广东省云浮市云硫中学2022-2023学年高三生物月考试卷含解析

广东省云浮市云硫中学2022-2023学年高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征﹣﹣新陈代谢、应激性、繁殖…C．多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成D．一切生物都是由细胞构成参考答案：D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位．已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现．一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物；高等植物与高等动物则是多细胞生物．一切生物的生命活动都离不开细胞．【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，A正确；B、生物都具有生命的基本特征，如新陈代谢、应激性、适应环境的能力、生长繁殖等，B正确；C、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能，不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动，C正确；D、对于有细胞形态的生物而言，细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒的基本单位不是细胞，D错误．故选：D．

2.互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，进一步为调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了实验。(1)写出科研小组的实验思路(根据下图回答，培养的具体过程和测量方法不作要求)：将互花米草平均分为

份，每天分别给予

小时的水淹处理。50天后，测量每组互花米草整株的

的含量。(2)下图曲线甲是科研小组对互花米草处理50天后的结果，请回答：

①自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为________h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为________h/d的环境下，代谢活动最旺盛。②在实验结束时水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是长期水淹导致

造成供能不足，

中毒。③该实验小组同时测定K＋吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示。由图可知，互花米草吸收K＋的方式是________。参考答案：(1)5份

0、3、6、12、24

自由水和结合水(2)①3

0

②无氧呼吸

酒精③主动运输3.基因的自由组合定律发生在下图的哪个过程?A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：A4.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是A、维持棉田物种多样性

B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C、使食虫鸟有虫可食

D、维持棉田生态系统中的能量流动参考答案：B5.细胞中由A、T、U三种碱基参与构成的核苷酸种类有

（

）A．3种

B．6种

C．5种

D．4种参考答案：D6.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点B.基因pen的自然突变是定向的C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离参考答案：Cpen基因突变后形成了抗药靶位点，A错误；基因突变具有不定向性，B错误；基因突变为昆虫进化提供原材料，C错误；野生型昆虫和pen基因突变型昆虫属于同一物种，二者不存在生殖隔离，D错误。7.下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是

A．植物细胞积累K+

不需要消耗能量B．除去细胞膜上的蛋白质不会影响对离子的吸收C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性参考答案：C8.

如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中

（

）

A.RNA

B.染色体

C.DNA

D.核糖体参考答案：B略9.下列关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是

A．生物膜使细胞内多种化学反应分区域进行，互不干扰

B．细胞质基质能为细胞代谢提供ATPC．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

D．细胞内没有线粒体就不能进行有氧呼吸参考答案：D10.下图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是

A．若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素

B．若某健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C．若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动

D．若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用参考答案：D11.细胞通讯是细胞间交流信息，对环境做出综合反应的生理活动。下图甲示两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是

A．若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞

B．图中结构1的末鞘与靶细胞1合称为效应器

C．图中②结构与⑤的形成有关，⑤所在的位置是内环境

D．图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节参考答案：答案：A12.通过植物组织培养的方法快速繁殖蔬菜，获得完整幼苗，这一过程均不涉及A.细胞呼吸、光合作用B.细胞的分裂、分化、衰老和凋亡C.减数分裂、受精作用D.DNA的复制、转录和翻译参考答案：C13.下图是两个生态系统中腐殖质总量随时间而发生变化的情况，甲、乙曲线分别代表哪两个生态系统？（

）A.热带雨林、温带森林

B.温带草原、寒带针叶林C.寒带针叶林、热带雨林

D.热带草原、温带草原参考答案：C略14.下列关于实验材料或调查对象的选择，合理的是

A．探究温度对酶活性的影响——过氧化氢溶液

B．观察染色体数量变化——蝗虫精母细胞

C．观察线粒体——黑藻细胞

D．调查某遗传病发病率——多个患者家族参考答案：B15.下图为某二倍体动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析不正确的是（

