好汉查理课件定稿

你觉什么样的人才称为“好汉”？

勇敢正义、诚实善良、助人为乐、言出必行的男子汉。学习目标1、认读本课生字新词，并理解重点词语。2、课文主要讲了一件什么事？刀鞘背诵陪伴彬彬有礼恋恋不舍qiàosònɡpéibīnliàn读一读调皮羡慕刀鞘陪伴背诵彬彬有礼恋恋不舍查理杰西罗伯特先生我会读根据意思说说相应的词语1、形容舍不得的样子()恋恋不舍2、文雅有礼貌的样子()彬彬有礼3、看见别人有某种长处或有利条件而希望自己也有()羡慕你会用其中一个词造句吗?再读课前导读，你能发现可以怎样来学习本课吗？请标注出来。①②3.说说自己读后的感想。1.想想课文中的小男孩发生了哪些变化？2.和同学交流对课文中人物的看法。自读自悟

查理曾是个_____________的孩子，后来在帮助__________________得到______________，变成了________。我会说自读自悟

查理曾_____________________，后来______________________________________，变成了________。我会说是个调皮，爱搞恶作剧的孩子在帮助残疾女孩杰西的同时，得到女孩的理解和尊重一个好孩子自读自悟原来的查理是一个“好汉”吗？为什么？你喜欢这时候的查里吗？查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。

爱爱是什么？爱是让出自己的座位；爱是捐出自己心爱的书籍；爱是送上一杯热茶；爱是伸出温暖的双手；爱是太阳洒下的无私与关怀；爱是一种欣赏,一种鼓励。爱是一种包容，一种奉献。爱是一份暖暖的默契（qì）……

爱——还是什么？爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。我会写爱还可以这样表达：爱是一阵热烈的掌声；爱是一句友善的话语；爱是大雨中的一把小伞；爱是给汽车上的老人让出的座位；爱是（）；爱是（）；爱是（）；……第二课时学习目标1、查理发生了哪些变化？2、查理为什么会有这样的变化？查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。调皮、爱搞恶作剧

查理？变！查理发生了哪些变化？查理—变？

小组合作学习自由读课文：

查理发生了哪些变化？你是从课文的哪些语句中感受到查理变成了一个好汉？请用横线画出来，并在旁边写上你的感受。不拿有礼算数自信“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西.”“不行,罗伯特先生,我不能随便要您的东西.”

查理——变（从来不随便要别人的东西）

“谢谢！”查理显得彬彬有礼。查理——变（有礼貌）

“好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？”“当然可以。”

查理——变

(乐于助人、说话算数)

查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。第一天，查理来陪杰西，他们在草地上_______________;第二天，查理又来陪杰西，他们在草地上_______________;一个星期过去了，查理依然来陪杰西，他们在草地上_______________;……想想说说阅读感悟

查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。(乐于助人)不随便拿别人的东西。懂礼貌助人为乐，有爱心讲信用“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”“谢谢！”查理显得彬彬有礼。查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？”查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。杰西每天坐在轮椅上，心想__________！

讨论探究：你觉得查理的变化和哪些人有关呢？

讨论探究：你觉得查理的变化和哪些人有关呢？

杰西罗伯特先生

请同学们默读课文，用红色笔划出杰西说的话，用蓝色笔划出查理说的话，用铅笔画出罗伯特先生说的话，再根据句中的提示语好好读一读！“你想把它拿走吗？”“不，好汉查理从来不随便拿别人东西。”“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”“谢谢”“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“好吧。”“你能常来陪我吗？”“当然可以。”“杰西，我会做个好汉。”“你会的，我从来就相信”“你想把它拿走吗？

“你可以把它拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”

“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“你能常来陪我吗?”从杰西的话中你觉得她是个怎样的人？自读自悟“你会的，我从来就相信”“你想把它拿走吗？

“你可以把它拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”

“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“你能常来陪我吗?”“你会的，我从来就相信。”从杰西的话中你觉得她是个怎样的人？友好大方、真诚热情、尊重他人自读自悟4.“你想把它拿走吗？”5.“不，好汉查理从来不随便拿别人东西。”6.“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”7.“谢谢。”8.“

这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”9.“好吧。”10“你能常来陪我吗？”12.“当然可以。”分角色朗读阅读感悟（有礼貌）（乐于助人）（杰西的亲切、温柔）（杰西对查理的信任）（杰西对查理的尊重和理解）我会说

查理带给了杰西满一暑假的

。是杰西的

和

让查理改正了的缺点。朋友之间的

和

也是爱的表现。快乐理解理解尊重尊重“查理，你带给杰西的礼物是快乐，现在我把刀作为礼物送给你。”查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”想象一下这样的夸奖对查理的影响？此时此刻，查理内心很不平静，心想______________。自读自悟理解尊重“查理，你带给杰西的礼物是快乐，现在我把刀作为礼物送给你。”查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”杰西爸爸的话让查理看到了自己的优点，增强了自信心，同时也体会到帮助别人的快乐。

“杰西，我会做个好汉。”“你会的，我从来就相信。”（信任）

查理——变（自信）“杰西，我会做个好汉的。”“你会的，我从来就相信。”查理下决心改正之间的缺点，做一个真正的好汉。这句话可以体会到：杰西对查理的尊