2021年部编人教版四年级上册语文课文内容填空专项练习题及答案

/82021年部编人教版四年级上册语文课文内容填空专项练习题及答案一、根据课文内容填空。1．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句出自《》，这首词的作者是TOC\o"1-5"\h\z，“亡赖”一词的意思是。2．《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由转变为。3．《记金华的双龙洞》按的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者之情。4．《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达作者内心纯洁的诗句是：，5．《巨人的花园》一文告诉我们的道理是：。二、根据课文内容填空。《琥珀》一文从一块的发现，推测出几千万年前两只小虫被包裹住，形成的故事。本文是一篇，让我们了解了有关化石的科学知识。《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前，一种，飞向蓝天,演化出今天的大家族。纳米技术就在我们的身边，它可以让人们，给人类的生活带来深刻的变化。三、先补全诗句，再完成练习。但使龙城飞将在，。（《出塞》），古来征战几人回？（《凉州词》）生当作人杰，。（《夏日绝句》）莫愁前路无知己，？（《别董大》）1.以上诗句中第句都是边塞诗。第句都表达了爱国情怀，第句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。（填序号）2.我所知道的爱国诗句还有：，。四、根据课文内容完成填空。1．感悟课文内容并填空。作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从、和三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的之情。2．感悟课文写法并填空。（1）作者善于运用的写法来突出白鹅的特点。（2）作者善于运用来表达自己的情感。如，用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的。五、回忆课文内容。1．《四时田园杂兴》的作者是代诗人，这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用、、、，写出了夏季南方农村景物的特点。《宿新市徐公店》的作者是代诗人，描绘了一幅的田园风景图；《清平乐•村居》的作者是宋代词人，描绘了农村一个五口之家的居住环境和生活画面，借此表达作者对的喜爱。2．《乡下人家》按照房前屋后顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写，展现了乡下人家、、、的生活。3．《天窗》描写了在乡村里一个般的玻璃天窗在不同的和里给孩子们带来的和。孩子们通过小小的一扇天窗，对外面世界的和，让孩子们的心灵更加灵动和美丽。4．《三月桃花水》把阳春三月的河水比作；赞美了三月桃花水比还贵，比还亮，美得让人沉醉；抒发了作者六、根据课文内容填空。1．之少女，女娃。女娃由于东海，TOC\o"1-5"\h\z，故为精卫，，以堙于东海。“堙”的意思是“”。2．，。至今思项羽，。这首诗的作者是宋朝的李清照，诗题是3．《爬天都峰》一课是按，，爬上峰顶后的顺序来写的。七、根据提示默写。1．《题西林壁》是宋代诗人写的，其中“，”这两句与“当局者迷，旁观者清”所蕴含的道理是一致的。2．中秋之夜，望着清冷的月光，我不禁吟诵起“嫦娥应悔偷灵药，”的诗句。3．俗话说，“春捂秋冻，不生杂病”，因为“八月暖，九月温，。”哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个！4．《尚书》中“，”的意思是遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是，刚自用的人会使自己知识贫乏。八、按课文内容填空。1．当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，”；当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“，2．《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按的顺序写了“诺曼底号”的全过程，文章有详有略，运用了大量的描写，衬托了的果断，突显了他、的高大形象。3．当我抱怨这不好、那不对的时候，妈妈就会用《论语》中的“，”教育我；当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“”来教育我。九、补全诗句，并完成练习。横看成岭侧成峰，。（《题西林壁》）梅须逊雪三分白，。（《雪梅》）莫愁前路无知己，？（《别董大》）但使龙城飞将在，。（《出塞》），碧海青天夜夜心。（《嫦娥》），不肯过江东。（《夏日绝句》）（1）第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将;第⑤句诗中的“嫦娥”传说是的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了上；第⑥句诗中的“项羽”被打败后逃到乌江边，因为无颜见江东父老而拒绝过江。