）A.该生物的体细胞中不一定含有2个染色体组B.分裂后的子细胞遗传信息相同的是②④⑤C.图中属于体细胞有丝分裂过程的有③⑤

D.图②产生的子细胞一定为精细胞参考答案：B16.噬菌体侵染细菌的实验中,对噬菌体蛋白质合成的正确叙述是

A.原料、模板和酶均来自细菌B.模板和酶来自细菌,核糖体和氨基酸原料来自噬菌体C.指导蛋白质合成的DNA来自细菌,氨基酸来自噬菌体D.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,核糖体、酶和氨基酸原料来自细菌参考答案：D17.下表是某科研小组研究光合作用强度时所得到的部分结果，请结合温度影响酶的曲线和CO2浓度影响光合作用速率的曲线判断，相关分析正确的是()改变的条件MN测定的光合作用强度PK

A.若改变的条件为温度，且P>K，则M>NB.若改变的条件为PH，且M>N，则P>KC.若改变的条件为CO2浓度，且P>K，则M>ND.若改变的条件为CO2浓度，且M>N，则P>K参考答案：C【分析】本题以题图的形式考查了酶的特性，旨在考查考生分析题干信息，获取有效信息的能力。【详解】据图可知，当温度超过最适温度时，随温度增大，酶的活性减弱，导致光合作用强度减弱，故若改变的条件为温度，且P＞K，则M＞N或M＜N，A错误；同理，PH也会影响酶的活性，若改变的条件为PH，且M>N，则P>K或P＜K，B错误；据图可知，S点为CO2补偿点，Q点是CO2饱和点，若改变的条件为CO2浓度，当M＞N处于CO2浓度饱和点之后时，则光合作用强度不变，即P=K，当M＞N处于CO2浓度饱和点之前时，则光合作用强度随CO2浓度增大而增强，即P＞K，D错误；由上述分析：若改变的条件为CO2浓度，且P＞K，则说明一定是在CO2浓度饱和点之前提高了CO2浓度，则可推出M＞N，C正确。【点睛】在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。18.下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是()A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程的遗传信息的传递方向B.乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向参考答案：A【考点】本题考查对中心法则的理解和应用。胰岛细胞属于高度分化的细胞，胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息传递方向中不包括DNA复制；RNA病毒中的逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时，不能发生RNA的自我复制，首先RNA逆转录形成DNA，通过DNA将遗传信息传递给蛋白质；DNA病毒(如噬菌体)的遗传物质是DNA，在宿主细胞内繁殖时既可以通过DNA分子的复制实现增殖，也可以通过转录和翻译过程实现遗传信息的表达；某些RNA病毒(如烟草花叶病毒)既可以实现RNA自我复制，也可以翻译形成蛋白质。19.在高中生物实验中经常用洋葱作为实验材料，下列有关实验的说法中不正确的是(

)A．检测生物组织中的还原糖最好选用紫色洋葱鱗片叶的外表皮细胞B．观察细胞中DNA和RNA分布的实验最好选择紫色洋葱鱗片叶的内表皮细胞C．观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程需要经过解离、漂洗、染色、制片四个步骤D．低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目加倍的实验中，细胞分裂期的前期发生异常参考答案：A【考点】低温诱导染色体加倍实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察细胞的有丝分裂．【分析】阅读题干可知本题是考查还原糖的检测、观察细胞中DNA和RNA分布、观察细胞的有丝分裂和低温诱导细胞染色体数目加倍的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、紫色洋葱鳞片叶外表皮具有大的液泡，且含有紫色色素，所以不宜用于检测生物组织中的还原糖，A错误；B、紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞颜色较浅，适宜作为观察DNA和RNA分布实验的材料，B正确；C、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作中，正确的步骤是：解离→漂洗→染色→制片，C正确；D、低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目加倍的实验中，能抑制纺锤体的形成，导致细胞分裂期的前期发生异常，D正确．故选：A．【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．20.19世纪中期，孟德尔采用纯种豌豆做一对相对性状的杂交实验，发现了分离规律。下列有关该研究过程的叙述，错误的是（

）A.孟德尔在杂交实验中观察到F1中出现3∶1的性状分离比B.孟德尔依据实验现象提出生物体细胞中含有成对遗传因子C.孟德尔依据假说预测F1测交后代出现1∶1的性状分离比D.孟德尔的测交结果验证了F1产生配子时成对遗传因子分离参考答案：A21.某兴趣小组利用图示密闭装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）探究某种微生物的呼吸类型，并另外设置了一个将NaOH溶液换成蒸馏水的对照组。在适宜条件下，下列对实验现象（不考虑温度对红色液滴移动的影响）和实验结论的描述正确的是

