广东省广州市沙滘中学2022-2023学年高三生物联考试题含解析

广东省广州市沙滘中学2022-2023学年高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列哪种生物不能作为生物武器A.伤寒杆菌

B.炭疽杆菌

C.乳酸菌

D.天花病毒参考答案：C2.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于初级精母细胞的是

参考答案：答案：C3.下列有关细胞的叙述正确的是（）A．细胞核是细胞的控制中心，能控制细胞遗传和代谢B．能分解衰老、损伤细胞器的酶是在溶酶体中合成的C．对植物细胞起支持和保护作用的结构主要是细胞骨架D．组装细胞时应将科学性、准确性及美观性放在第一位参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．2、酶绝大多数是蛋白质，核糖体是蛋白质的合成场所．3、细胞壁对植物细胞起保护和支持的作用．【解答】解：A、DNA主要分布于细胞核，细胞核是细胞的控制中心，能控制细胞遗传和代谢，A正确；B、能分解衰老、损伤细胞器的酶是蛋白质，核糖体是蛋白质的合成场所，B错误；C、对植物细胞起支持和保护作用的结构主要是细胞壁，C错误；D、生物科学中真核细胞的三维结构模型就是一种物理模型，设计并制作细胞模型，准确和科学性，真实体现原型的特征是第一位，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的功能，尤其是细胞中各种细胞器的结构和功能需要着重记忆．4.人们对动物激素及其作用的探究,目的指导生产实践,激素的应用也影响到人们的生活方方面面。请回答下列问题：(1)因病切除____的患者,需要长期服用甲状腺激素;在养殖青、草、鲢,鳙四大家鱼时,人们给雌、雄亲鱼注射______类药物,就能促使亲鱼的卵子和精子成熟,从而进行人工授精和育苗。(2)临床上可以通过抽取血液来检测个体体内胰岛素的水平,分析糖尿病的病因。从激素调节的特点进行分析,原因是__________________。(3)如果要验证垂体可以合成并分泌生长激素,以调节动物的生长,需要采取的常用实验方法是________________。参考答案：

(1).甲状腺

(2).促性腺激素

(3).胰岛素(或激素)通过体液(血液)运输

(4).切除法和注射法【分析】甲状腺和性激素的分泌均受下丘脑和垂体的分级调节，且存在反馈调节。激素调节的特点：微量高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官。要验证某腺体可以分泌某种激素：常采用切除法及注射法。【详解】（1）缺少甲状腺激素的人，需要长期服用甲状腺激素，故可知该患者甲状腺被切除；促进排卵用促性腺激素，促进鱼的卵子和精子成熟，从而进行人工受精和育苗。（2）激素需要通过体液运输，故可以通过抽血检测胰岛素的含量。（3）要验证垂体可以合成并分泌生长激素，可以先切除垂体，观察垂体切除后该动物的生长状况；再注射生长激素，观察其生长出现的变化。【点睛】生长激素、胰岛素，促激素等是蛋白质类激素，不能口服，只能注射。5.右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上()A.生物膜为叶绿体内膜B.可完成光合作用的全过程C.发生的能量转换是：光能→电能→活跃的化学能D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动参考答案：C6.某同学设计渗透装置如下图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是

A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降

B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降

C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖

D．加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：B7.如图所示细胞均来自同一雄性生物体，则下列叙述中错误的是()A．图①和图②可能来自同一初级精母细胞B．精子的形成过程应为图中④③②⑥①C．图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链D．该生物体细胞染色体数为4条参考答案：B8.对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断，正确的是①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性②人体饥饿时，下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰高血糖素和肾上腺素的分泌都增加③在寒冷环境中，人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节⑤在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导，以化学信号的形式在神经元间单向传递⑥在体液免疫中，感应阶段的细胞间信息传递最活跃，效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应A．只有一个说法对

