微课资源的制作方法

微课资源的制作方法单位：广东技术师范学院主讲：金涛内容提纲1录屏软件制作方式（录屏软件+PPT）2可汉学院制作方式（手写板或画板工具+录屏软件）3移动终端制作方式（手机、ipad等）4传统录制方式（DV+白板）1.录屏软件制作方式案例欣赏1.录屏软件制作方式1、该案例运用了哪些制作工具？2、该案例的制作步骤是什么？3、该案例适合运用在哪种类型的教学中？1.录屏软件制作方式

运用的工具——硬件工具个人电脑话筒USB普通型麦克风USB普及型麦克风（带支架）USB专业型麦克风1.录屏软件制作方式

运用的工具——软件工具CamtasiaStudioCyberLinkEvercamScreencastPPT1.录屏软件制作方式

制作步骤微课选题微课教学设计课件资源制作录制与拍摄投入应用修改1.录屏软件制作方式

制作步骤微课选题微课教学设计课件资源制作录制与拍摄投入应用修改1.录屏软件制作方式

三种主要的制作软件123Evercam录屏软件CamtasiaStudio录屏软件Screencast录屏软件1.录屏软件制作方式Evercam软件使用方法录制界面1.录屏软件制作方式Evercam软件使用方法编辑界面1.录屏软件制作方式CamtasiaStudio软件使用方法（可录屏或PPT）录制界面

F9开始或暂停录制，F10结束录制

设置录制屏幕的大小

录制完成后将视频存储为.camrec格式1.录屏软件制作方式CamtasiaStudio软件使用方法编辑界面导入已录制的视频

切割视频

标题剪辑（制作片头片尾）

添加标题（添加字幕）

添加过渡、画中画效果

生成视频1.录屏软件制作方式Screencast软件使用方法调整录制屏幕的大小、启用声音和视频设备Alt+P开始或暂停录制，Restart继续之前的录制，Done完成录制录制界面1.录屏软件制作方式Screencast软件使用方法编辑界面1.录屏软件制作方式

该制作方式的特点展示重复讲解的内容、基本事实和定律、基本的操作过程

适用于讲授型教学、简单操作型教学

技术难度低、操作简便2.可汉学院制作方式案例欣赏2.可汉学院制作方式

运用的工具——硬件工具画板手写板话筒USB普通型麦克风USB专业型麦克风USB普及型麦克风（带支架）2.可汉学院制作方式

运用的工具——软件工具手写板或画板的驱动程序录屏软件

Camtasia

CyberlinkScreencast2.可汉学院制作方式

两种主要的制作软件12CamtasiaStudio录屏软件Screencast录屏软件2.可汉学院制作方式

案例演示——CamtasiaStudio软件应用2.可汉学院制作方式

案例演示——Screencast软件应用2.可汉学院制作方式

该制作方式的特点应用于复杂操作过程的讲解与演示

适用于实操类课程的教学

对教师的技术操作能力要求较高3.移动终端制作方式案例欣赏移动终端作为拍摄工具3.移动终端制作方式案例欣赏移动终端作为白板3.移动终端制作方式

运用的工具——硬件工具手机ipad3.移动终端制作方式

运用的工具——软件工具ShowMeEducreationsAsk43.移动终端制作方式

三种软件的比较APPShowMeEducreationsAsk4版本iOSiOSiOS是否收费否否否网页白板无有无在线浏览可以可以可以实时师生互动不可以不可以可以3.移动终端制作方式

该制作方式的特点微课资源建设的门槛低

适用于实操类课程的教学、讲授型课程教学

对教师的技术操作能力要求较低4.传统录制方式案例欣赏4.传统录制方式

运用的工具——硬件工具白板或黑板摄像机4.传统录制方式

运用的工具——软件工具视频编辑软件音频编辑软件字幕制作软件4.传统录制方式DV拍摄的注意事项构图准布局合理机位选择恰当景别选择合理运动镜头运用恰当聚焦准聚焦清晰聚焦环运用恰当光圈运用合理色彩还原准曝光适度控制色温调整黑白平衡4.传统录制方式

该制作方式的特点拍摄技术和后期处理技术要求较高

适用于活动类课程的教学或拍摄教学场景和人物表情变化

录制的资源画面清晰，效果好总结123录屏软件制作方式可汉学院制作方式移动终端制作方式4传统录制方式所运用的硬件和软件工具案例演示录屏软件制作微课（Evercam、Camtasia、Screencast）该制作方式的特点所运用的硬件和软件工具案例演示录屏软件