2、儿童生长发育监测管理试题及答案_第1页
2、儿童生长发育监测管理试题及答案_第2页
2、儿童生长发育监测管理试题及答案_第3页
2、儿童生长发育监测管理试题及答案_第4页
2、儿童生长发育监测管理试题及答案_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

〔答案在最终〕一、选择题:体重计使用:1月及6岁儿童用最大载重为〔 〕A.50kg B.60kg C.70kg D.80kg杠杆式儿童秤使用前要检查准确度,误差要求不超过〔 〕A.0.01kg B0.1kg C0.5kg D0.05kg杠杆式儿童体重秤读数以〔〕为单位。A克 B千克 C斤 D公斤4.体重记录到〔〕A小数点后三位B小数点后两位C小数点后一位D整数5.〔 〕以上用身高计测量身高。A1B2C3D4身高计用标准钢尺〔〕长、准确到毫米刻度,检查柱上刻度是否准确。A.2m B.3m C.1m D.4m假设身高计与标准钢尺相差〔〕以上则不能使用。A.0.5cm B.0.05cm C.0.1cm D.0.01cm头围与胸围量取使用衬有尼龙丝的塑料带尺〔 A长1米,宽0.7cm B长2米,宽0.7cmC长2米,宽0.5cm D长1米,宽0.5cm9.头围与胸围塑料带尺,校准至〔。A.1mm B.2mm C.0.5mm D.0.1mm塑料带尺使用前需经钢尺校对,每米误差不超过〔。A.0.5cm B.0.1cm C.0.05cm D.0.01cm2〔〕倍〔〕kg。A.212 B.412 C.2.510 D.3101〔〕cmA.85 B.65 C.75 D.552〔〕cmA.85 B.65 C.75 D.552〔〕cmA.5-7 B.7-8 C.6-8 D.10-12肥胖评价用〔〕A体重/身长〔身高〕或BMI B体重 CBMI 长16.入园后心理卫生问题筛查时间,生入园后〔〕内进展A4-6个月 B2-4个月 C3-5个月 D1-3个月17.心理行为筛查:在〔托〕园儿童每年筛查〔〕次A.1 B.2 C.3 D.4儿童〔〕岁后仍吸允手指属于行为问题,应进展行为治疗。A.1 B.2 C.3 D.4贫血〔〕为中度以上贫血。A<110g/L B<90g/L C<120g/L D<60g/L20.贫血〔〕为重度贫血A<90g/L B<110g/L C<120g/L D<60g/L21.性早熟:女童在〔〕岁前消灭性征发育的临床表现A.8 B.9 C.10 D.1122.性早熟:男童在〔〕岁前消灭性征发育的临床表现A.8 B.9 C.10 D.1123.310.5kg,属于〔〕A体重正常 B体重低下 C超重 D肥胖24.385cm,属于〔〕ABCD25.3岁男童BMI19kg/m2,属于〔〕ABCD26、小孩的习惯性交腿摩擦如何处理〔 〕A训斥或批判 B治疗或消退阴部刺激的缘由 C内裤宽松 D顽固性手淫应行为治疗27、留意力缺陷多动障碍的表现〔 〕A过度活动 B留意力不集 C行为冲动 D学习困难28、小孩好发脾气,常常会在受到挫折后或有要求未满足时又哭又闹,建议〔 〕A避开过分保护,加强自我效劳力量训练B不能让孩子在家庭中有任何特权和特别地位,培育孩子讲道理的习惯。C暴怒发作时实行临时隔离法和有意无视方法处理、同时留意安全D建议进展气质评估E必要时心理专科询问29、小孩常常咬手指,建议〔 〕A不行用指责、打骂方式阻挡B多安排一些手工和力所能及的劳动C多与孩子沟通,减轻孩子生活、学习中各种压力D厌恶治疗E3、托幼院所儿童体质发育测量的方法〔 〕A20米快跑 B立定跳远 C投掷 D单足立 E拍球31、体质测查中达标的是( )A小班男生的快跑7.30B中班女生的立定跳远76.0cmC大班男生的单足立61.00秒D270.1cmE中班男生的拍球67/分32、对于4-5岁儿童心理行为发育指导正确的选项是〔 〕A培育儿童的独立意识B引导儿童用语言表达自己的感受和要求C留意培育儿童的生活自理力量,学习整理和治理自己的玩具和图书。