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广东省惠州市洋潭中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。请根据下面三组交配组合,判断四个亲本中是纯合子的是 交配组合子代表现型及数目①甲(黄色)×乙(黑色)12(黑)、4(黄)②甲(黄色)×丙(黑色)8(黑)、9(黄)③甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁参考答案:【知识点】E1
基因的分离定律及应用【答案解析】D解析:根据交配组合③:甲(黄色)×丁(黑色)→后代全为黑色,说明黑色相对于黄色为显性性状(用A、a表示),且甲的基因型为aa,丁的基因型为AA;甲(黄色)×乙(黑色)→后代出现黄色个体,说明乙的基因型为Aa;甲(黄色)×丙(黑色)→后代出现黄色个体,说明丙的基因型为Aa.由此可见,甲和丁为纯合子。故本题选D。【典型总结】1、相对性状中显隐性的判断:(1)亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;(2)亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系.所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。2、后代分离比推断法:(1)若后代分离比为显性:隐性=3:1,则亲本的基因型均为杂合子;(2)若后代分离比为显性:隐性=1:1,则亲本一定是测交类型,即一方是杂合子,另一方为隐性纯合子;(3)若后代只有显性性状,则亲本至少有一方为显性纯合子。2.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关结构数目正确是①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
②碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2③一条链中A+T的数量为n
④G的数量为m-n⑤若此DNA经三次复制,共需要C的数量为(7m-14n)/2A.①②③④
B.①③⑤
C.③④
D.①②③⑤参考答案:【知识点】F2DNA分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】D解析:已知在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则T=A=n个,G=C=m/2-n。一个脱氧核苷酸由一分子碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸构成,所以脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m,①正确;碱基之间的氢键数为2×n+3×(m/2-n)=(3m-2n)/2,②正确;一条链中A+T的数量=n×2/2=n,③正确;G的数量=m/2-n,④错;若此DNA经三次复制,共需要C的数量为(23-1)(m/2-n)=(7m-14n)/2,⑤正确。3.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,将其在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是A.人的肝细胞B.蛙的红细胞C.洋葱鳞片叶表皮细胞D.大肠杆菌细胞
参考答案:D4.寨卡病毒是单股正链RNA病毒,单股RNA可直接起mRNA作用,转译早期蛋白质,包括RNA多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白,经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶。下列相关叙述正确的是A.寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次B.寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有六种C.RNA多聚酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体D.被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒参考答案:B选项A错误,生命系统结构层次的最低层次是细胞。选项B正确,该病毒为RNA病毒,彻底水解的产物有四种碱基、一种磷酸和一种五碳糖。选项C错误,病毒无核糖体,蛋白质的合成场所是宿主细胞的核糖体。选项D错误,细胞免疫过程中效应T细胞只能使靶细胞裂解,杀灭病毒需要抗体参与。5.下列有关实验选材或试剂的说法中正确的是(
