广东省惠州市汝湖中学高二生物模拟试题含解析

广东省惠州市汝湖中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图中，表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是

A

B

C

D参考答案：B2.下左图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述不正确的是A．人在饥饿（餐后4～5小时）时，4过程将会加强B．胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程C．若抗利尿激素增多，肾小管和集合管功能减弱，C液将会减少D．若某人的胰岛B细胞受损，则此人可能会出现C液含有葡萄糖的现象参考答案：C3.图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是

（

）参考答案：C4.下列地方能发生初生演替的是

A．火灾过后的草原

B.过量砍伐的森林

C.弃耕的农田

D.沙丘

参考答案：D5.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(

)A.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C.若②为胰岛A细胞，饭后三小时⑤处胰高血糖素的浓度低于①处D.若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处参考答案：D【分析】本题主要考查内环境的物质交换，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。图中①处的箭头表示血液流动的方向，则⑤为血浆，②为细胞内液，③为淋巴，④为组织液。【详解】③淋巴与④组织液中的物质可以通过毛细淋巴管壁相互交换，蛋白质为大分子物质，不能通过毛细淋巴管壁相互交换，A错误；毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③淋巴与④组织液，B错误；若②为胰岛A细胞，饭后三小时后，由于血糖浓度因消耗降低，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，⑤处胰高血糖素的浓度应高于①处，C错误；若②为肝脏细胞，进行呼吸作用消耗氧气，则①处的氧气浓度高于⑤处，D正确；故选D。【点睛】把握内环境知识间的内在联系，形成知识的网络结构是解答本题的关键。6.下列哪项不属于细胞凋亡的生物学意义

A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础

B.细胞凋亡是由基因控制的C.细胞凋亡是在各种不利因素影响下的细胞死亡D.细胞凋亡是肌体的自我保护机制参考答案：C7.一个基因型为AaBb的卵原细胞和一个基因型为AaBb的雌性个体，按照自由组合遗传，各能产生几种类型的卵细胞

(

)A.1、4

B.2、4

C.4、4

D.2、2参考答案：A8.左图为某生物正常的细胞分裂图，其中①③为同源染色体、②④分别为X、Y染色体，A、a是染色体上的基因。右图为该生物细胞分裂某些时期染色体组数的变化曲线。下列有关叙述错误的是

,A.左图细胞中A基因的碱基数量大于a基因的碱基数量B.左图中②④染色体上的基因遗传总是和性别相关联C.左图所示时期对应图乙中的b区段D.右图c区段时期的细胞可形成四分体和发生基因重组参考答案：A【分析】分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。分析乙图：a表示有丝分裂间期、前期和中期；b表示有丝分裂后期；c表示有丝分裂末期和减数第一次分裂；d表示减数第二次分裂。【详解】A基因和a基因是一对等位基因，根据图甲无法判断两者中碱基数量的大小，A错误；图甲中②④为性染色体，其上的基因遗传总是和性别相关联，B正确；图甲细胞处于有丝分裂后期，对应图乙中的b区段，C正确；图乙c区段包括减数第一次分裂，在减数第一次分裂前期可形成四分体，在减数第一次分裂前期和后期能发生基因重组，D正确。故选A。【点睛】本题结合图解，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。9.一头猪饱食过一餐后饿它五天，在这五天的不同时间里，作为体内主要的能源物质会有所不同。这五天的时间里，作为主要的能源物质依次是A．糖类、蛋白质和油脂

B．糖类、油脂和蛋白质C．蛋白质、油脂和糖类

D．油脂、糖类和蛋白质参考答案：B10.内环境的下列变化中，能引起浮肿的是

A．尿素浓度降低

B．血糖浓度降低C．钙离子浓度降低

D．血浆蛋白浓度降低参考答案：D11.关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是A．若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代B．若发生在体细胞中，一定不能遗传C．若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D．人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性参考答案：B12.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快

