第三讲犬的驯导

第三讲犬的驯导知识目标：了解幼犬与成年犬的生活习性掌握幼犬与成年犬的驯导与调教方法能力目标：能用科学的方法对幼犬与成年犬进行驯导与调教，并达到预定的效果1、幼犬的训练与调教幼犬活泼好动，没有耐心，因此不能要求太高，不能强求幼犬什么都服从，但对于不希望犬去做的事明确表示“不行”，做到爱而不溺，逐渐让犬学会服从而不任性。犬的驯导宜早不宜迟，循序渐进，贵在坚持，不能想起来就驯，忙起来就丢。另外，要避免犬染上不良习惯，纠正一个不良习惯比训练一个良好行为要花更多的时间和精力。1、幼犬的训练与调教幼犬的训练可分二个阶段：第一阶段：从犬到家之日起就开始，此时幼犬尚未染上任何恶习，而且力量比较弱小，训练比较省力。训练内容是一些最基本的，如熟悉主人及家人、听懂自己的名字、睡觉和排便的定时定位等1、幼犬的训练与调教第二阶段：一般在出生后70天开始至出生后1年，大多数品种的犬在出生后1年就能达到成年。这一阶段可进行一些服从性科目的训练，如坐下、站起、随行、握手等。1、幼犬的训练与调教基本的驯导方法食物奖励法用食物作为奖励手段，鼓励幼犬行为与动作的完成。食物奖励要与驯导者的表情和赞美语言、语气相结合，会达到更好的效果。语言奖励可以常用，食物奖励则不便常用。食物不仅可用作奖励，还可用来引诱。1、幼犬的训练与调教机械刺激法采用压、按、抖动牵引带、打、抚摸等机械刺激的方法，使犬完成一系列的动作。机械刺激法要掌握力度，太大会对犬造成伤害或使犬产生逆反心理；太小达不到刺激的效果或让犬感到是陪它玩耍，一般以犬明显感到刺激不限。1、幼犬的训练与调教对比法采用惩罚与奖励相结合的方法，完成了规定的动作给予奖励，不完成相应的动作给予惩罚。无论是奖励还是惩罚都应及时，不能“秋后算帐”，否则犬会不明白。模仿法将训练有素的犬与新犬一同驯导，使犬有样学样，模仿动作。1、幼犬的训练与调教基本驯导科目与幼犬培养感情亲自喂食，满足犬的第一需要，增进彼此的信任和情感准备一个舒适的窝，安静、避风、位置固定，注意夏天凉爽，冬天给件旧衣服保暖多与幼犬接触，每天都必须花一定的时间陪伴和调教，与其交谈、追乐、玩游戏，使幼犬愿意与主人在一起，而产生对主人的依恋性适当带幼犬外出散步，给其自由活动的机会，可以消除幼犬的戒备心理，同时也会结识一些伙伴1、幼犬的训练与调教唤名训练给幼犬起名，以单字或叠字，易发音顺口，不要太长。犬名只能有一个，不能随意更换，还要避免与驯导口令同音或近音，如“静（飞）”与“禁（非）”、“丽”与“立”等经常唤名，与幼犬接触，名字不离口，反复多遍，如果唤名时，犬立即反应，可给予奖励，如零食、抚摸等唤名语气要亲切友善，富有感情，如果开小差或犯错，则严厉或提高语调，并使用“非”口令1、幼犬的训练与调教定时定点采食训练定时采食，喂食时间相对固定。幼犬每天早中晚各1次，随着年龄增大，每天可逐渐改喂2次或1次。犬采食后离开食盆，没有吃完也要拿走，这样既卫生又方便管理，切记将食盆摆在地上让犬随意吃食。定位采食，喂食场所固定，不能随意更换位置，这有助于避免偷食、随地拣食及吃陌生人食物等不良行为的纠正。1、幼犬的训练与调教定量采食，日粮相对固定，不能或多或少。随着幼犬的生长，应及时增加，一般掌握在20-25g/Kg体重，15min吃完，如果5min内吃完或呼一会儿离开又回来吃，说明食物过活或过多。商品狗食为干贮，吸水后有膨胀，所以不能多喂。1、幼犬的训练与调教定时定点排便训练定点排便。选择隐蔽、安静的地点，一般可放在走廊或阳台、浴室的角落，放置一张报纸或塑料布，上面撒一些干燥的煤灰或细沙，一旦犬有排便的举动，如不安、转圈、嗅寻、下蹲等，立即将犬抱或带到排便地点，人可离远点，并保持安静。定时排便。犬通常在采食后0.5-1h及睡前0.5-1h排便的可能性较大，应重点关注这两个时间段内幼犬的举动，及时带到排便地点。当养成良好习惯后，犬也是非常配合的，即使没有相关举动，到时带到排便地点，犬也会排便。1、幼犬的训练与调教合适的奖励。