简单几何体表面积体积

简单几何体的表面积与体积P基础知识,自主学习I要点梳理I1．柱、锥、台和球的侧面积和体积圆柱圆锥圆台面积体积直棱柱正棱锥正棱台S侧=2nrhS=nrl

侧V=Sh=nr2h11V=3Sh=3nr2h=3nr212——r2侧=*+r2))S=Ch

侧S侧1C’S侧=1(C+C)h'S球面=4nR2S上+S下+S上SPh3n:(r2+吟+r1r2)hV=ShV=3ShV=3(S上+S下+S上S下)hV=3nR32.2.几何体的表面积（1）棱柱、棱锥、（2）圆柱、圆锥、棱台的表面积就是各面面积之和.它们的表面积等于侧面积与底面面积之和．圆台的侧面展开图分别是矩形、扇形、扇环形；它们的表面积等于侧面积与底面面积之和．［难点正本疑点清源］1.几何体的侧面积和全面积几何体的侧面积是指（各个）侧面面积之和，而全面积是侧面积与所有底面积之和．对侧面积公式的记忆，最好结合几何体的侧面展开图来进行．要特别留意根据几何体侧面展开图的平面图形的特点来求解相关问题．如直棱柱（圆柱）侧面展开图是一矩形，则可用矩形面积公式求解．再如圆锥侧面展开图为扇形，此扇形的特点是半径为圆锥的母线长，圆弧长等于底面的周长，利用这一点可以求出展开图扇形的圆心角的大小.2．等积法等积法包括等面积法和等体积法．等积法的前提是几何图形（或几何体）的面积（或体积）通过已知条件可以得到，利用等积法可以用来求解几何图形的高或几何体的高，特别是在求三角形的高和三棱锥的高，这一方法回避了具体通过作图得到三角形（或三棱锥）的高，而通过直接计算得到高的数值．I基础自测I.圆柱的一个底面积为S，侧面展开图是一个正方形，那么这个圆柱的侧面积是m3..设某几何体的三视图如下（尺寸的长度单位为m）m3.俯觇图主视图3"左视图.表面积为3n的圆锥，它的侧面展开图是一个半圆，则该圆锥的底面直径为.一个球与一个正方体的各个面均相切，正方体的边长为a，则球的表面积为.如图所示，在棱长为俯觇图主视图3"左视图.表面积为3n的圆锥，它的侧面展开图是一个半圆，则该圆锥的底面直径为.一个球与一个正方体的各个面均相切，正方体的边长为a，则球的表面积为.如图所示，在棱长为4的正方体ABCD—A1B1C1D1中，P是A1B1上一点，且PB1=4A1B1,则多面体P—BB1C1C的体积为.题型分类・深度剖析登心免要聆听名师教你解题题型一简单几何体的表面积1例1一个空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（）A．48C．48＋817B．32＋817D．80思维启迪：先通过三视图确定空间几何体的结构特征，然后再求表面积．探究提高(1)以三视图为载体考查几何体的表面积，关键是能够对给出的三视图进行恰当的分析，从三视图中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系．(2)多面体的表面积是各个面的面积之和；组合体的表面积应注意重合部分的处理．(3)圆柱、圆锥、圆台的侧面是曲面，计算侧面积时需要将这个曲面展为平面图形计算，而表面积是侧面积与底面圆的面积之和.变式训统1一个几何体的三视图(单位：cm)如图所示，则该几何体的表面积是cm2.俯视用俯视用题型二简单几何体的体积【例2如图所示，已知E、F分别是棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1的棱A1A、CC1的中点，求四棱锥C1—B1EDF的体积.思维启迪：思路一：先求出四棱锥C1—B1EDF的高及其底面积，再利用棱锥的体积公式求出其体积；思路二：先将四棱锥C1—B1EDF化为两个三棱锥B1—C1EF与D—C1EF，再求四棱锥C1—B1EDF的体积.

