河北省2023年中考语文真题试题(含参考解析)

............河北省2023年中考语文真题试题一、第一局部〔1-521〕1．在以下横线上填写出相应的句子。①关关雎鸠， 。 ，君子好逑《诗经•关雎〕② ， 。以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也〔宋濂《送东阳马生序〕③《论语•学而》中，表现一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：【答案】①在河之洲 窈窕淑女〔重点词：窈、窕〕②余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意〔重点词：緼、袍、敝〕③不患人之不己知，患不知人也〔重点词：患〕【解析】试题分析：此题考察诗文背诵，依据寻常积存的诗文作答即可，但不能消灭错别字。考点：默写常见的名句名篇。力量层级为识记A。2．给加着重号的词语注音，依据注音写出相应的词语。①愿我们的．．

地久天长。麻雀的方法查找解决问题的最正确方案。③青少年 〔chénnì〕于网络玩耍，有害身心安康。④宇宙中还有太多的 〔àomì〕等待我们去探究。【答案】答案：yǒuyì；jiěpōu；沉溺；奇特【解析】试题分析：道题考察学生的注音力量、依据拼音写汉字的力量，难度不大。考点：识记并正确书写现代常用标准汉字。力量层级为识记A。3．给以下句子排序最合理的一项为哪一项〔 〕①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。③所用词语的意思与所要表达的实际意思全都，直接了当，就是直言。④批判别人或不同意别人的意见，要尽量避开用直言，而承受委婉含蓄的语言形式。⑤说话要讲究方式，但是违反真实的原则，一味追求说话的方式，是不行取的。⑥对于有些事情，人们一般不情愿直接说明白，而用一些相应的同义词，委婉曲折地表达出来，这就是婉言。⑦我们现在的社会抛弃了旧社会很多不必要的繁文缛节，虚伪客套，要求在有礼貌和相互敬重的前提下，直接了当的沟通思想，交换意见。A．⑤②③④⑦①⑥ B．②③⑦①⑥④⑤ C．⑤②③⑦④①⑥ D．②③⑦⑤⑥④①【答案】B【解析】试题分析：通读语段结合选项可知，开头句有②和⑤两个备选项，②句总体介绍说话的两种方式，应当放在AC．剩下BD两个选项前三句都是②③⑦，直接比较后面的排序即可．D选项把⑤列在第四句，否认过分追求说话方式，明显格外突兀，可以排解．另外“⑥④①”这样的排序也可以排解．综合排序为：②③⑦①⑥④⑤。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜亮、生动。力量层级为表达运用E。赏识下面这幅书法作品，答复〔1〕至〔2〕题。下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项为哪一项A．意态生动，变化自然，使人看不厌。B．线条垂直瘦劲，错落有致，自出意C．运用楷书字体，字字端庄，方正高雅D．俊逸纯洁，气韵贯穿，富于艺术感染力这种书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“ ， ”都蕴含了“只有站的高，才能看的远”的哲理。【答案】〔1〕C〔2〕不畏浮去遮望眼，自缘身在最高层【解析】考点：识记并正确书写现代常用标准汉字。力量层级为识记A。〔2〕得更大的成功，就要付出更多的努力．我们自然会想到王安石《登飞来峰》中的句子：不畏浮去遮望眼，自缘身在最高层。考点：默写常见的名句名篇。力量层级为识记A。20232023〕国民综合阅读率几年来始终呈平稳状态2〕式。【解析】试题分析：解答此题，要他细打量图意，通过数据分析得出结论，如图中中以看出，国民综合阅读率保持在70%到80%之间，呈平稳状态；手机阅读增长率则呈逐年上升趋势，表达了手机在人们生活中的作用越来越大。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜亮、生动。力量层级为表达运用E。阅读下面这首诗，答复以下各题．酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡〔唐代〕巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。以下对这首诗的理解和分析，的一项为哪一项A．