2023幼儿园大班英语教案范文例子

第2023幼儿园大班英语教案范文例子2023幼儿园大班英语教案范文例子

英语教学可以通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情，激发幼儿学习英语的兴趣，能在情境的引导下，愉快的参与活动。以下是小编整理的幼儿园大班英语教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

幼儿园大班英语教案范文一:Newhouse

活动目标：

1.通过游戏活动布置新房，复习对日常生活中常用单词，介词及句型Ineed……Iputit……进一步掌握.

2.通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情，激发幼儿学习英语的兴趣.

活动准备：

1.房子图片

2.平面示意图――组合图(1幅)平面示意图――教师示范幼儿操作图(1大6小)

3.小超市所需图片若干

活动过程：

一.幼儿边唱“Happyhome”边进教室，并引导幼儿与老师招呼.Today,we

havesomanyguestsinourclassroom.Let’ssay“hello”tothem.Allright!

Sitdown,please!

二.(一)引出活动

1.出示房子图片，引起兴趣：Look!What’sthis

2.复习各种房间的名称：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen)

3.以布置房间的形式引起幼儿兴趣.Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy

livingroom.Canyouhelpme

4.请6-7名幼儿先商量布置客厅，引导幼儿去超市购买所需要的物品.Ineed

somethingtodecorateit.CanyouhelpmeLook!Thesupermarketisbesidemy

newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme

a.要求幼儿通过商量，购置布置客厅所需的物品.Thinkaboutit.Whatweneed!b.复习句型Ineed……

c.请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型Iput……及各种介词的用法.AreyoureadyComeon!Youdoit!

Tellus,wheredoyouputit

(二)幼儿分组操作，教师指导.

1.a.引起幼儿布置其他房间的兴趣.Iso

believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty.

Let’sdecoratethem,okb.引导幼儿布置其他房间.Thisisbedroom.(bathroomkitchen)

Whatweneed

2.引导幼儿自由组合并讨论怎样布置其他房间,并学习去超市购买所需物品.Ifyouwanttodecoratethe

bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis

besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.

3.幼儿分组操作，教师巡回指导.You

doit!It’suptoyou!

4.引导幼儿把图纸讲述给客人老师听.Saysomethingaboutyourpictureto

ourguests.

5.听音乐安静入座.三.通过竞赛的形式进一步复习巩固介词的用法及句型Ineed…Iputit…任意选1-2组讲述.

Comeon!Let’shavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneed……I

putit……)

四.结束活动

1.鞭炮起，教师发糖Welcometomynewhouse

2.Song:出教室.

幼儿园大班英语教案范文二：对话练习whatdoyouwant

目标：

1、理解whatdoyouwantIwant……的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。

3、复习“inthemorning”中的句式，能进行语言互换。

2、能在情境的引导下，愉快的参与活动。

准备：1、各种食品，苹果apple，桔子orange，饼干biscuit蛋糕cake，糖果candy，巧克力chocolate、

2、玩具熊、玩具娃娃等。

3、布置相关的情境环境。

过程：1、导入活动。

引导幼儿进入情境，复习“inthemorning”中的句式，能进行语言互换。内容：

(1)刷刷我的牙，洗洗我的脸，洗洗我的手，梳梳头。

Brushmyteeth/washmyface/washmyhands/combmyhair

(2)身体运动

头头，转转转等等，

Head，head，turnaround

Feet，feetjumpandjump

2、进入情境，学习词句并参与表演。

(1)教师一人饰演两个角色，利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动，并参与活动。

(2)师生对话，练习句式。

I、提问：Kalabear的点心屋来了客人，它怎么招待客人的(whatdoyouwant)

客人是怎样回答的(Iwant…..)

II、教师帮助幼儿理解对话的含义。

III、师生练习对话，分集体、小组、个人练习对话(whatdoyouwant)(Iwant…..)

(3)请幼儿参与情境表演。

I、介绍Kalabearsnackroom的食品名称，重点纠正(巧克力chocolate)的发音。

II、幼儿参与游戏，每次2-3人扮演服务生，游戏数次。

3、游戏：“超级任务”，复习对字母“c”的认识。

玩法：由Kalabear来布置今天的超级任务“在单词卡片中找字母c”，谁找到就可以带走点心，还有Kalabear的kiss。

幼儿园大班英语教案范文三：WhatdoyouwantIwant……

TeachingAims：

1、复习水果的英语名称，初步掌握句型WhatdoyouwantIwant……

2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。

TeachingAids：

abasketsomefruitssomefruit’scards

adicetwotrees

TeachingSte：

一、Greeting

T：Hello，Goodnoon，boysandgirls!

C：Hello，Goodnoon，Melody!.

T：WhatdoyouseeLook，Ihaveabeautifulbasket.Therearesome

fruitsinit!Look，what’sthis

C：It’sa……

二Tolearn

1Showapuettostudents.Teacherandpueteachothersay：“What

doyouwantIwant……

2Showadicetostudents.

T：What’sthis

ice.

T：Now，I’llask：WhatdoyouwantYou’llawer：Iwant……OK(The

teacherfirstturnthedice，asturnasask：“Whatdoyouwant”Thenthestudentsask：“Iwant……”)

3Showthefruit’scardsontheblackboard.

T：Whatarethese

C：Somefruits.

T：Whatdoyouwant

C：Iwant……(Ifthey’llsaygreat，thenputdownthefruit’scardsfromtheblackboardandgivethem.)

4将小朋友分成红队和蓝队，请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来，分别为—NO.5，当下面的小朋友说：“Whatdoyouwant”时，—NO.5的小朋友根据老师的指令说：“I

wa