B．不只一个说法对C．所有的说法都对

D．没有一个说法是对的参考答案：A9.关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是A．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本C．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术参考答案：C10.右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是A．可以确定，此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．可以确定，此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．可以确定，此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．可以确定，此动物体细胞内最多含有两个染色体组参考答案：C11.在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是（

）参考答案：【知识点】C2

物质的输入和输出【答案解析】C解析：植物细胞质壁分离复原过程中，细胞液浓度不断下降，渗透压减小，对水的吸引力不断下降，C正确12.下列关于人体神经－体液－免疫调节的有关叙述中，正确的是A．通过反射，神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应B．激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用C．抗体必须借助体液的运输才能发挥作用，属于体液调节D．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质参考答案：B13.菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花是白色花的显性。一株杂合有色花菜豆Mm生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么四年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是

A．3:1

B．9:7

C．17:15

D．5:3

参考答案：C14.做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是（

）A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.进行系列稀释操作时,用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀参考答案：D【分析】培养基的概念、种类及营养构成：

（1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质。

（2）种类：固体培养基和液体培养基。

（3）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。

（4）培养基配制时的注意事项：

①全程要求无菌操作，无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外，还能有效地避免操作者自身被微生物感染。

②培养基灭菌后，需要冷却到50℃左右时，才能用来倒平板。可以用手触摸盛有培养基的锥形瓶，当感觉到锥形瓶的温度下降到刚刚不烫手时，就可以进行倒平板。操作时应使锥形瓶的瓶口通过火焰，以防止瓶口的微生物污染培养基。

③平板冷凝后皿盖上会凝结水珠，凝固后的培养基表面的湿度也比较高，若将平板倒置，既可以使培养基表面的水分更好地挥发，又可以防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染。

④在倒平板的过程中，不能将培养基溅到皿盖与皿底之间的部位，因为空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生。【详解】培养基不一定都含有碳源、氮源等物质，如培养自养型微生物的培养基中不需要加入碳源，分离自生固氮菌的培养基中不需要加入氮源，A错误；倒平板时，用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基（约10～20mL）倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖，B错误；接种环经火焰灼烧灭菌后应在火焰旁冷却后再挑取菌落，以防将菌种烫死，C错误；进行系列稀释操作时,用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀，D正确。

故选D。【点睛】本题考查微生物的分离和培养，重点考查培养基的相关知识，要求考生识记培养基的概念、种类及营养构成，能结合所学的知识准确判断各选项。15.20．在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则A．能搭建出20个脱氧核苷酸

B．所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对C．能搭建出410种不同的DNA分子模型D．能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段参考答案：D16.研究人员对生活在森林中的猞猁和雪兔的种群数量进行了研究，结果如图，下列叙述正确的是（

）A.猞猁和雪兔是捕食关系，猞猁的存在不利于整个森林群落保持相对稳定的状态B.猞猁对雪兔有选择作用，雪兔对猞猁没有选择作用，因此只有猞猁种群有进化C.可用标志重捕法估算猞猁和雪兔种群数量的变化趋势D.雪兔数量对猞猁数量的影响存在反馈调节参考答案：D【分析】据图分析，从图中可以看出雪兔增加、猞猁增加，猞猁的增加又导致了雪兔的减少，从而又使猞猁减少，即猞猁的数量变动和雪兔相近，但是有滞后性，说明二者之间是捕食关系，且猞猁是捕食者，雪兔是被捕食者。【详解】根据以上分析可知，猞猁和雪兔是捕食关系，捕食者猞猁的存在制约雪兔的种群数量，使得植物、雪兔、猞猁之间保持相对稳定，因此有利于整个森林群落保持相对稳定的状态，A错误；捕食者与被捕食者之间是相互选择、共同进化的，B错误；可用标志重捕法估算猞猁和雪兔的种群密度，而两者的种群数量是有增有减的，C错误；雪兔数量对猞猁数量的影响存在负反馈调节，D正确。【点睛】解答本题的关键是根据图中两条曲线的增加、减少的先后关系，判断雪兔与猞猁之间的种间关系，以及两者的捕食者和被捕食者的身份。17.细胞周期的长短取决于？

