四川省宜宾市《教育学、教育心理学、教育法律法规》公务员（国考）真题及答案

四川省宜宾市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.能力是一个人顺利完成活动的（

）。A、个性心理条件B、心理过程C、生理条件D、个性倾向性【参考答案】A2.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（

）。A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】A3.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（

）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【参考答案】C4.根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（

）。A、基本道德知识的理解与掌握。B、基本道德行为的形成与实践。C、道德理想信念的培养与指导。D、人生观价值观的选择与确立。【参考答案】B5.（

）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C6.通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（

）。A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】C7.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（

）。8.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（

）。A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化【参考答案】C9.人们常说：“教学有法、而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（

）。A、良好的语言表达能力B、较强的组织能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C10.根据《未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（

）和其他合法权益不受侵害。A、成长、健康B、人身、财产C、自由、尊严D、尊严、成长【参考答案】B11.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为（

）。A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、事务记录【参考答案】C13.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V＝Sh)属于（

）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】A15.下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（

）。A、活动课程B、校本课程C、综合实践课程D、选修课程【参考答案】C16.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（

）。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范【参考答案】B17.班级人际关系形成和发展的手段是（

）。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【参考答案】A18.个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（

）。19.教育的本体功能之一是（

）。A、减少人口数量、提高人口素质B、促进生产发展，服务经济建设C、对政治经济有巨大的影响作用√D、加速年轻一代身心发展与社会化进程【参考答案】D20.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（

）。A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者【参考答案】A21.前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（

）。A、客体永久性B、自我中心性C、守恒性D、可验证性【参考答案】B22.学校行政体系中最基层的行政组织是（

）。A、学生会B、班级C、小组D、团委【参考答案】B23.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（

）。A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导【参考答案】C24.教育目的本质是（

）。25.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（

）。A、高智商者其创造性也高B、高创造者必有高智商C、低创造性者必有高智商D、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系【参考答案】D26.在人的发展中起主导作用的因素是（

）。A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性【参考答案】C27.对个别学生的教育（

）。28.在英语学习中学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（

）。A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、正迁移【参考答案】B29.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（

）。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化【参考答案】D30.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（

）。A、依从B、认同C、同化D、内化【参考答案】B31.英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（

）。A、谐音联想法B、语义联想法C、关键词法D、视觉想象法【参考答案】C32.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（

）。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法【参考答案】B33.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（

）。34.前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括（

）。A、直观性原则B、理论联系实际原则C、启发性原则D、系统性原则【参考答案】B35.为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（

）。A、国家、自治区、学校三级课程管理B、省、县、乡三级课程管理C、教育部、教育局、教务处三级课程管理D、国家、地方、学校三级课程管理【参考答案】D36.教师职业的特殊要求是，必须具有（

）。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【参考答案】C37.小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（

）还不成熟。A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力【参考答案】A39.脑的生长到（

）岁时基本完成，此时，其重量达到成人水平，容积也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【参考答案】B40.下列不属于教师职业个性品质的是（

）。A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【参考答案】A41.教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是（

）。A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理【参考答案】C42.A、②③④B、①②C、①②③④D、①②③④⑤【参考答案】D43.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（

）。A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师D、让老师尊重知识尊重学生【参考答案】B44.诊断性评价多半是在（

）实施。A、教学过程中B、形成性评价之后C、标准参照评价D、教学过程之后【参考答案】B45.根据（

）的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。A、斯金纳B、班杜拉C、布鲁纳D、桑戴克【参考答案】B46.“总数为

N=500，样本容量是

n=50，求出间隔

500÷50=10，于是每隔

10

个抽取一个样本，连续抽样

50次。”这是采用（

）。A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、等距随机取样法D、多段随机取样法【参考答案】C47.通常的课堂教学采用（

）方式。A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授【参考答案】B48.在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】B49.观察是在（

）下了解学生的重要方法。A、自然条件B、人为控制条件C、实验操作条件D、设计好的条件【参考答案】A50.教学的作用直接表现在（

）。A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展【参考答案】B二、多选题51.一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（