D鼓舞儿童独立完成进食、穿衣、如、入厕大小便等事情33、对于3-4岁儿童心理行为发育指导正确的选项是〔 〕A帮助儿童适应集体环境B通过有主题的角色扮演等团体玩耍,培育儿童留意力及对事物的观看力。C鼓舞儿童觉察、提出问题并认真答复。D练习跳绳、扔球、接球,学习儿歌,讲故事、表演节目,练习简单图形剪纸、摆拼图等。34、对于5-6岁儿童心理行为发育指导正确的选项是〔 〕A渐渐学会了解他人的感受和需求B让儿童在活动中自己感受困难,适度、适量体验挫折,并为抑制困难做出努力C练习跳绳、单脚跳、拍皮球等,常常画图画、做手工、玩制造性玩耍。D引导儿童遵守社会与家庭生活规章和要求,对儿童的各种努力与进步准时赐予确定和鼓舞,促进儿童的自尊和自信的进展。35、体格熬炼的作用〔 〕A增加各器官系统的功能B促进生长发育C增加机体的耐受力和抵抗力DE促进德、智、体、美、劳全面进展36、哪些小儿应制止熬炼空气浴〔 〕ABCD37、冷水冲淋浴适用于〔 〕岁以上的儿童。A2 B3 C4 D5 E638、冷水擦浴应当什么次序进展〔 〕A下肢、上肢、胸腹部、背部 B上肢、下肢、胸腹部、腹部C下肢、胸腹部、背部、上肢 D背部、下肢、胸腹部、上肢39、三浴熬炼中的水浴方式包括〔 〕A温水浸浴 B冷水擦浴 C冷水冲淋浴 D游泳40、两岁半儿童心理行为发育预警征象〔 〕A兴趣单一 B不会说2-3个字的短语C不会示意大小便 D走路常常跌倒41、三岁儿童心理行为发育预警征象〔 〕A不会双脚跳 B不会仿照画圆C不能与其他儿童沟通、玩耍 D不会说自己的名字42、小孩好攻击人,常常动手打人〔 〕ABC多于教师沟通,共同协作,不要卑视、孤立孩子D43、评价生长水平的五等级划分方法中体重或身高属于下的,离差法是哪个范〔 〕A>X+2SD BX+(1SD-2SD) CX+-1SD DX-(1SD-2SD)E<X-2SD44、评价生长水平的五等级划分方法中体重或身高属于上的,离差法是哪个范〔 〕A>X+2SD BX+(1SD-2SD) CX+-1SD DX-(1SD-2SD)E<X-2SD4530-36A练习双脚交替上楼梯、走脚印。通过画水平线、扣扣子穿鞋子等提高精细动作力量。BCD学习依据外形、大小、颜色、性质等将物品进展归类,帮助儿童而是事物的规律和内在联系。46.超重或肥胖的缘由〔 〕A过度喂养和进食 B运动量缺乏及行为偏差C内分泌、遗传代谢性疾病 D膳食构造不合理47.常见儿童心理测验方法包括〔 〕A发育量表 B智能测验 C成就测验 D神经心理测验 E人格测验48评价生长水平的五等级划分方法中体重或身高属于中下的离差法是哪个范〔 〕A>X+2SD BX+(1SD-2SD) CX+-1SD DX-(1SD-2SD)E<X-2SD49、评价生长水平的五等级划分方法中体重或身高属于中的,离差法是哪个范〔 〕A>X+2SD BX+(1SD-2SD) CX+-1SD DX-(1SD-2SD)E<X-2SD50评价生长水平的五等级划分方法中体重或身高属于中上的离差法是哪个范〔 〕A>X+2SD BX+(1SD-2SD) CX+-1SD DX-(1SD-2SD)E<X-2SD二、填空题:1.幼儿1岁时身长约75cm,为诞生时的 。