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文档简介
2012届高三历史二轮复习西方民主政治的起源与发展制作安陆二中黄仲明高频考点:
1、雅典民主政治
2、罗马法
3、西方人文精神的起源
4、英国君主立宪制的确立
5、美国共和制的确立
6、法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立命题趋向
1、本讲雅典民主政治形成的背景、过程、内容、特征及影响的评价和罗马法的演变、内容、特征及影响的考查等是高考考查的高频点。
2.考查主要以选择题为主,适当链接近代西方民主政治的演进,考查考生判断、理解和评价历史问题的能力。
3.估计2012年高考命题仍会利用新材料,创设新情境,不同角度考查对雅典、罗马政治制度形成背景、内容、特征及影响的理解认识。知识结构:
政治文明包括古希腊民主政治和罗马法律古代西方的精神文明:西方民主政治的起源与发展
一、古代希腊罗马的政治制度(一)雅典民主政治形成与发展(1)公元前6世纪初,梭伦改革,奠定了雅典民主政治的基础。
(2)公元前6世纪末,克里斯提尼改革,雅典民主政治确立。
(3)公元前5世纪,伯利克里改革,雅典民主政治发展到“黄金时代”。2.雅典民主政治的基本内容
(1)除十将军外,执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放。
(2)公民大会是最高权力机构,20岁以上男性公民均可参加。
(3)五百人议事会处理公民大会闭会期间的事务。
(4)陪审法庭是最高法院兼最高司法和检察机关。
(5)十将军委员会不仅统率军队,还参与政治,十将军由民主选举产生。
(6)向参政公民发放工资和津贴。3.基本特点:人民主权、法律之上、轮番而治。
人民主权指主权属于人民,主要表现为公民大会、五百人议事会、陪审法庭(民众法庭)等机构。轮流执政指管理形式,主要表现为选举制、任期制等民主运作方式。4.作用:
进步性
(1)雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式,为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
(2)民主有利于正确决策、修正错误、监督政府为公民服务、促进文化广泛深入发展。
(3)促成雅典政治、经济和文化臻于极盛,是伟大文明的催化剂。
局限性
(1)雅典民主实质是奴隶制民主。
(2)雅典民主与现代民主不同,它仅仅是在公民集体范围内的民主,对于非公民,例如奴隶、妇女和外邦移民,则没有享受民主的权利,是男性公民的民主。例1.(2011年江苏省单科历史12)雅典执政官克里斯提尼在制定行政选取时,“把全村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地;……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施
A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度
B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由
C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面
D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”答案:C。解析:克里斯提尼改革在制定行政选区时以地域为基础,而不是以血缘为基础,打破了贵族专权的局面。A、B两项与材料无关,D是伯利克里改革。例2.(2011年山东省文综14)“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入,直到人数到齐为止……开庭审理前,陪审员对案件一无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度
A.体现了其民主的运作方式
B.表明公民只享有形式上的平等
C.保证了案件判决的公平公正
D.为后世提供了完备的司法程序答案:A。解析:这一制度是雅典城邦公民直接民主的体现,也即雅典民主的动作方式。B项错在“形式”上的平等;陪审员对案情的了解及判断的唯一依据是诉讼人的陈述,保证不了公平公正,也不是完备的司法程序。例3.(2011年广东省文综19)有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该诊断的是
A.公民大会是最高权力机构
B.居民中奴隶数量多于自由民
C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外
