初中语文鲁教版七年级下13中国石拱桥13中国石拱桥

《中国石拱桥》教学设计【教学目标】

知识与能力：

1、积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等

词语，掌握读音和词义。

2、了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。

过程与方法：

1、了解说明对象，把握对象特征，学习说明顺序和说明方法。

2、揣摩语言，把握说明文语言准确、严密的特点。

情感态度价值观：

了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。

【教学重难点】教学重点：

1、引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。

2、品味说明文语言的准确性和严密性。

教学难点：

以赵州桥、卢沟桥为例重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。

【教学方法】自由朗读、分组讨论合作探究

【教学用具】多媒体【课时安排】一课时

【教学过程】一、导入新课

我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。今天我们一起走进由茅以升创作的《中国石拱桥》，感受我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

二、资料链接1、作者简介。

茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动有。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。本文最早以表于是1962年3月4

日《人民日报》，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。2、说明对象及其特征：

中国石拱桥形式优美，结构坚固，历史悠久，分布广泛，形式多样，有不少惊人的杰作。

3、说明顺序：

本文是按照由一般到特殊，先概括后具体的逻辑顺序进行说明的。在说明桥梁结构时，又是由整体到局部为序，有关历史发展顺序的说明则以时间为序。

①由一般到特殊：石拱桥的一般特点中国石拱桥的特点，并以赵州桥和卢沟桥为例作具体说明。

②由整体到局部：赵州桥全桥只有一个大拱……最长的石拱。（整体）大拱的两肩上，各有两个小拱。（局部）

③依照时间的先后。在介绍我国的石拱桥时，按时间顺序，对有影响且有代表性的石拱桥作了有详有略的介绍。旅人桥大约建成于公元282年；赵州桥建于公元605年左右；卢沟桥建于公元1189到1192年间；长虹大桥建于1961年。体现了由先到后的时间顺序。

④作者介绍卢沟桥的说明顺序与介绍赵州桥基本相同，基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍两座桥的。

4、说明方法：

(1)打比方。如石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……用虹弓作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。

(2)举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性，典型性，令人信服。

(3)分类别。如赵州桥：这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上，各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。

(4)引资料。如引用《水经注》里的旅人桥，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话制造奇特，人不知其所以为，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张鷟的赞语初月出云，长虹饮涧，说明赵州桥形式优美，等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。

(5)列数字。如桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一自6米到米，等等。有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。

(6)摹状貌。如这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。用摹状和排比的手法，描绘石刻狮子的千态万状，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的形式美。

(7)作比较。如永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事……以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。5、说明语言：准确严密(1)要求学生列举出课文中表示准确数字和概数的词句。①赵州桥……全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。②卢沟桥……桥长二百六十五米，由十一个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自十六米到二十一点六米。③旅人桥大约建成于公元二八三年。④这座桥修建于公元六O五年左右。路面平坦，几乎与河面平行。提问：以上带点的字词能否改动或去掉？为什么？小结：不能改动或去掉。表示准确数字的，都是经过丈量和计算的。表示概数的，都是无法考查、检测而推算的。说明文，特别是科技说明文，所用数据都必须十分明确，语气肯定，毫不含糊，这是用词准确的表现，体现了作者严谨的治学精神。(2)找出一些有修饰语和关联词语的句子。修饰语：其中最着名的当推河北省赵县的赵州桥。赵州桥……是世界着名的古代石拱桥。赵州桥……也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。分析后归纳：这些加点的词和短语，分别对石拱桥、石桥作了恰当的修饰、限制，从而准确地说明了赵州桥在中国及世界桥梁建筑史上的地位。关联词语：这种桥不但形式优美，而且结构坚固。讨论：不但和而且两个词能不能去掉？两个分句和词序能不能调换?为什么？归纳小结：不但、而且表示出了形式到质地的主次与层进的关系，去掉关联词，就变成了并列关系。两个分句的词序调换，就颠倒了主次关系。注：结合书后习题二进行练习答题方法：解释词义分析句意表达效果语言特征例：路面平坦，几乎与河面平行。几乎即差不多，指桥面只是差不多与河面平行，并不完全平行。如果删去几乎则指桥面与河面平行，不符合实际，所以不能删去。原文体现了说明文语言的准确严密。6、说明中心：文章抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。三、整体感知1、注音弧形（hú）拱桥（gǒng）陡坡（dǒu）