A．实验组左移，对照组右移动，说明只进行有氧呼吸

B．实验组不移，对照组不移，说明只进行酒精发酵

C．实验组左移，对照组右移，说明既进行有氧呼吸也进行酒精发酵

D．实验组不移，对照组右移，说明只进行乳酸发酵参考答案：C22.高等动物细胞内的某结构，经检测其内含有核酸、蛋白质等物质，且在新陈代谢过程中该结构既能消耗水，又能产生水，既能消耗ATP又能产生ATP，则该结构（）A．产生的ATP主要用来进行暗反应合成糖类等有机物B．能用光学显微镜观察，但是需要用甲基绿将其染成绿色C．可能是线粒体，但进行有氧呼吸的生物细胞不一定含有该结构D．可能是细胞质基质，在此处进行呼吸作用可以产生二氧化碳参考答案：C【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；观察线粒体和叶绿体．【分析】阅读题干可知，本题是从细胞结构的功能推测细胞结构的类型的题目，先根据题干信息推测行使该功能的细胞结构，然后结合选项描述分析综合做出判断．【解答】解：由题意可知，该动物细胞的结构可能是线粒体，也可能是细胞质基质．A、线粒体产生的ATP用于细胞的各项生命活动，动物细胞无叶绿体，不能进行暗反应；A错误．B、观察线粒体用的染色剂是健那绿，不是甲基绿；B错误．C、由题意可知，该结构可能是线粒体，原核细胞无线粒体，但可以进行有氧呼吸；C正确．D、若该结构是细胞质基质在此处进行呼吸作用不能产生二氧化碳；D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是线粒体和叶绿体的功能，细胞质基质的功能，细胞呼吸的产物，真核细胞与原核细胞的比较，观察线粒体所用的染色剂，主要考查学生对细胞的结构和功能的理解和综合运用能力．23.赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述错误的是A.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离B.32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性C.如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低D.本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性参考答案：C试题分析：由于噬菌体吸附在大肠杆菌上，所以搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离，故A正确；由于32P只标记DNA分子，而DNA分子注入了大肠杆菌体内，所以32P主要集中在沉淀物中；但也有少量的噬菌体的DNA没有注入了大肠杆菌，所以上清液中也能检测到少量的放射性，故B正确；如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性升高，原因是时间长，细菌裂解，子代噬菌体释放，故C错误；由于注入噬菌体的DNA后，产生了大量的新噬菌体，所以本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性，故D正确．考点：本题主要考查噬菌体侵染细菌实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。24.对各曲线含义描述不正确的是

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B．乙图所示物质运输是主动运输C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系参考答案：C25.下图实线表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后，还原糖的产生量和反应时间的关系。某同学现取三支试管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分别加入一定量的淀粉、适量的蛋白酶和适量的唾液淀粉酶，三支试管中的反应曲线依次为（

）A.②③①

B.②①③

C.①②③

D.③②①参考答案：B加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再加入一定量的淀粉，产生还原糖的速率不变，但最后产生的还原糖的量变多，所以加入一定量的淀粉的反应曲线是②。加入适量的蛋白酶后，由于唾液淀粉酶本质是蛋白质，会被蛋白酶分解，所以产生还原糖的速率下降，即反应时间会增加，但最后产生还原糖的量不变，所以曲线是①。加入适量的唾液淀粉酶后，产生还原糖的速率会提高，即反应时间减少，但最后产生还原糖的量不变，所以曲线是③，故本题正确答案为B。26.一个成熟的卵细胞内的染色体的来源是

A．一半来自父方，一半来自母方

B．绝大多数来自父方

C．来自父方、母方的数目是随机的

D．绝大多数来自母方参考答案：C27.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是A.孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌C.新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性D.新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成参考答案：B抗生素并非导致突变的因素，即变异在前选择在后，抗生素对细菌只起选择作用，即A选项错误；细菌的变异与是否接触过抗生素无关，所以即使新生儿未接触过抗生素，进入新生儿体内的细菌也存在抗药性的类型，故B选项正确。免疫球蛋白与致病菌的耐药性无关，故C选项错误。新生儿出生时没有及时接种疫苗时，将导致致病菌在体内的繁殖，耐药菌的形成是基因突变所致与疫苗无关，故D选项是错误。28.可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是：A、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B、以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C、以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D、以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂参考答案：A29.下列关于细胞器的描述正确的是