A．G1期

B．S期

C．G2期

D．M期参考答案：A18.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是(

)A．光反应强度升高，暗反应强度降低

B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．反应强度不变，暗反应强度降低

D．光反应强度降低，暗反应强度不变参考答案：B19.甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是

（

）

粉状硫10gK2HPO44gFeSO40.5g蔗糖10g（NH4）2SO40.4gH2O100mlMgSO49.25gCaCl20.5gⅠ++++－+++Ⅱ+++－++++Ⅲ++++++++

A．甲、乙、丙都是异养微生物

B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

D．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物参考答案：C20.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（

）A.成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B.当人突然遇到寒冷环境时体内既有神经调节又有体液调节C.青春期，促性腺激素激素水平升高，随体液到达靶细胞，产生第二性征D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动参考答案：B分析】神经调节与体液调节的区别和联系：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系①不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能【详解】A、成年后仍然能够分泌生长激素，A错误；B、寒冷刺激下丘脑引起神经调节和体液调节，B正确；C、性激素随体液到达靶细胞，产生第二性征，促性腺激素只能作用于性腺，使性腺发育并促进其释放性激素，C错误；D、神经中枢也可以通过分泌激素的方式调节相关器官的生理活动，若下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，D错误。故选B。21.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是A.2013年底北京市常住人口性别比例为1.07:1B.近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D.薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高参考答案：C【命题立意】本题考查种群数量特征。A选项中性别比例属于种群数量特征；B选项描述的是年龄组成，鼠种群数量特征；C选项描述的是种群的空间结构的集群分布；D选项死亡率属于种群数量特征。22.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如表，以下有关说法错误的是（）

光合速率与呼吸速相等时光照强度（klx）光饱和时光照强度（klx）光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶?小时）黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2叶?小时）A植物13115.5B植物393015A．与B植物相比，A植物是在弱光照条件下生长的植物B．当光照强度超过9klx时，B植物光合速率不再增加，是因为受到暗反应限制C．当光照强度为9klx时，B植物的总光合速率是45mg/100cm2叶?小时D．当光照强度为3klx时，A、B植物固定的CO2量的差值为4mg/100cm2叶?小时参考答案：D【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】1、影响光合作用的环境因素：（1）光照强度：在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强；但光照增强到一定程度时，光合作用强度就不再增加．注意：在生产上的应用：a、延长光合作用时间：通过轮种，延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间，是合理利用光能的一项重要措施．b、增加光合作用面积：合理密植是增加光合作用面积的一项重要措施．（2）CO2：CO2是植物进行光合作用的原料，只有当环境中的CO2达到一定浓度时，植物才能进行光合作用．大气中二氧化碳的含量是0.03%，如果浓度提高到0.1%，产量可提高一倍左右．浓度提高到一定程度后，产量不再提高．如果二氧化碳浓度降低到0.005%，光合作用就不能正常进行．注意：在生产上的应用：温室栽培植物时，施用有机肥，可适当提高室内二氧化碳的浓度．（3）温度：温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用；在一定范围内随温度的提高，光合作用加强；温度过高时也会影响酶的活性，使光合作用强度减弱．注意：适时播种；温室栽培植物时，可以适当提高室内温度．（4）水分：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质．水分还能影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体内（如夏季的“午休”现象）．注意：在生产上的应用：预防干旱；适时适量灌溉．（5）矿质元素：如Mg是叶绿素的组成成分，N是光合酶的组成成分，P是ATP分子的组成成分等等．注意：在生产上的应用：合理施肥，适时适量地施肥2、真正的光合速率等于净光合速率+呼吸速率．当光合速率=呼吸速率时，此时的光照强度为光补偿点；当光照强度达到一定的值时，再增加光照强度，光合速率等不会改变，这光照强度为光饱和点．【解答】解：A、光合速率与呼吸速率相等时，A植物的光照强度比B植物的光照强度小，A正确；B、B植物的光合作用的光饱和点为9klx，如果在增加光照强度，也不会影响光合作用速率，因为此时影响光合作用的因素是二氧化碳浓度或温度等，B正确；C、总光合速率=净光合作用速率+呼吸作用速率．当光照强度为9klx时，B植物的总光合速率=30+15=45mgCO2/100cm2叶?小时，C正确；D、当光照强度为3klx时，A植物固定的二氧化碳的量为11+5.5=16.5mgCO2/100cm2叶?小时，而B植物此时光合速率等于呼吸速率，固定的二氧化碳的量为15．故两者固定的二氧化碳的差值16.5﹣15=1.5mgCO2/100cm2叶?小时，D错误．故选：D23.参考答案：A24.将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，随机平均分为a、b、c、d、e、f组，取上述6组细条分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条马铃薯条的长度，统计结果如图所示。以下有关分析正确的是①马铃薯细胞的细胞液浓度相当于30g／L左右的甘露醇溶液

