广东省广州市第十一中学高二化学上学期期末试卷含解析

广东省广州市第十一中学高二化学上学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.下列说法中，不正确的是A．铅笔芯不含铅

B．陶瓷都不透明

C．有机玻璃不属于玻璃

D．纯碱不属于碱参考答案：B略2.下列说法中错误的是A．在相同条件下，燃烧等物质的量的C2H4和乙醇，消耗O2体积相同B．相对分子质量相同的两种物质一定是同分异构体C．C2H6和C4H10一定是同系物D．烯烃各同系物中碳的质量分数都相等参考答案：B3.在一定温度下的定容容器中，发生反应：2A(g)＋B(s)C(g)＋D(g)，下列描述中能表明反应已达到平衡状态的是（

）

①混合气体的压强不变

②混合气体的密度不变

③C(g)的物质的量浓度不变

④容器内A、C、D三种气体的浓度之比为2：1：1

⑤单位时间内生成nmolC，同时生成nmolD

⑥单位时间内生成nmolD，同时生成2nmolA

A．①②⑤

B．①③⑥

C．②③⑥

D．②③④参考答案：C4.对于平衡体系mA(g)＋nB(g)pC(g)+qD(g)；△H＜0。下列结论中不正确的是

A．若温度不变，将容器的体积缩小到原来的一半，此时A的浓度为原来的2.1倍，则m+n<p+q

B．若平衡时，A、B的转化率相等，说明反应开始时，A、B的物质的量之比为m:n

C．若温度不变时，压强增大到原来的2倍，达到新平衡时，总体积一定比原来的1/2要小D．若m+n=p+q，则往含有amol气体的平衡体系中再加入amol的B，达到新平衡时，气体的总物质的量等于2amolks5u参考答案：C略5.分子式为C10H14的单取代芳香烃，其可能的结构有(

)A.3种

B.4种

C.5种

D.6种参考答案：B6.据调查，劣质的家庭装饰材料会释放出近百种能引发疾病的有害物质，其中一种有机物分子的球棍模型如右图，图中“棍”代表单键或双键或三键，不同大小的球代表不同元素的原子，且三种元素位于不同的短周期。下面关于该有机物的叙述不正确的是A．有机物化学式为C2HCl3

B．可由乙炔和氯化氢加成得到C．该有机物难溶于水

D．分子中所有原子在同一个平面内参考答案：B略7.下列物质分子的中心原子采取sp3杂化的是

A．BF3

B．BeF2

C．SiCl4

D．CO2参考答案：C8.有机物分子中原子间（或原子与原子团间）的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项的事实不能说明上述观点的是

（

）A．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．苯与硝酸发生反应生成硝基苯，甲苯与硝酸反应生成三硝基甲苯C．乙烯能发生加成反应，而乙烷不能发生加成反应

