初中八年级体育课全集教案新部编本

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第周围迅速跑素质练习（第7课时）教课目的：1、经过迅速跑的学习，发展学生的速度素质，提升机能水平。2、养成优秀的习惯，团结友善，相互帮助，培育刚毅的意志质量。重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。内教师指导学生活动组织与要求容上1、教师提前出席，准备1、体委整队，检查人数，课场所器械。向教师报告。常2、接受体委报数，向学2、向教师问好。规生问好。3、宣告课的内容要求。3、要修业生仔细听讲。4、检查衣饰，安排见习4、见习生应随堂听课。生。（安全问题）（仔细对待安全问题）1、慢跑一圈1、体委指挥。2、教师讲解跑的技术动2、学生仔细听讲，仔细作要领并示范。察看。基3、教师指挥学生进行跑3、在教师一致指挥下进的练习。行。1)摆臂练习（充分活动，使各个关节本2)小步跑练习活动开，防备运动损害。）高抬腿练习30米加速跑部4、游戏《捕鱼忙》讲解游戏方法。4、学生仔细听教师讲解选出6名同学（2人一组）并按游戏规则进行游分做鱼网，在规定场所内捕戏。捉小鱼，其余学生在场所内迅速跑。5、体委帮助教师组织游2)讲明游戏规则。戏。做小鱼的同学不准跑出圈，规准时间内抓得多者6、活动时注意安全。为胜。（再一次重申安全问题，是同学们提升安全意识）结1、放松。1、随着教师一起唱歌。束2、集体讲评。2、自评、互评。部3、部署课下作业。3、课下仔细完成。分4、宣告下课，师生再会。4、师生再会。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：快、静、齐，注意力集中。组织：原队形游戏场所（长10米宽8米）组织：场所内自由站立。课上同学们踊跃仔细，课堂气氛较活跃，仔细完成老师交给的任务，但是仍有个别同学对运动的兴趣不高，今后要进一步增强教育，使其融入到课上育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第周围迅速跑素质练习（第8课时）教课目的：1、经过迅速跑的学习，发展学生的速度素质，提升机能水平。2、培育学生刚毅的意志，体验跑的乐趣。重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。内教师指导学生活动组织与要求容1、教师提前出席，准备场所器械。准2、接受体委报数，向学备生问好。部3、宣告课的内容要求。分4、检查衣饰，安排见习生。（安全教育）1、慢跑一圈2、教师指挥学生进行跑的特意练习。基1)摆臂练习小步跑练习高抬腿练习本4)30米加速跑3、游戏《长江、黄河》讲解游戏方法。部将学生分成人数相等的两队，一对为长江，一对为黄河，听教师发口分令，喊到长江，长江迅速跑，黄河要迅速去追，规定距离追到得多为胜。反之则相反。讲明游戏规则。触到就好，不准退、拉、拽，注意安全。

1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要修业生仔细听讲。4、见习生应随堂听课。（仔细重申安全问题）1、注意节奏和呼吸。2、学生精神集中。3、在教师一致指挥下进行。（注意作活动时也要重申注意安全的问题，充分做好准备活动，防备运动损害）4、学生仔细听教师讲解并按游戏规则进行游戏。5、体委帮助教师组织游戏。（再一次重申想法安全及其规则要求）

组织：成四列横队﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：精神饱满，注意力集中。组织：原队形游戏场所（长10米宽8米）结1、放松。1、2人一组进行放松。束2、教师总结。组织：在场所内成体操部3、部署课下作业。2、课下仔细完成。队形站立。分4、宣告下课，师生再会。3、师生再会。同学们踊跃仔细的完成了老师交给的各项任务，很好的完成了本节课的教课内容，使学生们的身体获取了锻炼。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第七周学习自编操篮球（第13课时）教课目的：1、经过对自编操的自编创始，使学生们的潜力最大限度的发挥。2、培育优美的体态，提快乐趣和赏识能力。重点：掌握动作的规律。内教师指导学生活动容1、教师提前出席，准备1、体委整队，检查人数，开场所器械。向教师报告。始2、接受体委报数，向学2、向教师问好。部生问好。分3、宣告课的内容要求，3、要修业生仔细听讲。检查衣饰，安排见习（提升安全意识，提升自生。（安全意识）我保护能力）1、慢跑。1、体委带领。2、徒手操（5节）2、听教师的口令。1)上肢运动基2)扩胸运动（仔细并充分活动，防备3)浑身运动运动损害）本4)踢腿运动跳跃运动部6)活着手段、脚腕3、教师将学生分成四分组，指定小组长，进3、各小组长带领组内学行自编操的创编。生议论、自编，每小4、教师每组进行指导。组编两节。4、小组进行表演，评选5、进行篮球运球接力比出优秀小组。赛，教师作裁判。5、小组进步行组织。将学生分成人数相等注意安全。的两队，运球绕过标（在运动的同时重申主志杆返回交与下一位意安全，仔细完成任务）同学，以此类推，先完成任务的队为胜。1、放松。1、做呼吸调整。结吸气-----呼气束2、教师总结。部3、部署课下作业。2、课下仔细完成。分4、宣告下课，师生再会3、师生再会。