)A.用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响B.用洋葱根尖细胞观察同源染色体的联会C.用澄清石灰水检验酵母菌是否进行无氧呼吸D.用加入了无水碳酸钠的95%的乙醇提取绿叶中的色素参考答案:D【分析】本题考查学生对教材中探究温度对酶活性的影响、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂、探究酵母菌细胞呼吸的方式、绿叶中色素的提取和分离等实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【详解】若研究温度对酶活性的影响,自变量是温度的不同,因高温可加快过氧化氢酶催化的底物——过氧化氢的分解,会干扰实验结果,所以不能用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响,A错误;同源染色体的联会发生在减数第一次分裂,洋葱根尖分生区细胞能进行有丝分裂,但不能进行减数分裂,因此不能用洋葱根尖细胞观察同源染色体的联会,B错误;二氧化碳可使澄清石灰水变混浊,酵母菌在进行无氧呼吸和有氧呼吸时都能产生二氧化碳,所以不能用澄清石灰水检验酵母菌是否进行无氧呼吸,C错误;无水碳酸钠可以吸收95%的乙醇中的水分,因此可以用加入了无水碳酸钠的95%的乙醇提取绿叶中的色素,D正确。【点睛】理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,是解答此题的关键,这需要学生在平时学习时注意积累,以达到举一反三。6.某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中,每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量,记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述正确的是A.实验结束时,消耗葡萄糖较多是甲发酵罐B.甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h开始进行无氧呼吸C.甲、乙两发酵罐实验结果表明,酵母菌为异养厌氧型生物D.该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量参考答案:A试题分析:甲发酵罐中保留一定量的氧气所以甲中酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸,乙中只进行无氧呼吸。由有氧呼吸和无氧呼吸反应式及坐标曲线可计算出甲乙消耗的葡萄糖之比是4:3,A正确;无氧呼吸开始的时间可用酒精出现的时间确定,所以甲在2h开始无氧呼吸,乙在0h开始无氧呼吸,B错误;图中显示酵母菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸,所以酵母菌为异养兼性厌氧型生物,C错误;向发酵罐中连续通入大量的氧气会抑制酵母菌的无氧呼吸得不到酒精,D错误。考点:本题考查酵母菌细胞呼吸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。7.下图是某生态工程示意图,有关说法错误的是A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理D.该生态工程的运转离不开人的管理参考答案:C试题分析:A、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可以作为其他产品的原料,可增加经济效益,故A正确;B、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,充分利用了分解者分解残渣的物质,变废为宝,实现了物质的多级利用,故B正确;C、能量不能循环利用,只能多级利用,故C错误;D、生态工程离不开人的作用,人的作用比较突出,故D正确.故选:C.考点:生态工程依据的生态学原理.8.
母亲生育年龄与所生子女先天愚型患病率的关系如图所示。由图可知,要降低后代中先天愚型病的发病率,主要的优生措施是A.婚前检查
B.适龄生育C.遗传咨询
D.产前诊断参考答案:B从曲线图分析可知,随着母亲年龄的增长,21-三体综合征患儿的发病率越来越高。由此可见,降低该遗传病发病率的主要措施是已婚女性适龄生育,故选择B。9.甲硫酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7﹣G,后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对.为获得更多的水稻变异类型,育种专家用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植.下列叙述正确的是()A.使用EMS浸泡种子可以提高染色体变异的频率B.EMS的处理可使DNA序列中的G﹣C转换成A﹣TC.获得的变异植株细胞核DNA中嘌呤含量高于嘧啶D.EMS处理决定了水稻的进化方向参考答案:B【考点】94:基因突变的原因.【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变.2、分析题文:甲硫酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7﹣G,后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对,因此EMS的处理可使DNA序列中的G﹣C转换成A﹣T,导致基因突变.【解答】解:A、根据题意可知,EMS可导致基因中碱基对发生替换,而碱基对的替换属于基因突变,因此使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率,A错误;B、根据题干信息“甲硫酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7﹣G,后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对”可知,EMS的处理可使DNA序列中的G﹣C转换成A﹣T,B正确;C、获得的变异植株细胞核DNA中嘌呤含量等于嘧啶,C错误;D、EMS处理导致基因突变,可为生物进化提供原材料,但由于基因突变是不定性的,因此不能决定水稻的进化方向,自然选择才能决定生物进化的方向,D错误.故选:B.