从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。B．这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地23年来的人生经受。C．这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的思念和回乡后恍假设隔世的感慨。D．这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？【答案】〔1〕A〔2〕表示要振作精神，重投入到生活中去，表达自我兴奋精神的决心。【解析】考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。力量层级为鉴赏评价D。〔2〕试题分析：此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，假设没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情神”流露出的不是忧愤不平之情，而是一改前面伤感消沉的情调，表示要振作精神，重投入到生活中去。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。力量层级为鉴赏评价D。阅读下面的文字，答复以下各题．复儿子书①来信均悉②，兹③再汇汝④日本洋五百元，儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业⑤皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资⑥，亦足用一年而有余，何四月未满即⑦己告罄⑧？汝苟⑨在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝。特⑩汝不应假设是耳。况如此铺张，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃⑪有汝父庇荫⑫，固⑬不需此，然亦当稍知稼穑⑭之困难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。今汝假设此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致⑮函⑯戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴贵重，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋⑰负⑱老人训⑲也。〔选文有改动〕①本文节选自张之洞回复儿子的书信。②悉：知道。③兹：现在。④汝：你。⑤业：已经。⑥资：钱财，费用。⑦即：就，便。⑧告罄：财务用完。⑨苟：假设。⑩特：不过。恃：倚仗，依靠。庇荫：比方尊长的保护、照看。固：原来。稼穑：泛指农业劳动。致：赐予。函：信件。毋：不要，不行。负：辜负。训：教导、教育。解释以下句子中加着重号的词语。①儿自国至今先刻苦③特汝不应假设耳④困心衡虑之后，而始能．用“/”给下面的句子断句〔标四处〕用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也把下面的句子翻译成现代汉语。①虽每日百金，力亦足以供汝②余今而后恐无望于汝矣作者给儿子写这封书信的目的是什么？【答案】①去：离开．②宜：应当．③是：这样．④作：奋起，指有所作为。用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也。①即使一天用掉一百金，按财力我也足以供得起你。②我从今以后生怕对你没有希望了！劝诫儿子要生活节省，刻苦求学。【解析】考点：理解常见文言实词在文中的含义。力量层级为理解B。试题分析：做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此根底上再依据文意和常用的断句方法加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、构造对称、固定句式等。本句句意为：花钱是小事，但由于钱而荒费学业，损耗精力，虚度光阴，就是大事了。考点：理解并翻译文中的句子。力量层级为理解B。试题分析：解答时肯定要先回到语境中，依据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特别句式，运用“留译为主，意译为辅．