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文档简介
环境保护类作文テーマ:11月阶段检测
毛乌素沙漠曾是中国四大沙漠之一,在我们大力兴建防风林带,引水拉沙,引洪淤地,开展了改造沙漠的巨大工程的情况下,流动沙丘全部得到固定。我们高中生也要积极投身到保护环境的行列中去。从小事做起,请以「私といっしょに環境を守ろう」为题写一篇作文。写作要点:
1.介绍沙漠的危害。
2.简述几件高中生可以做到的保护环境的事。3.谈谈保护环境的重要性。保护环境的重要性。一、归类:环境保护地球温暖化、垃圾问题、大气污染、水资源不足...二、写作思路1、陈述现象2、指出影响/原因(根据写作要求)3、提出解决措施三、写作方法1、开头—陈述现象①随着经济/社会的发展,我们的生活变得越来越富裕或便利等。
社会発展とともに/経済が発展するにしたがって・につれて、人々の生活も豊かになってきました。②指出具体的全球问题(水资源不足/沙漠化…)。
しかし/その一方、×××問題が(ますます・どんどん)深刻になっています・厳しくなっています。近年、×××問題は深刻になりつつあり、すでに世界的な問題となっています。③根据写作要求来确定是写影响还是原因。(承上启下)(问影响)この問題が私たちにどんな影響を及ぼすか考えたことがありますか。(问原因)この問題は一体どういうふうに生じたのでしょうか。2、阐述影响/原因2、阐述影响/原因
砂漠化が進行してしまえば、人間が住む場所は減っていきます。砂漠には植物も動物も育ちません。多くの人は水や食糧に困っています。それは貧困や飢餓、難民化などの問題にもつながるでしょう。
それだけではなく、これらの問題は内戦や紛争に発展する恐れもあるのです。2、阐述影响/原因3、提出解决措施—自己能做什么
×××問題に直面して私たちはどうすればいいのでしょうか。それを解決するために、政府や企業などは様々な取り組みを行っています。私たちも自分のできることをすべきだと思います。/私は環境保護のために、できることをしたいと思います。例えば…2、阐述影响/原因一些可供参考的具体措施:①节能减排
できるだけ自動車を使わないで、バスや電車に乗ります。車の代わりに、できるだけバスや地下鉄などの公共交通機関を利用します。私は外出の時に自転車に乗って、自動車などに乗らないようにします。
そうする、二酸化炭素の排出を少なくすることができます。2、阐述影响/原因②植树种草たくさんの草や木を植えます。木は二酸化炭素を吸収することができますから。地球温暖化を抑制することに役に立ちます。2、阐述影响/原因③垃圾分类,节约资源日常の生活で、ゴミを出すとき、燃えるゴミと燃えないゴミを分別して出すようにします。そうすれば、資源ゴミがリサイクルで何度も使うことができますから、ゴミを少なく出すようになるはずです。買い物に行くときは、自分で袋を持っていきましょう。自分の水筒を学校に持ってきます。紙コップや使い捨ての箸などをやめます。2、阐述影响/原因④提高环保意识環境保護の常識を町の人に宣伝します。自分の環境保護の意識を高めます。学校のボランティア活動に参加して、町をきれいにするために、ごみを拾います。2、阐述影响/原因4、结尾人の力が小さいですが、みんなですれば大きな力になります。いつも環境保護の意識を持って、行動していきましょう。みんなで自然を守ましょう。美しい地球を創造するために頑張りましょう。私たちにできることから始めましょう。では、私たち高校生から環境保護の行動を始めましょう。人間の明るい将来のために×××を大切にしよう、自然環境を大切にしよう。四、写作模板
経済の急速な発展にしたがって、われわれの生活は豊かになってきました。その-方で、×××問題は深刻になりつつあり、すでに世界的な課題となっています。この問題は一体どういうふうに生じたのでしょうか。私は以下のように考えています。まず、×××。次は×××。その影響で、×××。問題に直面している私たちはどうすればいいのでしょうか。これを解決するために、政府や企業などは様々な取り組みを行っています。私たちも自分のできることをすべきだと思います。例えば、×××、×××、×××。要するに、普段からゴミ問題のことを意識するようにしていきたいものです。五、实践练习
随着物质的极大丰富,产生的垃圾越来越多。请你以「ゴミを減らそう」为题,写一篇日语作文。要点:1.简单分析垃圾日益增多的原因以及危害。2.对减少垃圾提出你的建议,或介绍你的做法。要求:1.字数为300-350字数。2.格式正确。3.文章使用「です・ます」体。作文構造を考えてみよう。(参考例)段落一:何を書くべきか?今のゴミ問題はどんな現状なのかについて書いてみたらどうですか?段落二:何を書くべきか?どうしてゴミが増えているか、またどんな影響があるかについて書いてみましょう。(原因及び結果)どうやってゴミを減少できるか?あなたのアドバイス・意見・解決案を考えましょう。段落三:何を書くべきか?最後に、文章をま
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