保险公司早会激励专题资料

保险公司早会激励专题用极端假设法解化学计算题用极端假设法解化学计算题用极端假设法解化学计算题用极端假设法解化学计算题所谓极端假设法是从极端的角度去考虑分析所给的问题，从而使问题得到简化处理顺利得出结论的一种方法。例1．某硫酸铵化肥试样中，含有硝酸铵或碳酸氢铵。经分析该试样中含氮量为20%，试据此判断该化肥中含什么杂质。（碳酸氢铵）例2．将6g某些金属的混合物与足量的盐酸反应得到0.2g氢气，则该混合物的可能组成是（c）

A．镁、铝B．铜、锌

C．锌、铁D．钠、镁。例3．CaCO3和MgCO3的混合物9g，与足量的盐酸反应，生成CO2的质量可能是[b]

A．3.8gB．4.4g

C．4.8gD．5.2g例4．在适当条件下，ag碳和bg氧气反应，生成（a+b）g气体（碳和氧气都没有剩余），求a与b的比值范围。a与b的比值范围为3/8≤a/b≤3/4例5．某碱金属及其相应的氧化物的混合物共10克，跟足量水充分反应后，小心地将溶液蒸干，得到14克的无水晶体，则该碱金属可能是（b,c）A．Li B．Na C．K D．Rb例6：在标准状况下，将NO2，O2，NO三种气体按一定比例充满一固定容器，并将该容器倒置在盛满水的水槽中，充分反应后容器中无气体剩余，所得溶液的浓度为Xmol/L,则x值为（c）A．0<x< B．<x<C．<x< D．<x< 例7：Na2CO3和K2CO3的混和物b克与足量盐酸反应时，在标准状态下生成CO2气体的体积V的范围是（<V<）例8：O2和Cl2的混和气体500ml加入过量H2A．250ml B．448ml C．500ml D．720ml

九年级数学总复习总结《数与式》测试题九年级数学总复习总结《数与式》测试题

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/九年级数学总复习总结《数与式》测试题九年级数学总复习《数与式》测试题一、选择题（每题4分，共32分）1．实数a、b在数轴上的位置如图所示，则化简代数式

eq\b\bc\|(a+b)

–a的结果是（）(第1题图)A．2a+bB．2aC．aD．b2．下列计算中，正确的是（）A．B．C．D．3．若2与a互为倒数，则下列结论正确的是（）。A、B、C、D、4．计算的结果是（）（A）（B）（C）（D）5．代数式的值为9，则的值为（）A． B． C． D．6．2007年10月中国月球探测工程的“嫦娥一号”卫星发射升空飞向月球。已知地球距离月球表面约为384000千米，那么这个距离用科学记数法（保留三个有效数字）表示应为（）A、3.84×千米 B、3.84×千米 C、3.84×千米 D、38.4×千米7．下列因式分解正确的是（）A．；B．；C．；D．。8．下列等式正确的是（）（A）（B）（C）（D）二、填空题（每题4分，共40分）9．已知点位于第二象限，并且，为整数，写出一个符合上述条件的点的坐标： 10.用“”定义新运算：对于任意实数a，b，都有ab=b2+1。例如，74=42+1=17，那么53=_________；当m为实数时，m（m2）=__________。11．在分式中，当时,分式的值为零；当时,分式有意义。12.若，则、、的大小关系是__________。13.比较8和4的大小是__________。14．若m，n满足，分解因式＝15．有两个完全重合的矩形，将其中一个始终保持不动，另一个矩形绕其对称中心O按逆时针方向进行旋转，每次均旋转45°，第1次旋转后得到图①，第2次旋转后得到图②，……，则第10次旋转后得到的图形与图①～④中相同的是（）16．在数轴上表示a的点到原点的距离为3，则a－3＝17．罗马数字共有7个：I（表示1），V（表示5），X（表示10），L（表示50），C（表示100），D（表示500），M（表示1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都是不变的，其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX＝10－1＝9，VI＝5＋1＝6，CD＝500－100＝400，则X＝，XI＝18．若是同类项，则m+n＝____________.三、计算：（每小题4分，共16分）（1）（2）（4）、四、分式化简（每小题5分，共10分）（1）（2）（÷五、（满分6分）先化简，再求值：，其中。六、(满分6分)已知两个分式：A=，B=，其中x≠±2．下面有三个结论：①A=B；②A、B互为倒数；③A、B互为相反数．请问哪个正确?为什么?七、解答题（每小题10分，共40分）1、“五一”期间几位好朋友包租了一辆车准备到番禺的几个景点游玩，租金为400元。出发时，又增加了2个人，总人数达到m人，那么开始包车的几位朋友平均每人可比原来少分摊多少钱？2、A玉米试验田是边长为a米的正方形，减去边长为1米的正方形蓄水池后余下部分；B玉米试验田是边长为（a-1）米的正方形，两块试验田都收获了500千克。（1）哪种玉米田的单位面积产量最高？（2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？3、如图，在的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1.请在所给网格中按下列要求画出图形．从点A出发的一条线段AB，使它的另一个端点落在格点（即小正方形的顶点）上，且长度为；以（1）中的AB为边的一个等腰三角形ABC，使点C在格点上，且另两边的长都是无理数；以（1）中的AB为边的一个凸多边形，使它们都是中心对称图形，其顶点都在格点上，各边长都是无理数．4、某地电话拨号入网有两种收费方式，用户可任选其一：（A）计时制，0.05元/分；（B）包月制，50元/月（只限一部宅电上网）．此外，每种上网方式都得加收通讯费0.02元/分．（1）某用户平均每月上网x小时，请你帮他计算一下应该选择哪种收费方式合算．（2）若x=20时，则你帮他选用的收费方式应缴多少钱？

二年级下册查字典复习题二年级下册查字典复习题

/二年级下册查字典复习题二年级下册查字典复习题班级姓名一、请默写26个音序的大小写

二、查字典知识考核1.遇到会写不会读的字我们要用查字典。遇到会读不会写的字我们要用查字典。不能确定部首的字我们可以用数笔画的方法到难检字索引里找。2.确定部首的一般规律：左右都是部首，取左不取右。上下都是部首，取上不取下。里外都是部首，取外不取里。多笔与少笔重叠，一般我们要取多笔。“容”字是个例外，在现在出版的字典里它是宝盖头的。有时找到不部首，还可以看这个字的第一笔。有时部首还可能会藏在字的左上角。有时有些字自己就是部首，像“鼻、鼠、鸟、皮、老、身、黑、龟……”，这样的字有很多哦！自己看看字典里的部首目录就知道。3.部首查字法：确定部首之后，再数剩下的有几笔。要注意问你数什么你就数什么，不要不看要求就乱数。4.音序查字法：音序是一个字读音的第一个字母。一定要大写。音节指的是一个字的读音，音调也写上去。?三、实战演习1.“赠”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“贡”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“酸”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“鞭”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“登”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“黎”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“鱼”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“串”用部首查字法，应查（）部，一共有（）画。?2.“冲”的音序是（），读音是（）。“峰”的音序是（），再查（）。“蹦”的音序是（），再查音节（）。“能”的音序是（），再查音节（）。“久”的音序是（），音节是（）。“根”的音序是（），音节是（）。“庆”的音序是（），音节是（）。“叹”的音序是（），音节是（）。“宜”的音序是（），音节是（）。“泪”的音序是（），音节是（）。“伤”的音序是（），声母是（），韵母是（）音节是（）。答案：?一、请默写26个音序的大小写AɑBbCcDdEeFfGɡHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz??二、查字典知识考核1.遇到会写不会读的字我们要用部首查字典。遇到会读不会写的字我们要用音序查字典。不能确定部首的字我们可以用数笔画的方法到难检字索引里找。2.确定部首的一般规律：左右都是部首，取左不取右。上下都是部首，取上不取下。里外都是部首，取外不取里。多笔与少笔重叠，一般我们要取多笔。“容”字是个例外，在现在出版的字典里它是宝盖头的。有时找到不部首，还可以看这个字的第一笔。有时部首还可能会藏在字的左上角。有时有些字自己就是部首，像“鼻、鼠、鸟、皮、老、身、黑、龟……”，这样的字有很多哦！自己看看字典里的部首目录就知道。3.部首查字法：确定部首之后，再数剩下的有几笔。要注意问你数什么你就数什么，不要不看要求就乱数。4.音序查字法：音序是一个字读音的第一个字母。一定要大写。音节指的是一个字的读音，音调也写上去。三、实战演习1.“赠”用部首查字法，应查（贝）部，再查（12）画。“贡”用部首查字法，应查（工）部，再查（4）画。或者应查（贝）部，再查（3）画“酸”用部首查字法，应查（酉）部，再查（7）画。“鞭”用部首查字法，应查（革）部，再查（9）画。“登”用部首查字法，应查（豆）部，再查（5）画。“黎”用部首查字法，应查（禾）部，再查（10）画。或者应查（氺）部，再查（10）画“鱼”用部首查字法，应查（鱼）部，再查（0）画。“串”用部首查字法，应查（丨）部，一共有（7）画。