并按现代汉语的标准，将翻译过来的内容进展适当调整，到达词达句顺．此句中重点的词有：①虽：即使．足：足够。②恐：生怕；望：希望。考点：理解并翻译文中的句子。力量层级为理解B。试题分析：解答此题依据文章内容及相关语句来推断．作者在文中反复强调学习的重要，再结合文末再次强调的内容，可以看出作者写信的目的是期望儿子花钱要节省，学习要刻苦，要有所得．据此整理出答案。考点：归纳内容要点，概括中心愿思。力量层级为分析综合C。【参考译文】你的来信内容我已都知道了，现在我再汇给你日元五百，你从离开国家到现在，不过四个月的时间，为什么带去的那么多钱都花完了？这确实很让人惊异！你这次去，目的是求学．求学应当以刻苦为先，不必去在乎交友应酬的事．你带去的费用，也是足够用一年多的，为什么四个月不到就花完了呢？你假设花在了应该用的地方，即使一天百金，按财力我也足以供得起你．不过你不应当是像这样的．何况这样的铺张，必定不是花在饮食起居上，肯定是另有其他的事消耗的．你也曾读过《孟子》吧，大凡有所作为的人，肯定先让他的内心受苦，让他的身体挨饿受累，内心忧困，思虑堵塞，这样以后才会有所作为．你倚仗有父亲我的保护，不需要这样，但是你应当知道劳动的艰辛，尽你求学的本分．假设不这样，即使学成回国，也肯定是一件事也做不了．你现在这样，我今后可能对你没有希望了！花钱是小事，但由于钱而荒费学业，损耗精力，虚度光阴，就是大事了．我之前曾写信告诫你，肯定要努力学习，你怎么就忘了？光阴贵重，求学不易，这中间的甘苦，你应当自己去体会，不要辜负老人的一番教育。阅读下面的文字，答复以下各题．①所谓转基因，是指把某种生物〔比方植物甲〕的基因中的一个或一组片段，转移到另一种完全不同的生物〔比方植物乙〕的基因组合之中，由此制造出一个的生物〔比方植物丙〕来。植物丙、可能与植物甲、也可能与植物乙外形相像，但三者的基因组都不一样。②简洁地说，转基因就是在某种基因中引入外来基因。而太空种子所发生的基因变异，却完全是在某个种子的单体内部完成的，当种子处于微重力、弱地磁、高真空、超低温、高干净、多变化的太空环境中，被来自四周八方的高能宇宙射线“轰击”时，其内部DNA上的基因，会发生断裂、扭曲、重组等各种变化。③那时，种子的基因们只要没有被完全摧毁，就会仅仅发生变异而不是消亡，当种子回到地面，种入土壤，并发芽出苗、成长壮大时，它所表现的各种特征，就都是受到变异后的基因所掌握的了。但是，在承受射线轰击、发生变异，再回到地面种入土壤的全过程中，每一个种子的基因变化都是“自主完成”的，没有．一下。④所以，太空种子只是在“变基因”，而不是在“转基因”。小麦照旧是小麦，只不过变得产量更高，或者更抗倒伏；青椒照旧是青椒，只不过变得个头更大，口感更佳。总之，永久不会“小麦吃出青椒味，青椒用来做面包”。太空种子发生基因变异的条件有哪些？第三段中，加着重号的“捣乱”一词在选文中的意思是什么？“苹果与梨嫁接长出的苹果梨”是变基因水果还是转基因水果？请依据选文说明理由。【答案】处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高干净、多变化的太空环境中；被来自四周八方的高能宇宙射干预和参与。转基因水果．由于苹果梨是苹果与梨的基因进展组合后制造出来的品种。【解析】试题分析：依据其次段中的“当种子处于微重力、弱地磁、高真空、超低温、高干净、多变化的太空环境中，被来自四周八方的高能宇宙射线“轰击”时”和第三段中的“种子的基因们只要没有被完全摧毁”可提炼作答。考点：筛选并整合文中的信息。力量层级为分析综合C。试题分析：需要在正确理解词语本义的根底上，结合具体的语境分析其句中义即可。捣乱的意思是有意跟人找麻烦，扰乱别人．依据具体的语境可知捣乱的句中义是干预与参与。考点：理解文中重要概念的含义。力量层级为理解B。考点：对作品进展共性化阅读和有创意的解读。力量层级为探究F。依据你对文学名著的阅读，答复以下各题在《红岩》中，渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？请结合《格列佛游记》中的具体内容，说说“慧骊”是怎样教育子女的〔说出一个方面即可3分。【答案】龙光华为了保护水坑，和特务斗争，结果被打成重伤牺牲了．狱友们以绝食抗议，要求为他开追悼会。“慧骃”绝不溺爱小马，而是训练它们的孩子在陡峭的山坡上来回奔驰，或者在坚硬的石子地上奔来奔去，以此来熬炼孩子们的体力、速度和毅力。【解析】〔1〕试题分析：此题考察名著《红岩》内容及人物的把握．依据原著内容和语段的理解，明确这是监狱有意断水，难友们在狱中的一块凹地上挖出一个水坑，被敌人觉察了，特务把污泥踢进水坑，龙光华为了保护水坑，和特务斗争，结果被打成重伤牺牲了。狱友们以绝食抗议，要求为他开追悼会。考点：识记文学常识。力量层级为识记A。考点：识记文学常识。力量层级为识记A。阅读下面的文字，答复以下各题．