②当溶液浓度为40g／L时，细胞开始发生质壁分离

③在溶液浓度为30g／L～90g／L的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩；

④在溶液浓度为20g／L，细胞能发生质壁分离；⑤d组细胞在甘露醇溶液中失水或吸水所耗ATP大于c组；⑥实验后，f组细胞中液泡的失水量大于b组；

⑦实验后，a组细胞的液泡中的细胞液浓度比b组的高A.①②⑤

B.①③⑦

C.①③⑥

D.②⑤⑦参考答案：C【分析】本题考查物质跨膜运输实例，考查对植物细胞质壁分离与复原条件的理解。解答此题，可根据马铃薯条长度变化判断细胞吸水还是失水，进而判断细胞液浓度变化。【详解】在30g／L左右的甘露醇溶液中，马铃薯条的长度基本不变，说明此时细胞既不吸水也不失水，马铃薯细胞的细胞液浓度相当于30g／L左右的甘露醇溶液，①正确；当溶液浓度为40g／L时，马铃薯条的长度减小，由于细胞壁具有一定的伸缩性，不能确定细胞是否发生质壁分离，②错误；在溶液浓度为30g／L～90g／L的范围内，马铃薯条的长度减小，说明细胞壁有一定程度的收缩，③正确；在溶液浓度为20g／L时，马铃薯条的长度增加，说明细胞吸水，细胞不会发生质壁分离，④错误；水分子以自由扩散方式进出细胞，自由扩散不消耗能量，⑤错误；实验后，f组马铃薯条的长度比b组短，说明细胞中液泡的失水量大于b组，⑥正确；实验后，a组马铃薯条的长度比b组长，说明吸水更多，细胞的液泡中的细胞液浓度比b组的低，⑦错误。选C。【点睛】细胞失水≠质壁分离：由于细胞壁具有一定的伸缩性，当细胞失水较少时，细胞壁与原生质层收缩程度相差不大，不会发生质壁分离现象。25.下列关于蛋白质合成的叙述错误的是

A．噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供

B．绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质

C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成

D．脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基参考答案：D26.幽门螺杆菌是目前人类感染最为普遍的细菌，全世界约有一半的人口感染幽门螺旋菌．下列有关幽门螺旋菌的叙述正确的是（）A．幽门螺杆菌细胞中DNA和蛋白质结合形成染色体B．与酵母菌相比，幽门螺杆菌没有核膜包围的细胞核C．幽门螺杆菌只能通过无丝分裂的方式实现其增殖D．幽门螺杆菌细胞壁的成分为纤维素和果胶参考答案：考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：幽门螺杆菌是原核生物，与真核细胞相比，其最大的区别是没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；其细胞细胞壁的主要成分是肽聚糖，而且细胞中只有核糖体一种细胞器，但幽门螺杆菌（原核生物）含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．解答：解：A、幽门螺杆菌是原核生物，其细胞中具有拟核、核内只有DNA分子，没有染色体，A错误；B、幽门螺杆菌是原核生物，与真核细胞酵母菌相比，其最大的区别是没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），B正确；C、幽门螺杆菌是原核生物，而无丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的方式，C错误；D、幽门螺杆菌是原核生物，其细胞壁的主要成分不是纤维素，而是含有糖类和蛋白质结合而成的肽聚糖，D错误．故选：B．点评：本题以幽门螺杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确幽门螺杆菌是原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项．27.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是()①载体②呼吸氧化酶③神经递质④激素⑤胰蛋白酶⑥纤维蛋白原⑦抗体⑧葡萄糖、氨基酸、O2、CO2⑨原尿⑩纤维素A．①③④⑤⑥⑦⑧⑨