2.“冲”的音序是（C），读音是（chōnɡ）。“峰”的音序是（F），再查（fenɡ）。“蹦”的音序是（B），再查音节（benɡ）。“能”的音序是（N），再查音节（nenɡ）。“久”的音序是（J），音节是（jiu）。“根”的音序是（G），音节是（ɡen）。“庆”的音序是（Q），音节是（qinɡ）。“叹”的音序是（T），音节是（tan）。“宜”的音序是（Y），音节是（yi）。“泪”的音序是（L），音节是（lei）。“伤”的音序是（S），声母是（sh），韵母是（ɑnɡ）音节是（shɑnɡ）。

小学三年级下册数学乘除法练习题小学三年级下册数学乘除法练习题

/小学三年级下册数学乘除法练习题三年级下册数学练习题姓名：78×52=84×36=49×28=63×56=65×94=62×45=57×26=47×25=98×88=804÷5=618÷3=1482÷5=650÷5=324÷8=53×18=859÷8=572÷7=526÷8=756÷7=43×39=856+72÷953×21－682（86－48）×86364÷（56÷8）68×42+59264－38×2432×（325-298）???125÷5×25??三年级下册数学练习题姓名：78×52=84×36=49×28=63×56=65×94=62×45=57×26=47×25=98×88=804÷5=618÷3=1482÷5=650÷5=324÷8=53×18=859÷8=572÷7=526÷8=756÷7=43×39=856+72÷953×21－682（86－48）×86364÷（56÷8）68×42+59264－38×2432×（325-298）???125÷5×25??

大学物理学(课后答案)第1章大学物理学(课后答案)第1章

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大学物理学(课后答案)第1章第1章质点运动学习题一选择题1-1对质点的运动，有以下几种表述，正确的是[](A)在直线运动中，质点的加速度和速度的方向相同(B)在某一过程中平均加速度不为零，则平均速度也不可能为零(C)若某质点加速度的大小和方向不变，其速度的大小和方向可不断变化(D)在直线运动中，加速度不断减小，则速度也不断减小解析：速度是描述质点运动的方向和快慢的物理量，加速度是描述质点运动速度变化的物理量，两者没有确定的对应关系，故答案选C。1-2某质点的运动方程为，则该质点作[](A)匀加速直线运动，加速度沿轴正向(B)匀加速直线运动，加速度沿轴负向(C)变加速直线运动，加速度沿轴正向(D)变加速直线运动，加速度沿轴负向解析：，，故答案选D。1-3一质点在平面上作一般曲线运动，其瞬时速度为，瞬时速率为，某一段时间内的平均速率为，平均速度为，他们之间的关系必定有[](A)，(B)，(C)，(D)，解析：瞬时速度的大小即瞬时速率，故；平均速率，而平均速度，故。答案选D。1-4质点作圆周运动时，下列表述中正确的是[](A)速度方向一定指向切向，所以法向加速度也一定为零(B)法向分速度为零，所以法向加速度也一定为零(C)必有加速度，但法向加速度可以为零(D)法向加速度一定不为零解析：质点作圆周运动时，，所以法向加速度一定不为零，答案选D。1-5某物体的运动规律为，式中，为大于零的常量。当时，初速为，则速率与时间的函数关系为[](A)(B)(C)(D)解析：由于，所以，得到，故答案选B。二填空题1-6已知质点位置矢量随时间变化的函数关系为，则从到时的位移为，时的加速度为。解析：,1-7一质点以初速和抛射角作斜抛运动，则到达最高处的速度大小为，切向加速度大小为，法向加速度大小为，合加速度大小为。解析：以初速、抛射角作斜抛的运动方程：，则，。到达最高处时，竖直方向上的速度大小，此时速度大小即为水平方向上的速度值。切向加速度大小，法向加速度大小。1-8一飞轮做匀减速转动，在内角速度由减到，则飞轮在这内总共转过了圈，飞轮再经过的时间停止转动。解析：角加速度，所以角速度，角度。因此，飞轮在这内总共转过了圈，再经过秒后停止转动。1-9一质点从静止出发沿半径为的圆周运动，切向加速度为并保持不变，则经过后它的总加速度恰好与半径成角。在此时间内质点经过的路程为，角位移为，在末总加速度大小为。解析：由、、可得，，。总加速度恰好与半径成角意味着，可得。在此时间内经过的角位移，路程，在末总加速度大小为。1-10半径为的飞轮，从静止开始以的匀角速度转动，则飞轮边缘上一点在飞轮转过时的切向加速度，法向加速度。解析：匀速转动的线速度大小，所以，。三计算题1-11一电子的位置由描述，式中单位为,的单位为。求电子任意时刻的速度，在时，电子速度的大小。解析：(1)(2)由于,所以可以求出在时，电子速度的大小。1-12质点作直线运动，其运动方程为式中以计，以计），求：时，质点的位置，速度和加速度；质点通过原点时的速度；质点速度为零时的位置；作图，图，图。解析：(1)由运动方程可得，，。时，，，。(2)质点通过原点时,，所以，得到。(3)质点速度为零时，，此时。(4)略。1-13一质点沿轴运动，加速度时。求：（1）时刻质点的速度和位置；（2）速度为零时质点的位置和加速度；（3）从开始（）到速度为零这段时间内质点的位移大小。解析：(1)，，所以。又因为，，所以。(2)时，，此时，。(3)。1-14质点沿直线运动，速度式中以计，以计，如果当时，质点位于处，求是时质点的位置、速度和加速度。解析：由得：，，所以，，，。1-15质点沿直线运动,加速度式中以计，以计），如果当时，质点位于处，，求质点的运动方程。解析：由得，。又因为，所以。1-16一个质点自原点开始沿抛物线运动，它在轴上的分速度为一常量，其值为，求质点在处的速度和加速度。解析：x轴：，y轴：。质点在处，。因为，，，所以。故，。1-17（1）若已知一质点的位置由(式中的单位为,的单位为)给出，它在末的速度为何值？（2）该时刻质点正在向的正方向还是负方向运动？（3）该时刻质点速率为何值？（4）后，质点是否在某一时刻向轴负方向运动？解析：(1)，所以，即。(2)负方向。(3)。(4)因为，若负向运动则，，所以后，质点不会在某一时刻向轴负方向运动。1-18已知质点的运动方程为：(，以为单位，以为单位)。（1）求质点运动运动的轨道方程；（2）写出和时质点的位置矢量，并计算到的平均速度；（3）计算末和末的瞬时速度；（4）计算末和末的瞬时加速度。解析：(1)，所以。(2)。(3)，所以。(4)，所以。1-19一小轿车作直线运动，刹车时速度为，刹车后其加速度与速度成正比而反向，即，为已知的大于零的常量。试求：（1）刹车后轿车的速度与时间的函数关系；（2）刹车后轿车最多能行多远？解析：(1)。(2)，当时，。1-20一质点沿轴作速直线运动，加速度为，为一正的常量，假定质点在处的速度是，试求质点速度的大小与坐标的函数关系。解析：因为，所以，两边积分后可以得到。1-21一飞轮以的转速运动，受到制动后均匀地减速，经后静止。试求：（1）角加速度：（2）制动后时飞轮的角速度，以及从制动开始到停转，飞轮的转数；（3）设飞轮的半径，则时飞轮边缘上一点的速度和加速度的大小。解析：(1)因为，所以。(2)，因为，所以。(3)。1-22一质点沿半径为的圆周运动，质点所经过的孤长与时间的关系为，其中、为常量，且，求切向加速度与法向加速度大小相等之前所经历的时间。解析：因为，所以，。若，则，即。又因为，所以，即。1-23一质点做半径的圆周运动，其角加速度，若质点由静止开始运动，求（1）质点在第一秒末的角速度，法向加速度和切向加速度；（2）总加速度的大小和方向。解析：(1),所以。(2)，由可知，与切向夹角为。1-24以初速度与地面成角向斜上抛出一物体，如果物体达到的最大高度为，且在最高点时运动轨道的半径亦为，忽略空气阻力，求与的值。解析：联立得：，所以。