组织与要求﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：队伍整齐，不说话，禁止打闹。要求：每个人仔细去做，各关节肌肉充分活动开。要求：吻合年龄特点，健康向上，爽朗快乐。要求：自觉保护活动序次，交接球是要交到下一位同学手中，不允许扔球。（不准违犯规则，对违犯者进行教育）组织：成体操队形站立。很好的完成本节课内容，对篮球的热忱较高，表现比较踊跃。完成教课任务。第七周学习自编操篮球（第14课时）教课目的：1、经过学习提升学生自编创始的能力，培育学生独立的学习能力。2、养成热爱集体、相互合作、团结友善的好质量。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan重点：节奏感要强，动作要快乐。内教师指导学生活动容1、教师提前出席，准备1、体委整队，检查人数，开场所器械。向教师报告。始2、接受体委报数，向学2、向教师问好。部生问好。分3、宣告课的内容要求。3、要修业生仔细听讲。4、安全教育（严肃仔细的重申安全教育）1、慢跑。（篮球场3圈）1、体委带领。2、徒手操（5节）2、听教师的口令。1)上肢运动（充分活动，防备运动损基2)扩胸运动伤）浑身运动本4)踢腿运动跳跃运动部6)活着手段、脚腕3、各小组长带领组内学3、教师讲明自编操的创生议论、自编，每小分编原则，学生进行自组编两节。编操的创编和学习。4、小组进行表演，评选4、教师每组进行指导。出优秀小组。5、学生仔细听讲，模拟5、进行篮球运球上篮。动作。教师讲解技术动作，（仔细讲解学生提出的并且示范动作。问题并进行示范）6、教师仔细察看，发现6、学生进行练习，若有错误进行个别指导。不理解的地方向教师（严格要求每个学生，使进行咨询。其掌握正确的动作要领）1、放松。1、前后两人为一组，互结相进行放松束2、教师总结。部3、部署课下作业。2、课下仔细完成。分4、宣告下课。3、师生再会。

组织与要求﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：站队快、静、齐，不说话，禁止打闹。要求：跑步时不要说话，不要打闹，做徒手操时每个人仔细去做，各关节肌肉充分活动开。要求：吻合年龄特点，健康向上，爽朗快乐。要求：自觉保护活动序次，运球时不要走步，投篮要稳。组织：自由在篮球场站立。学生于教师共同商议，共同学习，较好的完成了教课任务，达到了课前所预料的目标，达到了共同学习，共同提升的的思想。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第八周学习自编操篮球（第15课时）教课目的：经过自编操的学习，让学生充分领悟到为班级体出一份力的欢欣心情。养成热爱集体、相互合作、团结友善的好质量。重点：动作要合适全班学生，前后连结要连结。内教师指导学生活动容1、教师提前出席，准备1、体委整队，检查人数，开场所器械。向教师报告。始2、接受体委报数，向学2、向教师问好。部生问好。分3、宣告课的内容要求。3、要修业生仔细听讲。4、安全教育（为何要重申安全教育，要让学生们理解安全教育的目的是为了他们自己，使其对安全有意识的去注意）

组织与要求﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：站队快、静、齐，不说话，禁止打闹。1、慢跑。（篮球场3圈）2、徒手操（5节）上肢运动基8)扩胸运动浑身运动本10)踢腿运动跳跃运动部12)活着手段、脚腕3、教师讲明自编操的创分编原则，学生进行自编操的创编和学习。4、教师每组进行指导。5、进行篮球的投篮竞赛。教师讲解竞赛方法与要求。6、教师作裁判，要公正、公正。1、放松。结束2、教师总结。部3、部署课下作业。分4、宣告下课。