D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出答案:B。解析:本题解题的关键在于对“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”,所谓的“非常不民主”,反映的是只有不数人,即城邦公民才能拥有民主的权利(除成年男子以外,女子、外邦人和奴隶都不能享受到);A、C、D三项都是雅典政治民主性的反映。(二)罗马法1、形式:分习惯法和成文法。2、结构:分公民法和万民法。3、第一部公民法是:习惯法。4、第一部成文法:十二铜表法。5、标志罗马法体系完备的是:《民法大全》6、罗马历史上的公民法:习惯法、十二铜表法。核心内容之一:承认财产神圣不可侵犯。遵循原则:自然法思想。(二)罗马法一大特点:与时俱进(内容随着罗马国家的发展而变化)。两个标志:《十二铜表法》标志罗马成文法诞生;《民法大全》(或《查士丁尼民法大全》)标志罗马法体系最终完成。1.发展历程:
习惯法——不确定性;
【成文法包括《十二铜表法》、《公民法万民法、《民法大全》】
《十二铜表法》——古罗马第一部成文法;万民法取代公民法;
《民法大全》——罗马法体系最终完成。知识分解:罗马公民法这种法律制度由公元前450年开始公布的"十二铜表法"逐渐演变而来,适用于共和国时期的公民,用来调整罗马公民之间的关系。由于罗马法是在法学家的影响下发展起来的,因而罗马法由3个分支组成,这就是公民法、万民法和自然法。公民法基本上是罗马及其公民的法律。作为公民法,它是以成文和非成文两种形式存在着,包括元老院的法令、元首的命令、大法官的布告,也包括一些具有法律效力的古代习惯。当然十二铜表法也包括在内。2.罗马法的内容
(1)提倡自由民在法律面前人人平等。
(2)制约或消除家长权和夫权,保证子女的财产权和婚姻自主权。
(3)承认私有财产神圣不可侵犯。
(4)渗透自然法的思想等。
三大原则:
维护奴隶制、
保护私有财产、
公民在法律面前平等。
3.罗马法的价值
(1)维系了罗马的统治:①稳定了社会秩序。②巩固了社会政治和经济基础。
(2)给后世留下宝贵的遗产:①法治思想。②法律形式和内容。③法律制度。
(3)成为近代资产阶级反封建和发展资本主义的有力武器。例4.(10年福建卷)从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的
A.适用于所有罗马人的法律
B.调整国内民族关系的法律
C.调整公民内部关系的法律
D.调整罗马人与外来人关系的法律答案C。解析:此题考查对《十二铜表法》准确把握,《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,协调的是罗马贵族和平民之间的矛盾,贵族和平民属于公民内部之间的关系,故选C。【启示】对历史基本概念掌握一定要到位。例5.(10年江苏卷)“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法
A.重视法律程序B.保留习惯旧俗
C.强调法官至上D.体现人人平等答案:A。解析:“公民要求法律援助就要先找法官,向其申明,法官确认后才能受理”说明罗马法重视法律程序。二、近代欧美资产阶级代议制1.英国君主立宪制确立标志:1689年《权利法案》的颁布。一条主线:议会的发展演变。两个趋势:国王权力逐渐削弱和议会权力不断增强。三个转移:立法权由国王转移到议会;行政权由国王转移到内阁;政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主,并下移到公民民主。英国君主立宪制的确立:
英国《权利法案》确立了英国君主立宪政体的理论和法律基础。《权利法案》是英国历史上自《大宪章》以来最重要的一部法案之一,英国的《权利法案》可以被认为是美国宪法的前身。《权利法案》在英国起宪法作用,属于宪法性质文件,但它并不是成文宪法,世界第一部成文宪法是美国《1787年宪法》。英国社会从此进入长期稳定发展时期。《权利法案》改变了人类历史,对英国对世界都产生了巨大而深远的影响。
英国资产阶级君主立宪制的特点:1)以责任制内阁为核心;2)国王是“统而不治”的虚君。是礼仪性的国家元首;3)首相是最高行政首脑,即政府首脑;4)内阁对议会负责,由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁及多数党领袖担任首相;全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要下台,或者宣布解散议会,重新进行选举。5)以代议制为基础,议会掌握国家主权;6)实行分权原则。例1(10年山东卷)1688年,一群英国贵族说,“改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们被换掉了,但不是通过流血的方式。”按照他们的方式,英国
A.结束了王权专制
B.君权收归议会执掌
C.建立了责任内阁制
D.下层人民的权利得以保障答案:A。解析:解答此题,主要题中关键词和关键语句:“贵族”、“改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们被换掉了”,说明应该结束旧的统治秩序,重新开启一种新的统治模式。即结束王权对英国的统治,让位于资产阶级统治英国。故正确答案为A。2.美国总统共和制
