山东省烟台市2020年初中毕业升学统一考试化学试卷

山东省烟台市2020年初中毕业、升学一致考试化学试卷同学们好：经过初中阶段的学习，你的收获必然好多。请你仔细审题，仔细答卷，将你的收获展现出来。本试题分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题。Ⅱ卷为非选择题。满分100分。考试时间90分钟。可能用到的信息——元素周期表(部分)族周ⅠA期11HⅡAⅢAⅣⅤⅥ氢AAA13456782LiBeBCNO锂铍硼碳氮氧79111214161112131415163NaMgⅢⅤⅥⅦⅠⅡAlSiPS钠镁ⅣBⅧ铝硅磷硫BBBBBB232427283132192021222324252627282930313233344KCaScTiVCrMnFeCoNiCuZnGaGeAsSe钾钙钪钛钒铬锰铁钴镍铜锌镓锗砷硒39404548515255565959646570737579Ⅰ卷(选择题，共30分)注意事项：请考生将自己的姓名、准考据号、考试科目涂写在答题卡上。每题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如要改动，一定用橡皮擦干净，再选涂其他答案。考试结束后，只交答题卡和Ⅱ卷。

02HeⅦA氦410FNe氟氖192018ClAr氯35.氩5403536BrKr溴氪842B一、选择题(本题包含10个小题，每题1分。共10分。每题只有一个选项吻合题意)1．化学就在我们身旁，生活中各处有化学。依据你所学过的化学知识，以下说法错误的选项是(A)“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl体温表中的水银不是银，是金属汞食品工业中，发酵粉的主要成份是小苏打——Na2CO3生活中常用的铁制品都是铁的合金2．2020年我国纪念“世界水日”和展开“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”。以下相关水的知识中，错误的选项是水是一种最常有的溶剂，自然界中的水都含有杂质2+2+(B)水中Ca、Mg的增加会引起水体的富营养化(C)用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度(D)含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染，因此应提议废旧电池的一致回收办理3．净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应采用的方法温序次为(A)①②③④(B)②④①③(C)②①④(D)①③④．以下见解中正确的选项是经过化学变化能够改变原子的种类和个数改变物质的性质必然要经过化学变化在化学变化中原子中的电子数不会发生变化在化学变化中都陪同着能量的变化’5．淀粉酶能够将人体不能够直接吸取的淀粉转变为易吸取的小分子物质。以下列图是淀粉酶对淀粉作用过程的表示图。对该过程的表述错误的选项是(A)酶起催化作用(B)(C)是化学变化(D)6．以下列图所示的实验操作中正确的选项是

是物理变化酶的化学性质没有改变．以下现象或事实，用分子的相关知识加以讲解，此中错误的选项是热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变“酒香不怕小巷深”，说明分子在不停地运动(C)25m3的石油气能够装入0．024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子能够再分．用氯化钠配制lOOg溶质质量分数为20％的氯化钠溶液，现有以下操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶。正确的操作序次是(A)①②③④(B)⑤②④①(C)①③⑤②④①(D)①③⑥⑤②④①．世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中

R与O的质量比为7l

：64，则RO2的化学式为(A)C02

(B)C102

(C)S02

(D)N0210．有以下四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是(A)(B)(C)(D)二、选择题(本题包含10个小题，每题2分。共20分。每题有一个或两个选项吻合题意。如有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分)11．2020年北京奥运会祥瑞物——“福娃”向世界传达着友情、和平、踊跃进步的精神。为少儿安全考虑，有一种“福娃”的外用资料为纯羊毛线，内充物为无毒的聚酯纤维。以下说法正确的选项是(A)羊毛的主要成分为纤维素(B)这类“福娃”不宜用碱性强的冲洗剂冲刷(C)聚酯纤维是天然资料(D)能够用燃烧的方法区分羊毛和聚酯纤维．依据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液退色的原理，用右图所示的实验能够测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是烧杯中溶液的体积两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度胶头滴管滴出的果汁的滴数．右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线。以下说法正确的选项是(A)20(B)M