B．③④⑤⑥⑦⑧⑨C．①③④⑦⑧

D．③④⑥⑦⑧、参考答案：D28.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（

）A．人体内的杀菌物质溶菌酶属于人体免疫系统的第二道防线B．人体生命活动调节中的神经调节和激素分泌调节均存在分级调节机制C．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此有有关的中枢分别位于大脑、小脑、下丘脑D．激素是一类微量高效能直接参与细胞内多种生命活动的有机信息分子参考答案：B29.下列关于初级代谢产物和次级代谢产物的比较中，正确的是

A．初级代谢产物只是在微生物生长初期产生，次级代谢产物是在微生物生长到一定阶段才产生

B．初级代谢产物和次级代谢产物两者都自始至终产生

C．初级代谢产物始终产生，次级代谢产物只是在微生物生长到一定阶段才产生

D．初级代谢产物和次级代谢产物两者都是微生物生长和繁殖所需要的参考答案：C30.下列有关受精作用的叙述，错误的是()A.受精卵中的遗传物质，来自父、母双方的各占一半B.受精时，精子和卵细胞的细胞核相互融合C.受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同D.受精过程中精卵融合与细胞膜的结构特点——流动性有关参考答案：A【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。据此答题。【详解】受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，A错误；受精时，精子的细胞核和卵细胞的细胞核相互融合，它们的染色体会合在一起，B正确；受精时，精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，故受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同，C正确；受精作用需要精子与卵细胞的细胞膜融合，该过程与细胞膜的流动性有关，D正确。

故选A。31.如下图所示的实验装置中，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降B．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：A32.如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是

（

）

A．细胞周期时长为14小时

B．染色体数量倍增发生在I段

C．II段可以看到圆柱状或杆状的染色体

D．基因突变最可能发生于III段参考答案：C33.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高参考答案：B34.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为杂交组合子代表现型及数量甲（顶生）×乙（腋生）101腋生，99顶生甲（顶生）×丙（腋生）198腋生，201顶生甲（顶生）×丁（腋生）全为腋生

A．顶生；甲、乙

B．腋生；甲、丁

C．顶生；丙、丁

D．腋生；甲、丙参考答案：B35.D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因。在不同情况下，下列叙述正确的是（

）

A．DDTT和ddtt杂交，F2中具有双显性且能稳定遗传的个体比例是1/9

B．基因型为Ddtt的植株与基因型为ddTt的植株杂交，后代中只有一种表现型

C．如果后代的表现型数量比接近于1：1：1：1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddttD．基因型为DdTt的个体，如果产生有DD的配子类型，则可能发生了染色体数目变异参考答案：D36.假设有一个双链DNA分子的碱基C占整个DNA分子碱基的21%，并测得该DNA分子的一条链上碱基T占这条链碱基的26%，那么另一条链上T占整个DNA分子碱基的比例是A．13%

B．16% C．26%

D．32%参考答案：B解析：G=C，可知DNA分子中G+C=42%,又可知一条链上的T+G+C=68%,另一链上的T是32%，占整个DNA分子中为16%。37.下列有关实验的表述正确的是①提取细胞核DNA常用鸡血细胞作实验材料②调查某植物种群密度常在该植物分布密集的区域取样③调查人类色盲遗传病常在患者家系调查并计算发病率④孟德尔的杂交实验将母本去雄的目的是为了防止自花传粉A．①④