确立标志:1787年宪法的颁布。
促使了一个转变:邦联制转变为联邦制。
规定了三大权力:立法权、行政权和司法权。
体现了三项原则:中央集权(联邦制)原则、分权制衡原则和民主原则。
1.目的:(1)直接:加强中央政府权力,建立一个统一而强大的美国,保护美国独立战争的成果。(2)根本:保障了资产阶级政治和经济利益。
2.理论:启蒙思想,特别是孟德斯鸠的三权分立学说。
3.原则:(1)分权制衡原则(最主要)(三权分立的原则,两党制是美国分权制衡体制中的重要组成部分)。(2)代议共和制原则。(3)民主原则:总统和国会都由民选产生。(4)“联邦与州分权”的原则(中央集权原则、联邦制原则)。(5)法治原则。4.特点:以联邦制为国家结构形式、以总统共和制为政体,实行分权制衡。
5.作用(进步性):(1)世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础。(2)确立了联邦制,有利于巩固统一,又有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。(3)实行分权制衡原则,地方自治权与中央政权形成和谐统一的关系,防止了专制独裁,保障了资产阶级民主制度。(4)巩固了资产阶级的统治,带来美国长期稳定,促进了美国资本主义经济的发展。(5)对以后其它资本主义国家制度的建立起到示范作用。总之,它进一步巩固了独立战争的成果,为美国的强大提供了制度保证。
6.局限:(1)没有及时写入人民的民主权利。(经过几年斗争后以修正案补充进了宪法)。(2)允许奴隶制和黑奴贸易,留下种族歧视和压迫的烙印;妇女、印第安人、黑人奴隶不能和白人男子享有同等的权利。联邦制的权力结构:
美国联邦政府主要包括国会、总统、联邦法院三大机构。
1、立法权属于国会(全国性议会:立法,掌管财政):国会由参议院和众议院组成。主要包括①国会实行两院制;②参议院、众议院的选举规则;③立法权归于国会,法律的实施经总统批准;④国会拥有宣战权;⑤参议院对总统任命权、缔结条约的审批权;⑥在职官员不得成为国会议员。
2、行政权属于总统(全国最高行政长官):A、总统是国家元首、政府首脑和军队总司令;B、总统对宪法负责,有权否决国会通过法律;C、总统有权提名任命政府高级官员;D、总统有权与外国缔结条约,但须得到国会批准方可生效。
①包括总统的民间直接选举;②总统的国内行政权力、外交权力和行政立法权力三方面进行阐述。③总统在国家机器中所起的重要作用。
3、司法权属于最高法院。最高法院大法官由总统提名并经国会同意,一经任命任期终身,除非渎职。3.法国总统共和制确立标志:法兰西第三共和国宪法(或1875年宪法)的颁布。确立了一项制度:共和制度。明确了两大权力:行政权力和立法权力。明确了三种职责:总统、参议院和众议院。4.德意志君主立宪制
确立标志:1871年《德意志帝国宪法》的颁布。
特点:不彻底、不完善。
权力中心:皇帝和宰相。
比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同:比较项法国德国相同点都是资产阶级代议制,都有形式上代表民意的议会,立法权在议会。不同点政体共和制君主立宪制权力中心议会皇帝元首产生总统由议会选举皇帝世袭行政权总统皇帝、宰相立法权与行政权的关系体现制约与平衡的原则行政权控制立法权特点议会共和制军事封建、皇帝权重例4.(10年上海历史卷)乾隆皇帝曾对法国产生浓厚的兴趣,打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流,原因可能是
A.法国发生了大革命
B.清廷忙于抗击沙俄入侵
C.中国正在和英使签订两国通商协议
D.普法战争爆发答案:A。解析:清廷忙于抗击沙俄是在康熙皇帝时期,普法战争史1870年,中英签订通商协议在1840鸦片战争后。法国大革命1789年,正是乾隆皇帝统治时期1735-1795年在位。例5.(2011年江苏省单科历史14)恩格斯指出“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相(宰相)。联邦会议……处于这样一种地位,这种地位使其他责任行政权成为不可能,可能的只有帝国首相的责任行政权,因而使帝国责任大臣无法生存。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为
A.宪法赋予首相国家最高权力
B.帝国首相拥有内阁的控制权
C.帝国首相只对联邦会议负责
D.内阁大臣均由帝国首相任命答案:B。解析:“帝国首相的责任行政权”表现为帝国首相拥有内阁的控制权。宪法赋予皇帝国家最高权力、帝国首相对皇帝负责、内阁大臣由皇帝任命,说明A、C、D不正确。三、西方人文精神的起源
1.智者学派
(1)条件:民主政治的发展,工商业的繁荣。