（2）第句写的是朋友间依依惜别之情，像这样的离别诗我还知道：（3）第句告诉我们应从不同的角度看问题。十、积累运用。1．《爬天都峰》一文以为行文线索，按照顺序讲述了“我”爬天都峰的故事，告诉我们和的道理。2．《麻雀》一文的作者是国作家。这篇文章按顺序为我们讲述了一个动人的故事。作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，然后写，最后写。3．《麻雀》一文通过对老麻雀、的描写，使一个伟大的母亲形象跃然纸上。老麻雀这种的精神令我感动。十一、根据课内外积累填空。1．儿童是天真烂漫、活泼可爱的。杨万里笔下的儿童是“，飞入菜花无处寻。”辛弃疾笔下的儿童是“，溪头卧剥莲蓬”和“西风梨枣山园，。”2．在本学期学的古诗中，我们欣赏了春季农家的风光景色：“篱落疏疏一径深，。”领略了王维的田园风情“桃红复含宿雨，。”通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问，”的高洁情怀和“不要人夸好颜色，”的洁身自好的精神。3．勤奋好学是古代文人的优良品质，本学期我们认识了“胤恭勤不倦，”的车胤；认识了“，其所精诵，乃终身不忘也”的司马光。作为一名小学生，要把勤奋好学的精神发扬下去，多读书，肯下功夫，正如“，学海无涯苦作舟。”学习路上遇到挫折也不要抱怨，正如“不怨天，。”《论语》中曾经说过“今吾于人也，”告诉我们不要只听信言论，还要观察行为。十二、按课文内容填空。1．古往今来，以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗有很多，如：王昌龄的“秦时明月汉时关，”；王翰的“，欲饮琵琶马上催”；我还积累了“，”等边塞诗句。TOC\o"1-5"\h\z2．奶奶给我讲述《嫦娥》的故事，我不由得想到了“，”的诗句。3．我的好朋友要到远方去了，分别时我对他说：“，？”4．一名勘探队员进入一座大山考察地质，山中空空荡荡不见人影，只听得喧哗的人语声响，他情不自禁地感慨道：“，5．本学期中，我们熟知了好多人物：中华人民共和国第一任总理，具有民族气节并蓄须明志的京剧表演艺术家，善于观察分析不取道旁李的，为百姓疾苦着想的，医术高超的，以及百发百中的十三、根据课文内容填空。1．，平明送客楚山孤。，一片冰心在玉壶。2．月黑雁飞高，。欲将轻骑逐，。3．虽然屡经挫折，但他不怨天，，依然继续努力着。4．《囊萤夜读》这则故事告诉我们。5．《黄继光》一文讲述了在战役中，黄继光用堵住敌人枪口的故事，这充分体现了志愿军战士们的气概和精神。十四、按课文内容填空。1．将下列名言补充完整。TOC\o"1-5"\h\z（1）好问则裕，。（2），孰能无惑？（3）智能之士，___，。2．《一个豆荚里的五粒豆》一文中，第__粒豆最了不起，因为。3．《夜间飞行的秘密》一文中，雷达的天线就像蝙蝠的___，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的___，荧光屏就像蝙蝠的___。十五、根据学过的知识填空。1．本学期我积累了很多写景的对联我喜欢的一副是2．《在天晴了的时候》描写了雨后天晴的景象，我能写出描写凤蝶儿的诗句3．《芙蓉楼送辛渐》这首诗的题目写出了诗人王昌龄在（地点）送别老朋友，“，这两句成为千古传诵的名句。4．《我们家的男子汉》描写了一个成长的过程，刻画了一个逐步成长的的形象。5．小明学习遇到了挫折，我会把“”这句名言送给他，鼓励他遇到挫折或出了问题不要一味抱怨天，责怪别人。6．老师经常用“”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。答案一、清平乐•村居辛弃疾顽皮、淘气讨厌喜爱游览对祖国山川、对大自然的热爱洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐二、琥珀松脂琥珀说明文带羽毛的恐龙脱离同类鸟类更加健康三、不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑死亦为鬼雄天下谁人不识君①②①②③④国破山河在城春草木深四、高傲叫声步态吃相喜爱对比反语喜爱五、宋范成大梅子黄杏子肥麦花白菜花稀宋杨万里春意盎然辛弃疾农村和平宁静生活朴实自然和谐充满诗意小方洞天气时间欢乐慰藉想象向往竖琴和明镜金子银子对春天和大自然的热爱之情六、炎帝名曰溺而不返常衔西山之木石填塞生当作人杰死亦为鬼雄不肯过江东夏日绝句爬山前爬山中七、苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中碧海青天夜夜心十月还有小阳春小水塘都抱着一个月亮好问则裕自用则小八、王昌龄一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤事情发展遇难语言哈尔威船长临危不乱机智果断不怨天不尤人生于忧患而死于安乐九、远近高低各不同雪却输梅一段香天下谁人不识君不教胡马度阴山嫦娥应悔偷灵药至今思项羽李广后羿月亮刘邦③桃花潭水深千尺不及汪伦送我情①十、爬天都峰事情发展遇到困难不退缩，要有战胜困难的勇气和信心与人相处要互相学习，互相鼓励，共同进步俄屠格涅夫事情发展老麻雀飞扑下来保护小麻雀猎狗愣住了，我带着猎狗离开动作神态为护幼儿，宁愿牺牲自己十一、儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖儿童偷把长竿树头新绿未成阴柳绿更带朝烟一片冰心在玉壶只留清气满乾坤博学多通用力多者收功远书山有路勤为径不尤人听其言而观其行十二、万里