三年级语文日记三年级语文日记

/三年级语文日记三年级语文日记妈妈生气了

一天晚上，我正在沙发上兴致勃勃地看电视，妈妈走过来说：“把电视关了，去房间里写作业吧！还有几天开学了。”我一听心里可不情愿了嘟嘟哝哝地说：“人家可看得津津有味，就让人家写作业。”妈妈听见了，没有理会我的兴致，而是“啪啦”一声关了电视机，然后把我赶进房间里。我懒洋洋坐在凳子上。慢腾腾地打开作业本，等妈妈一出去，我就偷偷地打开房间的电视机，并且把声音调到极小，这下妈妈可不知道我在房间里看电视了，哈哈我得意得几乎要笑出声来。

??看着看着，我就被电视剧里的剧情吸引了，也不知什么时候妈妈已经站到门口，我吓了一大跳，赶快把电视关了，继续写作业。

??写着写着，突然传来小朋友的嘻笑打闹声，我忍不住跑到窗前一看，原来是我的好朋友—蔡芳婷她们在放烟花，我大叫了“蔡芳婷”一声，她看见了我，于是我们就你一句我一句地搭起腔来。这时候听到妈妈很生气地叫了我一声，并且用手中的毛巾重重地拍了我一下，我很不服气，也大声地顶了起来，还一边用手捂住自己的耳朵。这下妈妈更生气了，走到我桌前，把我的作业撕了个粉碎。看着被妈妈撕碎的本子，我伤心地哭了好久好久。

??妈妈，我真想对您说：“虽然我是做错了，但你千万不要再撕我的本子啊！”十二个小矮人

昨天晚上我做了个有趣的梦，梦见我的小闹钟上的十二个数字变成了十二个小矮人。数字1小矮人很精神，笔直笔直地站在自己的位置上，数字2小矮人垂头丧气地坐在一根木头上，数字3小矮人两只手好像是被绑住了似的，身体弯曲得象一张弓，其他的小矮人各有各的姿势。

??这十二个小矮人似乎在争论着什么。老一对老二说：“老二兄弟怎么了？为什么垂头丧气呀？”老二哭丧着脸说：“我必须把这根木头扛回去，可我肚子饿了，浑身没力气，扛不动，怎么办呀？”老三听了，安慰他说：“没关系，大家一起来想办法吧。”就在这时我从梦中醒来了。不知道后来他们怎么样了，真希望下次还能梦见这十二个小矮人。打羽毛球最近，我很久都没有打羽毛球，手都痒痒了。今天终于可以露一手了。我和丁凯悦拿起球拍，冲出家门，来到了一棵樟树下，那里有一块阴地。

??我左手拿起羽毛球，右手拿着球拍，用力一挥，羽毛球便像一只轻盈的小鸟，飞向了丁凯悦。丁凯悦手忙脚乱地拿起球拍，一挥，没想到打了个空，那只“小鸟”早安静地躺在地上了。丁凯悦用手捡起球，把它扔向天空再用球拍一挥，结果还是打空了。一次，两次，三次，就是打不准。

??我开玩笑地对她说：“和你对站的球员至少可以休息十分钟。

??“这怎么可能呢?丁凯悦不服气地说。她再次拿起球拍一挥，球还是不听使唤，掉在了地上。

??丁凯悦没有办法，只好把球扔给我。我举起拍子，瞄准球，一拍，球儿又向丁凯悦飞去。这下糟了，羽毛球掉在了一个泥坑里，羽毛球浑身是泥，变成了泥球。自己犯的错误，自己承担。没办法，我只好坐在草地上，用草小心地擦干了泥巴。

??这时，丁凯悦对我说，羽毛球太难了，等她会打了，我们再来比赛。我同意了。美丽的白鹭洲公园

??我的家乡有一颗美丽的明珠——白鹭洲公园。那里一年四季景色迷人。它不但是个美丽的公园，也是市民休闲、健身的好去处。

??春天，嫩绿的芽儿爬上枝头。一簇簇樱桃树长出了鲜红的叶子。槐树上结出一串串风铃般的槐米。一大朵一大朵白玉兰花立在枝头，像个害羞的小姑娘，微微卷起的叶子不停地遮住自己雪白的脸蛋。竹笋被调皮的春雨给唤醒了。它探出可爱的小脑袋，好奇地望着春的世界。蝌蚪在池子里快乐地戏水，只见它晃着黑脑袋，摇着小尾巴，在水里欢快地游来游去。再看躲在草丛中的一朵朵茶花，真像五彩的浮云呀！正是春风，给公园捎来了春的消息。

??夏天，林子成了鸟的乐园。每天清晨，一只只麻雀站在树梢，放开歌喉，唱着动听的歌曲，“叽——喳——叽喳——”这完美的歌韵，难道不是人间最动听的歌声？树上绿油油的叶子，在阳光下发出耀眼的光泽。知了在“知了！知了！”地唱歌，给在喷泉边玩耍的孩子演奏。孩子们一张张可爱的笑脸，仿佛春天的花朵，在阳光下绽放。大树底下，坐着两个老爷爷，他们边乘凉边下棋，好不愉快。安静的水面上，却常响起“咚咚”的声音，这是谁呀？原来是绿色的小青蛙，它们正在水里游得欢哩！就是小鸟，给夏天的公园增添了许多乐趣。

??秋天，许多花草树木都开始打扮自己了。红李枫的叶子变得红艳艳的，从远处望去，就像个红色的大火球。一串红长得旺极了，红红的花瓣微微展开，犹如一团跳动的火焰。菊花也不甘示弱，只见她那一头金黄的头发，在初秋雨露的滋润下，变得楚楚动人。“呵呵。。。。。。”是谁在枝头笑？原来是挂满枝头的柿子。瞧！它们在枝头乐得直摇晃哩！一阵秋风吹过，落叶纷纷飘落下来，乘着秋风，它们踏上了快乐的旅程。桂花树上，结满了米粒般大小的桂花，使个公园里都弥漫着清香。那是枫叶，为大地送秋的话音。

??冬天，要是偶尔下一场雪，白鹭洲公园会变得如同仙境一般。到处一片银白色。雪跳着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松戴上了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银装。风吹来，玉屑似的雪末儿纷纷扬扬。雪给大地铺上银毯，给屋顶戴上了白帽哈哈！这里简直成了童话世界。有时，许多小朋友都来这里玩，白鹭洲公园就充满了欢笑。定是雪花，使整个冬天都不会寂寞。

??白鹭洲公园，真是吉安一颗美丽无比的明珠！滨江趣事

????“啊欠”太阳公公打了个哈欠后，就慢慢地落山了。

??吃完晚饭，我和妈妈一起出去散步，我们来到滨江公园。那里的草坪是那么的宽阔，那么的平坦。

??在那一望无际的草坪上，三三两两地坐着几个人，还有几个调皮的孩子在草坪上打打闹闹，非常开心。

??我和妈妈并排躺在小草坡上，望着天上的星星。这时。我发现天空中有一颗被银星簇拥着金星，它眨着金色的眼睛，在天空中好奇地望着大地。

??我看着，看着，觉得金星好像在动，我决定做个实验，我跑向草坡的另一头，仰望天空，另我惊讶的是：金星竟然还在我头顶，似乎在跟着我跑。这可真奇怪！

??我向妈妈建议：“我们来比赛爬草坡吧！从石砖路上开始爬，一直爬到最顶上。”