2.2岁至青春前期体重增长减慢,年增长约为 。假设2岁以后每年身高增长低于 ,为生长速度下降。幼儿2岁时头围约 ,5岁时头围约 。儿童体格生长评价包括 , , 。生长受控于 , , , 。还应留意 和 。7.2岁以内以 调控为主,越小越甚,生长速度每年少于 为特别。2岁以后以 调控为主,越小越甚,生长速度每年少于 为缓慢。高危儿治理在托幼园所范畴: 。贫血程度 为轻度。贫血程度 为中度。贫血程度 为重度。维生素D缺乏性佝偻病活动期骨骼体征:大于6月龄婴儿可见 、 、 、 、 、 、 等。超重定义: 肥胖定义: 。高危儿治理对 、 、 、 、 及 进展登记治理。高危儿治理中对 、 、 进展专案治理,建议在专案治理期间转诊会诊,并追踪随访,记录转归。体重生长偏离包括 和 。身高〔长〕生长偏离包括 和 。体重过重:体重 同龄同性别正常儿童体重平均数 者。体重过重:体重 同龄同性别正常儿童体重平均数 者。高身材:身高 同龄同性别正常儿童身高平均数 者。矮身材:身高 同龄同性别正常儿童身高平均数 者。儿童养分性疾病治理结案标准:一般状况好,体重/身长〔身高〕/年龄或体重/身长 即可结案。中国卫生部建议承受 为中国儿童参照人群值。〔安静状态,测评脉搏秒或秒,再乘以或。于运动后即可测秒或秒的脉搏次数乘以或即为运动后脉搏。运动时有效心率〔脉率〕范围每分钟——次/分心率。岁以后反复消灭的自主或不自主的啃咬手指甲行为,严峻者啃咬脚趾,是顽固性吮手指行为的连续。29.日光浴的时间夏季科安排在上午 时春秋季在上午 时不宜在或内进展。30.日光浴是最高气温为 〔阴凉处的气温最低为 ℃要避开。31.日光浴熬炼后宜休息 分钟再进展水浴,水浴后不能再晒干,而应当。日光浴后应 ,不要 。32.冷水浴冲淋时先冲 、 、 不能冲淋小儿。每次时间约为秒。33.冷水浴一般在或,室温应为℃以上,水温为℃左右,渐渐下降至 ℃。游泳时气温不低于 ℃,水温不低于 ℃。游泳时间从 分钟渐渐延长至每天 分钟。游泳不得在 或 进展。空气熬炼时间从开头时每次 分钟,渐渐延长至 分钟,每天 次。正常儿童呼吸频率为每分钟 次左右。留意力缺陷多动障碍的核心病症是 。儿童心理安康标准包括 、 、 为特点符合年龄、行为协调和反响力量适度、人际关系的心理适应以及共性的稳定和健全,此外还包括 、 、 、 。和 是标志孩子进入青春期发育后阶段的特征。温水浸浴应在室温 ℃,水温为 ℃每次浸泡时间不超过 分钟浸浴完毕后再以 ℃的水冲淋,随即擦干,穿好衣服。冷水擦浴时间约 分钟。擦浴完毕后 。擦浴时室温为 ℃。空气浴学龄前儿童可降至 ℃,体弱儿不能低于 ℃。43.正常儿童呼吸频率为每分钟 次左右。生入园心理筛查的内容包括心理卫生问题筛查实施方法具体为心理保健的工作内容包括、、。、、、,、、、 。、 。、身高促进方法包括 、儿童行为问题矫治原则、、、、、、。。常见儿童心理障碍或特别按表现形式分为 、 、、 、 、 。三浴熬炼中水浴熬炼的方式有: 、 、 、 。三、问答题:请写出正常儿童的体重身高估算公式。请问托幼园所卫生保健工作的宗旨是什么?请问中/重度养分不良如何随访?对于学龄前期超重/肥胖的干预措施是什么?2023930202381213.22kg95.5cm90g/L,请为测量结果评价。6、儿童体格熬炼的原则和留意事项7、常见儿童心理行为问题8、小孩说法口吃,即说话不流畅,消灭拖拉、发音延长、停顿,应当有什么建议?9、托有园所儿童体质发育测查方法是什么?每种方法的如何详操作?10、对于幼儿期超重/肥胖的干预措施是什么?