10.呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系,以下叙述正确的是()A.b点有氧呼吸强度大于a点
B.呼吸商越大,细胞呼吸产生的CO2越多C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化参考答案:A11.下列关于细胞中元素的叙述,正确的是A.碳是生命的核心元素
B活细胞中原子数最多的是OC.植物组织培养基中只包含大量元素,不包含微量元素D.植物必需的矿质元素有17种,所以植物根细胞膜上的载体也为17种参考答案:A12.对某地区新引入的一种鸟的种群增长速率[增长速率=(出生率-死亡率)/时间]1~7年的调查研究,得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长速率0.661.542.813.672.941.650.03A.种群的年龄结构是稳定型
B.种群的数量呈“J”型增长C.种群密度是制约种群增长的因素之一
D.第3~4年中种内斗争最激烈参考答案:C13.秋海棠的叶落入潮湿的土壤后,可发育成完整的幼苗,这一过程不步及
A.细胞的全能性
B.同源染色体联会
C.细胞衰老凋亡
D.植物激素的调节参考答案:B14.下表为不同浓度PEG(聚乙二醇)处理芹菜种子60min后的各项生理指标。据表分析,下列叙述不正确的是A.PEG对芹菜种子的荫发具有两重性B.PEG能促进萌发的芹菜种子对水分的吸收C.对芹菜种子萌发的促进作用最强的PEG浓度为50mg/LD.PEG还能够促进植物细胞原生质体的融合参考答案:C略15.某血友病男孩,他的一个初级精母细胞含有(
)A.两个X染色体,两个Y染色体,两个血友病基因B.一个X染色体,一个Y染色体,一个血友病基因C.两个X染色体,两个Y染色体,一个血友病基因D.一个X染色体,一个Y染色体,两个血友病基因参考答案:D16.下列关于核酸的叙述中,不正确的是(
)
A.双链DNA分子的任一条链中A+T所占的比例与整个DNA分子中A+T所占的比例相同 B.双链DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数C.mRNA是以DNA一条链为模板转录形成,tRNA和rRNA不是转录形成的D.组成DNA元素种类与组成RNA的元素种类完全相同参考答案:C17.植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如下图,则下列说法错误的是A.当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率B.ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏C.当SO2浓度过高时,植物体内C3的含量上升D.CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散参考答案:C18.小麦拔节过程起重要作用的是
A.顶端分生组织
B.侧生分生组织
C.居间分生组织
D.原生分生组织参考答案:C19.下列有关酶的实验设计思路正确的是A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响参考答案:C20.图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是()A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同形态B.②是产生tRNA、mRNA、rRNA和合成蛋白质的场所C.③为双层膜结构,其主要成分是磷脂和蛋白质D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量参考答案:B考点:细胞核的结构和功能.分析:据图分析,①是染色质(成分是DNA和蛋白质),②是核仁(与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关),③是核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方).解答:解:A、①是染色质,其主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态,间期和末期以染色质形式存在,前期、中期和后期以染色体形式存在,A正确;B、②是核仁,与核糖体的形成有关,合成蛋白质的场所是核糖体,B错误;C、③是核膜,在细胞周期中发生周期性变化,前期消失,末期重现,其主要成分是磷脂和蛋白质,C正确;D、蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞具有选择性,同时需要消耗能量,D正确;故选:B.点评:本题考查细胞核的结构和功能等相关知识,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.21.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素参考答案:B22.下列有关种群与群落的叙述,正确的是
A.年龄组成为稳定型的种群,种群的个体数量将逐渐增多
B.种群增长曲线为“J”型时,其种群增长率是先增大后减小
C.种群最基本的特征是种群密度,群落中的物种数目将影响生态系统的稳定性
D.森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照决定的参考答案:C23.下列关于人体内蛋白质的叙述中,正确的是
()A.蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、UC.人体内的酶大部分都是蛋白质,激素不一定是蛋白质D.蛋白酶也是蛋白质,能够把蛋白质分解为氨基酸参考答案:C24.Ti质粒上有T-DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。这种质粒存在于A.大肠杆菌
B.农杆菌
C.酵母菌
D.苏云金芽孢杆菌参考答案:B25.胚胎工程的最终技术环节是(
)A.细胞融合
B.体外受精
C.胚胎移植
D.胚胎分割参考答案:C26.科研人员调查了某湖泊营养化程度以及部分藻类生长状况,结果如图所示(鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料,微囊藻会产生有毒物质污染水体).下列相关叙述正确的是()A.生活在该湖泊的各种藻类以及动物、微生物共同构成生物群落B.当水体处于中营养化时,有利于能量流向对人类最有益的部分C.富营养化使藻类大量死亡,湖泊生态系统的恢复力稳定性减弱D.随营养化程度增加藻类之间竞争加剧,微囊藻在竞争中占优势参考答案:B【考点】生态系统的稳定性.【分析】分析图形,在中营养化水体中,脆杆藻数目较多,在富营养化水体中微囊藻的数量多,说明三种藻类是竞争关系.在富营养化水体中,鱼鳞藻的数量最少,说明其适应性最弱,脆杆藻不适宜在富营养化水体中生存,不能用脆杆藻来控制富营养化水体中微囊藻的数量.【解答】解:A、生活在该湖泊的各种植物以及动物、微生物等所有的生物共同构成生物群落,A错误;B、当水体处于中营养化时,有利于能量流向对人类最有益的部分,B正确;C、富营养化使藻类大量死亡,湖泊生态系统的抵抗力稳定性减弱,恢复力稳定性增强,C错误;D、鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料,故鱼鳞藻、脆杆藻减少,而微囊藻不被捕食数量增多,D错误.故选:B.27.下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示的因素外,其他环境因素均控制在最适范围,下列分析错误的是(
)A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿素中酶的数量B.乙图中d点比c点在相同时间内叶肉细胞中生成C5的速率快C.M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度D.丙图中,随着温度的升高,曲线的走势将稳定不变参考答案:D28.