②调节速度慢

③作用范围广泛

④作用部位准确

⑤作用时间短

⑥作用时间比较长．A．①④⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①③⑤参考答案：A【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】神经调节与体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节传递方式电信号（神经冲动）、化学信号（递质）激素及其他化学物质调节方式反射激素﹣﹣特定的组织细胞作用途径反射弧体液运输作用对象效应器靶细胞膜上的受体反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的【解答】解：神经调节是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧，故速度迅速、准确，作用时间短暂；．体液调节由内分泌腺分泌激素到内环境，经运输，到器官起作用，故所经历的时间长，速度缓慢，作用范围广泛．故选：A．

13.某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时。根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是（

）A．大量利用“T”的时期，细胞正在进行DNA分子的复制B．大量利用“U”的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成C．大量利用“T”的时期，细胞正在大量合成转运RNAD．大量利用“T”和“U”的时期，细胞正处于分裂间期参考答案：C14.在实验室中，做PCR通常使用的微量离心管是一种薄壁塑料管，此过程可以使用玻璃离心管吗？为什么A．可以，玻璃离心管、塑料微量离心管都可以使用B．不可以，玻璃离心管易碎，使用不安全C．不可以，玻璃离心管一般较大，不适合作为微量离心管D．不可以，玻璃离心管容易吸附DNA参考答案：D15.对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人，携带者52人；820名男生中有患者65人。那么该群体中色盲基因的频率是（

）A、4.4%

B、5.1%

C、6.8%

D、10.2%参考答案：C16.下列哪一项不属于反射[

]A．初生婴儿会吮吸

B．衣藻游向光适宜的水域

C．寒冷时全身颤抖

D．一朝被蛇咬，十年怕井绳参考答案：B17.牛肉膏蛋白胨固体培养基具有营养丰富、配制方便等优点，它属于（）A．选择培养基 B．半合成培养基 C．合成培养基 D．天然培养基参考答案：D【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】培养基的类型（1）按物理性质分：名称特征功能固体培养基外观显固体状态的培养基主要用于微生物的分离、鉴定液体培养基呈液体状态的培养基主要用于工业生产（2）按化学性质分：名称特征功能天然培养基用于化学成分不明确的天然物质配成主要用于工业生产合成培养基用化学成分已知的化学物质配成主要用于微生物的分类、鉴定（3）按功能分：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【解答】解：牛肉膏蛋白胨培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基，有时又称为天普通培养基，是细菌学研究最常用的天然培养基．它含有牛肉膏、蛋白胨和NaCl，其中牛肉膏为微生物提供碳源和能源，磷酸盐、蛋白胨主要提供氮源，而NaCl提供无机盐．故选：D．18.森林遭到持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统（

）A．恢复力稳定性较强

B．抵抗力稳定性较强

C．恢复力稳定性较弱

D．抵抗力稳定性较弱参考答案：B19.如图是利用野生猕猴桃种子（aa，2n=58）为材料培育无籽猕猴桃新品种（AAA）的过程，下列叙述错误的是（）A．③和⑥都可用秋水仙素处理来实现B．②③④采用花药离体培养的方法可以加速育种进程C．AA植株和AAAA植株是不同的物种D．若⑤是杂交，产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87参考答案：B【考点】9C：生物变异的应用．【分析】根据题意和图示分析可知：①产生了A，为诱变育种，②④是自交，⑤是杂交，③⑦为多倍体育种，⑥为基因工程育种．【解答】解：A、③和⑥都可用秋水仙素处理，抑制纺锤体的形成，从而实现染色体数目加倍，A正确；B、②④过程为自交，③是用秋水仙素处理植株Aa的幼苗，获得四倍体，B错误；C、AA为二倍体，AAAA为四倍体，杂交产生的植株AAA为三倍体，其减数分裂过程中联会紊乱，不能产生正常配子，即不育，因此AA植株和AAAA植株不是一个物种，C正确；D、AA为二倍体，产生的配子A含29条染色体；AAAA为四倍体，产生的AA配子含58条染色体，所以产生的AAA植株的体细胞含染色体数目是87条，D正确．故选：B．20.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（

）A．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人逐渐丧失一切免疫功能B．HIV主要通过接触传播，所以与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病C．艾滋病疫苗难以研制，主要是因为艾滋病毒极易传染，人们无法认识它D．人感染HIV后，就成为艾滋病，我们要远离艾滋病人参考答案：A21.某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验探究实验，结果如下表所示：组

