模具设计专业开设可行性报告

3模具设计专业开设可行性报告模具是工业生产的根底工艺装备，被称为“工业之母75%的粗加工工业产品零件、50%的精加工零件由模具成型，绝大局部塑料制品也由模具成型。作为国民经济的根底工业，模具涉及机械、汽车、轻工、电子、化工、冶金、建材等各个行业，应用范围格外广泛。近年来，中国经济持续高速增长，机械、建材、家电、办公设备、电子20%以上的速度。十五期间，珠三角地区更是中国模具市场进展较快的地区，这种势头将贯穿于十一•五期间或更长时间。据有10%左右。广东省城市建设技师学院从模具设计专业学生的就业、人才的需求、培育等方面通过一系列的调查分析，整理出了模具设计专业设置的可行性分析。一、社会需求分析1、模具工业规模大，高速进展在强大的市场需求的推动下，中国模具工业高速进展。据悉，我国转变。模具工业2023年以来以每年20％期间，产销两旺，产量、质量和水平进一步提高，特别是汽车制造业IT3100202337的省、市是广东、浙江、江苏和上海。2、在校人才的培育规格分析设计、编程的力量；而高校由于软硬件设施的限制，培育出的学员理论水平可以，但实际技能不够，不能满足模具企业的实际需要。而职业技能教育的培育目标是培育面对生产、建设、治理第一线需要的，分析问题与解决问题的力量，更能适应市场需求。3、市场人才的需求缺口大企业专业化水平不高。因此，现在，全国各地政府都比较重视引进模具人才。大连、沈阳、重庆都建起模具城，河北建有汽车模具城，吸的模具人才也有局部向长三角转移。600010060204016二、培育目标本专业主要面对全国，以广东省为主的机械加工制造行业，培育用型技能人才。序号特地化方向序号特地化方向就业岗位注塑模具设计师模具修理工线切割机床操作工1注塑模具方向数控铣编程员机械、模具零件检测工CAD冲床模具设计师模具修理工2.2加工中心操作工2冲压模具方向2.42.62.4CAD四、师资队伍10科以上学历，其中在职争论生1493教学力量强，业务力量高，对学问、技术的学习生疏比较快，具计思想和工作流程融入教学，同时派遣骨干教师参与企业的工程设计、研发。专业进展紧随行业进展，定期派遣教师前往兴旺国家和地区培训学期，准时熟知行业进展动态，学期前沿科学学问。五、教学模式切实可行的教学打算。的特点，将教学过程的诸要素，比较系统而又完整地重整合，进而到达最正确的教学效果，我们在该专业的教学过程中，承受“一体化“模块化”的教学模式。承受“一体化教学工作，将理论与实践有机地结合，充分表达技工教育的特点，确保到达最正确的教学质量和教学效果。目前及教学效果。因此在本专业中承受“一体化式是切实可行的。六、课程设置业技能人才的技术要求，标准地设置课程。在教材的选用上，充分考教材能充分表达本课程的教学目的与要求。模具设计的主要课程：道德法律与经济常识、就业指导、模式英语、机械制图与CAD、机械设计根底、产品设计〔UG、注塑模具设计与制造、冲压模具设计与制造、一般机床加工技术、数控机床加工技术、CAD/CAM七、教学设施CAD3200装最版cad业实训场所和实训设备的购置，以满足专业的进展需要。八、改进意见学校可定期组织教师到企业进展生产实践，提高