??妈妈点了点头，算是同意了。我和妈妈一同站在起跑线上，我喊道：“1、2、3，开始！”话音刚落，我和妈妈便像两支离弦的箭，飞快地向终点爬去。可就在我只要一伸手就可以到达终点时，妈妈突然从我背后窜了出来，抢先到达了终点。这另我很不服气。

不过，今天还是玩得特别开心。风娃娃

????“呼呼”你一听这脚步声，就知道调皮的风娃娃又来我家做客了。

??你瞧，风娃娃有一张可爱的笑脸，呵，它还请来了窗户鼓手，它们砰砰地演奏着乐曲；纸片姑娘羞答答地走出来，穿着白色的舞裙，在写字桌上翩翩起舞；风娃娃布置的一切真有趣！

??最后，当然少不了窗帘姑娘的独舞。她在凉爽的大风中，扬起长长的袖子，在地板上转动，犹如一朵盛开的鲜花，十分美丽。

??晚上，风娃娃依依不舍地和我道别。“风娃娃，你下次再来。”风娃娃笑着走了，她送给我一个礼物。你猜是什么，是一丝凉凉的晚风，吹呀，吹呀，让我做了个甜甜的梦。。。。。。雷雨

????乌云渐渐地飘了过来，把太阳给遮住了。紧接着，传来一阵雷声，“轰隆”，震得树枝乱摆。一只鸟儿从树上飞起来，逃走了。

??乌云越来越厚，越来越密，就像千军万马像我奔来。“哗哗哗”雨下起来了，豆大般的与点从天空中落下来，窗外一片朦胧，外面的一切景物都看不清了，雨点“噼里啪啦”地打在窗户上，就像是鼓手在敲鼓，又像是雨蛙娃在唱歌。这歌声传进家家户户，大家都很开心。

??也不知过了多久，雨慢慢地停了，人们又出来散心了，池塘里水满了，草儿更绿了，花儿更红了。小乌龟

??我家有一只可爱的小乌龟，它的壳是青绿色的，上面有许多六边形；绿色的小脑袋上有一双黑豆似的眼睛，肚子上的花纹可漂亮了，就想盛开的鲜花。

??小乌龟最喜欢的食物要数龟食了。只要我把龟食扔金水里，它就慢悠悠地游过来，随着水波把事物吞进去。吃完之后，它就会摇动着身子，好像在说：“谢谢你给我这么多美味的事物！”

??小乌龟睡觉的样子和我们一样，吃饱喝足了，它就会闭上眼睛，躺在水底安安静静地睡觉，一动不动。所以，我给它取名为静静。

??我和静静之间发生了许多的趣事。就说说静静表演的事吧！那天中午，我把静静放进阳台的水池里，开好水龙头，让它好好地冲凉。不知不觉，静静游到水龙头下。哎哟，可怜的静静被水冲得直翻跟头，那样子真像在表演杂技。

??你喜欢我家的小乌龟吗？如果喜欢，欢迎你到我家来看它哦！春天真美

春天来了！你看万紫嫣红的花开了，苗麦醒过来了，油菜花开了，金色的小花也开了这一切不都是春雨养育出来时吗？

??爸妈带我去白鹭洲公园欣赏春天的美景。我们来到公园，看见了那许许多多的碎花像星星一样一闪一闪眨着眼睛特别引人注目。还有黄色菊花开得花灿灿的，像一大堆金子一样。春天的阳光照向大地，给人们带来了温暖的气息；玫瑰花欣然怒放的渐渐展开娇嫩的花朵，像一片美丽的彩霞，散发出一阵阵淡淡的清香。小草长出嫩嫩的绿芽，春风一吹它点点头，像是迎接的到了！

??哇！春天你真美，等你看见这一切，一定会说：“白鹭洲公园的景色真美！春天真美！”调皮的弟弟

我有一个弟弟，他非常调皮，脾气很倔，而且很好动。他今年三岁，胖胖的脸上有一个窝，长在右眼的右上角，一定是他调皮在玩的时候撞到的。

??寒假里，弟弟从珠海回来，我从家把羽毛球带到乡下，我从袋子里把羽毛球拍和羽毛球拿出来，跟舅舅打了几场，我输了五局，我惨败，我把羽毛球放下，休息了一会，突然，弟弟拿起球拍，向我拍来，我飞快的躲闪，躲来躲去，怕被他拍中，你们看，我弟弟够调皮的吧。

??我弟弟虽然调皮，但他也有优点，他上课听讲很认真，很受老师的喜爱。包饺子

我和外婆一起包饺子，外婆擀皮儿，我来包。??????????????????????????只见外婆把饺子皮儿摊在手上，用筷子夹住肉馅放在饺子皮儿中央，两只手的拇指和指以捏饺子皮儿，一个饺子就出来了，它像一只小鸭子。一会儿，桌子上就出现了一群排着整齐队伍的“小鸭子”。饺子包完了，外婆像个司令似的，喊了一声“下”，这些“小鸭子”就争先恐后地跳进锅里，像一个个潜水员。过了一会儿，“小鸭子”鼓着肚子漂了上来。外婆用勺子把它们捞到盆里，我夹了一个吃了一口，啊，真香！

??今天，我也学会了包饺子。春天到了

????年前，我家买了一盆杜鹃花。它的枝叶修得可整齐啊！平整的枝叶就像一个圆桌面，在这挨挨挤挤的枝叶中冒出了许多大大小小的花苞。有青青的，那是刚形成的，有露出一点红的，还有饱胀得快要开的，我多么希望它早点开花呀！可是在寒冷的冬季里，那些含苞未放的花苞终究没有开放，而是慢慢地都凋谢了，让我非常的失望。偶然的一个早上，我突然发现阳台上露出一抹红，就迫不及待地跑过去，我期待已久的事情终于发生了，只见那一簇簇红艳艳的杜鹃花在春风的吹拂下陆陆续续地开放了。有全开的，红红的花瓣完全舒展在枝叶上，好像在那里晒太阳，有半开的，就像一个个羞红了脸的姑娘，还有许多含苞未放的，也不甘落后，纷纷露出了美丽的笑脸。它们好像都赶场似的争相告诉我“春天到了，春天到了”。我给自己画张像

我想给自己画张像，找来白纸和彩笔，开始画吧！

我的脸

我的脸瘦瘦的，像一颗扁扁的瓜子。所以，只好画得尖尖的了。

我的头发

我的头发在暑假学游泳时剪短了，现在妈妈嫌后面太长了，忍不住自己“创造”了一下。只要我微微一低头，就像一个鸭屁股翘起来。

我的眼睛

我的眼珠子是棕色的，中间有一个小黑点。眼睫毛贴在眼皮上，随着眼皮的闭合快速眨着。也正是这双眼睛，让我从出生到现在看到了许多奇妙的事情。

我的鼻子

别看我的鼻子很普通，嗅觉却十分灵敏。不管妈妈把好吃的藏在哪儿，我都像警犬搜毒品一样，在众人的目光下得意地搜出“毒品”。

我的耳朵

我的耳朵很容易就画好了。我的耳朵就像两个锅巴儿长在脑门上。其实，耳朵除了听别人说话，就只有做摆设用了。

我的嘴巴

我的嘴巴在任何时候都是闲不住的。就算写作业也要边吃话梅边写。于是，我的嘴巴画得很大，倒像捡了钱包，正哈哈大笑呢！

像画完了，我把作品给爸爸妈妈看，他们一见，笑得跟不倒翁似得直颤呢！乡村冬景

??随着几场冬雨，几场寒风，几场霜降，冬娃娃悄悄地来到了乡间。

??乡村的冬景是寒冷的。清晨，一起床，走到大门口，一阵寒风吹过我的脸颊，像冬娃娃用他那冰凉的手在抚摸着我，跟我问早，冷得我直打颤。冬天乡村的早晨真冷呀！很多大人、小孩躲在暖和的被子里香香地睡大觉，等着太阳出来才慢吞吞地穿衣起床。大地失去了五彩的颜色，光秃秃的一片枯黄色。河里的水也失去了往昔的活力，结上了厚厚的一层冰。小雨儿、小虾儿都藏进深水里、泥土里，被寒冷吓得不敢出来。

