走进高二主题班会讲解学习

走进高二高效(ɡāoxiào)学习

第一页，共32页。高一的回忆(huíyì)

高二的憧憬第二页，共32页。我眼中(yǎnzhōnɡ)的高二第三页，共32页。高二的特点(tèdiǎn)进入高二后，我们大部分同学已经进入到一种良好的学习状态，但是也有部分同学既失去(shīqù)了高一时的新鲜感，又缺少高三的紧迫感，因此进入不了学习状态。这样就会导致两极分化日益明显，偏科现象严重，孤独和焦虑感较强。高二一年，强者将浮出水面，弱者将沉入海底。第四页，共32页。高二学生(xuésheng)的心理特征学习上不稳定，心理问题增多。高一刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三由于面临高考，内动力增强，家长和老师给予更高度的关注。高二阶段似乎热情(rèqíng)已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。坚持(jiānchí)第五页，共32页。高二学生(xuésheng)的发展趋势差距拉大。经过一年的学习，学生在知识掌握(zhǎngwò)程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和后进生。对优生来说，积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉，并不断得到成功的心理体验。另一部分屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。改变(gǎibiàn)第六页，共32页。高二学生面临(miànlíng)的干扰干扰学习的现象增多。违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫。早恋现象增多。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视的感觉。其次，受电视、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而(yīnér)会模仿成人谈恋爱。控制(kòngzhì)第七页，共32页。举足轻重(jǔzúqīngzhòng)的高二我们应如何面对第八页，共32页。

第一(dìyī)，要端正思想观念第九页，共32页。我们周围存在着这样的学生，平常也学习，有时候也会很积极，但是有的时候会因情绪的影响而变得不想学习了，时间久了，心静的时候就突然想学习了，但是由于平时的不注意积累(jīlěi)，导致各学科都学不懂了，从而就会厌倦学习，可是不学习又会觉得以后没有前途，很苦恼不知该怎么办！问题(wèntí)：你认为这样的学生思想观念上存在哪些问题(wèntí)？第十页，共32页。我们思想观念存在(cúnzài)的问题一、以自我为中心,对他人(tārén),对家长甚至对社会缺乏责任感。二、道德认知(rènzhī)出现模糊,什么该做、什么不该做，一些学生分辨力较差,三、一些学生的学习目的不够明确,学习动力不足,学习态度欠端正,厌学情绪和两极分化现象依然存在。第十一页，共32页。第二(dìèr)、要过心理关第一人人可以占，原来(yuánlái)占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，脑细胞也不一定比你多。爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”吗？！所以你第一要过心理关，就是说：要坚信你一定能成功。第十二页，共32页。第三(dìsān)、要天天锻炼没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即使偶尔做好了，也不能长久。眼睛是心灵的窗户(chuānghu)，如何保护好自己的眼睛，就要天天做眼保健操。7+1>8含义:七个小时的工作(gōngzuò)加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作(gōngzuò)所取得的效率要高.第十三页，共32页。第四、记账(jìzhànɡ)----细节决定成败账本记录的是你学习、锻炼中每一个细节(xìjié)。把每天学会的知识点记录在账本上，以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了。在账本上过去了几天的知识点，一定要学会并能熟练掌握。准备一本笔记本、纠错本第十四页，共32页。第五(dìwǔ)、惜时如金被誉为“发明大王”的美国科学家爱迪生从来不让自己空闲一会儿，只要脑子里出现一个新的想法，无论吃饭吃到一半时，还是半夜一觉醒来时，他都会立即抓住不放。他每天工作十几个小时，直到实在疲倦，才在实验室内稍睡一会。由于他每天工作时间比一般人长得多，相当于延长了生命，所以在他７９岁时，就宣称自己是135岁的老人(lǎorén)了。时间就是生命，时间可以创造奇迹！第十五页，共32页。学习效率=50%方法+40%努力(nǔlì)+10%智商第十六页，共32页。最有价值(jiàzhí)的知识是关于方法的知识。------达尔文第十七页，共32页。为什么学习(xuéxí)中一定要有学习(xuéxí)方法？

科学测试证明：95%的人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5%的人智商低过70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习(xuéxí)方法，“差生”差就差在学习(xuéxí)方法.不同的学习(xuéxí)阶段、学习(xuéxí)环节需要不同的学习(xuéxí)方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。第十八页，共32页。可以(kěyǐ)这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以(kěyǐ)借鉴的，但必须充分结合自己的特点。对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。”第十九页，共32页。学习(xuéxí)方法经验分享第二十页，共32页。清华才子谈高效(ɡāoxiào)学习一、每天保证(bǎozhèng)充足睡眠二、学习(xuéxí)要全神贯注三、坚持每天体育锻炼四、学习要主动五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。六、注意积累和整理资料第二十一页，共32页。语文：古文阅读法也许，有人会觉得：“考试中大部分都不需用古文，何必每天花时间来学习古文呢？”其实，古文，正是现代白话文的根。中华文明是世界上惟一一个一脉传承的文明，它的文字也有着悠久的历史。对于“中文(zhōngwén)水平”这棵树，若做到“根深”就能收获“叶茂”，就能收获对现代文的流畅运用。江西(jiānɡxī)理科状元龚书恒毕业(bìyè)中学：江西省师大附中

高考总分：689分

第二十二页，共32页。数学：追根溯源法理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同(xiānɡtónɡ)的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。四川状元(zhuàngyuan)董伟毕业中学(zhōngxué)：巴中中学(zhōngxué)

高考总分：655分

第二十三页，共32页。英语(yīnɡyǔ)：化整为零法广东省状元(zhuàngyuan)：刘若旖

高考总分：702我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选择，完型填空，阅读理解和改错四个部分，利用每天零散时间完成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用半个小时左右的完整时间训练阅读理解，这样做的好处是每天都可以训练各种题型，保证了训练的连续性，即手感，而且充分利用了零散时间，和每天连续两个小时做一套题相比，这种方法既不会(bùhuì)引起由于连续做题而造成的学习兴趣下降，也有效地舒缓了大脑的疲劳。第二十四页，共32页。自由时间分段法这个方法的使用要加上详尽的计划。每一节自习课尽管只有45分钟，如果把握好的话也可以做到事半功倍。我具体的做法是：首先制定一个很详细的计划，然后根据制订的计划再来具体安排哪一节课应该完成什么。通过这样的有机(yǒujī)结合，把自习课充分利用起来，基本上已经成功了一大半。辽宁省状元(zhuàngyuan)于静文毕业(bìyè)中学：高考总分：718省实验中学第二十五页，共32页。在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。语文、英语，包括化学、生物(shēngwù)这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。——课堂巧做笔记法吉林理科状元张凝忆毕业中学(zhōngxué)：白城一中

高考总分：703第二十六页，共32页。

悔恨自己(zìjǐ)的错误，而且力求不再重蹈覆辙，这才是真正的悔悟。优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己(zìjǐ)。_____海明威第二十七页，共32页。让理想(lǐxiǎng)分段成功远大的理想固然重要，更重要的是把理想分段，一步步去努力，我们才能(cáinéng)实现最终的那个远大理想。第二十八页，共32页。1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会(bùhuì)产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。第二十九页，共32页。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能