D．苯酚中的羟基氢能与NaOH溶液反应，而醇羟基氢不能与NaOH溶液反应参考答案：C9.下列说法中正确的是

（

）A．在原电池的负极和电解池的阴极上都发生失电子的氧化反应B．用惰性电极电解NaOH溶液，本质上是电解水，故电解前后溶液的PH不变

C．镀层破损后，镀锡铁板比镀锌铁板更耐腐蚀D．原电池放电时，在外电路电子的流动方向是从负极到正极参考答案：D略10.下列关于有机物的叙述正确的是（

）A．乙醇不能发生取代反应

B．C4H10有三中同分异构体C．氨基酸、淀粉属于高分子化合物

D．乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别参考答案：D略11.下列说法正确的是（）A．将纯水加热，其KW增大而PH不变B．常温下，PH=6的溶液一定是酸溶液C．25℃时，0.1mol/的硫化氢溶液比等浓度的硫化钠溶液的导电能力弱D．向氨水中加入氯化铵固体会使溶液的pH增大参考答案：C【考点】pH的简单计算；盐类水解的应用．【分析】A、水的电离平衡吸热；B、常温下pH=6的溶液显酸性；C、H2S为弱电解质，Na2S为强电解质；D、氨水中存在电离平衡，加入氯化铵后，氨水的电离平衡左移．【解答】解：A、水的电离平衡吸热，故升高温度，水的电离平衡右移，则Kw增大，由于c（H+）增大，故pH减小，故A错误；B、常温下pH=6的溶液显酸性，但不一定是酸溶液，还可能是强酸弱碱盐溶液，也可能是强酸的酸式盐溶液，故B错误；C、H2S为弱电解质，Na2S为强电解质，故等浓度的H2S和Na2S溶液中，Na2S溶液中的离子浓度更大，故导电能力更强，故C正确；D、氨水中存在电离平衡，加入氯化铵后，氨水的电离平衡左移，故c（OH﹣）减小，则pH减小，故D错误．故选C．12.已知，如果要合成所用的原始原料可以是（

）A．2﹣甲基﹣1，3﹣二烯和1﹣丁炔B．1，3﹣戊二烯和2﹣丁炔C．2，3﹣二甲基﹣1，3﹣戊二烯和乙炔D．2，3﹣二甲基﹣1，3﹣丁二烯和丙炔参考答案：D考点：有机物的合成．专题：信息给予题．分析：由题意可知，要合成，逆向推断或者是，以此解答该题．解答：解：由题给信息可知，合成，可逆向推断，根据或，可知反应物为2，3﹣二甲基﹣1，3﹣丁二烯和丙炔或2﹣甲基﹣1，3﹣丁二烯和2﹣丁炔，只有D符合，故选D．点评：本题主要考查有机化合物的推断与合成，侧重于有机物结构的判断和审题能力的考查，题目难度中等，注意烯烃加成反应的特点．13.合成氨反应为N2＋3H22NH3，今有A、B、C、D四个容器，每个容器中有两种操作，两种操作分别达到平衡后，操作1中N2和操作2中NH3转化率之和一定不为1的是(起始体积相等)A.恒温恒容：操作1:加1molN2＋3molH2，操作2：加2molNH3B.恒温恒压：操作1：加1molN2＋3molH2，操作2：加2molNH3C.恒温恒容：操作1:加1molN2＋3molH2，操作2：加3molNH3D.恒温恒压：操作1：加1molN2＋3molH2，操作2：加3molNH3参考答案：略14.下列分子式表示的一定是纯净物的是（

）

A．CH4O

B．C2H6O

C．C2H4Cl2

D．C5H10参考答案：A略15.下列物质的沸点按由高到低的顺序排列正确的是

（

）

①CH3(CH2)2CH3

②CH3(CH2)3CH3

③(CH3)3CH

④(CH3)2CHCH2CH3

A．②④①③

B．④②①③

C．④③②①

D．②④③①参考答案：A略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.实验室常利用甲醛法测定(NH4)2SO4样品中氮的质量分数，其反应原理为：4NH＋6HCHO===3H＋＋6H2O＋(CH2)6N4H＋[滴定时，1mol(CH2)6N4H＋与1molH＋相当]，然后用NaOH标准溶液滴定反应生成的酸。某兴趣小组用甲醛法进行了如下实验：步骤Ⅰ称取样品1.500g。步骤Ⅱ将样品溶解后，完全转移到250mL容量瓶中，定容，充分摇匀。步骤Ⅲ移取25.00mL样品溶液于250mL锥形瓶中，加入10mL20%的中性甲醛溶液，摇匀、静置5min后，加入1～2滴酚酞试液，用NaOH标准溶液滴定至终点。按上述操作方法再重复2次。(1)根据步骤Ⅲ填空：①碱式滴定管用蒸馏水洗涤后，直接加入NaOH标准溶液进行滴定，则测得样品中氮的质量分数________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。②锥形瓶用蒸馏水洗涤后，水未倒尽，则滴定时用去NaOH标准溶液的体积________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。③滴定时边滴边摇动锥形瓶，眼睛应观察________。A．滴定管内液面的变化B．锥形瓶内溶液颜色的变化④滴定达到终点的判断是

。(2)滴定结果如下表所示：若NaOH标准溶液的浓度为0.1010mol/L，则该样品中氮的质量分数为________。参考答案：(1)①偏高②无影响③B④当加入最后一滴，溶液有无色变成粉红(或浅红)色，且30s不变色(2)18.85%略三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.(8分)绿色化学主要内容之一是指从技术、经济上设计一种可行的化学反应,尽可能减少对环境的负面作用。(1)下列化学反应符合绿色化学概念的是。

