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12.1.2平面直角坐标系(一)杏花学校宋爱梅同课异构课件0-5-4-3-2-1123456-67ABO温故能知新5'小红小明小强1米1、游戏：争分夺秒找朋友（规则是：每个同学根据纸条上的有序数对找到朋友）2、你能说出数轴上点A、B、O的坐标吗？小红小明小强温故能知新3、能不能找到一种办法来确定平面内点的位置呢？Page412.1.2平面直角坐标系(一)1、了解平面直角坐标系的有关概念,

会正确地画出直角坐标系2、在平面直角坐标系中,能由点位置

写出坐标,

由坐标描出点的位置.学啥我知道学习目标2'5-5-2-3-4-13241-6yO-55-3-44-23-121-66X或()轴或(

)轴第()象限第()象限第()象限第()象限注意：坐标轴上的点（）在任一象限内自学我能行5'平面直角坐标系学法：阅读课本102-103页的第一自然段的内容完成图上的填空，同桌互批。向（）为正方向向（）为正方向纵横上右一二三四原点不·A（）31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1xy横坐轴写在前面4,5探究我出招8'学法：

按下图提示小组合作在教材79页平面直角坐标系（图12.1.6）中描出例题中给的各点。已知点A如何确定点A的横、纵坐标记作A（,）已知点的坐标B(-2，3),如何在直角坐标系中找到点B的位置。说出X轴和Y轴的坐标有什么特点？用“+、-”写出各象限横、纵坐标符号的特点？

展示我提升8'学法：请两名同学上前面用几何画板演示讲解下面问题1、2和3、4每组第一名学生上前面抽出一个纸条，然后按着纸条给出的坐标在画纸上描出第一点，接着第二名同学描出第二点，并把第一点和第二点用线段连上，以此类推。最后一名学生选择合适的彩粉笔给本组图案上色。运用我们行10'学法：比一比，赛一赛，看看谁做快。按完成的顺序加9、6、3分第一组①(0,6),(-4,3),(4,3)

②(-2,3),(-2,-3),(2,-3),(2,3)

(-1,1),(-1,-1),(1,-1),(1,1)

第二组

①(0,6),(-2,4),(2,4)

②(-1,4),(-4,2),(4,2),(4,1)

(-1,2),(-1,-3),(1,-3),(1,2)坐标对照表

第三组

①(0,0),(0,6),(3,2)

②(-5,0),(-4,-3),(4,-3),(5,0)

(-6,-5),(-2,-4),(2,-6),(6,-5)学法：下面同学对照坐标表提前做好准备，找好自

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