参考答案:C29.下列生物属于生产者的是
A.黑藻
B.金鱼
C.酵母菌
D.蜗牛参考答案:A30.以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞,再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,并筛选出特定杂交瘤细胞生产单克隆抗体.下列说法正确的是() A.抗体能识别绵羊整个红细胞 B.抗体只识别绵羊红细胞表面的特定分子 C.抗体能识别绵羊所有体细胞 D.抗体只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子 参考答案:B【考点】单克隆抗体的优点. 【专题】正推法;克隆技术. 【分析】1、抗原刺激机体可产生相应的浆细胞并分泌抗体,单克隆抗体指的是由一种浆细胞与骨髓瘤细胞克隆出的细胞群产生的抗体. 2、单克隆抗体特异性强,只能识别抗原的(绵羊红细胞)表面的特定分子. 【解答】解:绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞发生特异性免疫反应,其中绵羊红细胞表面的特定分子是抗原,小鼠脾脏B淋巴细胞受到抗原刺激可增殖分化成浆细胞,产生抗体,抗体只识别绵羊红细胞表面的特定分子,并与绵羊红细胞表面的特定分子发生特异性结合. 故选:B. 【点评】本题考查了细胞工程中单克隆抗体和免疫反应的相关知识,意在考查学生识记和理解能力. 31.研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质,并将其命名为“ASURA”。下列有关说法不合理的是A.“ASURA”是在细胞分裂的前期在核糖体中合成的B.在减数第二次分裂的过程中,细胞内一般不合成“ASURA”C.缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制D.细胞减数第一次分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化无关参考答案:A32.根据下图分析神经细胞,叙述错误的是(
)A.此图不可表示突触小泡膜B.静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,则④与水面接触参考答案:D33.一个mRNA分子有m个碱基,
其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链.则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别A.m、m/3-1
B.m、m/3-2C.2(m-n)、m/3-1
D.2(m-n)、m/3-2参考答案:D34..图中A、B表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线。据图分析正确的是A.该图可表示从温暖环境到寒冷环境,再回到温暖环境的过程,A表示产热量,B表示散热量B.该图可表示从寒冷环境到温暖环境,再回到寒冷环境的过程,A表示产热量,B表示散热量C.该图可表示从安静到运动,再停止运动的过程,A表示散热量,B表示产热量D.该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程,A表示产热量,B表示散热量参考答案:D【分析】由题文描述和图示信息可知:该题考查学生体温调节的过程的相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。【详解】人体体温的稳定是在神经和体液的调节下,使得产热量与散热量处于动态平衡的结果。当人体从温暖环境到寒冷环境,产热量与散热量均增加,但产热量与散热量相等,体温保持稳定,当人体从寒冷环境到温暖环境,产热量与散热量均减少,但产热量与散热量也相等,体温仍然保持稳定,A、B错误;从安静状态到运动的初期,有机物氧化分解加快,机体产热量增加且大于散热量,体温略微上升,而后通过调节,机体产热量与散热量处于动态平衡,体温在略微升高的水平上保持稳定,当停止运动的初期,有机物氧化分解减少,产热量减少且小于散热量,体温略微下降,而后通过调节,机体产热量与散热量处于动态平衡,体温回归到运动前的安静状态,因此A表示产热量,B表示散热量,C错误;开始发烧时机体产热量大于散热量,体温上升,在发烧持续的一段时间内,机体的产热量与散热量处于动态平衡,但体温高于正常体温,在退烧的过程中,产热量小于散热量,体温下降至正常体温,可见,该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程,A表示产热量,B表示散热量,D正确。35.如图为某人工松林18年间的能量流动情况,有关说法错误的是A.“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量 B.该松林中消费者占有总能量的比例很小 C.碳元素在该松林中不能往复循环利用 D.该松林容易导致单一虫害的爆发流行参考答案:A36.细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是①一切动植物都由细胞发育而来
②病毒没有细胞结构