??乡村的冬景是枯黄的。大地穿上了一件厚厚的黄棉袄。田野里，一片片枯萎的芦苇被呼呼的北风吹得动摇西晃的；小草卷曲着瘦小的身子，一动不动地僵在地上；花儿垂下了美丽的小脑袋，干巴巴地，站在寒风中瑟瑟发抖；火红的枫叶被凛冽的北风一吹，到处飞扬，好像在告诉人们：冬娃娃来了，冬娃娃来了，真冷呀！

??乡村的冬景也是生机盎然的。菜园里的那片翠绿在枯黄的大地上显得尤为醒目。白菜用它那扇子一样的叶子驱赶严寒；大蒜舒展筋骨在锻炼身体；白萝卜对付冬娃娃更有自己的招术——躲进泥土里，不怕北风吹也不怕严寒打；空心菜象花儿一样展示自己的美丽……远处树林里，笔直笔直的松叶也依然那么郁绿、茂盛。它们在和冬娃娃较量：看谁最坚强？

??我要学习白菜、大蒜、白萝卜、空心菜和松叶那不屈服于严寒的坚定品质。

??乡村的冬景，是多么的寒冷，是多么的枯黄，也是多么的生机盎然啊！桃??花

春天来啦！春天来啦！小溪从冰雪中醒过来了，“叮咚、叮咚”地唱着春天的赞歌，小草掀开了白色的棉被，露出嫩绿的小脑袋，好奇地打探着这美丽的春天；柳树变成了一棵爱美的“贵妇树”，她把去年碧绿的头发给染成了嫩嫩的淡黄色……这么热闹的场面，当然少不了我们粉色的顾客桃花了。

春天桃花开了，一大片一大片的就像春姑娘刚刚忘在这儿的粉色丝带，走进一看，一朵朵桃花开得可美了，每朵由五片粉色花瓣和一根根黄色花蕾组成的桃花，在阳光的照耀下显得格外艳丽，全开的像一颗粉红色的五角星，半开的像一个小朋友粉嫩嫩的手掌，花骨朵儿的花瓣紧紧地包在一起，像里面藏着一个不可告人的秘密似的。

我仿佛觉得自己就是一朵桃花，站在那里，散发着淡淡的清香，向人们展示着美丽和娇媚，小蜜蜂飞过来，告诉我早上采蜜的快乐，小蝴蝶飞过来，诉说它中午吃的花粉多么开口……。

??过了好一会儿，我才记起我不是美丽的桃花，我是个人。好吃的弟弟

我有一个好吃的弟弟。

????他叫彭喆，今年两岁，长得胖胖的，有一个圆鼓鼓的大肚子。弟弟的皮肤又白又嫩，额头高高的，一头小卷毛乌黑乌黑的，一双水灵灵的小眼睛一笑就迷成了一条缝。一撅他的小脸蛋就直流口水。

????有一天晚上，我去弟弟家吃饭。一进门，就看见他在吃“浪味仙”虾片。他看见我们进来了，就一边向我们走来，一边用胖乎乎的小手抓了一把虾片塞进嘴里，塞得嘴巴鼓鼓的，还有一些小碎片漏出来。开始吃饭了，他一见我们坐在桌子边吃饭就也想吃。他跑到我身边，不停地用身子把我挤开，一手抓住虾片，一手抓在凳子上，嘴里还“呜、呜”地叫着。我看见了就把他抱上桌，妈妈盛了一碗饭给他吃，把他的虾片拿到电视机边。弟弟一边指着虾片，一边哇哇大哭地跑下桌去拿虾片，又不停地往嘴里塞虾片。他一下子就吃了一包。虾片没有了，他又跑去问婶婶要，婶婶说：“吃完饭再给你。”弟弟还是不吃饭，闹着要。姐姐看见了，就把她的那包虾片给了弟弟。弟弟三下五除二就把虾片“解决”了。

????你说我的弟弟好吃不好吃？摘果子

??星期五，天气晴朗，天空飘着朵朵美丽的白云。

??我、妈妈和谢楠一家准备去乡下的果园里摘果子。车子平稳地行驶在公路上，经过了一个又一个村庄，路过一座又一座楼房。往窗外望去，树木和房子似乎都在往后退，像在和我们赛跑呢！

??可是，半路上，忽然下起雨来，地上聚起许多小水洼。就这样，我们开着车子，在茫茫的大雨中奔驰着。

??不久，我们来到了一个小村庄。那里空气清新，瓜果飘香。谢楠妈妈向一户人家借了四把伞，我们就出发了。走着走着，看见一位老爷爷站在前面，谢楠忍不住说：“您是向导啊？”

??老爷爷微微一笑：“是啊！”

??接着，老爷爷领着我们走上了一条坎坷崎岖的小路，路旁长着许多荆棘。走了一段路后，我的脚上净是泥巴和小刺，到果园来一趟可真不容易。

??走了不久，我们听见狗的狂吠声，老爷爷赶紧踢了一下狗，说：“叫什么？”又转身对我们说：“这狗是用来防小偷的。”

??前面出现了一座木房子，里面有两个大桶子，一个桶子装满清水，一个装满李子。我挑了一个又大又红的李子，把它洗干净，咬一口，哇！好甜啊！我从来没吃过这么甜的李子！听老爷爷说，这李子是刚从数上摘下来的，可新鲜了！

??我再也坐不住了，带上两个红桶子，我们就钻进了密密的果林。

??果树林里种满了李子树和梨子树。密密层层的枝叶把果林封得像个仓库似的。时不时听到一两声鸟儿的叫声。红通通的李子可难找了，好容易看到一个，赶紧摘了，放进红桶子里。不一会儿，桶子里装满了李子。

??老爷爷又带着我们来到了梨树林。梨树上的梨子可就多了。金黄金黄的梨子像一个个金铃铛挂在枝头，水灵灵的，真漂亮！

??只要摇一摇树枝，雨水四溅，金铃铛就稳稳地落在地上。你只要弯腰把它捡起来就可以了。

??一个小时、两个小时过去了，桶子里装满了李子、梨子，就像是装满了铃铛和玛瑙。我们满载而归，心里可高兴了。红玛瑙般的李子，金铃铛般的梨子，一定会让你喜欢的。公园的秋色

星期六,晴空万里,天气宜人,我和妈妈到白鹭洲公园去玩.一来到公园,就看见了一块巨大的石头,上面写着''白鹭洲公园''几个大字,巨石的下面有许多盆花,一些花是红艳艳的,像一串串火红的辣椒.一些花是黄澄澄的,像撒了一地的金子.绕过了巨石,两条''鱼''展现在我们眼前,嘴里还喷着水,好像在迎接我们的到来呢!放烟花

除夕晚上，爸爸和我在院子里放烟花，爸爸买了很多烟花，名字有仙女散花：飞龙出海：银树开花。。。。。有的像一个方块放在地上点燃后烟花飞入天空。像一个五彩的火球向四周喷出亮光。有的是根小木棍，点燃后五颜六色的烟花喷出来，用手一晃动，就会变成一个火圈。还有的像一根金箍棒点燃后烟花从棒中飞出来，“嘭嘭”响后，行成美丽的火焰。我们放烟花时吸引了其他小朋友也跟着放烟花。大家在一起真高兴找春天

连续几天阴雨天，今天我和妈妈妹妹一起迈着轻快的脚步来到白鹭洲公园寻找春天的气息，草坪上的小草从老黄草的下面使劲地往外挤，它们探出黄绿色的小脑袋，惊奇的望着这陌生的世界。??突然远处的一片红云吸引了我，我们沿着小路走进一看，原来是一片山茶花，还有好多花苞，每个花苞都仿佛抿着小嘴笑着对我说：“春天来了。我沿着马路边的柳树望去，去年冬天那光秃秃的枝条上抽出了嫩绿的叶子，一阵风吹过，千丝万条的柳枝在春风中尽情的摇摆着柔软的身子，多像是一位美丽的春姑娘在抖动着他那扎满绿蝴蝶结的长长的发辫啊！??这时，远处的草地上有几只燕子在嬉戏玩耍，好像在说：“春天真美啊！”我想：是啊，春天已经在白鹭洲公园安了家。小区里的春天