℃时，M的溶解度大于、N都不是易溶物质

N的溶解度(C)P

点表示

t℃时

M、N的溶解度相等暗影处M、N均为饱和溶液．以下关于实验现象的描述，正确的选项是镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末细铁丝在氧气里强烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质加热试管里的硫酸铜晶体，蓝色晶体渐渐变为白色粉末，在试管口部有液滴出现(D))蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体使澄清的石灰水变污浊．以下事实中，能说明铁的金属活动性比铜强的是铁的年产量比铜高(B)铁桶不能够用来盛装农药波尔多液(C)铁的硬度比铜大(D)同样条件下，铁比铜更易被腐化16．以下推论正确的选项是碳酸盐与盐酸反应放出气体，因此与盐酸反应放出气体的物质必然是碳酸盐酸与碱反应生成盐和水，因今生成盐和水的反应必然是酸与碱的反应燃烧都陪同着发光、放热，因此有发光、放热现象的就是燃烧碱性溶液能使石蕊试液变蓝，因此能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性17．右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程，此中试剂甲和乙分别可能是(A)甲：熟石灰；乙：稀盐酸(B)甲：水；乙：氢氧化钠溶液(C)甲：氢氧化钠溶液；乙：水(D)甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液18．化学实验中有一种加热方式叫“热水浴”。针对这类加热方式，以下说法错误的选项是三脚架上应该垫上石棉网试管内试剂受热比较平均(和用酒精灯直接加热对照)若是试管中为饱和的石灰水，加热后试管中出现污浊若是试管中盛有硬度较大的硬水，长时间加热不会有任何变化19．甲、乙两工厂的生产污水中各含有以下五种离子中的三种(两厂含有一种同样的离子)：H+、Cu2+、K+、NO3—、0H一。若两厂单独排放都会造成严重的污染。若将两厂的污水按必然比率混杂，积淀后污水会变为只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥。以下关于污水的分析，正确的选项是(A)OH

一和

Cu2+来自同一工厂

(B)Cu

2+和

K+来自同一工厂(C)K

+和

OH一来自同一工厂

(D)H

+和

K+来自同一工厂．已知钠、钾都是爽朗金属，都能与水反应生成氢气和对应的碱。将必然质量的钠、钾分别投入质量相等的足量的纯水中，产生氢气的质量随时间变化的曲线以下列图。以下说法错误的选项是(A)曲线a表示钠与水反应的图象，曲线b表示钾与水反应的图象参加反应的钠的质量大于钾的质量参加反应的水的质量相等(I))反应后NaOI{溶液的溶质质量分数小于KOH溶液的溶质质量分数2020年烟台市初中毕业、升学一致考试化学试题题号

三

四

五

六

总分得分Ⅱ卷(非选择题，共70分)注意事项：答卷前先将密封线内的项目填写清楚。三、填空题(本题包含6个小题，共31分)21．(5分)以下列图是同学们经常使用的铅笔表示图。(1)在组成铅笔的各种资猜中，能导电的是，含有有机物的是燃烧时产物中有二氧化碳的是。(每空只要求填一种，填序号)

，上图中④的主要成分是金属铝。将一小片该金属放入稀盐酸中，察看到的现象是，反应的化学方程式是。22．(5分)下边是五种粒子的结构表示图：(1)图中粒子共能表示种元素。A所表示的元素位于元素周期表的第周期。(2)图中表示的阳离子是(用离子符号表示)，表示的阴离子是(用离子符号表示)，两者形成的化合物的化学式为。23．(3分)自来水消毒过程中常会发生以下化学反应，其反应的微观过程可用以下列图表示：(1)图乙所示反应的基本反应种类为反应；(2)D物质中氯元素的化合价为；(3)写出图甲所示反应的化学方程式。．(5分)自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下边一段短文就是表达雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不牢固，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物互相作用，生成可溶于水的硝酸盐。请填写以下空白：(1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是

