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文档简介
北师大版六年级上册第六单元比的认识ABCDEABCDE哪几张图片与A像？
（1）结合课本111页附页图2，完成练习本上的表格。
（2）研究图形长、宽之间的关系,并说一说你的发现。
探究要求：自学提示：结合下面三个问题，自学课本69页第三部分认一认。（1）什么是比？（2）认识比的写法、读法及各部分的名称。（3）怎样求比值？
6:4=6÷4==1.5两个数相除，又叫作这两个数的比。例如6÷4写作6:4读作：6比4你能联系实际说说生活中有哪些比吗？想一想：我们今天学习的比表示的是两个数相除的关系，而体育比赛中的比只是借用比的形式，是记分的方法，是比较大小的，表示的是谁多谁少，是一种相差的关系。体育比赛中的比说一说下面各比的含义。说一说：1.看图回答问题。（1）你发现这些图形的长、宽有什么关系？（2）写出几个比。123452.你能说一个用“3∶4”表示的情境吗？看一看：身体中的比（1）婴儿的头长与身高的比大约是1:4.（2）成年人的头长与身高的比约是1：7.（3）两臂平伸的长度和自己身高的比约
是1:1.（4）人的心脏与拳头的比约是1:1。（5）成年人腿长与头长的比约是4:1.（6）成年男子的肩宽与头长
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