(2)主要思想:①以人和人类社会为探究的主题。②以人的眼光和感觉作为判定一切的标准。③强调人的价值和尊严,否定神的意志。④反对迷信,强调自由。
(3)代表人物:普罗泰格拉:主张“人是万物的尺度”,认为人的感觉是判定一切的准绳。评价:树立了人的尊严和权威,体现了希腊文化的人文主义本质。不足是忽视了道德的价值和作用。2.苏格拉底
(1)主张:“有思想力的人是万物的尺度”,提出“美德即知识”的思想。政治上反对过激的民主政治,支持寡头政治。
(2)评价:是人类精神觉醒的重要表现,使哲学成为一门研究“人”的学问。例6.(2011年新课标卷文综27)苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是
A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则
C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政答案:B。解析:题中材料前半段“牛虻”主要强调苏格拉底的思想贡献,而“思想自由”是其精髓之一,对苏格拉底的审判和处死实际上是摧残了思想自由原则。例7.(2010年浙江卷文综12)论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是
A.孔子B.墨子
C.普罗塔戈拉D.亚里士多德答案:D。解析:A项不符合逻辑学;B、C两项不符合中庸之道、逻辑学;只有D项符合题中三项关键词。东西方政治文明与自然地理与经济特点的关系比较:确定国家政治制度的主要依据在于经济基础,在于国情;从哲学原理上看经济基础决定上层建筑。由于自然地理特征及经济特点的不同导致的政治文明特征也不同。1.雅典民主为后来西方的政治思想和制度提供了渊源,具体表现在以下方面:
雅典民主政治的表现对西方民主政治的影响抽签选举是近代选举制的起源人民主权是近代以来主权在民思想的开端五百人议事会规定的任期是近代资产阶级代议制下任期制的渊源五百人议事会按公民人数分配名额是比例代表制的开始公民大会中的辩论行为是近代西方议会制的雏形2.罗马法在今天
二、人文精神的发展
1.文艺复兴
实质:资产阶级性质的思想解放运动。
核心:人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。
代表:但丁《神曲》、薄伽丘《十日谈》及被称作“人文主义之父”的彼特拉克。
影响:解放了思想,天主教会的权威受到挑战;推动了文学、艺术和科学的发展;为资本主义的发展解除了精神枷锁。
2.宗教改革
马丁·路德:1517年,贴出《九十五条论纲》,拉开了宗教改革的序幕,主要观点是强调“因信称义”。
其他新教:加尔文派和英国国教,纷纷简化了宗教仪式,否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会。
3.启蒙运动
内容:理性、民主、自由、平等、科学。
性质:资产阶级反封建的思想解放运动。
代表人物及其观点:伏尔泰——提倡天赋人权,反对君主专制,法律面前人人平等;孟德斯鸠——反对君主专制,主张君主立宪制,提出“三权分立”学说;卢梭——社会契约论,人民主权说;百科全书派——科学、理性;康德——人权、自由、平等。
历史作用:沉重打击了天主教会和封建统治,解放了思想,发展了人文主义:主张变革社会制度,建立法制社会,为资本主义发展提供蓝图。
1.19世纪以前西方人文主义思想发展的三个阶段、人文主义的内涵及其历史作用
(1)阶段
起源——智者学派、苏格拉底;复兴和发展——文艺复兴与宗教改革;高峰——启蒙运动。
(2)内涵
在思想内容上:否定神的权威,肯定人的价值,强调人的可贵;反对中世纪神学的禁欲主义和来世观念,肯定人有追求财富和个人幸福的权利,追求现世的享乐;反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念,要求人的个性解放和自由平等。
在思维方式上:反对中世纪的蒙昧主义、神秘主义,推崇人的经验和理性,提倡发展文化教育,追求知识、探索自然,研究科学造福人类。
(3)历史作用
促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,促进人的觉醒,使人们把目光从来世转移到现世;提倡民主和科学,唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
2.启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现
(1)在批判对象上,文艺复兴运动指向天主教会的神学世界观,而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”。
(2)从涉及的领域看,文艺复兴集中于文学、艺术领域,启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等领域。
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