1、体委带领。2、听教师的口令。（活动是为了他们自己，不是为了老师而活动，要让学们改变错误想法）3、各小组长带领组内学生议论、自编，每小组编两节。4、小组进行表演，评选出优秀小组。5、学生仔细听讲，按要求去做。（在教与学的同时让学们多多去发挥，但是基本要求要表达清楚，防备走错路）1、相互进行放松2、课下仔细完成。3、师生再会。

要求：跑步时不要说话，不要打闹，做徒手操时每个人仔细去做，各关节肌肉充分活动开。要求：吻合年龄特点，健康向上，爽朗快乐。要求：1、自觉保护活动秩序，投篮要稳。2、同学间要平和、友善，尽量别产生矛盾。组织：自由在篮球场站立。仔细完成课堂任务，同学们表现较好育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第十一周技巧跳跃练习（第21课时）教课目的：1、使学生能够掌握一两套技巧，发展身体素质，培育身体的正确姿势和时空感、定向能力。2、培育练习体操的兴趣，提升注意力、自控力、自信心。重点：技巧练习前，必然要充分做好准备活动。内教师指导容开1、教师提前出席准备始场所，器械。部2、师生问好。分3、宣告课的内容、要求。4、安排见习生。5．安全教育

学生活动组织与要求1、体委迅速整队，报队形：成四列横队。数。2、师生问好。要求：站队快、静、齐。队伍整齐，活力蓬勃。3、学生仔细听讲，注意（一定作到教师的要求）力要集中。4、见习生应随堂听课。（注意安全问题）育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan1、教师口令指挥，并随1、学生要按教师的要着学生的进行而移求去做。动。（1）原地转法(做准备活动的目的是什（2）齐步走——立定么？让学生理解，对学生（3）前进间转法进行教育)2、热身活动。1）随着教师在球场慢跑三圈。（2）教师带领做准备活2、体委检查学生可否动。按要求去做。1)上肢运动1)上肢及胸背部肌肉2)扩胸运动充分活动开。3)踢腿运动2)腿部韧带充分伸展。4)浑身运动3)做好充分的准备以免受伤。基3、学习侧手翻。3、学生仔细听讲。讲解动作要领。本侧向站立，两臂侧平举开始，侧举左腿尔后着地屈部膝，同时身体左边屈下压，蹬伸左膝、踝关节，分摆右腿，左手撑地，右臂侧压右耳至右手撑地，在倒立部位经一个分腿倒（经过讲解并进行示范立过程，接着推开左手右使学生有初步认识）腿从右边落下，推开右手左脚落下身体侧起，成分腿开立，两手臂侧平举姿势。4、学生仔细察看。2)教师示范动作。5、学生练习。教师讲解保护帮助1)帮助下，侧起至分腿的方法。倒立。4)教师察看并发现错2)帮助其落地至分腿误。开立。5)教师针对错误作集3)在地上画一条直线，体指导。要求练习者的脚、手6)教师总结。落点保持在直线上。

