八年级生物人教版传染病3课件

第十八章疾病与免疫第一节传染病一、传染病：1、定义：由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病2、引起者：病原体病毒HIV立体模式图细菌鼠疫杆菌真菌一、传染病：1、定义：由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病2、引起者：病原体1、病毒2、寄生虫3、细菌4、真菌3、特点：《1》、传染性传染病传染模拟：

把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么?握过手的同学手上都沾上了面粉超链接——数学

如果你已与十个人握过手，而这十个人又分别与另外十个人握手，请问有多少人手上沾了面粉?1+10+102=111思考：手上沾面粉流行的原因？握手时面粉可以传播讨论：1.面粉代表了什么?2.面粉的传播代表了什么？3、面粉的流行代表了什么？病原体传染病的传染传染病的流行资料：

从1980年发现第一例艾滋病患者以来，短短25年,全球艾滋病感染人数达到4030万,在2005年死于艾滋病的人超过310万。

1996年日本出现的大肠杆菌感染，导致9000多名儿童感染常见的传染病：传染病类型常见的传染病主要传播途径呼吸道传染病流感、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳消化道传染病蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾甲型肝炎血液传染病乙型肝炎、疟疾、流行性异性脑炎、丝虫病体表传染病血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病小测试1、下列疾病不是传染病的是：A、夜盲症B、沙眼C、流感D、红眼病2、下列属于传染病的病原体的是：

A、老鼠B、冠状病毒C、蚊子D、家养的宠物3、下列属于血液传染病的是：

A、甲型肝炎B、血吸虫病C、麻疹D、乙型肝炎4、艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。艾滋病病毒进入人体后，主要侵犯人体的免疫系统，破坏人体的免疫功能，它使人体丧失免疫能力，使人体无法抵抗各种疾病的感染入侵，从而很快导致死亡。根据以上材料和你所学知识说出艾滋病的两大特点：《1》____________《2》______________

AB传染性流行性D传播途径空气、飞沫生物媒介接触饮水、饮食患者健康者呼吸道传染病血液传染病体表传染病消化道传染病常见的传染病：传染病类型常见的传染病主要传播途径呼吸道传染病流感、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳消化道传染病蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾甲型肝炎血液传染病乙型肝炎、疟疾、流行性异性脑炎、丝虫病体表传染病血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病空气、飞沫饮水、饮食生物媒介接触二、传染病传染的三大基本环节：1、传染源A、能够散播病原体的人或动物病原体携带者传染病患者受感染的动物

《1》、人或动物B、条件：《2》、必须能够散播病原体

《3》、携带病原体，能够感染对应传染病2、传播途径A、病原体离开传染源到达健康人所经过的途径B、主要途径：《1》、空气、飞沫呼吸道传染病《2》、饮水、饮食消化道传染病《3》、接触体表传染病《4》、生物媒介血液传染病3、易感人群缺乏抵抗力而容易感染的人群缺一不可三、预防传染病的三大措施：1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感者图一图二图三图四图五图六图七体检预防接种消毒卫生大扫除将乙肝患者立即送进医院治疗自我测试1、体育锻炼和预防接种的目的是：

A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、消灭病原体2、坚持饭前便后洗手，有利于传染病的预防，这时因为：

A、控制了传染源B、切断了传播途径C、保护了易感人群D、消灭了病原体3、一般情况下，传染病传染性最强的时期是：

A、发病以前B、发病初期，刚刚表现出病症的事后

C、发病中期，比较严重的事后D、发病后期，将要痊愈的时候4、某人感觉身体不舒服，到医院看病，经多个医生确诊患了乙肝，于是医生马上做了一些相应的预防措施：A、将患者立即隔离治疗；B、为他家庭中的其体成员打与方针；C、对患者房间和用具进行消毒分析上述情况，回答下列问题：

<1>、乙肝是一种___________病，具有_________、_________的特点

<2>、医生所做的措施中，控制传染源的是_____；切断传播途径的是_______

保护易感人群的是______CBB血液传染病传染性流行性ACB知识点梳理、总结

定义：1、传染病

《1》、特点：

《2》、《1》、2、传染病传染的三大环节：《2》、

《3》、

《1》、3、预防传染病的三大措施：《2》、

《3》、传染性流行性传染源传播途径易感人群控制传染源切断传