解方法一连接A1C1,B1D1交于点O1,连接B1D,EF，过O1作O1H±B1D于H.VEF//A1c1,且A1C19平面B1EDF,AA1C1/平面B1EDF.AC1到平面B1EDF的距离就是A1C1到平面B1EDF的距离.V平面B1D1D，平面B1EDF,平面B1D1Dn平面B1EDF=B1D,AO1H，平面B1EDF，即O1H为棱锥的高.*/△B1O1Hs^B1DD1,.BQ,•DD,6a.AO1H=1B11D1=a.AVC1—B1EDF=；S四边形B1EDF•O1H11=32EF•B1D•O1H1161-3"2.2a•3a•6a-6a3.方法二连接EF,B1D.设B1到平面C1EF的距离为h1,D到平面C1EF的距离为h2，则h1+h2=B1D1=2a.由题意得，VC1—B1EDF=VB1—C1EF+VD—C1EF二；•S△C1EF•(h1+h2)=11a3.探究提高在求解一些不规则的几何体的体积以及两个几何体的体积之比时,常常需要用到分割法．在求一个几何体被分成两部分的体积之比时,若有一部分为不规则几何体,则可用整个几何体的体积减去规则几何体的体积求出其体积.受式尚博工已知三棱锥S—ABC的所有顶点都在球O的球面上，△ABC是边长为1的正三角形，SC为球O的直径，且SC=2,则此棱锥的体积为(径，且SC=2,则此棱锥的体积为(2A.6B.63)3222题型三几何体的展开与折叠问题【例3⑴如图所示，在边长为4的正方形纸片ABCD中，AC与BD相交一、一7：于O,剪去△AOB,将剩余部分沿OC、OD折叠，使OA、OB重合，则以A、B、C、D、O为〃顶点的四面体的体积为(2)有一根长为3ncm，底面直径为2cm的圆柱形铁管，用一段铁丝在铁管上缠绕2圈，并使铁丝的两个端点落在圆柱的同一母线的两端，则铁丝的最短长度为cm.思维启迪：(1)考虑折叠后所得几何体的形状及数量关系；(2)可利用圆柱的侧面展开图．(2)研究几何体表面上两点的最短距离问题，常选择恰当的母线或棱展开，转化为平面上两点间的最短距离问题．变式训练鼻如图，已知一个多面体的平面展开图由一边长为1的正思想方法,感悟提高方形和4思想方法,感悟提高方法与技巧1．对于基本概念和能用公式直接求出棱柱、棱锥、棱台与球的表面积的问题，要结合它们的结构特点与平面几何知识来解决．2．要注意将空间问题转化为平面问题．3．求几何体的体积，要注意分割与补形．将不规则的几何体通过分割或补形将其转化为规则的几何体求解．4．一些几何体表面上的最短距离问题，常常利用几何体的展开图解决．练出高分A组专项基础训练（时间：35分钟，满分：57分）一、选择题（每小题5分，共20分）1．如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则此几何体的体积为3．正六棱柱的高为6，底面边长为4，则它的全面积为A．48(3＋3)C．24(6＋2)B．48(3＋23)D．1444.某三棱锥的三视图如图所示，该三棱锥的表面积是A．28＋65B．30＋65C．56＋125D．60＋125二、填空题（每小题5分，共15分）5.如图，正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别为线段AA1,B1C上的点，则三棱锥D1-EDF的体积为6．6．主视图一个几何体的三视图如图所示（单位：m）,则该几何体的体积为左视图螭视网已知三棱锥A—BCD的所有棱长都为2,则该三棱锥的外接球的表面积为.「三、解答题（共22分）（10分）如图所示，在边长为5+2的正方形ABCD中，以A为圆心画一个扇形，以O为圆心画一个圆，M,N,K为切点，以扇形为圆锥的侧面，以圆O为圆锥底面，围成一个圆锥，求圆锥的全面积与体积.（12分）有一个倒圆锥形容器，它的轴截面是一个正三角形，在容器内放一个半径为厂的铁球，并注入水，使水面与球正好相切,然后将球取出,求这时容器中水的深度.B组专项能力提升

（时间：25分钟，满分：43分）一、选择题（每小题5分，共15分）.某几何体的三视图如图所示，其中俯视图是个半圆，则该几何体的表面积为（B.nB.n+3C.；n+3D：n+3.在四棱锥E—ABCD中，底面ABCD为梯形，AB//CD,2AB=3CD,M为AE的中点，设E—ABCD的体积为％那么三棱锥M—EBC的体积为（）A.25VB.13VC.23VD.130V.已知球的直径SC=4,A、B是该球球面上的两点，AB=3,ZASC=ZBSC=30°,则棱锥S—ABC的体积为D．1A．33B．23C.3D．1二、填空题（每小题5分,共15分）.如图，已知正三棱柱ABC—A1B1C1的底面边长为2cm,高为5cm,则一质点自点A出发，沿着三棱柱的侧面绕行两周到达点A1的最短路线的长为cm.5．已知一个几何体是由上、下两部分构成的组合体,其三视图如图所示,若图中圆的半径为1,等腰三角形的腰长为5,则该几何体的体积是．6.如图，AD与BC是四面体ABCD中互相垂直的棱，