空中课堂教学第一课《氓》-28

空中课堂第一课

诗经•氓

练字作业展示学习目标1.了解《诗经》的有关常识。2.反复朗读背诵全诗并弄清每一句诗的意义。3.鉴赏作品中的人物形象。4.探究《氓》的主题思想。5.掌握诗中艺术手法，重点是比兴手法《诗经》常识1：《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共305篇，另有6篇笙诗（即只有标题，没有内容，称为笙诗），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。《诗经》约成书于春秋中期，起初叫做《诗》，孔子曾多次提及此称，如：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’”因为后来传世的版本中共记载有311首，为了叙述方便，就称作“诗三百”。由于汉武帝以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为五经，所以改称《诗经》

。《诗经》常识2：《诗经》就整体而言，是周王朝由盛而衰五百年间中国社会生活面貌的形象反映，其中有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章；也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤；更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。《诗经》关注现实、抒发现实生活触发的真情实感，这种创作态度，使其具有强烈深厚的艺术魅力，是中国现实主义文学的第一座里程碑。《诗经·国风》是中国现实主义诗歌的源头。《诗经》常识3：《诗经》的“六义”：风雅颂赋比兴风、雅、颂《风》“风”的意思是土风、风谣。分为十五国风：周南、召南、邶〔bèi〕、鄘〔yōng〕、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、郐〔kuai〕、曹、豳〔bīn））。共160篇。《雅》“雅”是正声雅乐，即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌，分为“大雅”、“小雅”，共105篇，其中大雅31篇，小雅74篇，大雅多为贵族所作，小雅为个人抒怀。《颂》包括《周颂》（31篇），《鲁颂》（4篇），和《商颂》（5篇），是宗庙用于祭祀的乐歌和舞歌，共40篇。赋、比、兴朱熹《诗集传》“赋者，敷陈其事而直言之者也”；“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”《诗经》是我国第一部总集。内容：形式：手法：收入时期的诗歌

首。汉以前被称为或。《诗经》是我国古典诗歌的源头。诗歌从西周到春秋305《诗》《诗三百》风雅颂赋比兴四言为主，重章叠唱现实主义

诗经六义文常总结民间乐歌宫廷乐歌宗庙乐歌和舞歌“敷陈其事而直言之”，即陈述，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。“以彼物比此物”，也就是比喻。“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫，引出所咏之物。风雅颂赋比

兴《诗经》常识4孔子评诗子曰:小子何莫夫学诗？诗可以兴,可以观,可以群,可以怨；迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰‘思无邪’。子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。"

子曰：“温柔敦厚，诗教也”（子）尝独立，鲤趋而过庭。曰∶“学诗乎？”对曰∶“未也。”“不学诗，无以言！”鲤退而学诗。氓氓（méng）之蚩蚩（chī），抱布贸丝。匪（通“非”fēi）来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆（qiān）期，子无良媒。将（qiāng）子无怒，秋以为期。乘彼垝（guǐ）垣（yuán），以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载（zài）笑载言。尔卜bǔ尔筮（shì），体无咎（jiù）言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于（xū）嗟鸠兮，无食桑葚shèn！于嗟女兮，无与士耽（dān）！士之耽兮，犹可说(tuō)也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨（yǔn）。自我徂（cú）尔，三岁食贫。淇水汤汤（shāng），渐（jiān）车帷裳cháng。女也不爽shuǎng，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡mǐ室劳矣。夙sù兴夜寐mèi，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥（xì）其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰（xí）则有泮（pàn）。总角之宴（yàn）

，言笑晏晏yàn。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！认真听讲，弄清每句诗的含义（作好笔记）氓（méng）之蚩蚩（chī），抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆（qiān）期，子无良媒。将（qiāng）子无怒，秋以为期。乘彼垝（guǐ）垣（yuán），以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载（zài）笑载言。尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言。以尔车来，以我贿迁。氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

（主谓之间，取消句子独立性）（“非”，不是）（就）（拖延）（愿，请）（以之为，介词，把）认真听讲，弄清每句诗的含义（作好笔记）乘彼垝垣，以望复关。不见复关，

泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，用龟板占卜，用蓍草占卦以我贿迁。（毁坏、倒塌。墙）（连：来）（借代：住在复关的人）（一边……一边）（灾祸）（介：用）（介：把）（财产，这里指嫁妆。）请把一、二节翻译成现代汉语氓（méng）之蚩蚩（chī），抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆（qiān）期，子无良媒。将（qiāng）子无怒，秋以为期。乘彼垝（guǐ）垣（yuán），以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载（zài）笑载言。尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言。以尔车来，以我贿迁。译完后熟读、背诵今日作业1.一、二两节译现代汉语。2.熟读诗歌第三节至六节。（早读内容）3.背诵一、二节，做到能准确默写。以上1作业和学习笔记，请拍照上传到家校本。晚上九点查看。空中课堂第二天