B．①③

C．②④

D．①②参考答案：答案：A38.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。让F1自由交配产生F2，让其F2自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为（

）A．8∶1B．2∶1

C．3∶1D．1∶1参考答案：C39.如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如图所示。其中甲、丙表示线粒体，乙、丁表示叶绿体；甲、乙有光照但不供氧气，丙、丁有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是

A．甲和丁

B．丁和甲

C．丙和乙

D．乙和丙参考答案：D40.研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律，以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交实验，结果如表。下列分析判断错误的是()亲本F1表现型F2表现型及数量绿茎尖果×绿茎钝果红茎尖果红茎尖果271红茎钝果90绿茎尖果211绿茎钝果72

A.这两对相对性状的遗传是由细胞核中遗传物质控制的B.荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传C.荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状D.荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状参考答案：D【分析】根据题意和图表分析可知：亲本绿茎与绿茎杂交，F1表现型为红茎；F1自交产生的F2中红茎：绿茎=（271+90）：（211+72）≈9：7，因此可推断主茎颜色是由二对等位基因控制的。亲本尖果与钝果杂交，F1表现型为尖果，F1自交产生的F2中尖果：钝果=（271+211）：（90+72）≈3：1，因此可推断瘦果形状是由一对等位基因控制的。明确知识点，梳理相关知识，分析图表，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、由分析可知，这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律和基因的分离定律，所以这两对性状是由细胞核中遗传物质控制的，A正确；B、由分析可知，荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传，分别符合基因的自由组合定律和分离定律，B正确；C、荞麦的尖果与钝果杂交后代的自交分离比为3：1，符合基因的分离定律，所以是由一对等位基因控制的相对性状，C正确；D、荞麦的绿色茎与红色茎杂交后代的自交分离比为9：7，符合基因的自由组合定律，所以是由两对等位基因控制的相对性状，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位:mg/h）。A、B点对应时刻分别为6点和19点。（1）图甲中仅给植物提供H218O，正常生长一段时间，最先出现放射性的物质是_________或________。（2）图乙中光合作用暗反应的具体部位字母及名称是[

]_________，反应中的能量变化是________。（3）图丙中__________（填“A点”“B点”或“C点”）所处的生理状态与图乙中叶肉细胞所处状态相同。（4）图丙中限制A—C段光合速率的主要因素是__________。若提高温度，曲线的变化是__________。（选填“上移”“下移”“不动”或“无法确定”）（5）丁图中24小时内能进行光合作用的时段是__________。（6）丁图中测得该植物一昼夜的02净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的02总量是______mg，光合作用速率最高时，光合作用每小时利用C02的量是____mg。图中阴影部分所表示的02释放量为__________mg。（7）丁图中,若适当增加植物生长环境中C02浓度，B点将向__________（填“左”或“右”）移动。在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加C02的浓度，其原理是____________________。参考答案：