下完一阵春雨后，我和妈妈一起到小区感受春天的气息。

??我和妈妈一下楼就看见一团团米粒大小的紫丁香簇拥枝头，散发着芬芳，邻居家的粉玉兰也开了，一大朵一大朵的粉玉兰立在枝头，尽情地吮吸着春天的雨露。

??我蹦蹦跳跳地走在小路上，看见草丛中冒出星星点点的嫩芽，小草探出了脑袋，嫩嫩的绿绿的，可爱极了。我还看见了美丽的桃花，一朵朵的桃花全盛开了，每朵由五片花瓣和一根根花蕊组成就象小朋友的笑脸。

??这时妈妈指着不远处的一棵树对我说：“看，那树上的小灯笼可真漂亮！”我听了，飞快地朝那棵树跑去，这哪是灯笼分明是茶花啊！我和妈妈都笑了，脸也被这红彤彤的茶花映红了。

??我陶醉在春天的大自然里，忽然淅淅沥沥的春雨又下起来了，我和妈妈才恋恋不舍地回家了。我也要飞翔

上午，爷爷带我吊完水，就坐了一辆马自达到爷爷家。过了一会儿，我的好哥哥葛锐也跟着大舅来了。我们兄弟俩一起在院子里的菜地旁边玩。忽然，我听到了飞机“轰隆隆”的声音。我和哥哥迅速抬头看天上的飞机从我们头顶上飞过。我们一起数飞机，一、二、三……一共有十二架飞机从头顶上飞过。一直飞向水库的上空，像一群小鸟。我看得羡慕极了，我也想长一双翅膀在天空中自由地飞翔发烧也坚强

昨天晚上，我上床以后发现我的头有点疼，就难受地对妈妈说：“我瞌睡了，想睡觉，头还是有点疼。”妈妈和爸爸都用眼皮试试我的头，妈妈说：“我觉得你没有发烧啊！”我说：“那可能是因为困了想睡觉吧！”妈妈说：“那好，今天晚上就不讲《十万个为什么》了，明天一起讲吧》。”我点点头，上个卫生间就睡觉了。

谁知道，到了夜里，我感觉浑身燥热，还有点头疼，很难受，睡不着。我小声地喊：“妈妈、妈妈。”妈妈醒来搂着我，发现我发烧了。妈妈马上起床给我喂退烧药和白开水。我难受地流下眼泪，不敢喝退烧药。妈妈鼓励我：“勇敢一点！”我一口气喝下去了。

一会儿，我又躺下睡着了。不知道什么时候，我的烧完全退了，感到很舒服。一大早，我和妈妈就下楼看医生了。

大学生应如何诚信做人诚信做事大学生应如何诚信做人诚信做事

/大学生应如何诚信做人诚信做事大学生应如何诚信做人诚信做事说到诚信，人们会很自然的想到寓言故事《狼来了》中的小男孩,他就因为失信于人,才导致他的羊全被狼吃了。这个寓言的寓意是非常深刻的,那就是要讲诚信。不然最后只能是自欺欺人。现在广告上不是也说吗？“狼来了，并不可怕，失去诚信最可怕。”这句话为我们敲响了现代社会诚信做人、诚信做事的警钟。诚信这一范畴是由"诚"和"信"两个概念组成的。诚，指真诚、诚实；信，指信任、信用和守信。"诚"与"信"合起来作为一个科学的道德范畴，是现代社会的产物。在现代社会，经济的市场化和国际化、政治的民主化和法制化以及文化的多元化和交往方式的现代化，无不凸显着诚信的价值并要求践行诚信。我们可以把诚信定义为适应现代市场经济发展要求的、同现代经济契约关系和民主政治密切相关并继承了传统诚信美德的真诚无欺、信守然诺的心理意识、原则规范和行为活动的总和。诚信的本质，要从以下几个方面来把握：

首先，诚信是一种人们在立身处世、待人接物和生活实践中必须而且应当具有的真诚无欺、实事求是的态度和信守然诺的行为品质，其基本要求是说老实话、办老实事、做老实人。诚信之诚是诚心诚意，忠诚不二；诚信之信是说话算数和信守然诺，它们都是现代人必须而且应当具备的基本素质和品格。在市场经济的条件下，人们只有树立起真诚守信的道德品质，才能适应社会生活的要求，并实现自己的人生价值。

其次，诚信是一种社会的道德原则和规范，它要求人们以求真务实的原则指导自己的行动，以知行合一的态度对待各项工作。在现代社会，诚信不仅指公民和法人之间的商业诚信，而且也包括建立在社会公正基础上的社会公共诚信，如制度诚信、国家诚信、政府诚信、企业诚信和组织诚信等。这就是说，任何政府和制度都要按照诚信的原则来组织和建构，亦需按照诚信的原则行使其职权。一旦背离了诚信的原则和精神，政府就会失信于民，制度就会成为不合理的包袱。

再次，诚信是个人与社会、心理和行为的辩证统一。诚信本质上是德性伦理与规范伦理或者说信念伦理与责任伦理的合一，是道义论与功利论、目的论与手段论的合一。如果说"诚"强调的是个人内心信念的真诚，是一种品行和美德，那么"信"则是诚这种内在品德的外在化显现，是一种责任和规范。在中国历史上，就有"诚于中而信于外"的说法。诚信不仅是一种道德目的，是人们应当具有的一种信念，而且也是一种道德手段，是人们应当承担的一种社会责任和谋取利益实现利益的方式。诚信，既可以是价值论和功利论的，又可以是道义论和义务论的。价值论和功利论的诚信观把诚信作为一种价值和实现目的的手段，认为人们如果不讲诚信就无法实现自身的发展和完善，也很难取得长久而真正的利益。道义论和义务论的诚信观则把诚信视为一种应尽的义务和内在的要求，认为人们讲求诚信是提升自身素质和实现全面发展的需要，讲求诚信哪怕不能带来物质上的利益，仍然是弥足珍贵的。我们主张在诚信问题上把道义论和功利论结合起来，既把诚信的讲求视为一种谋利和促进发展的手段，又把诚信的讲求视为一种神圣的使命和内在的义务，使诚信的讲求既崇高又实用，既伟大又平凡，这体现了中国传统文化所倡导的"极高明而道中庸"的价值特质。

总之，诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范；不仅是一种内在的精神和价值，而且是一种外在的声誉和资源。诚信是道义的化身，同时也是功利的保证或源泉。什么时候诚实、信守诺言的优秀品德竟然成了奢侈品？在反复追问的同时，人们也开始寻求解决的良方，诚信，主要靠自律还是他律？在依法治国的今天，人们大多将希望寄托于健全的法律，尤其将经济的良性运作寄托于健全的市场经济法律。这种想法无可厚非，但这种单相思的想法必然经不起严酷现实的检验。众所周知，商场如战场，复杂多变，而法律由于其固有的僵化性、简约性、有限性，不可能覆盖诚信所适用的所有范围，即使在覆盖范围内，由于以上原因也容易产生歧义，不得不作进一步的解释。因此，不可能完全依赖国家的法律来维系市场经济的基础诚信。诚信需要市民社会自律体系的不断发展，正如证券交易所的管理所依赖的是一套相当完善的自律规则一样。没有这种自律体系的支撑，市场经济法律的有效运作就会很成问题。正如当前的中国，基本有了健全的市场经济法律，但仍然假冒伪劣猖獗，就是因为缺乏一个强大的自律体系的支撑。健全的市场经济法律作为一种他律的手段是必要的，但也必定是有限度的。市场经济法律需要执行，而执行所依赖的是执行者的自由裁量权，这种自由裁量权仰赖于执行者对诚信的自律，如果没有执行者对诚信的自律，再好的法律也没有用。这也就是有法不依的原因。任何法律可以规定履行的义务，但服从法律的义务却不能由法律作出，只能由道德完成，换句话说，只有当事人心中经过内化的法律，对其才真正能够时时发挥作用。市场经济法律的目标就是要培植当事人心中这种内化的法律，最终达到“法则由自己制定”的程度。所以，笔者大胆断言，诚信主要靠自律，否则“导致的是奴役，而不是带来自由”。做人，对的起自己的良心；做事，对的起自己的责任心。?做人与做事，不一定都要求回报。对人要回报，不免太势利；做事要回报，未免太功利。无论势利与功利，都是一个利，将利字考虑太多，自己难免被其束缚和左右，失去自己。?对人，不仅要宽容，更要感恩。感谢那些帮助过你的人，因为他们曾经帮助你；也感谢那些没有帮助你的人，因为他们没有伤害你；更要感谢那些伤害你的人，因为他们让你成长！?凡事少期望少愿景，才能少失望少抱怨，才能从容面对一切而习惯到波澜不惊。?人生固有它的磨难和困境，磨难划下的犁痕越深，生命的历练就越丰富，惟有学会坦然面对磨难和痛苦，生命才会拥有创造成功、奇迹和完美的力量，才会拥有真正的幸福。确实，如果?没有诚心待人，诚恳处事，以信用取信于人，同时信任他人的诚信，不管是单位还是个人，都将一事无成。那些从烽火中走出的英雄，那些从艰难中走出的强者，那些从平凡中走出的不平凡的人，我们深深地敬佩他们，以他们为学习的榜样，正因为就是他们对祖国，对人民报有一种深深的诚心。?远的不说，以王铁人为代表的大庆工人如果没有“当老实人，说老实话，办老实事”的“三老四严”的工作作风，就不会建成我国一流的油田，一举摘掉我国贫油的帽子，冲破西方国家对我国的石油封锁。“海尔”如果没有对客户的诚信，把不合格的冰箱毁之一捶，就不会把产品推向世界，成为我国著名的企业品牌。郑培民、牛玉儒、任长霞、宋鱼水等时代楷模，如果没有为党为国的诚信，就不会勤政爱民，夙夜忧叹，鞠躬尽瘁。辛勤工作的老师们如果不是爱岗敬业，无私奉献，坚守教师职业道德，“捧一刻心来，不带半根草去”，关心爱护每一名学生，让每一位家长放心，作为立身之本，就不会立足讲坛，甘守清贫。