(

填序号

)。(2)实验室制取一氧化氮时，以下采集方法不适合的是

。A．向上排空气法

B．向下排空气法

C．排水采集法(3)写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：

，此中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是

。A．不变

B．仅高升

C．仅降低

D．既有高升又有降低“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原由是．(4分)小刚和小强用图甲和图乙所示实验来研究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。小刚用图甲所示装置进行实验，察看到的现象是。小强用图乙所示装置进行实验，获取以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物平时需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同)；能证明可燃物一定达到必然温度(着火点)才能燃烧的实验事实是。“化学实验的绿色化”要务实验室的“三废”排放降低到最低程度并能获取妥当办理。图甲与图乙所示实验对照，(填甲或乙)更表现了化学实验的绿色化追求。．(9分)烟台是漂亮的海滨城市，有较长的海岸线，海洋资源十分丰富。以下是我市对海水资源的部分利用。(1)海水中含量最高的盐是，海水经结晶可获取粗盐。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，尔后再进行以下操作即可得到较纯的氯化钠：①过滤；②加过分的NaOH溶液；③加适合的盐酸；④加过分的Na2CO3溶液；⑤加过分的BaCl2溶液。正确的操作序次是。从晒盐后的卤水中提取重要金属镁。提取镁的步骤以下：提取Mg的过程中，试剂A最好采用B采用。电解无水MgCl2的过程中(4)向饱和的氯化钠溶液中挨次通人氨气、

(从我市有丰富的石灰石资源考虑)，试剂能转变为能。二氧化碳，析出碳酸氢钠晶体，加热碳酸氢钠晶体可制得纯碱。写出上述反应的化学方程式：①②

；。四、简答题

(本题包含

3个小题，共

11分)27．(3

分)人们为揭穿原子结构的神秘，经历了漫长的研究过程。

1897年汤姆生发现电子并提出近似“西瓜”的原子模型；

1911年卢瑟福等人为研究原子的内部结构又进行了下边的实验：用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的

a粒子轰击金箔，发现：①大多数

a粒子能穿透金箔而不改变本来的运动方向；②一小部分

a粒子改变了本来的运动方向；③有很少数a粒子被弹了回来。请你依据对原子结构的认识，解析出现上述现象的原由：(1)现象①：；(2)现象②：；(3)现象③：。28．(4分)某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行研究，记录的现象和数据以下表所示：H体积分数(％)51020304050607080902空气体积分数(％)95908070605040302010不燃弱爆强爆强爆强爆强爆强爆弱爆沉寂安静点燃时现象炸炸炸炸炸炸炸燃烧燃烧不爆依据上述实验事实，你能够得出的结论是：。教材“单元研究活动”中提到：用排水法采集一小试管氢气，点燃，若是发出“噗”的声音，表示采集的氢气已纯净。依据上述实验事实，解析“氢气已纯净”的真实含义是什么?。最近几年来煤矿瓦斯爆炸事故频发(主若是甲烷气体燃烧爆炸)。你以为采纳哪些举措能够预防瓦斯爆炸事故?。(答出两条即可)29．(4分)过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混杂加热制取，装置如图所示，从预热到采集满一瓶(250mL)氧气大体需8～10分钟，从反应后节余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己采集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味(少许氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气)。现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混杂制取氧气，你以为这样做的长处都有哪些?(1)；(2)；(3)；(4)。五、实验题(本题包含3个小题，共17分)30．(6分)依据以下列图装置填空：(1)写出图中标号仪器的名称：①②(2)实验室制取二氧化碳气体，可采用的发生装置是，采集装置是(填序号)。若用A装置完成氢气还原氧化铜的实验，则A装置应怎样改进?。31．(4分)国家环保总局已规定将各种实验室归入环保看管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常有酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂以下列图。实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色。请你解析废液的成分：甲班废液含有；乙班废液中含有。(化学试题第8页(共1O页)2)目前好多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各种废液多数未经严格办理便进入了下水道。甲班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害

?

；你建议怎样办理甲班的废液

?

