呕心沥血微不足道浓墨重彩
18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()
A.嫦娥四号由于在航运中要经过许多撞击坑、环形山,所以只能查找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。
B.由于嫦娥四号在航运中要经过许多撞击坑、环形山,因此只能查找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。
C.嫦娥四号由于在航运中要经过许多撞击坑、环形山,因此只能把相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。
D.由于嫦娥四号在航运中要经过许多撞击坑、环形山,所以只能把相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。
19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()
A.他们为了将科学幻想一步步转化为现实,努力攻关、大胆创新。
B.他们大胆创新、努力攻关,将科学幻想一步步转化为现实。
C.他们努力攻关、大胆创新,将科学幻想一步步转化为现实。
D.他们为了将科学幻想一步步转化为现实,大胆创新、努力攻关。
20、下面是某高校广播站为前来参与自主招生考试的同学写的广播稿,其中有五处表述不够规范,请找出其中五处并加以修改。(5分)
友爱的同学们:
欢迎你莅临我校参与自主招生选拔考试,诸君的到来让我们倍感荣幸。我校是百年名校,环境美丽,三面环山,东面是漂亮的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室、试验室等功能教室全部对外开放,同学会的志愿者们将会鼎力相助。盼望您能取得优异的佳绩!
21.下面是某医院为就诊者供应的手机APP自助取号流程图,请把这个流程图转写成一段文字介绍。要求:内容完整,表述精确 ,语言连贯,不超过90个字。(6分)
四、写作(60分)
22.阅读下列材料,依据要求写作。(60分)
(1)一个木匠带着孩子在雇主家干活,木匠干得满头大汗,于是把自己的衣服一件件脱掉;这时他想起了自己的孩子,就把自己的观念强加孩子,生怕他热着,不懂换位思索,也把孩子的衣服一件件脱掉,结果孩子冻病了。
(2)克雷洛夫寓言中有一则故事:森林王国中的梭子鱼犯了罪,法官是怕水的山羊,没有站在梭子鱼的立场思索,它的裁决是,将梭子鱼扔到河里淹死。
要求:综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
参考答案
1.DA项中"世界各国"范围扩大,原文中说"一带一路沿线20多个家"。B项"已经摆脱了"说法过于肯定。C项"全面缩短与发达国家的差距"有误,原文中说"与发达国家的差距大大缩短"。
2.C"敏捷运用道理论证、举例论证、假设论证"错,文中无假设论证。
3.B项强加因果。原文只是说"中国科技创新已进入收获期,国之重器频频亮相,大工程、大动作惊艳世界"。
4.AA项,"根本推动力"错误,依据原文,应为"基础科学的深化讨论,为自然科学提高人类生命质量和生产效率起了推动作用"。
5.BB项,"从而把宏观经济学扩大到全球规模"规律混乱,因果颠倒。原文"把
宏观经济学扩大到全球规模"是前提条件。"拓展了经济分析的范畴"是结果。
6.(1)培育同学对科学的喜爱,重视基础科学的教育。
(2)提升讨论者的学层次,使之猎取世界顶尖高校的学习机会。
(3)重视理论讨论,更注意解决问题的技术实践。
(4)打造竞争性科研环境,加强培育青年科研群体。
(5)培育严谨的治学态度,持之以恒的科研精神。
(6)提高科学讨论者的待遇,加大科研经费的投入。
(7)企业与科研机构合作,兴办科研型学校。(一点1分,六点6分)
7.B没有正面描写
8.(1)"虎子"是被救者,是大事的当事人,以他的视角叙述,真实亲切。
(2)"虎子"是个懵懂的孩子,以他的视角观看,使人物形象的刻画更客观、自然,主题的表达更含蓄、丰富。
(3)使情节更加集中。(一点2分,三点6分)
9.(1)情节上:便于叙事,借"奶奶"之口叙述"叔叔"生前的状况,串联故事情节。
(2)人物上:"奶奶"面对不幸的种种举动,承载小说主题,是小说的主要人物。
(3)主题上:深化主题,"奶奶"面对不幸,坚韧而有大爱,深化了小说的主题。(每答出一点给2分。意思答对即可。)
10.D
11、C三省:中书省(决策)门下省(审议)尚书省(执行)
12.C("有人伪造别人的字迹递诉状,被钱勰识破"错,应是有人递诉状被钱勰认出字迹,是以前上诉过的,钱勰指出并批判他)
13.(1)回来时停留在紫燕岛,高丽国王派两个官吏追送四千两金银。钱勰说:"在客馆时已经推辞了,现在干什么?"(次、饷、定语后置、既、何为)
(2)经过一个月的审理,一人又来,钱勰喊来责问他说:我原来(原来)告诫你了,怎么能够哄骗我?"那人哄骗(撒谎)说:"没有。"(阅、呼诘、固、安得、绐)
参考译文:
钱勰,字穆父。五岁时,每天背诵一千字。因恩荫担当尉氏县知县,授任流内拴主簿。判铨陈襄曾经登记进用次第的簿册,神宗赞扬陈襄。陈襄说:"这不是我所能做的,是主簿钱勰做的。"其次天召入应对,将要委任钱勰清珍贵要的官职。王安石让他的弟弟王安礼来见钱勰,答应任用钱勰做御史。钱勰辞谢说:"家里贫困,母亲年老,不能远行万里。"制定官制,钱勰正居家守孝。皇帝在左司郎中之格亲自写下钱勰的姓名,等到服丧结束时授给他。奉命出访高丽进行慰问。钱勰入朝请领出访旨意,皇帝说:"高丽喜好文学,又重视士大夫家世,所以选择了您,没有别的缘由。"就要求根据吕端旧例出行,凡是馈赠不是原来就有的都没有接受。回来时停留在紫燕岛,高丽国王派两个官吏追送金银器四千两。钱勰说:"在客馆时已经推辞了,现在来干什么?"官吏哭泣着说:"国王有命令,没有完成任务回去就死,况且左番已经接受了。"钱想说:"左右番各有职守,我只是遵照旧例,你可以死,我不能接受。"最终没有接受。靠着龙图阁待制担当开封府知府。老官吏畏惧他的机敏,想以事使他困惑,引来人们上诉文书至七百件。钱勰当即分析判决,选择不合理的,封上并做记号,告诫不要再来。经过一个月的审理,一人又来,钱勰喊来责问他说:我原来告诫你了,怎么能骗我?"那人撒谎说:"没有。"钱勰说:"你以前上诉如此如此,我标记以某字。"打开封口给他看,果真如此,府中上下都很惊诧。宗室、贵戚因此收手,即使丞相府请托,也给他们戴上刑具加以治罪。这样渐渐地被许多人怨恨,出京任越州知州。召入朝廷担当工部、户部侍郎。苏轼趁钱勰伏案时送给他诗,勰提笔立即写成作为回报。苏轼说:"如电一扫公庭诉讼,如回声对答诗筒,是近来没有见过的。"翰林缺学士,章惇三次推举林希,皇帝却任命了钱勰。钱勰因曾经拟写章惇的贬谪文词,可怕而要求
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