四年级上册数学课件-9.5 应用广角|苏教版_第1页
四年级上册数学课件-9.5 应用广角|苏教版_第2页
四年级上册数学课件-9.5 应用广角|苏教版_第3页
四年级上册数学课件-9.5 应用广角|苏教版_第4页
四年级上册数学课件-9.5 应用广角|苏教版_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

义务教育教科书苏教版四年级(上册)如皋经济技术开发区柴湾小学陈大兰应用广角

一辆汽车每小时行驶60千米,一列特快列车每小时行驶的路程是这辆汽车的2倍,而磁悬浮列车每小时行驶的路程比这列特快列车的3倍还多70千米。磁悬浮列车每小时行驶多少千米?活动一:运用策略,共享思考成果

一辆汽车每小时行驶60千米,一列特快列车每小时行驶的路程是这辆汽车的2倍,而磁悬浮列车每小时行驶的路程比这列特快列车的3倍还多70千米。磁悬浮列车每小时行驶多少千米?活动一:运用策略,共享思考成果1.独立运用策略整理条件和问题,并列综合算式解答;2.在小组内互相说一说整理条件和问题的方法,并交流解答过程;3.全班展示。

海边灯塔上的一盏照明灯以固定的规律发出亮光。下图表示前14秒灯光明暗变化的情况,第1、2秒是亮的,第3秒是暗的。猜一猜第4秒照明灯是亮的还是暗的?活动二:探索规律,争做小小设计师暗亮01234567891011121314时间/秒

01234567891011121314时间/秒

暗亮活动二:探索规律,争做小小设计师第39、40秒照明灯是亮的还是暗的?40÷6=6(组)……4(秒)活动二:探索规律,争做小小设计师

1.独立尝试在图上画一画,让照明灯每5秒以固定的规律变化;2.在小组内交流你的设计,搜集小组内不同的设计方案;3.全班展示。暗亮01234567891011121314时间/秒

408121620第一堆第二堆第三堆图图捡贝壳情况统计图2017年6月(14+8+20)÷3=42÷3=14(个)答:平均每堆有14个贝壳。检测反馈1智慧屋:

排在第49个的是(),排在第200个的是(),如果有100个,最少有()个,最少有()个。……9999

王大伯第一天收获30筐土豆,共重750千克,第二天比第一天多收获10筐。照这样计算,第二天收获多少千克?两天一共收获多少千克?检测反馈2开心农场:750÷30×(30+10)=25×40=1000(千克)750+1000=1750(千克)

答:第二天收获1000千克,两天一共收获了1750千克。检测反馈3打地鼠:次数第一次第二次第三次第四次个数11913?1.口算:图图前三次平均打中多少个地鼠?3.笔算:如果图图四次平均打中地鼠12个,那么第四次打中多少个地鼠?2.估算:要使图图打中地鼠的平均数超过11个,第四次可能打中几个?(11+9+13)÷3=11(个)12×4-11×3=48-33=15(个)11+(12-11)×4=11+4=15(个)自我评价:回顾自己本学期学习的表现,在小组内互相说一说你能得几个呢?1.知道学会了什么和还有哪些疑问;2.有条理地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论