昨天作业展示请有感情地将全诗诵读一遍氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆（qiān）期，子无良媒。将（qiāng）子无怒，秋以为期。乘彼垝（guǐ）垣（yuán），以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载（zài）笑载言。尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于（xū）嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽（dān）！士之耽兮，犹可说(tuō)也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨（yǔn）。自我徂（cú）尔，三岁食贫。淇水汤汤（shāng），渐（jiān）车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥（xì）其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰（xí）则有泮（pàn）。总角之宴（yàn），言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。（新鲜、润泽的样子）（通“吁”，叹息声）（沉溺）（通“脱”，解脱，脱身）通“毋”还认真听讲，弄清每句诗的含义（作好笔记）桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。（掉落）（往、到）（约数，指不确定的多数）（水势很大的样子）（溅湿，浸湿）（过错）（没有、定准）贫困的生活车两旁的布幔有时二，有时三，感情不专一请把三、四节翻译成现代汉语（口头翻译）桑之未落，其叶沃若。于（xū）嗟鸠兮，无食桑葚shèn！于嗟女兮，无与士耽（dān）！士之耽兮，犹可说(tuō)也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨（yǔn）。自我徂（cú）尔，三岁食贫。淇水汤汤（shāng），渐（jiān）车帷裳cháng。女也不爽shuǎng，士贰其行。士也罔极，二三其德。译完后熟读、背诵三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。（没有，无）（早起晚睡）（顺心，满足）（自身）（伤心）（xì大笑）（助词）（助词）认真听讲，弄清每句诗的含义（作好笔记）一朝一日凶恶及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！（共同，一起）（通“畔”，边岸）（诚恳的样子）（这，代誓言）（第二人称，你）（止，了结）（少年时代）（欢聚）（和悦的样子）低湿的地方古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。请把五、六节翻译成现代汉语三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥（xì）其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰（xí）则有泮（pàn）。总角之宴（yàn），言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！译完后熟读、背诵课文故事情节梳理

第一章，叙述女主人公由恋爱到确定婚期的经过。第二章，叙述自己陷入情网，冲破了媒妁之言的桎梏而与氓结婚。第三章，她对一群年青貌美的天真少女，现身说法地规劝她们不要沉醉于爱情，并指出男女不平等的现象。第四章，对氓的负心表示怨恨，她指出，这不是女人的差错，而是氓的反复无常。第五章，接着追叙，叙述她婚后的操劳、被虐和兄弟的讥笑而自伤不幸。第六章，叙述幼年彼此的友爱和今日的乖离，斥责氓的虚伪和欺骗，坚决表示和氓在感情上一刀两断。分层并归纳大意，并说说女主人公内心的情感是如何变化的？

第一部分（1~2章节）描绘婚前状态。（恋爱）第二部分（3~5章节）追述婚后生活。（婚变）第三部分（6章）：伤心反思后的感受、决心。（决绝）女主人公情感的变化：

恋爱——（）、（）/……

婚变——（）、（）/

……

决绝——（）、（）/……热情痴迷勤劳隐忍刚烈清醒幸福怨恨绝望请结合全诗，简要分析女主人公最重要的

三个特点氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆（qiān）期，子无良媒。将（qiāng）子无怒，秋以为期。乘彼垝（guǐ）垣（yuán），以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载（zài）笑载言。尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于（xū）嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽（dān）！士之耽兮，犹可说(tuō)也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨（yǔn）。自我徂（cú）尔，三岁食贫。淇水汤汤（shāng），渐（jiān）车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥（xì）其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰（xí）则有泮（pàn）。总角之宴（yàn），言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！今天作业

1.默写一、二节并改错。2.翻译三、四、五、六节。3.女主人公三个方面的形象特点分析。4.熟读并背诵3-6节，做到能背诵。以上1-——3作业，请拍照上传。空中课堂第三天