匀称（yúnchèn）惟妙惟肖（xiào）洨河（xiáo）

鷟（zhuó）桥墩（dūn）漳州（zhāng）

涧（jiàn）堤（dī）砌（qì）

2、补充解词：

古朴：朴素而有古代的风格。

惟妙惟肖：形容描绘或模仿得生动逼真。惟，特别；肖，相似。

绝伦：独一无二，无可比拟。推崇：很尊重。初月出云——看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。

长虹饮涧——看起来好像是入涧饮水的一道长虹。

3、划分段落

本文共10个自然段，可分为三部分：

第一部分(第1—2段)：石拱桥的特点；

第二部分(第3—9段)：中国石拱桥的特点；

第三部分(第10段)，中国石拱桥的发展。四、合作探究1、本文题目是《中国石拱桥》，文章是否开篇就点题了呢？(从第几段写中国石拱桥的？它和前边的段落之间有什么关系？)

明确：文章从第③自然段开始写中国石拱桥。前两段写的是石拱桥，它们之间的顺序是由一般到特殊。

2、①、②段内容侧重点有什么不同？

明确：第①自然段侧重写外形美观，第②自然段侧重写结构坚固。

3、第③段点出了中国石拱桥的什么特点？本段与后文是什么关系？

明确：特点——历史悠久、分布广、形式多样、有许多惊人的杰作。关系：概括──具体。

4、本文以赵州桥、卢沟桥为例重点说明中国石拱桥的特点，说说它是如何体现中国石拱桥的特点的。代表桥历史悠久形式优美结构坚固赵州桥赵州桥是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。形状像弓拱上加拱结构匀称古朴美观保持原来的雄姿。增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。卢沟桥修建于1189年到1192年间。13世纪就闻名于世界。由11个半圆形的石拱相联而成。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。发水时两岸河堤常被摧毁，这座桥却极少出事足见它的坚固。5、为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子？这些例子能说明中国石拱桥的特征吗？

明确：例子有赵州桥和卢沟桥。能否说明由学生自由发言。

6、读4－7自然段，了解作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？（展示表格）

明确：大致顺序一样。介绍两桥时都交待了地理位置，修建时间、桥的长、宽、结构、艺术价值及对桥的评价。从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱，只写一座不能反映出中国石拱桥的全部，选两桥，说明选材具有代表性。

7、作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，各详写什么？

明确：赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。

8、作者写赵州桥结构时怎样安排顺序的？具体说说看。

明确：“总──分”写法，作者先总写赵州桥的特点，然后分四个方面作具体介绍。

9、卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？

明确：艺术价值，石刻狮子。历史价值，抗日战争在这里爆发。

10、4~8自然段运用了多种说明方法，为读者介绍了中国石拱桥的特点。请分别找出说明赵州桥和卢沟桥的说明方法。说明方法赵州桥卢沟桥列数字全长米，两端宽米，中部略窄，宽9米。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到米。引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”。引用马可波罗的话。打比方桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。

分类别介绍赵州桥的特点时分成了四点介绍

下定义

把11个石拱联成一个整体，由于各拱相连，所以叫联拱石桥。作比较

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事。摹状貌

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。11、进一步分析中国石拱桥取得成就的原因。

明确：原因有三。（着重说明三者顺序不能颠倒及原因，并分析“首先”“其次”“再次”和“用料省，结构巧，强度高”这些用语的条理性，简洁性。）

12、解放后我国桥梁事业的飞速发展，说明了什么问题？

明确：社会主义制度的无比优越，劳动人民的聪明才智。13、对于桥，我们首先应该注重它的实际功能。课文中说石拱桥不但形式优美，而且结构坚固，这样先说外观，再说功能，是不是主次颠倒？另外，不但……而且……是不是应该删去？

明确：对此，作者茅以升的解释是：先写形式，是桥所给人的直观印象，是感性认识。结构坚固，是对桥的进一步理解，亦即理性认识。因此它们之间的关系是递进的而不是并列的，因而不但而且这两个关联词，不但不可省略，而正要使用它们来确定它们的递进关系。

14、文中介绍的赵州桥的第一、三个特点都是关于大拱的，第二个特点是说大拱两肩上各有两个小拱，作者为什么不在介绍完赵州桥的第一个特点后，紧接着介绍它的第三个特点，即大拱由28道拱圈拼成，而在中间插入对小拱的介绍？

明确：对此，作者的解释是：大拱两肩上各有两个小拱，这是赵州桥首创敞肩拱的主要特点。而大拱由28道拱圈拼成，则其他拱桥，也有像这样并列砌筑。

所以按其特点的大小，作为列举的顺序。

15、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而选两个呢？

明确：赵州桥和卢