。．(7分)某实验小组的四位同学在研究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步研究：不溶性的氢氧化镁可否也能使酚酞试液变红。为此，他们将适合的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，尔后向污浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消逝了。四位同学依据所学的化学知识，分别对上述酚酞试液变红、红色又消逝的原由作了以下猜想：小明：可能是个有时现象。小东：可能是污浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消逝；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘由。小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH一离子很多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH一离子变少，酚酞试液又变无色。对小明猜想“是个有时现象”，四位同学都以为能够用科学研究的一般方法消除有时现象。他们的方法是：。小花以为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原由上恩赐了否定：。(3)

四位同学议论后以为要考据小花的猜想，还需做以下实验，你知道其实验的目的吗实验步骤设计目的

?将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞试液，并在上方滴一些植物油。对小红的猜想，实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明。请你写出此中一种。实验方法可能察看到的现象相应结果或结论六、计算题(本题包含2个小题，共11分)．(5分)青少年正处于生长发育期间，每天需要摄入足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主若是尿素[CO(NH2)2]。若从食品中摄入的蛋白质经体内新陈代谢后完整转变为尿素排出体外，每人每天相当于排出尿素30g。(1)30g尿素中含氮元素多少克?已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16％，则每人每天最少应从食品里摄入的蛋白质为多少克?请你依据下表中几种常有食品的蛋白质含量，计算出每天最少应摄人多少克以下食品才能知足你对蛋白质的需求(能够只摄入一种食品，也可同时摄入几种食品)。食品白面鸡蛋瘦猪肉牛奶蛋白质含量10％14％20％3％．(6分)工业上“侯氏”制碱法制得的纯碱产品中常含有少许的氯化钠。化验员对每批刚生产出的纯碱产品都要进行检测，标示出各种成分的含量后投放市场。在实验室中取22g该样品于烧杯中，加水将其溶解，尔后逐滴加入溶质质量分数为10％的稀盐酸其实不停振荡，首先发生的反应是：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，尔后发生的反应是：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。在上述过程中烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图甲所示。请你依据图甲供给的信息，在图乙的坐标系中画出检测过程中产生CO2的质量随滴加盐酸质量的变化曲线(注意注明二氧化碳、盐酸质量的相应数值)。计算出22g该样品中各成分的质量。[参照答案]本答案的评分标准供阅卷评分使用。考生若写出其他正确答案，可参照评分标准给分。卷(选择题，30分)一、选择题：每题1分。共10分。1．C2．B3．C4．D5．B6．D7．A8．B9．B10．B二、选择题：每题2分。共20分。每题有1个或2个选项吻合题意。如有两个答案的，错选1个不得分，漏选1个扣1分。11．BD12．D13．C14．BC15．BD16．D17．A18．D19．C20．ABⅡ卷(非选择题，70分)三、填空题：共31分(每空1分)．(5分)(1)①(或④)②(或③或⑤)①(或②或③或⑤)(2)有气泡产生2A1+6HCl=2A1C13+3H2↑22．(5分)(1)四三(2)Mg2+Cl—MgCl223．(3分)(1)分解(2)+1价(3)H20+C12=HCl+HClO24．(5分)(1)③A、B(3)3NO2+H20=2HNO3+NOD生成的硝酸盐可作氮肥．(4分)(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟。铜片上的红磷和水下白磷不燃烧。(2)③④②④(3)乙26．(9分)(1)氯化钠蒸发(2)②⑤④①③(或⑤④②①③或⑤②④①③)(3)熟石灰稀盐酸电能化学能①NaCl+NH3+H20+C02=NaHCO3+NH4Cl2NaHC03△Na2C03+C02↑+H2O四、简答题：共11分．(3分)(1)原子核很小，原子内部有很大的空间原子核带正电，α粒子经过金原子核周边时，碰到斥力而改变了运动方向金原子核质量比α粒子大得多，α粒子碰撞到金原子核时被弹了回来28．(4分)(1)氢气在空气中的爆炸极限约为10％～70％(1分)(2)此时，氢气的体积分数已超出了爆炸上限，能够安全地点