昨天作业总结：1、默写中容易出错的字：蚩、丝、匪、即、谋、淇、丘、垣、涕、涟、既2、翻译的问题：总体较好，个别同学的个别句子是意译，如三岁、无与士耽、淇则有岸、隰则有泮、不思其反3、人物形象问题：没有进行分析请有感情地将全诗诵读一遍氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆（qiān）期，子无良媒。将（qiāng）子无怒，秋以为期。乘彼垝（guǐ）垣（yuán），以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载（zài）笑载言。尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于（xū）嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽（dān）！士之耽兮，犹可说(tuō)也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨（yǔn）。自我徂（cú）尔，三岁食贫。淇水汤汤（shāng），渐（jiān）车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥（xì）其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰（xí）则有泮（pàn）。总角之宴（yàn），言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！女主人公形象特点

（诗歌中哪个意象贯穿了女主人公的形象）

纯洁多情勇敢的少女——吃苦耐劳忍辱的妻子——坚强刚毅的弃妇。她纯洁天真，入世不深，以致一下子便以心相许了。当她看到氓不高兴时，赶快安慰他：“将子无怨，秋以为期”。她多情，真心爱氓，看不到他时，“泣涕涟涟”，看到他时，“载笑载言”。她勇敢，大胆追求爱情。她忠诚，把自己和财物都用车子搬到氓家。结婚以后，她安贫，和氓共同过苦日子。她辛勤，把家务劳动一齐挑起来。她坚贞，当家境逐渐好转，遭受丈夫虐待时，始终不渝地爱氓（女也不爽）。被弃以后，她坚强刚毅，冷静理智，看清氓虚伪丑恶的嘴脸，和氓决绝。女主人公的性格特征

婚前——婚后——婚变——不变的：人物形象勤劳善良，任劳任怨，安静隐忍热情活泼，温柔体贴，纯真痴情冷静理智，失望决绝，坚强果断勤劳、温柔、坚强氓的性格特征婚前——婚后——不变的：貌似憨厚，信誓旦旦，颇有心机，易怒易躁二三其德，始乱终弃，性格暴躁，不负责任性情暴躁问题探究：

诗中主要运用哪种手法对人物形象进行了刻画？举例说明。对比女：婚前婚后家境、性格、思想男：婚前婚后性格、情感、态度男女：家境、性格、对感情对婚姻的态度作品主题思想

《毛诗序》：“《氓》，刺时也。宣公之时，礼义消亡，淫风大行，男女无别，遂相奔诱。华落色衰，复相弃背，或乃困而自诲。丧其妃耦，故序其事以风焉。美反正，刺淫佚也。”朱熹《诗集传》：“此淫妇为人所弃，自叙其事，以道其悔恨之意也。”今人：通过一个爱情婚姻悲剧揭示了古代妇女的不幸，痛斥当时的社会习俗，并对诗中的女主人公的痛苦给予深切的同情，对她无奈抗争又给予热情的赞扬。诗中的赋、比、兴手法赋是铺陈叙述事物，给人以明确完整的印象。——即现在的“叙述、描写”第一、二、五、六章主要运用了“赋”的表现手法。《氓》按时间发展顺序，完整地描述了弃妇由恋爱、结婚到被遗弃的全部过程，都采用了铺陈叙事手法使情实景真。诗中的赋、比、兴手法“比者，以彼物比此物也”通俗地讲，比就是比喻。“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。第三章“桑之未落，其叶沃若”起兴，比喻年青貌美的少女初婚的幸福。第三章的“吁嗟鸠兮，无食桑葚”起兴，比喻下两句“吁嗟女兮，无与士耽”。第四章的“桑之落矣，其黄而陨”也是起兴，比喻弃妇面容憔悴与被弃的痛苦。第六章的“淇则有岸，隰则有泮”起兴，反向比喻氓的心是无边无际不可捉摸的。三、四章使用比兴手法的作用：（1）结构上：①在叙事中插入比兴句，使叙事暂时中断，这样就避免了叙事的平铺直叙，一览无余；②起了暗示作用，读者能从中意识到女子的婚后生活并不美满，因此叙事的线索似断实连；③过渡作用，诗的前半部分写婚前，后半部分写婚后。（2）内容上：①比兴句唤起人丰富的联想。②用女子很熟悉的桑树作比，与女主人公劳动女性的身份非常吻合（从“抱布贸丝”一句来看，她养蚕做丝），富于生活气息，同时还暗示了她的勤劳。请有感情地将全诗诵读一遍氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆（qiān）期，子无良媒。将（qiāng）子无怒，秋以为期。乘彼垝（guǐ）垣（yuán），以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载（zài）笑载言。尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于（xū）嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽（dān）！士之耽兮，犹可说(tuō)也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨（yǔn）。