????但如今，我们这个有着几千年诚信传统的国度，正面临着诚信的考验。市场上，假冒伪劣猖獗，“黑心棉”还未销声匿迹，“红心蛋”又招摇过市；商品少斤短两肆无忌惮，秤砣上做手脚依旧，电子称、流量计遥控花样已经翻新；企业厂家虚假破产，银行贷款无法回收，虚帐假帐见怪不怪，拖欠赖逃盛行……。走一走，看一看，想一想，真正讲究诚心的商家有多少，真正奉信诚信的企业有几家？诚信的沦丧，短期内使有的人获得了即得利益，但这种行为最终一定是毁坏了自己的形象，失去了应有的信誉，既害人又害己，给个人、集体、国家、社会造成无法挽回的巨大损失，这样的例子可以说是不胜枚举。

?????中国是礼仪之邦，“诚信”是世代相传的一种优良传统。两千多年前，先圣孔子在《论语》一书中提到“信”的地方就有15处之多。他曾说：“人而无信，不知其可也”，?“民无信不立”。固不讲诚信与立党立国的关系如何，与社会的关系如何，为了人人能健康的活下去，能有一个好的生活环境，愿人人都以诚信约束自己吧。我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。诚信不仅是一种传统美德，更是一种社会公德。历史上关于诚信的史书记载也表明了诚信两字的重要性：“人而无信，不知其可”、“民无信不立，政无信不威。”诚信，是修养，是文明，是基石。失信，是卑鄙，是无赖，是自灭。我国素有文明古国、礼仪之邦的美誉。自古崇尚“修身齐家治国平天下”之道，格外重视以诚立业，以信为本，为人类的文明进步做出了巨大贡献。可见诚信被当作立身之本是有历史渊源的。诚信是一种内在思想，是一种认知，要在日常生活中去表达。当今，各学校以“树才先树人”为教育方针；高考作文也曾以“诚信”为题；单位更是通过以诚信为主题的文章来考查毕业生的综合素质，这表明了诚信是当今人们立足社会必不可少的基本素质。对社会，要建立市场经济的信任体系，诚信是发展之本，；对个人，要建立个人信任体系，诚信是立身之本。特别对一个中学生而言，诚信观念的培养，将影响他今后在社会中的行为方式和原则。怎样做人，如何行事，反映着一个人的品行、修养和作风。坚持做人做事相统一，既是做人的起码要求,也是做人的最高境界。在现代社会，社会生活领域不断扩大，人们之间的相互交往频繁，更加需要自觉地用法律和道德规范来约束自己，以营造良好的社会环境，促进共同发展。老实做人，诚信做事，踏实学习是新型社会对每一个人社会成员的要求，也是我们每一个人应当始终遵循的原则和准则。??老实做人，就是为人处事要坚持原则，诚实守信。社会的存在和发展，离不开法律体系和道德体系的维护和推动。作为社会的一份子，每个人的言行都应遵循共同的准则，符合社会的利益。老实做人，包括在道德上严守清白，精神上追求高尚，行为上坦荡磊落；在言与行的关系上，做到表里如一，言行一致；在对人对已的态度上，坚持严以律已，宽已待人。老实是立身、立信、立行的基础。今天在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，我国社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们的价值取向和行为方式发生了很大变化，怎样做人的问题更加突出。但不管历史条件和社会环境如何变化，老实做人这条原则不能变。否则事业就难以发展，社会就不能进步。??诚信做事，是老实做人在行为上的要求。在现实生活中，人们面对各种各样的问题和矛盾，以什么样的态度和方式处理问题，解决矛盾，反映着一个人的追求，也决定事物的不同结果诚信做事，就是要办实事，求实效，踏踏实实地，远离浮躁，其目的是为了使主观认识与客观实际相符合，把事情办实办好。任何事物都有其自身的规律，只有按照事物的本来面目来认识事物，化解矛盾，解决问题的过程，就是坚持实事求是的过程。诚信做事不仅是一种严谨的态度，也是科学的方法。以这样的态度和方法作保障，思想就可以找到现实的土壤，结出丰硕的果实；行为上才能防止出现做而不深，做而不细，做而不实的问题。诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布每个角落。我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂辉煌！诚信源于自重和自信。“重”是指尊重、敬重、重视，“信”是指信心、信赖、守信。为什么这样说呢？先自重自信，才能让别人重自己信自己。如果不自重不自信，当别人对我们诚信的时候，我们会对别人产生怀疑，会认为对方另有企图，因而也不能以诚相待，最终将导致人际交往的恶性循环。信是一种能力，由自身开始，推己及人。所以，自信是信人的前提和基础。对自己有了信，有准确的把握，才有分析他人和信人的资格。有的人总是没有勇气向别人说出拒绝的话，因为他们总以为对别人说‘不’是一种伤害，而且也是间接承认自己没有能力。但如果答应了又没做到时，别人不仅会生气，也会认为这个人很自大。结果不但兑现不了当初的好意，反而还伤了感情。所以，诚信要从培养自信开始。因为自重，所以会以真心实意、实践成约的行为去维护自己的诚信。因为重人，所以就会用一诺千金的践约行为给对方以重人的证明。因为自信，所以无需虚言妄语粉饰自己，也无需以满足一切人要求的方式去证明自己。因为信人，所以相信别人值得自己信赖，相信别人不会在自己说‘不’时就简单地否认自己。如果大家在自重重人、自信信人上做到了知行统一，那么结果便是：自重重人人重，自信信人人信。其实，做到诚信并不很难，只要我们从小事做起，从身边做起，见到师长，多一声“您好”少一分冷漠。一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突。一个“不要紧”等于给别人吹去一阵温润的风。勇于承认错误、承担责任，尤显难能可贵。在考场上，追求真实、杜绝虚假。在生活中，许诺了他人，就一定做到。明礼诚信的人，是胸襟宽博的人，是品德高尚的人，是尊重生命，真正懂得生活的人。诚信是一种可贵的品质，表现为抛弃心中的每一丝猜疑和欺骗，真诚的对待他人、对待自己和自己的一切。

不管我们过去做错了什么，或将来犯了什么错误，我们都要勇于面对事实，逃避不是办法，欺骗他人更可耻，换来的可能将是整个失败的人生，只有诚实地面对问题，取得他人的谅解，堂堂正正地做人，活出一个精彩的属于自己的人生。