A.制CuSO4:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2OB.制CuSO4:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4(稀)CuSO4+H2OC.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2OD.制Cu(NO3)2:2Cu+O22CuO,CuO+2HNO3(稀)Cu(NO3)2+H2O(2)对废弃物即垃圾的分类处理属于绿色化学的范畴。请你根据日常生活中所见到的垃圾设计几种处理的方法:、、。

(3)硝酸工业的尾气中主要含有的气体是NO、NO2。下列关于它们的危害的叙述中正确的是。

A.形成酸雨B.破坏臭氧层C.NO能刺激呼吸道D.NO2能与血红蛋白作用引起中毒E.NO、NO2在空气中可形成褐色或黄色的毒性很大的烟雾(4)工厂里常采用NaOH溶液吸收NO、NO2气体,使其转化为化工产品NaNO2,请写出其化学反应方程式:,并判断这一处理方法是否符合绿色化学概念(填“符合”或“不符合”)。

参考答案：(1)BD(2)集中堆放填埋焚烧工业化高温焚烧并回收利用分类装袋再回收利用堆集发酵制肥料、沼气等(任选三种)(3)ABE(4)NO+NO2+2NaOH2NaNO2+H2O符合解析：绿色化学是指人类与自然和谐相处的化学。其目标是充分利用无毒害原料,最大限度地节约能源。(1)中A、C都会产生有毒气体,且浪费酸液,故选B、D。(2)垃圾最合理的处理方法是集中堆放、能回收的应回收利用等。(3)NO、NO2能引起酸雨、破坏臭氧层、形成光化学烟雾。(4)利用NO、NO2与NaOH的反应吸收这两种有毒气体,符合绿色化学概念。

18.(12分)由于NaNO2有毒，将含该物质的废水直接排放会引起水体的严重污染，所以这种废水必须经处理后才能排放。处理方法之一的原理如下：□NaNO2＋□KI＋□===□NO↑＋□I2＋□K2SO4＋□Na2SO4＋□

(1)请完成该化学方程式并配平。(2)在上述反应中，若要生成50.8gI2，则电子转移________个。(3)用上述反应来处理NaNO2并不是最佳方法，其原因是_______________________________________________________________________________________________。从环保角度来讲，要处理NaNO2，所用物质的________(填“还原性”或“氧化性”)应该比KI更________(填“强”或“弱”)。(4)亚硝酸钠可以与酸反应生成亚硝酸，亚硝酸是不稳定的弱酸，它在水溶液中受微热甚至常温下就发生分解反应：3HNO2===2NO↑＋HNO3＋H2O。请从3mol·L－1硫酸、氨水、纯碱、碘化钾酸性溶液、淀粉溶液中选择适当的物质，设计两个简单的实验鉴别NaNO2和NaCl。方案1：所加试剂为________(限用一种试剂)，现象及结论是__________________________________________________________________________________________。方案2：所加试剂为________，现象及结论是________________________________________________________________________________________________________。参考答案：(1)222H2SO421112H2O(2)2.408×1023(或0.4NA)(3)反应生成了NO，该物质会造成大气污染还原性强(4)方案1：3mol·L－1硫酸生成无色气体，遇到空气立即变成红棕色的为NaNO2，无明显现象的是NaCl方案2：碘化钾酸性溶液、淀粉溶液溶液变蓝色的为NaNO2，无现象的是NaCl解析：(1)根据元素守恒可判断缺少的反应物为H2SO4，缺少的生成物为H2O，然后利用化合价升降法配平上述方程式：2NaNO2＋2KI＋2H2SO4===2NO↑＋I2＋K2SO4＋Na2SO4＋2H2O。(2)I2～2mole－254g2mol50.8g0.4mol转移电子：0.4mol×6.02×1023mol－1＝2.408×1023。(3)上述反应中生成了污染环境的NO，故不是最佳方法，要处理NaNO2应选用还原性更强的物质，将NaNO2中的氮还原到更低价态的N2，从