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第第17页第一章构造及其设计1.1 常见构造的生疏教案一、教材分析：题拓宽视野，翻开思路，积存必要学问、阅历与方法。。二、教学目标及其魅力。的独特价值。进展简洁构造的受力分析，并辨析构造的一般分类。使用技术的责任意识。三、教学重点难点重点：理解构造的含义、构造的受力形式、不同构造的受力特征。难点：构造打算事物存在的性质、对简洁构造进展受力分析、辨析物体构造的类型。四、教学过程【导入课】特征。一、构造生疏构造生疏探究1：让木条“动”起来。让学生依据书本里的方案制作甲、乙两种构造，并体验这两种构造的异同。存在的，不同事物往往有不同的构造。古代攻城云梯的构造：问学生：古代是如何攻城的？用梯子吗？什么梯子？教师展现：视频展现攻城讲解。二、自然界中普遍存在着各种各样的构造苍耳子演化出魔术贴鹰眼演化出摄像头和卫星追踪系统等等蜻蜓演化出直升机等等蜂窝演化出型蜂窝轮胎等等蝙蝠演化出雷达等三、阅读案例：魁北克大桥的坍塌分析造成此桥倒塌的缘由共同追求。一、物体受力形式主要分为受拉、受压、受剪切、受弯曲、受扭转这五种根本形式。二、受力和具体案例进展连线三、课堂习题AB，BC受力形式分析正确的选项是〔〕A．AB受压、BC受拉 B．AB受弯曲、BC受拉C．AB受拉、BC受弯曲 受弯曲一、实体构造通常是指构造本身是实心的构造。例如：长城二、框架构造空间。例如：鸟巢习题：答：框架构造请说明这种构造类型的受力特点.拉力。3种.答：窗户、画框、房子的架构三、壳体构造例如：鸡蛋习题：答：壳形构造请说明这种构造类型的受力特点。能将力均匀集中。3种。答：安全帽、动车车头、帐篷顶、贝壳等四、组合构造架构造，地基、柱等是实体构造，有的建筑的屋顶则是壳体构造。【小结】一、什么是构造？指可承受肯定力的架构形态，它可以抵抗能引起外形和
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