）。52.学生个体认识的特殊性表现在（

）。53.教育心理学的研究对象是（

）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC54.古代担任教师的有（

）。A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD55.以下哪些是杜威的儿童发展观（

）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE56.青年期生理发展的主要特征是（

）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC57.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD58.“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（

）。59.学校制度文化的形式大体可分为（

）。A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章【参考答案】BCE60.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC61.常用的精加工策略有（

）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC62.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（

）。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE63.美国民主主义的教育目的包括（

）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD64.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。65.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（

）。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE66.教师的学科专业素养包括（

）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE67.当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（

）。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE68.下列直观方式中，属于模象直观的是（

）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE69.下列情境中代表内部动机的情境是（

）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE70.对学生的研究通常包括（

）。71.任何知识结构都可以用（

）表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD72.陈述性记忆处理陈述性知识，如（

）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD73.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC74.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（

）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD75.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（

）。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE76.下列属于问题解决的是（

）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE78.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（

）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE79.生产力的基本构成要素是（

）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD80.学习动机的两个基本成分是（

）。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD81.下列属于中学生观察力发展的特点的是（

）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD82.少年期的心理发展特点有（

）。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD83.中国近代教育史上著名的教育家有（

）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD84.心理发展的不平衡性体现在（

）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE85.下列属于我国心理学家对学习的分类的是（

）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC86.我国教育投资存在的问题（

）。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC87.中学常用的教学方法包括（

）。88.下列属于组织策略中的利用图示的是（

）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE89.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（

）。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE90.对社会模仿模式理解正确的选项有（

）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE91.下列选项中属于操作技能的是（

）。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE92.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。93.当代课程改革的共同发展趋势是（

）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE94.制约课程的主要因素有（

）。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE95.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC96.学习策略的特点有（

）。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC97.不同层次的课程文件有（

）。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、教育规划E、课改方案【参考答案】ABC98.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE99.学习策略的特点有（

）。100.属于谈话的基本要求是（

）。A、善于启发诱导B、提问要明确，引起思维兴奋C、准备好问题D、做好归纳小结E、准备好谈话计划【参考答案】ABCDE判断题101.教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。（

）【参考答案】正确102.教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。（

）【参考答案】正确103.课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和

CIPP

评价模式。（

）【参考答案】正确104.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。（

）【参考答案】正确105.“体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。（

）【参考答案】正确106.德育内容的深度和广度受制于政治经济。（

）【参考答案】错误107.未经审定的教科书，可以出版、选用。（

）【参考答案】错误108.学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。（

）【参考答案】错误109.“孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。（

）【参考答案】错误110.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。（

）【参考答案】错误111.有人说，教师是人类灵魂的工程师在市场经济条件下已经过时了。（

）【参考答案】错误112.学校教育始于奴隶社会末期。（

）【参考答案】错误113.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（

）【参考答案】正确114.以教师/学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制。（

）【参考答案】正确115.教师职业道德的功能可以直接或间接地以各种方式体现在社会生活的各个方面上，这就是它对社会文明的示范功能。（

）【参考答案】正确116.义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（

）【参考答案】错误117.教学过程的本质问题是师生的关系问题。（

）【参考答案】错误118.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。（

）【参考答案】正确119.学生享有的合法权利有：生存权利、安全权利、受尊重的权利、受教育权利。（

）【参考答案】正确120.按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。（

）【参考答案】错误121.教育改革的核心是课程的改革。（

）【参考答案】正确122.广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。（

）【参考答案】错误123.对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。（

）【参考答案】错误124.真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。（

）【参考答案】错误125.班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以班级建设目标的制定为最重要。（

）【参考答案】正确126.学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。（

）【参考答案】正确127.教育心理学是一门应用性的学科。（

）【参考答案】错误128.“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自

18

世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。（

）【参考答案】错误129.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满

18周岁的公民。（

）【参考答案】正确130.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。（

）【参考答案】错误131.个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（

）【参考答案】正确132.洛克主张绅士教育应在家庭中实施。（

）【参考答案】正确133.课程近代化的标志之一是建