别123456光强普通阳光(%)020406080100开始时的CO2浓度(%)0.350.350.350.350.350.3512h后的CO2浓度(%)0.3680.3060.2890.2820.2800.279

根据上表分析下列叙述不正确的是A.实验的自变量是光照强度的变化

B.该实验的对照组是第1组实验C.若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C5将增加D.上述实验，无法确定西红柿生长的最佳光照强度参考答案：D22.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（

）A．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体B．获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C．HIV主要攻击人体内的T细胞D．HIV可以通过和艾滋病人握手传播参考答案：C23.某学生制作的以下碱基对模型中，正确的是参考答案：C略24.下列与糖尿病有关的叙述中正确的是

A．糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的氧化供能发生障碍，导致非糖物质分解加强B．尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者C．糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外，导致血糖含量过低D．糖尿病患者的尿多，是因为其代谢旺盛，产生的水比一般人多参考答案：A25.最能代表细胞膜基本化学成分的一组化学元素是

A．C、H、O、N、S

B．C、H、O、N、P

C．C、H、O、N、S、P

D．C、H、O、Mg、F参考答案：C26.细胞内与遗传有关的结构和物质，从复杂到简单的结构层次是A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因C.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸D.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸参考答案：D试题分析：染色体主要由DNA和蛋白质组成；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有很多个基因；基因（DNA）的基本组成单位是四种脱氧核苷酸，基因的不同在于脱氧核苷酸的排列顺序不同。因此，细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸，D项正确，A、B、C项错误。考点：本题考查细胞内与遗传有关的物质的关系的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。27.在“性状分离比的模拟实验”中，某同学连续抓取三次小球的组合都是DD，则他第4次抓取是DD的概率是 A．1/4

B．1/2

C．0

D．1参考答案：A28.橘皮精油的提取操作流程是(

)A石灰水浸泡→漂洗→过滤→静置→压榨→静置→再次过滤→橘皮油B石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→静置→橘皮油C石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油D石灰水浸泡→漂洗→过滤→压榨→静置→再次过滤→橘皮油参考答案：C略29.下列有关生物学实验的描述中，正确的是()A.在哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验材料过程中需用到生理盐水B.用健那绿染液染色后观察醋酸菌未见线粒体，原因可能是染色时间过短C.平板划线时在笫二区第一条划线未出现菌落，一定是接种环划线时未冷却造成的D.T2噬菌体可以作为基因工程实验时的运载体，能寄生在抗虫棉细胞中参考答案：A【分析】1、取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释，目的是：①使红细胞分散开，不易凝集成块。②使红细胞暂时维持原有的形态。

2、纯化菌株时，通常用接种环进行划线操作；第二区域划第一条线时，接种环灼烧后未冷却，致使所划第一条线上无菌落。若第二次划线未从第一区域末端开始，则第二划线区域无菌种。【详解】在哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验中，生理盐水的作用是保持细胞的正常形态，A正确；醋酸菌是原核生物，不含线粒体，B错误；若第二次划线未从第一区域末端开始，则第二划线区域也无菌种，C错误；T2噬菌体属于细菌病毒，只能寄生在细菌细胞中，不能寄生在抗虫棉细胞中，D错误。

故选A。30.中华鲟是地球上最古老的脊椎动物，被称为“活化石”．研究者试图通过蛋白质工程改造中华鲟体内的某些蛋白质，使其更加适应现在的水域环境．以下说法错误的是（）A．该工程可以定向改变蛋白质分子的结构B．改造蛋白质是通过改造基因结构而实现的C．改造后的中华鲟和现有中华鲟仍是同一物种D．改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质参考答案：D【考点】Q4：蛋白质工程．【分析】蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．【解答】解：A、蛋白质工程可以定向改造蛋白质分子的结构，A正确；B、改造蛋白质是通过改造基因结构而实现的，B正确；C、改造后的中华鲟具有新的性状，但其和现有中华鲟仍是同一物种，C正确；D、蛋白质工程改造的是基因，可以遗传给子代，因此改造后的中华鲟的后代也具有改造的蛋白质，D错误．故选：D．