组织：由四列横队转成四路纵队，由左排头带领跑成一路纵队。要求：注意跑的节奏，跑动中不准打闹，注意安全。组织：做准备活动时要求站成四列横队，成体操队形。组织：成四列横队站立。组织：队形同上。前两排的同学蹲下，后两排的同学站着观看。结1、放松。1、前后相互放松。队形：成四列横队。束2、教师进行讲评。2、学生仔细听讲。要求：站队快、静、齐。队部3、部署课下作业。3、课下仔细完成。伍整齐，活力蓬勃。分4、归还器械，下课。4、以组为单位。对这两种练习有更进一步的认识，增强对其掌握程度，增强学生兴趣育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第十一周技巧跳跃练习（第22课时）教课目的：经过体操运动（1）促进身体全面发展，增进健康。2）促进心剪发展。3）促进社会适应能力的发展。4）培育同学间团结合作，弧形帮助的质量。重点：整个动作挨次协调完成。内教师指导学生活动组织与要求容1、教师提前出席准备场1、体委迅速整队，报数。队形：成四列横队。地，器械。2、师生问好。要求：站队快、静、齐。队开2、师生问好。3、学生仔细听讲，注意伍整齐，活力蓬勃。3、宣告课的内容、要求。力要集中。始4、安排见习生。4、见习生应随堂听课。部5、安全教育（为何现在每一次都分要增补重点说，就是由于要增强其安全观点，防备不测发生）1、教师口令指挥，并随1、学生要按教师的要求组织：由四列横队转成四路着学生的进行而移去做。纵队，由左排头带领动。跑成一路纵队。及（1）原地转法要求：注意跑的节奏，跑动（2）齐步走——立定（对其学生严格要求）中不准打闹，注意安（3）前进间转法全。2、热身活动。1）随着教师在球场慢跑三圈。（2）教师带领做准备活2、体委检查学生可否按组织：做准备活动时要求站动。要求去做。成四列横队，成体操1)上肢运动1)上肢及胸背部肌肉队形。2)扩胸运动充分活动开。组织：以下3)踢腿运动2)腿部韧带充分伸展。4)浑身运动3)做好充分的准备以免受伤。3、复习上节课的内容。3、各小组在保护帮助下4、教师个别指导。做动作。5、组合动作：前滚翻—4、各小组先练习，后进—侧手翻——跪跳起行表演。6、师生共同讲评。7、游戏：快快跳起来5、学生分成人数相等的1)教师讲明游戏两队。方法与规则。（增补一些必需的知识组织：略2)教师作裁判。解答，让学生增强兴趣）育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan结1、放松。1、前后相互放松。队形：成四列横队。束2、教师进行讲评。2、学生仔细听讲。要求：站队快、静、齐。队部3、部署课下作业。3、课下仔细完成。伍整齐，活力蓬勃。分4、归还器械，下课。4、以组为单位。提升学生兴趣，提升学生身体素质，提升健康指数，为更好的投入到学习中间打下优秀基础，对有的不爱运动的学生，要增强教育，改变错误观点，增强信心。课次教材篮球：双手头上传球、体前变向换手运球27内容教1．学习双手头上传球、体前变方向运球。2．教课竞赛。学3．培育集体主义精神，增进友情。目标课的教课内容及手段组织教法部分1.体育委员整队会合，报告人数。组织：开2.检查衣饰。*3.宣告本课内容任务。*始4.安排见习生。*部*分△要求：快、静、齐。准一、游戏：“搬运球接力赛”组织：方法：全班分成两组在端线后，成两路纵队。二路纵队，第1次一个球抱到中场教法：备空手回，下一个人跑去抱回，第2教师讲解游戏方法、规则，学生练习。次两个球，放在中线、前场院罚球要求：线，第3次三个球、抱去放在中线、运球技术动作、球的落点，身体姿势及保护球部罚球线、端线跑回、另一个人空手的身体动作要正确。跑去抱回往返接力。二、运球：方法：每人一球，1/2纵场，二人同分时练习、变速、急停、变向等方式。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan一、学习头上传球。1．动作方法：持球手法同双手胸前传球，双手举基球于头上，传球时，小臂前摆，手腕向内翻转同时拇指、食指、中指本使劲向前拨球。2．动作重点：部（1）手段向内翻转，拇食中指拨球。2）浑身协调使劲。分3．易犯错误及纠正方法：传球时球向脑后摇动过大。纠正方法：可在传球者后站一人，举起手限制传球者使球后摆。二、体前变向换手运球。1．动作方法：以右手运球向左变向为例，运球队员右手运球遇防守队员堵截前进路线时，右手拍球右上方使球从体前弹向左边，同时右脚向左前面跨，上体向左转用肩挡信对手，尔后换左手拍按球的后上方，左脚跨出，基从对手的右边持续运球前进。2．动作要领：1）变向时拍球的异侧后上方。2）拍球的同时，转体、跨步、换本手保护球。3．易犯错误及纠正方法：（1）运球变向不显然，错误原由：拨球部位不正确。纠正方法可反部复地左右拨球练习。球的落点不正确。纠正时重申球的落点一直是在脚的侧前面，不能够在两腿之间。分（2）变向时没能保护球。原由是变向拨球的同时上步、侧身动作配合不好。纠正方法：可屡次做原地拨球上步侧身换手练习。三．教课竞赛。要求：注意安全，多传球多配合。