①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞

②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒

③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶

④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

⑤衰老细胞中的线粒体功能增强

⑥植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体

⑦减数第一次分裂染色体联会不需要线粒体提供能量

A．②④⑦

B．④⑤⑦

C．①③⑥

D．①③⑦参考答案：答案：C30.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质B．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．糖原代谢的最终产物是葡萄糖参考答案：B【考点】ATP的化学组成和特点；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【专题】正推法；糖类脂质的种类和作用；ATP在能量代谢中的作用．【解答】解：A、脂肪是生物体内的能源物质，但生长激素不是能源物质，A错误；B、ATP脱去2个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，B正确；C、蔗糖的水解产物是果糖和葡萄糖，乳糖的水解产物是葡萄糖和半乳糖，C错误；D、糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水，D错误．故选：B．【点评】本题考查组成细胞的化合物、ATP等知识，要求考生识记糖类的种类及功能；识记脂质的种类及功能；识记ATP的结构特点，能结合所学的知识准确判断各选项．31.某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%：此时的花序细胞A．主要通过无氧呼吸生成ATP

B．产生的热量远多于其它细胞C．线粒体基质不参与有氧呼吸D．没有进行有氧呼吸第三阶段参考答案：B32.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是

（

）A．兴奋在反射弧中都以电信号的形式传导

B．激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞

C．脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢

D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的参考答案：D33.2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线．据图分析，下列叙述错误的是（）A．该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术参考答案：C【考点】基因、蛋白质与性状的关系；人工受精、试管婴儿等生殖技术；胚胎移植．【分析】1、动物细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物．动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核具有全能性．克隆动物的遗传物质来自双亲，其核遗传物质来自供核生物，而细胞质基因来自提供细胞质的生物．2、动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础．3、线粒体中遗传物质的遗传方式为细胞质遗传（母系遗传）．【解答】解：A、根据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，A正确；B、捐献者只是提供了卵母细胞的细胞质，所以其细胞核中携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，B正确；C、三亲婴儿的染色体来自母亲和父亲提供的细胞核，C错误；D、三亲婴儿的培育需要核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，D正确．故选：C．34.细胞右图表示某生物有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是

A．O～A段表示染色体复制，数目加倍

B．B～D段的团藻细胞中只含有两个中心粒C．细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁D．C～D段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶0∶1参考答案：D35.如图所示，甲、乙、丙三图表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系.下列相关分析不正确的是（）A.图甲中，因反应液中酶的数量有限，当反应物达到一定浓度时，反应速率不再上升B.图乙中，a点对应的温度称为最适温度C.图丙中，pH从6上升到10的过程中，酶活性先增强，后降低D.图乙中，温度超过a点后反应速率急剧下降，其原因是高温条件下酶变性失活参考答案：C【分析】影响酶促反应的因素：

（1）温度对酶活性的影响：在一定的温度范围内反应速率随温度升高而加快；但当温度升高到一定限度时反应速率随温度的升高而下降。在一定的条件下，酶在最适温度时活性最大。高温使酶永久失活，而低温使酶活性降低，但能使酶的空间结构保持稳定，适宜温度下活性会恢复。

（2）pH对酶促反应的影响：每种酶只能在一定限度的pH范围内才表现活性。过酸或过碱会使酶永久失活。

（3）酶的浓度对酶促反应的影响：在底物充足，其他条件固定、适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比。