31.右图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述正确的是()

A．①、②、④依次为组织液、淋巴、血浆

B．神经递质是在②中发挥作用的C．④与①、②相比含有较多的蛋白质

D．正常情况下，呼吸氧化酶存在于①中参考答案：B32.下列关于免疫的叙述中正确的是A．浆细胞不具有识别抗原的作用B．只有浆细胞具有产生分泌蛋白的功能C．抗体能够与抗原发生特异性融合，杀灭抗原D．抗体的分泌属于体液免疫的反应阶段参考答案：A33.关于生物体内氨基酸的叙述，错误的是A．构成蛋白质的氨基酸分子不同之处在于R基不同B．人体内的氨基酸可以通过脱水缩合的方式合成多肽C．人体内所有的氨基酸均可以由自身合成D．肽链要经过盘曲折叠才能形成具有一定功能的蛋白质参考答案：A34.下列不属于基因工程药物的是()A从大肠杆菌体内获取的白细胞介素B从青霉菌体内获取的青霉素C从酵母菌体内获取的干扰素D从大肠杆菌体内获取的胰岛素参考答案：B35.1972年伯格首先在体外进行了DNA改造的研究，成功地构建了第一个体外重组DNA分子，下列相关叙述正确的是（）A．不同的DNA分子必须用同一种限制酶切割，才能产生相同的黏性性末端B．DNA连接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键C．当限制酶在它识别的序列的中心轴两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是平末端D．不同DNA分子相同黏性末端间能够按照碱基互补配对的原则通过氢键相连接，但这个过程必须是在DNA连接酶的催化下参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：A、有些不同的限制酶切割后也可能会产生相同的黏性末端，A错误；B、DNA连接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键，B正确；C、当限制酶在它识别的序列的中心轴两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是黏性末端，C错误；D、不同DNA分子相同黏性末端间能够按照碱基互补配对的原则通过磷酸二酯键相连接，但这个过程必须是在DNA连接酶的催化下，D错误．故选：B．

36.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（）

A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质参考答案：C37.若在反射弧的S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有（）A.感受器产生感觉B.兴奋只向效应器方向传导C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D.刺激后，效应器发生反射活动参考答案：C大脑皮层产生感觉，A错误；兴奋在神经纤维上传导是双向的，B错误；神经冲动传导的方向与膜内电流方向相同，C正确；反射活到需要完整的反射弧，D错误．【考点定位】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导【名师点睛】反射弧上的兴奋传导方向是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．在神经纤维上兴奋传导是双向性的，电流流动方向由正电位流向负电位．神经冲动传导的方向与膜内电流方向相同，膜外是相反的．在神经元之间兴奋只能从突触前膜释放传到突触后膜，是单向性的．38.在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁参考答案：C39.ATP在细胞内的含量及其生成是（

）A．很多、很快

B．很少、很慢C．很多、很慢

D．很少、很快参考答案：D40.右图为一食物网，若蛇被全部捉光，则此食物网中①的数量将大量减少，②的数量会有增加的趋势，其中的①、②依次为（

）A．花生、山猫

B．兔、鹰C．地鼠、草

D．兔、山猫参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面是有关耳聋遗传（控制基因为D、d）的某家族系谱图。请回答下列问题：（1）耳聋属于_________性遗传病。（2）5号的基因型为

；6号的基因型为

；7号的基因型为

。（3）6号与7号若再生一个孩子，其患耳聋的概率为

，请在下框内写出遗传图解（要求写出配子）。参考答案：（1）____隐________（2）

DD或Dd

____

dd

Dd

（3）

1/2

42.下图表示碳化合物在植物体内的代谢过程，请分析此图后，回答问题：（1）图中A物质是_________（2）用简式表示②过程发生的物质变化：______________________________________________.

（3）细胞内⑤进行的场所是

。（4）图中的多糖主要是指

。请设计一个实验证明该产物的形成。（要求写出实验步骤，每步进行的目的及正确结果）。第一步：先将绿叶置于黑暗处数小时，让叶片中淀粉被消耗掉。第二步：

。第三步：