初中物理人教版八年级下第八章运动和力“百校联赛”一等奖

图1第八章《运动和力》检测题图1一、单项选择题（每小题3分，共36分）1．如图1所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后，由静止开始释放小球，不计摩擦和空气阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球刚摆到B点时，细线恰好断开，那么，小球将（）A．沿BE方向运动B．在B点保持静止C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动2．小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体（）A．保持直立B．向汽车运动方向倾斜C．向汽车运动的反方向倾斜D．任何站姿都可以3．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体不受力的作用时处于静止状态B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体运动速度越大其惯性越大4．如图2所示，用尺击打一摞棋子中的Q，Q飞出而上面的棋子又落回原位置。以下判断正确的是（）A．击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们没有惯性B．棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们受到惯性的作用C．棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力图4图2D．棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它不具有惯性图4图2图3图35．有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程-时间图象如图3所示。则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（）A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用B．两物体都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．两物体都受平衡力作用6．江西男子游胜华耗时7年成功复原诸葛亮木牛流马、诸葛连弩，获得专家好评。如图4所示是人骑在木牛流马上的情形，下列说法中正确的是（）A．木牛流马对人的支持力和人的重力是一对平衡力B．木牛流马受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力C．人对木牛流马的压力和木牛流马对人的支持力是一对平衡力D．木牛流马对地面的压力和木牛流马对人的支持力是一对相互作用力7．夏季的强台风给沿海城市造成很大的损失，为了使树木不被台风连根拔起，用拉索固定树木，如图5所示，哪种方法能使拉索对树木的拉力与风力平衡？（）ABCD图5图58．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A．车把套上制作了花纹B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力9．如图6所示，P、Q两物体分别放在同一桌面上，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）图6图6A．物体P的速度一定大于物体Q的速度B．若mp=mQ，则物体P底面一定比物体Q底面粗糙C．物体P受到的摩擦力可能等于物体Q受到的摩擦力图7D．物体P对桌面的压力一定大于物体Q对桌面的压力图710．如图7所示，为一中学生手握水杯的情景，水杯始终静止于手中。关于水杯的受力情况，下列说法正确的是（）A．人对水杯的摩擦力的方向是竖直向下的B．用力按压水杯，水杯受到的摩擦力增大C．倒入部分水后，水杯受到的摩擦力增大D．手对水杯的摩擦力和水杯对手的摩擦力是平衡力11．如图8所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）图8图8A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力C．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变12．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图9所示。当向左拉动B时，测力计指针稳定。下列讨论中错误的是（）图9图9A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B．A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C．A受到B的摩擦力的大小为，方向向左D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大图10二、填空题（每空1分，共18分）图1013．一块橡皮竖直放在书上，如图10所示，当书突然向右运动时，橡皮下部受到书施加的摩擦力方向向，橡皮会向（均填“左”或“右”）倾倒，说明橡皮具有。14．小明用30N的水平推力使箱子沿水平地板匀速滑动，箱子受到的摩擦力是N；在箱子上放一袋面粉后，小明要加大力气才能推动箱子，原因是箱子对地板的增大，导致摩擦力增大。15．如图11（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图11（b）所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图11（c）和11（d）所示。由图11（a）、（b）或图11（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是或（请将两种可能的情况填写完整）。（（a）（b）（c）（d）图1116．如图12所示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。由图可知，两次实验中，木块的速度________，木块所受拉力的大小________（均选填“相等”或“不相等”）图12图12图13图1317．如图13甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图13乙所示。试解答下列问题。（1）钩码所受的重力为N。（2）当h＝4cm时，弹簧测力计的示数是N，桌面对钩码的支持力是_______N。图1418．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）图14A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为。（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为。（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为。19．如图15所示，要使重为20N的物体A保持与水平面成45°角的方向匀速直线运动，应对物体施加N的力，此力的方向是_。图15图15图16图1620．如图16所示，一个重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）8N；当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动；当水平推力增大到18N时，箱子所受合力的大小为_N。三、作图与简答题（21题4分，22题6分，共10分）21．如图17所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动。请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）。图17图17图18图1822．如图18所示，这组照片真实记录了一名骑车人因自行车前轮突然陷入一水坑而倒地的过程。请从物理的角度去解释此情景。要避免此类事情的再次发生，请提出你的建议。四、实验探究题（每小题12分，共36分）图25-1（a）铺有毛巾的平面（b图25-1（a）铺有毛巾的平面（b）铺有棉布的平面（c）玻璃板平面图19下表是小明组的同学们记录的实验数据。接触面接触面滑块受到摩擦力大小（大、较大、小）滑块在水平面上的运动距离s/cm毛巾大9棉布较大21玻璃小39图20（1）分析实验数据可知：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越，滑块运动的距离就越。（2）进一步推理，如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零，则滑块将会（选填“停止”或“一直”）运动；或者说运动的物体如果不受力，物体将处于状态；同理，静止的物体如果不受力，物体将处于状态。（3）英国物理学家总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为的单位。（4）现实生活中，物体都要受到力的作用，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与上述的物理定律（选填“矛盾”或“不矛盾”）。如图20所示，跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降，原因是。24．物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图21所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）图21图21（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是。A．滑块的质量m1B．小桶和沙子的总质量m2（2）根据可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=。（用物理量符号表示）（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f2f1。（选填“＜”“=”或“＞”）（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：。25．在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”。取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球．让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图22是其中一段的示意图。请根据图示回答下列问题：甲乙丙图22（1）对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是甲乙丙图22A．只有甲做匀速直线运动B．只有乙做匀速直线运动C．只有丙做匀速直线运动D．甲、乙、丙都做匀速直线运动（2）对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是；它们所受的空气阻力之比是；由此可以得出的实验结论是。参考答案一、单项选择题二、填空题13．右左惯性14．30压力15．向右运动速度减小向左运动速度增大16．不相等相等17．（1）（2）18．（1）A（2）C（3）B19．20竖直向上20．等于6三、作图与简答题21．如图所示。22．骑车人与车原来处于运动状态，车陷入水坑时，前轮静止，