诚信对于我们每一个人都很重要，因此我们要养成凡事讲诚信的好品质。虽然这有一定的困难，但只要你在学习，每天都会有收获；只要你在努力，每天都会取得进展；只要你在追求，每天都会给自己的生命增添新的活力。

那么，就让我们一起来努力吧！用诚信来构架我们和他人沟通的桥梁！许多人热爱金钱，爱慕荣誉，钟爱美貌……却极少人会对成心情有独钟.因为目光短浅的人总会肤浅地认为"诚信"与"金钱"永远是敌对的.试想一下,"美貌"是稍纵即逝的,等你年老了,"美貌"定会舍你而去."金钱""荣誉"只是表面的东西,总有花完,用完的一天.惟独"诚信",永远伴随着你,对你不离不弃.它为你带来别人对你的尊敬,为你带来更实至名归的荣誉,为你带来终生的幸福.如果你放弃了"诚信",哪怕它有再多的金钱与荣誉,再高的学识,再美的外貌,也形同虚设.诚信是人与人之间交往的润滑剂.诚信可以拉近人与人之间的距离.无论在学习上,生活上,诚信是做事的基础,出发点,其地位是不可取代的.如果我们生活在一个毫无诚信,你虞我诈的社上,这样的生活会是幸福美满吗?如果国与国之间坚守诚信原则,现在还会出现硝烟滚滚,充满血腥的战争场面吗?如果商家以诚信为宗旨,还会出现倒闭的危机吗?……诚信是重要的。古今以来，皇帝选拔人才，以忠心、诚信为宗旨；公司招聘人才，也是以诚信为原则。总而言之,诚信是可贵的.它犹如太阳一般不可取代,且作用之大无人能及!诚信,简单而又寓意丰富的两个字。翻了一下字典，原来诚实、守信用就是诚信。在社会经济高速发展的今天，人类的诚实步入了老年期。即使做了大量的补救措施，挽救诚信危机仍然举步唯艰。面对着如此的困境，难道我们还能够怯吗？面对问题、解决问题才是唯一的出路。“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”我们应该从小事做起，从常生活中建立诚信。也许有些事情表面看来没有什么大不了，一旦积累成陋习，其危害之处可杀千军万马。要注重日常生活中的诚信。好比企业要生存发展一样，个人的诚信就好比产品的质量，让顾客满意的产品就是最好的。别再迟疑了！“九层之台起于垒土，合抱之木生于毫末，千里之行始于足下。”从生活中点点滴滴中积累，用你的行动去演释诚信的真谛！要求：诚信靠自律/他律

大额存款套利大额存款套利

/大额存款套利大额存款套利第一年费用：资金占用费千分之三/天，利息总额的3%，开票费万分之五，4、承兑汇票贴现息3.4%。

二、对银行：1、银行须同意3年利息前置，并在存款当天开出本息银承（电子银行承兑汇票，一年期的），2、三年定期存款利息上浮1.4倍以上，即（具体要与银行商谈）。

三、存款总额10亿，期限3年。

四、3年利息总额11550万元，减去费用4493万元(资金占用费300万/天、利息分享346.5万元、银承手续费55万、本息贴息3792万)，余7057万元供我们使用一年。

五、第一年末，贴息、费用总额3400万元+300万元/天+50万元=3750万元，7057-3750=3307万元可再使用一年。

六、第二年末，贴息、费用总额3400+300万元/天+50万元=3750万元，3307-3750=-443万元，由我们支付443万元，做为资金使用成本。

只要银行能给出适当的存款利率、利息前置、开出3次一年期电子银票，就可以做三年定存。」对银行来说是获得定期存款，银行有兴趣做。地方商业银行、股份制银行，有电子承兑汇票权限的银行。国有银行的利率上浮低，不能包含费用，不能做。

—————————存款利息上浮４０％时的计算数据：１、总利息＝１０亿×２．７５％×１４０％×３年＝１１５５０万元。２、总费用＝（１０亿＋１．１５５亿）×３．4％＋１１５５０万×３％＋１０亿×３‰+55万＝４４９３万元。３、第一年实际用款额＝１１５５０万元—４４９３万元＝７０５７万元。４、第二（三）年费用＝１０亿×３．４％＋１０亿×３‰＋５０万元＝３７５０万元。５、第二年实际用款额＝７０５７万元—３７５０万元＝３３０７万元。６、第三年实际用款额＝３３０７万元—３７５０万元＝—４４３万元（我们实付利息额）。７、资金成本费率＝４４３万元÷（７０５７万＋３３０７万）＝４．２７％。

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页数列练习题_附答案强力推荐人教版数学高中必修5习题第二章数列1．{an}是首项a1＝1，公差为d＝3的等差数列，如果an＝2005，则序号n等于()．A．667 B．668 C．669 D．6702．在各项都为正数的等比数列{an}中，首项a1＝3，前三项和为21，则a3＋a4＋a5＝()．A．33 B．72 C．84 D．1893．如果a1，a2，…，a8为各项都大于零的等差数列，公差d≠0，则()．A．a1a8＞a4a5 B．a1a8＜a4a5 C．a1＋a8＜a4＋a5 D．a1a8＝a4a54．已知方程(x2－2x＋m)(x2－2x＋n)＝0的四个根组成一个首项为的等差数列，则｜m－n｜等于()．A．1 B． C． D．5．等比数列{an}中，a2＝9，a5＝243，则{an}的前4项和为().A．81B．120C．168D．1926．若数列{an}是等差数列，首项a1＞0，a2003＋a2004＞0，a2003·a2004＜0，则使前n项和Sn＞0成立的最大自然数n是()．A．4005 B．4006 C．4007 D．40087．已知等差数列{an}的公差为2，若a1，a3，a4成等比数列,则a2＝()．A．－4 B．－6 C．－8 D．－108．设Sn是等差数列{an}的前n项和，若＝，则＝()．A．1 B．－1 C．2 D．9．已知数列－1，a1，a2，－4成等差数列，－1，b1，b2，b3，－4成等比数列，则的值是()．A． B．－ C．－或 D．10．在等差数列{an}中，an≠0，an－1－＋an＋1＝0(n≥2)，若S2n－1＝38，则n＝()．A．38 B．20 C．10 D．9二、填空题11．设f(x)＝，利用课本中推导等差数列前n项和公式的方法，可求得f(－5)＋f(－4)＋…＋f(0)＋…＋f(5)＋f(6)的值为.12．已知等比数列{an}中，(1)若a3·a4·a5＝8，则a2·a3·a4·a5·a6＝．(2)若a1＋a2＝324，a3＋a4＝36，则a5＋a6＝．(3)若S4＝2，S8＝6，则a17＋a18＋a19＋a20＝.13．在和之间插入三个数，使这五个数成等比数列，则插入的三个数的乘积为．14．在等差数列{an}中，3(a3＋a5)＋2(a7＋a10＋a13)＝24，则此数列前13项之和为.15．在等差数列{an}中，a5＝3，a6＝－2，则a4＋a5＋…＋a10＝.16．设平面内有n条直线(n≥3)，其中有且仅有两条直线互相平行，任意三条直线不过同一点．若用f(n)表示这n条直线交点的个数，则f(4)＝；当n＞4时，f(n)＝．三、解答题17．(1)已知数列{an}的前n项和Sn＝3n2－2n，求证数列{an}成等差数列.(2)已知，，成等差数列，求证，，也成等差数列.18．设{an}是公比为q?的等比数列，且a1，a3，a2成等差数列．(1)求q的值；(2)设{bn}是以2为首项，q为公差的等差数列，其前n项和为Sn，当n≥2时，比较Sn与bn的大小，并说明理由．19．数列{an}的前n项和记为Sn，已知a1＝1，an＋1＝Sn(n＝1，2，3…)．求证：数列{}是等比数列．第二章数列参考答案一、选择题1．C解析：由题设，代入通项公式an＝a1＋(n－1)d，即2005＝1＋3(n－1)，∴n＝699．2．C解析：本题考查等比数列的相关概念，及其有关计算能力．设等比数列{an}的公比为q(q＞0)，由题意得a1＋a2＋a3＝21，即a1(1＋q＋q2)＝21，又a1＝3，∴1＋q＋q2＝7．解得q＝2或q＝－3