(1).氧气

(2).二氧化碳

(3).b叶绿体基质

(4).ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能

(5).C点

(6).光照强度

(7).无法确定

(8).5点-20点

(9).588

(10).77

(11).420

(12).右

(13).农家肥富含有机物，分解者的分解作用释放出大量CO2试题分析：分析题图：甲图表示藻类植物光下进行光合作用；乙图中a表示类囊体、b表示叶绿体基质、c表示线粒体，其中①表示吸收氧气进行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳进行光合作用，该图表示光合速率大于呼吸速率；丙图中A点表示只有呼吸作用；AB段表示光合速率小于呼吸速率；B点表示光合速率和呼吸速率相等即光补偿点；BC段表示光合速率大于呼吸速率；丁图表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点，0-5只进行呼吸作用；5-6呼吸作用大于光合作用；6-19光合作用大于呼吸作用；19-20呼吸作用大于光合作用和20-24（或20-5）进行呼吸作用。（1）甲图为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图，仅给植物提供H218O，该水参与光反应，产生[H]和氧气，或参与有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳和[H]，因此最先出现放射性的物质是氧气或二氧化碳。（2）据图分析已知，图乙中b表示叶绿体基质，是暗反应发生的场所，该过程中ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能。（3）图乙细胞从外界吸收了二氧化碳、排出了氧气，说明光合作用强度大于呼吸作用强度。图丙中的C点为光饱和点，此时的光合作用强度也大于呼吸作用强度。（4）根据丙图分析，图中A到C点之间，随着光照强度的增加，光合作用强度液在不断的增加，说明该时间段内限制光合作用的主要因素是光照强度；由于不清楚实验是否是在最适宜温度下进行的，因此无法判断升高温度后曲线的变化趋势。（5）丁表示图夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化，24小时内不进行光合作用时氧气的释放量会最小，吸收率最大，对应的时段是0-5点和20-24点，因此进行光合作用的时间段是5-20点。（6）该植物一昼夜的O2净释放量为300mg=白天光合作用量-一昼夜呼吸作用量，呼吸速率为12，故24小时呼吸量=24×12=288，则实际光合量=净光合量+呼吸量=300+288=588mg．光合作用速率最高时，释放氧气为44+12=56（mg/h）；据光合作用反应式中：6CO2～6O2，每小时利用CO2的量是（44+12）×44/32=77mg。据图分析可知，白天光合作用进行了20-5=15小时，图中阴影部分所表示的O2释放量为白天光合作用释放量=300+（24-15）×12+1/2×12×1×2=420mg。（7）丁图中B点表示光合速率与呼吸速率相等，若适当增加植物生长环境中C02浓度，光合速率增加，则B点将向右移动；农家肥富含有机物，分解者的分解作用释放出大量CO2，供光合作用使用。【点睛】解答本题的关键是掌握有氧呼吸和光合作用的过程及其发生的场所，判断乙图中各个字母代表的场所，并根据与外界气体交换的形式判断光合作用与呼吸作用之间的大小关系；等于丙、丁图各个点的含义的分析也是本题的难点。42.分析有关科学探究的材料，回答问题。（10分）黄豆芽是一种常见的蔬菜，它由黄豆种子萌发而成，通常食用部分为其子叶及下胚轴（如图1）。某学生研究了在白光和黑暗条件下黄豆芽下胚轴的生长情况，研究结果见图。73．光照是光合作用的必需条件，在黑暗条件下，由黄豆形成黄豆芽后，其体内有机物的含量将

。（填“增加”、“减少”或“不变”）74.根据图2分析，关于黄豆芽下胚轴生长状况的研究无法推断的结论是A．在黑暗中比在白光下长得更高B．在黑暗中比在白光下长得更快C．无论在白光下还是在黑暗中，下胚轴最终都将停止生长D．在黑暗中的生长曲线呈现S形，而在白光下不呈现S形75.在图3中已画出了黄豆芽下胚轴在白光条件下的生长速度变化曲线，请在同一坐标系中画出在黑暗条件下其下胚轴的生长速度变化曲线。76.在实验过程中，有些黄豆没有萌发而是腐烂了，推测造成黄豆腐烂的外部原因最可能的是A．浸泡缺氧

B．根部缺水

C．缺乏光照

D．温度过低77.该学生偶然发现磁场环境会影响黄豆芽的生长，为进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系，他设计了一个研究方案，但不够完整，请你加以补充。课题名称：不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长长度的关系假设：

研究指标：黄豆芽下胚轴的长度实验用品：饱满的黄豆种子、磁铁（用于组建不同的磁场环境）、25℃的黑暗温室环境、尺、清水、烧杯、纱布及其他所需材料研究步骤：（1）将一定数量品质相同的黄豆用清水浸泡1~2小时；（2）用磁