③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成A.①③⑤⑥
B.②④⑤
C.③④⑤
D.①②③④⑤参考答案:A37.下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物光合作用再利用D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者参考答案:B38.下列关于内分泌的叙述正确的是()
A.汗腺属于外分泌腺,消化腺属于内分泌腺
B.内分泌腺的分泌物被称作激素,凡是激素,都属于固醇类
C.内分泌腺和外分泌腺的一个重要区别是没有导管
D.内分泌腺的分泌物不直接进入血液参考答案:C
解析:
A项,汗腺和消化腺都属于外分泌腺;B项,激素不都属于固醇类,如胰岛素属于蛋白质类;D项,内分泌腺分泌的激素直接进人血液。
39.下列对从某人体内的癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取物质的叙述中不正确的是A.RNA都不相同
B.酶不都相同C.核基因不都相同
D.蛋白质不都相同参考答案:A【命题立意】意在考查基因的表达A、三种细胞中有相同的蛋白质,也有不同的蛋白质,所以RNA不都相同,A错误;B、三种细胞中有相同的酶,如呼吸酶等,由于三种细胞的结构和功能不同,因而也有不同的酶在起作用,B正确;C、癌细胞是基因突变形成的,衰老细胞和凋亡细胞是基因程序性表达的结果,所以核基因不都相同,C正确;D、蛋白质是生命活动的体现者和承担者,由于三种细胞的结构和功能不完全相同,细胞中的蛋白质也就不都相同,D正确。
40.下列有关生态学问题的叙述不正确的是
A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径
B.生物圈有多层次的自动调节能力,其基础是生物的多样性
C.负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础1,3,5
D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:(1)污水流经厌氧沉淀池、曝光池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过
呼吸将有机物分解。(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了
(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第
营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于
所固定的
能。(3)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、整体性原理、
原理和
原理。(4)一般来说,生态工程的主要任务是对
进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。参考答案:42.正确用药不仅能消除或减轻病症,还能减少药物对身体的不良作用;错误的用药方法,既不能发挥全部的药效,又会对身体造成危害。请回答相关问题:(1)溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜溃疡的治疗。该药物对进入人体内环境的细菌________(填“能”或“不能”)起作用。人体自身的某些细胞也能产生溶菌酶,它属于免疫系统组成中的________,其在人的体液中与吞噬细胞共同构成保卫人体的________防线。(2)在进行器官移植时,运用_______________(试剂)可以提高成活率,这些药物使_______淋巴细胞的增殖受阻,容易患感染性疾病,所以必须控制适当的剂量。(3)左甲状腺素钠是一种适用于甲状腺激素缺乏的替代治疗药物,该药物对人体生命活动的调节方式为________。若摄入过量,则可能引起神经系统的兴奋性________(填“不变”“提高”或“降低”)。(4)吗啡是一种麻醉镇痛药,使用不当,对人体B细胞无明显影响,但会使T细胞数量大量减少,导致特异性免疫功能减弱,长期使用,极易成瘾,易患恶性肿瘤,这是患者免疫系统的________功能受影响所致。(5)某糖尿病患者其病因是胰岛B细胞损伤,该患者可以通过注射___________激素来达到降低血糖的治疗目的。参考答案:不能
免疫活性物质
第二道
免疫抑制剂
T细胞
体液调节
提高
监控和清除
胰岛素
【分析】1、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。
(1)免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
(2)免疫细胞:吞噬细胞和淋巴细胞。
(3)免疫活性物质:抗体(由浆细胞分泌)、淋巴因子(由T细胞分泌)、溶菌酶等。
2、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫包括第一、二道防线
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