至深至纯师生情﹣﹣与周有光先生二三事①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。后来，我和先生的来往增多。2023年2月初，我向上海文化出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事。郝先生对周先生素来仰慕，很爽快地同意出版四卷本《周有光语文论集，他也很快活。周先生在和出版社签订合同时，特别注明“主编是苏培成”。我拿到这份合同稿把它转交到什么名利。这部论集出版时没有具体署名由谁主编，只在《出版说明》里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志担当”，这就足够了。③我和周先生很快就开头了论集的编选。周先生极为认真，经过屡次商讨，最终取得全都意见：前三卷收录单行本著作，第四卷收单篇论文。每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由周先生审定。周先生同意后，再寄到出版社。我、周先生和出版社三方面合作开心，工作进展顺当。论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。周先生专注地翻看样书，表示满足，至此，我最终了却了这桩心事。④20235按要求买了三部《周有光语文论集8月份为在语言学类参评的图书中，只有《周有光语文论集》够得上特等奖！”他的意见得到了其他专家的响应，这部书最终被评为特等奖。本书，提出初步的意见供各位评委参考。我认真读了这本书，可是有的地方自己也拿不准。我就想起了周先生，他是这方面的专家。我把书转给周先生，没几天就收到了周先生写来的读后意见。指出：“把汉字说成是表意文字。不妥。这种旧说法，不符合事实。汉字中有假借字和形声字，都表音，而且数量大。汉字是表意和表音的意音文字。”“书中胡乱混淆语言学和文字学。不妥。文字学在规律分类上属于语言学，但是语言学的理论不能胡乱用于文字学。”⑥虽然这部作品最终未能获奖，但书中引用的美国学者D．S．白瑟拉托《文字以前》中的话引起了周先生的留意。周先生没有读过这本书，很想读一读。他对我说，你看看北大图书馆有没有。我到北大图书馆一查，还真有，于是借出来给周先生送去。那时周先生已经102岁了，正在生病住院，我到医院把书交给他。这是本很厚的英文书，但不到半个月，周先生就把书读完了，这令我格外鄙视。6118。”我受了他的鼓舞，就写了这篇文章，用以自勉。〔选文有改动〕选文是依据怎样的挨次组织材料的？选文第③段“我最终了却了这桩心事”一句中，“这桩心事”具体指什么？从选文第⑥段看，周有光先生的哪些精神品质令人鄙视？选文第⑦段引用语言学界一位有影响专家的话，有哪些作用？你认为选文中哪件事能够从正面充分表达“至深至纯师生情”？【答案】依据时间挨次表达了“我”与周有光先生之间的几件事情。要为周先生出版多卷本文集。活到老，学到老；治学严谨，求知欲强。点明中心〔提醒主题；照顾题目〔点题。例如四：周先生和“我”的通信集《语文书简》出版，书中收入我们之间往来信件118【解析】〔〕2023年2“2023年56考点：分析作品体裁的根本特征和主要表现手法。力量层级为分析综合C。考点：体会重要语句的丰富含意，品尝精彩的语言表达艺术。力量层级为鉴赏评价D。试题分析：此题考察人物精神的提炼，解答此题要结合段落中的具体大事来分析。文章第⑥段主要写周先生在102岁高龄时，仅仅是为了弄清一句话的意思，在病床上将一本厚厚的英文书，用不到半个月的时间看完，可见周先生是一个治学严谨，对学问渴求的人，他用实际行动为我们诠释了什么是“活到老，学考点：赏识作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。力量层级为鉴赏评价D。试题分析：解答此题一般从构造与内容两方面来分析。从内容上看，语言学界一位有影响专家的话，表现了周先生对我的影响重大，而且他的信对别人也有重大的教育意义，以此来突出周先生