（4）底物浓度对酶促反应的影响：在底物浓度较低时，反应速率随底物浓度的增加而急剧加快，反应速率与底物浓度成正比；在底物浓度较高时，底物浓度增加，反应速率也增加，但不显著；当底物浓度很大且达到一定限度时反应速率达到一个最大值，此时，再增加底物浓度反应速率不再增加。【详解】图甲中，因反应液中酶的数量有限，当反应物达到一定浓度时，反应速率不再上升，A正确；图乙中，反应速率最快的a点对应的温度称为最适温度，B正确；图丙中，pH=6时酶变性失活不可恢复，故pH从6上升到10的过程中，酶活性不变，C错误；图乙中，温度超过a点后，由于高温条件下酶变性失活，故反应速率急剧下降，D正确。故选C。【点睛】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力。要注意：①低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同。②在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复。③同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同。④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度。36.下列人的每个细胞中，含性染色体数目最多的是(

)A．次级精母细胞分裂中期

B．白细胞

C．成熟的红细胞

D．卵细胞参考答案：B37.如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是

(

)

A.该动物的性别是雄性B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异D.丙细胞不能进行基因重组参考答案：B38.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是

A．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量

B．在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输

C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高

D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分参考答案：B39.某单细胞生物的体内没有叶绿体，但有叶绿素。该生物最可能是(

)A.真核生物

B.微生物

C.异养生物

D.原核生物参考答案：D40.右图是氢随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析正确的是A.[H]经①→②转移到葡萄糖中，首先[H]与A结合，该转变过程属于光反应B.[H]经②→①转移到水中，其过程需氧气参与C.[H]经②→④过程需要缺氧条件，该转变过程发生在线粒体中。D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.有多种方法可以测定植物光合作用速率，请回答以下相关问题：（1）在光照适宜、温度恒定的条件下，图甲的实验装置为密闭容器，图甲中的曲线为测量1h内该容器中CO2的变化量．图甲中A～B段，叶绿体内ADP含量最高的场所是_____。导致A～B段曲线变化的主要原因是_____。该绿色植物前30min实际光合作用的平均速率为_____μL?L﹣1CO2/min。（2）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图乙A所示；其中CO2缓冲液可以吸收和提供CO2，保证瓶中CO2恒定）。①该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____；影响A点变化的内因是_____；装置中氧气浓度最高的时间是__点(填字母)；图中装置刻度管中液滴移到最左点是在曲线中的__点(填字母)。②在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：每隔一定时间记录一次刻度数据…2429323438…

该组实验数据是在B曲线的_____段获得的。参考答案：

(1).叶绿体基质

(2).容器中CO2逐渐被光合作用消耗

(3).146

(4).①光照强度、温度

(5).酶的活性下降

(6).G

(7).C

(8).②DEF或DF分析】阅读题干和题图可以知道，本题通过实验从不同的角度研究呼吸作用与光合作用的关系及光照强度对光合作用的影响，先阅读题图弄清实验原理，分析曲线的走势及成因，然后根据问题涉及的具体内容综合回答。【详解】(1)光反应的场所是类囊体膜,消耗ADP产生ATP,暗反应的场所是叶绿体基质,消耗ATP产生ADP,所以,叶绿体内ADP含量最高的场所是叶绿体基质.段容器中逐渐被光合作用消耗,导致段浓度不断减降低.分析题图甲曲线可以知道,前30分钟净光合作用强度是,呼吸作用强度是,因此,该绿色植物前30分钟实际光合作用的平均速率为。

(2)①影响光合作用的因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等，图A是密闭装置,内有二氧化碳缓冲液,说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素就只有光照强度和温度.装置刻度管中液滴移动是由氧气的增减造成的,只在有氧气释放,液滴就会右移，图B中G点表示光合作用与呼吸作用相等,超过该点将消耗氧气,所以18(或G)点时储存氧气最多，装置刻度管中液滴移动是由氧气的增减造成的,只在氧气不断消耗的过程中液滴会左移，图B中C点表示光合作用与呼吸作用相等,超过该点将释放氧气,所以8(或C)点时储存氧气最低点。

②表格中数据表明，氧气的产生速率在先减小后增大，在B曲线上所对应的区段是DEF或DF段。【点睛】解答本题的关键是读题图弄清实验原理，分析曲线的走势及成因，明确乙图中缓冲液的作用并确定液滴的移动只与密闭小室中的氧气的变化有关。42.（10分）下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是

。(2)____点的生物学含义是厌氧呼吸消失点，此时O2吸收量

____(＞、＜、＝)CO2的释放量。(3)若图中的AB段