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第第页共8页2021教师资格证教育学重点-2021年中学教20年中学教师资格证考试《教育学》试题1一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在相应的括号内。本大题共20小题,每小题1分,共20分)强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是。古代印度古代埃及斯巴达雅典心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指。童年期少年期青年期成年期品德是。自然现象生物现象个体现象社会现象卢梭的教育思想属于。实用教育思想自然教育思想存在教育思想人文教育思想教育目的的社会本位论的代表人物是。杜威卢梭夸美纽斯诺尔笃普教师的工作目的和使命是。热爱教育事业热爱学生教书育人开拓创新班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标形成目标体系,以此推动班级管理活动的管理方法是。常规管理平行管理民主管理目标管理公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是。隐私权名誉权人身权教育权课程论研究的是的问题。为谁教怎样教教什么教给谁苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列教学原则相一致。学不躐等长善救失学而时习之不愤不启,不悱不发“学而时习之,温故而知新”体现了教学的原则。直观性启发性巩固性循序渐进“师者,所以传道、授业、解惑也”出自。《论语》《春秋》《学记》《师说》在构成思想品德的四要素中,是基础。TOC\o"1-5"\h\z知情意行班级授课制的首行时代是。15世纪末的欧洲16世纪的欧洲15世纪末的中国16世纪的中国“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是。环境遗传教育主观努力西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法的教育家是柏拉图苏格拉底亚里士多德德谟克里特对受教育权具有决定作用的是。生产力文化政治经济制度科学技术衡量各科教学的重要标准是。教学计划教学大纲教学目标课程目标下列关于复式教学叙述正确的是。复式教学可以在同一年级内进行复式教学适用于学生多、教室少的情况复式教学中教师的教学和学生的自学或作业同时进行复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱目标评价模式最为关键的步骤是。确定方法确定目标确定内容确定标准二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的代码写在相应的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分。共20分)定型的教育组织形式包括了古代与近代的。前学校前社会教育机构学校社会教育机构高等学校“外铄论”的主要代表人物有。弗洛伊德华生孟子荀子洛克聘任教师的形式有。招聘续聘解聘不聘辞聘个人本位教育目的论的产生与兴起,从历史背景看,主要与有关。文艺复兴与宗教改革十八世纪的启蒙运动及其思想近代工业革命及资本的发展近现代西方人本哲学思想国家思潮依据课程任务,可将课程分为。基础型课程拓展型课程技能型课程知识型课程研究型课程教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有要有较好的政治背景要具备相应的专业知识要达到规定的学历专门从事教育教学工作要符合与其职业相称的其他有关规定班主任的领导方式有。独裁的民主的的放任的自由散漫的对学生的研究通常包括。研究学生身心发展的现状研究学生集体的传统研究学生个体的需要研究学生的成长环境研究学生的兴趣和个性差异任何一个班集体的形成都经历了阶段。初识组建形成发展解体人力资本投资包括形式。学校教育职业训练科技发展卫生保健信息搜寻三、判断题(每小题2分。共20分)教育的直接目的是促进人的身心发展。制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。学校教育是科学知识再生产的最重要途径。不同的文化背景可以有相同的教育目的。生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。“棍棒底下出孝子”,说明体罚也可以教育出好学生。中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。组织教学只是在上课开始时进行的。教学无论效果怎样,都具有教育性。教学有法,但无定法。四、简答题(每小题6分。共24分)环境对个体发展的影响表现在哪些方面?学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?德育认知模式具有哪些特征?为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性?五、案例分析八P题(共16分)一个人从出生到去世,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们,大自然有恩于我们…
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