组织：二列体操队形。教法：1．教师讲解动作要领，学生依据教师要求练习。2．学生练习：1）徒手模拟练习2）完好动作练习3．纠正错误动作。要求：做出前臂内旋和手指拨球动作，持球正确。组织：二列横队，每人一球。教法：1．示范：1）突出变方向运球的按拍部位。2）突出变方向时的跨腿转体动作。2．讲解动作要领及方法。3．学生练习。1）原地体前变方向运球。方法：每人一球，原地运球，当听到教师信号后，右手向左边拍球，同时身体左转侧肩，右脚向左前面跨出，尔后换左手运球。左右手交替练习。要求：按拍球的部位正确，腿跨的方向及距离合理。（2）慢速运球中体前变方向换手运球。方法：如图两人一组，相互之间相隔3米，一人持球，另一人原地站立不动，持球者运球至伙伴前做体前变方向运球，变向后向前运3米，尔后换手练习返回，练习数次后两交替。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan本课篮球：运球、双手胸前传接球内容知识进一步建立运球，双手胸前传接球动作观点。教课目标技术牢固提升运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展矫捷、目标速度、耐力等身体素质。目标感情培育学生英勇、机智、坚决、胜不骄、败不馁的优秀质量和团结一致、目标亲密配合的集体主义精神。教课过程时负荷量教课内容组织教法间时次强度间数一、课堂老例1.体委整队2.师生问好3.体委报告人数4.宣告本课内容准5.检查衣饰，安排见习生]

组织：四列横队要求：准时到达指定地点，2分100动作迅速，精神饱满注意力集中，快、静、齐备10二、游戏游戏组织：如图方法：两个人一组，4分围成一个圈，最后110部分节余两人，一个抓别的一个，被抓者能够和随意一组组教法：讲解，示范，按规则合，相隔的同学继完成游戏分续游戏。要求：达到热身目的，让学规则：游戏过程中生开动脑筋，灵便、协调、不得走开围成的坚决、迅速。圈。1204分三、熟习球性方法：球绕头转、腰转、膝转“8”字绕环，各种姿势的抛接球等一、运球：、高低运球育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰基本30部分分

精选教课教课设计设计|ExcellentteachingplanB、前后左右运球C、左右手交替运球D、体前变向运球E、胯下运球F、急停急起运球重点：运球的手型，按拍球的部位、力量要求：原地和前进间交替进行。护球一、组织：在篮球场内散点尽量眼睛注意前练习方。教法：教师讲解、示范，指二、抢运球导学生自由模拟、创立练方法：在整个篮球习。教师巡视、指导、纠错。场进步行。一半同学持球，另一半同二、组织：在篮球场内散点学无球。游戏开始，练习持球同学在场内运球，在运球中要躲教法：教师讲解、示范，学避无球同学的抢生练习。断，无球同学则用合理的动作进行抢要求：先进行一对一的“抢断球，一旦抢到球运球”严格依据规则进行后互换。三、四练习的组织如图规则：A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球B、发生被迫运球出教法：讲解、示范、纠错，界或违例状况，按教师巡视指导。被抢断论处五、六练习的组织如图重点：对球的控制与掌握难点：技术要正确熟练三、原地二人一球传接球重点：上下肢协调配合育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan四、原地二人一球运球、传球重点：技术的连结基连结五、4人一球，一人防守，三人传接球本要求：双手传接球，攻击队员可运球移动，防守队员抢断球踊跃部六、接龙传球接力竞赛方法：分两组进行，分左右间隔4-5米，“接龙”传球20只球，以完成时间和成功率多少顶胜败重点：传接球的快速能力和正确性结一、整理运动：配组织：散点教法：听音乐，乐伸展放松操教师讲解、示范，学生模拟束练习部5二、小结：回收器组织：成四列横队会合材分分三、宣告下课。场地篮球41只，录音机器1台，篮球场一个材育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan29教一、认知目标：学习前进间单手低手上篮，掌握动作的基本要领。学二、技术目标：复习运球、起动、急停，牢固所学动作技术，熟习球性。目三、感情目标：经过教课竞赛，使学生在自主练习中学会合作、学会评论；标体验运动的乐趣和成功的欢欣。四、个性培育：：经过教课，培育学生不怕挫折、坚强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，其实不乏个性的张扬。部分时间教学内容组织教法一、体委整队、师生问候。二、介绍本次课的任务要求，检查出勤。开三、准备活动：始9分钟1、绕篮球场慢跑两圈，尔后做遇篮圈跨步起部跳一次练习，做两圈。分2、徒手操头部运动；绕肩运动；扩胸运动；体转运动；腹背运动；转体运动；跳跃运动

上课队形：（×代表学生；△代表教师）会合队形：××××××××××××××△要求：快、静、齐。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan一、学习前进间单手低手投篮动作方法：以右手投篮为例。在跑动过程中跨右脚接球，跨左脚屈膝蹬地起跳，右腿屈膝上抬，双手持球上举，当身体凑近最高点时，左手离球，右手五指分开，手心向上，托球下部，手臂持续向球篮上方伸展，并以手段用轴，手指向上挑球，使球从食指、中指滚出。动作重点：助跑、接球、起跳举球动作连结协调；以腕关节为轴向上挑球，使球从手指端滚基出。本×32分钟××部×分