当犬定时定位排便后，及时抚摸或用语言奖励；当犬随地排便时，等排完后及时用语言或肢体给予惩罚。注意要等排完，同时不能用粗暴的方法惩罚，避免让犬产生恐惧排便的印象。1、幼犬的训练与调教不良行为的纠正宠物犬与我们朝夕相处，其各种行为对我们的生活产生或多或少的影响，其不良行为也会给我们带来困扰。犬的不良行为有先天性的，也有后天形成的。我们必须在幼犬时对其进行调教培训，防止不良行为的产生，对已经形成的不良行为，应及时纠正。纠正不良行为要有足够的信心和持之以恒的耐心。1、幼犬的训练与调教啃咬物品一般犬或多或少具有啃咬物品的习惯。可能有3个原因：对周围环境充满好奇，把物品当玩具幼犬3-6月龄时，乳齿换恒齿，牙床发痒幼犬精力旺盛，以啃咬东西为消遣或发泄纠正的方法：如果发现有啃咬行为，及时用“非”口令制止选择一些不易咬坏的玩具让他咬增加户外活动时间以消耗其过剩的体力1、幼犬的训练与调教吠叫犬在感到孤独或威胁时，便会吠叫。幼犬到新家，常会不停吠叫，切忌幼犬一叫，主人就过去呵护、安慰，这样会让幼犬产生只要吠叫便能得到呵护的感觉，但也不能因为吠叫就严厉训斥、打骂。幼犬在适应新环境期间，应友善对待，尽可能多陪幼犬，以缩短适应期。见到生人时吠叫，应立即用“非”口令制止，并主动与生人打招呼，消除幼犬的威胁感。1、幼犬的训练与调教随地拣食可能是因为饥饿，同时也是犬的天性。纠正拣食的方法有：机械刺激法，即发现有拣食行为时，及时发出“非”口令，并猛拉牵引带欲擒故纵法，在幼犬经常游散的地方，故意放一些带有异味（如辣、苦等）的食物，发现拣食后，令其吐出，并及时给予可口的食物预防法，定时定位投喂可口食物，食后再带其散步1、幼犬的训练与调教偷食幼犬见到什么都想吃，偶尔的偷食会促使偷食坏习惯的形成，当发现幼犬偷食时，应以严厉的口气制止，当事后发现偷食时，应将幼犬带到现场，并以严厉的口气责骂。家里的犬粮注意放在固定的位置，每次从固定的位置取粮喂食，不能今天在这儿拿，明天在那儿拿，更不能随意从桌上聚焦投喂。让它知道，吃的东西只在一个地方，只有主人投喂才可以吃！2、成年犬的训养成年犬机体各部分发育已基本完全，品种特性明显，性格较沉稳，对机械刺激的承受能力较强。成年犬训练应根据各个品种的特性和不同神经类型及行为反应采用相应的训练方法，合理运用诱导、强迫、奖励等方法，快速建立条件反射，并对已经形成的不良习惯及时而坚决的纠正，以达到良好的驯导效果。2、成年犬的训养成年犬基础训练科目根据使用目的，基础科目的选择也有一定的差异，工作犬主要是服从性训练，而宠物犬，则是服从性与可爱性训练。2、成年犬的训养随行口令：“靠”手势：左手自然下垂轻拍腿部外侧注意：在改变步伐、转弯、停止时要重复“靠”的口令和手势。2、成年犬的训养坐口令：“坐”手势：右臂侧伸，小臂向上，手心向前成“L”型。延缓口令：“定”手势：右手五指并拢，由右向左下方自然挥动2、成年犬的训养卧口令：“卧”手势：右手五指并拢垂直上举，下压90°，手心向下。站立口令：“立”手势：右手由下向上平伸，手心向上。2、成年犬的训养衔取口令：“衔”、“吐”手势：右手指向物品。注意：当犬衔到物品后应令犬前来左侧坐后取下物品。吠叫口令：“叫”手势：右手握拳食指向上伸开，然后向下点动手指。2、成年犬的训养前进口令：“去”手势：右手向前伸直，手心向左。来口令：“来”手势：左手向侧面平伸，手心向下。注意：当犬来到训练员身边后应下“靠”的口令，令犬在训练员左侧坐好。2、成年犬的训养翻滚口令：“翻”手势：右手向前手伸，手心由下向上翻动。禁止口令：“非”注意：注意语气的严厉、严肃2、成年犬的训养成年犬不良行为的纠正咬人咬主人在要求得不到满足可玩耍嘻戏时，张嘴咬主人。爱犬咬人要马上训斥，或托着它的下巴训斥，待安静下来后，再重新游戏咬陌生人有时犬见到陌生人会因警戒或恐惧心理而咬人。克服的方法是多带犬散步，让其与陌生人接触；也可以请邻居、朋友帮忙，让其与陌生人接触，如果表现很开心，主人和朋友都给予赞赏。2、成年犬的训养扑上身犬看见主人从外面回来，都会高兴的扑过来，往往会