1、示范、讲解2、练习方法⑴、前进间投篮的脚步动作练习：××××××××A、小碎步走，跨出第一第二步起跳B、慢跑中跨出第一第二起跳C、向前面抛球，跨步时接球第二步起跳并举球D、向前直线运球过程中完成前进间接球、起跳和举球配合要求：做到第一步大第二步小向上跳，步法与接球协分派合。⑵、单手低手投篮手法练习：(左图)学生在距球篮3米处原地持球练习时，上左脚起跳举球投篮，掌心对准碰板点。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan部分时数教学内容组织教法×××二、复习运球、起动、急停、基本分钟部分△（图1）××××××××三、教课竞赛育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

⑶、持球前进间低手投篮：如图：运球中选好起跳点，接球、起跳、举球要协调；要向上跳，不前冲；投篮手法正确。1、复习运球★弧线运球①沿罚球圈、中圈做弧形运球到对面的端线，再沿边线直线运球返回。★圆圈运球①沿罚球圈、中圈做圆周运球到对面端线，再沿边线直线运球返回。要求：要用远离圆圈的手运球，左右手换手运球练习。圆圈运球时，内侧腿深屈膝，外侧脚使劲蹬地，身体向内倾，幅度越大越好。球要一直控制在体侧。2、复习起动急停a、起动抢球练习（左图1）b、复习急停c、起动急停练习3、要求：注意安全，团队合作配合精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan一、会合排队，整理活动。结会合队形：二、小结本次课完成状况，部署课下作××××××束4分钟业。×××××××部三、宣告下一次上课地点，要求。×△分四、宣告下课，回收器械。30教一、认知目标：牢固前进间单手低手上篮，熟练掌握动作的基本要领。学二、技术目标：复习垫球传球技术。目三、感情目标：经过教课竞赛，使学生在自主练习中学会合作、学会评论；标体验运动的乐趣和成功的欢欣。四、个性培育：：经过教课，培育学生不怕挫折、坚强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，其实不乏个性的张扬。部分时间开始9分钟部分

教学内容一、体委整队、师生问候。二、介绍本次课的任务要求，检查出勤。三、对学生进行安全教育。四、准备活动：1、绕篮球场慢跑两圈，尔后做遇篮圈跨步起跳一次练习，做两圈。2、徒手操头部运动；绕肩运动；扩胸运动；体转运动；腹背运动；转体运动；跳跃运动

组织教法上课队形：（×代表学生；△代表教师）会合队形：××××××××××××××△要求：快、静、齐。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan一、复习前进间单手低手投篮1、示范、讲解动作方法：（略）见上一次课2、练习方法动作重点：助跑、接球、起跳举球动作连结协⑴、前进间投篮的脚步动作练调；以腕关节为轴向上挑球，使球从手指端滚习：出。××××××××××××基E、小碎步走，跨出第一第二步起跳本F、慢跑中跨出第一第二起跳32分钟G、向前面抛球，跨步时接球部第二步起跳并举球H、向前直线运球过程中完成分前进间接球、起跳和举球配合要求：做到第一步大第二步小向上跳，步法与接球协分派合。⑵、单手低手投篮手法练习：(左图)学生在距球篮3米处原地持球练习时，上左脚起跳举球投篮，掌心对准碰板点。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan部分时数教学内容组织教法基本32分钟部分结束4分钟

×××二、复习垫球（图1）三、教课竞赛。学生自己分组，充分运用所学基本技术进行竞赛。一、会合排队，整理活动。二、小结本次课完成状况，部署课下作业。

⑶、持球前进间低手投篮：如图：运球中选好起跳点，接球、起跳、举球要协调；要向上跳，不前冲；投篮手法正确。1、复习垫球★动作要领：（见上一次课）★组织形式：分组轮换练习★练习形式：如左图3、要求：注意安全，团队合作配合会合队形：×××××××××××××部三、宣告下一次上课地点，要求。分四、宣告下课，回收器械。

×△育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第十六周长久跑（第31课时）教课目的：1、经过长久跑的学习，发展学生的耐力素质，提升机能水平。2、养成优秀的习惯，团结友善，相互帮助，培育刚毅的意志