答案一、选择题1A2D3D4B5C6A7A8A9A10A11B12C13A14A15A16D17A18D19B20D21A22B23B24A25B26ABCD27ABCD28ABCDE29ABCDE30ABCDE31BCD32ABC33ABC34ABCD35ABCDE36ABC37A38B39ABCD40ABCD41ABCD42ABCD43E44A45ABC46ABCD47ABCDE48.D49.C50.B二、填空题1.1.52.2kg3.5cm4.48cm50cm发育水平,生长速度,均匀程度遗传、养分、神经内分泌、环境,生长呈连续、不均衡性特征养分7cm促生长激素轴4cm对儿童养分性疾病〔D缺乏性佝偻病、超重/肥胖、先天性心血管畸形10.90-<110g/L11.60-<90g/L12.<60g/L方颅、手〔足〕镯、肋串珠、肋软骨沟、鸡胸、OX体重/身长〔身高〕≥M+1SD,或体块指数/年龄〔BMI/年龄〕≥M+1SD体重/身长〔身高〕≥M+2SD,或者BMI/年龄≥M+2SD低体重、生长缓慢、消瘦、肥胖、养分性贫血及维生素D缺乏性佝偻病儿童中重度养分不良儿童、中重度养分性贫血儿童、活动期佝偻病儿童体重过重体重过轻高身材矮身材2〔97〕2〔3〕2〔97〕2〔3≥M-2SD25.202326.10,15,6,4,10,15,6,427.120,180285298-9,11-12130.30,24,冷热过度31.3-5,即用干毛巾擦干,准时补充水分,马上进餐32.背部、两侧、胸腹部,头部,20-4033.饭前,午睡后,20,35,26-2834.24-26,22,2-5,10-15,空腹,刚进餐后35.2-3,30,136.25留意力不集中智力发育正常、心情反响适度、心理行为,留意力集中、适度耐受各种压力、能悦钠自己和认同他人、有与年龄相适的责任心和现实的生活目标变声、月经40.20-21,33-35,5,1-241.5-6,穿衣休息,18-2042.12-14,1543.25智力、语言、运动进展水平,心情与行为问题、气质评价。筛查、建立心理保健档案、问题儿童干预、转诊一日生活治理、开展有打算的运动训练、儿童心理卫生学问普及教育、儿童心理行为发育监测、职工心理安康状况监测47、均衡养分、耐力运动、充分睡眠、心情舒服、定期检查48、取得儿童信任、信息把握、确定靶行为、家庭、相关教育人员协作49、学习问题、心情问题、品德问题、儿童心身疾病、不良行为、广泛性发育障碍、青春期心理行为问题50、温水浸浴、冷水擦浴、冷水冲淋浴、游泳。三、问答题:请写出正常儿童的体重身高估算公式。〕年龄3-12月体重k〕=〔月+9]/21-6岁 =年龄〔岁〕×2+87-12岁 =[年龄〔岁〕×7-5]/2〔2〕年龄12〔cm〕=75-772-12岁 =年龄〔岁〕×6+77请问托幼园所卫生保健工作的宗旨是什么?行和意外损害的发生,保护、促进儿童身心安康。请问中/重度养分不良如何随访?答:进展养分和喂养行为指导,每月进展安康检查和生长发育评估直至恢复正常生长;连续23-6疗保健机构。对于学龄前期超重/肥胖的干预措施是什么?〔一〕安康的饮食习惯和生活方式。〔二〕1-2次体格发育评价,对超重/肥胖儿童进展饮食状况和生活方式分析,订正不良饮食和生活习惯。2023930202381213.22kg95.5cm90g/L,请为测量结果评价。1该儿童当日测量年龄为3岁11身高/年龄为下,BMI=13.22/0.9552=14.50血色素推断为中度贫血危儿治理并随访、转诊。6、儿童体格熬炼的原则和留意事项答(1)从小开头(2)循序渐进〔3〕持之以恒〔4〕留意个体差异〔5〕因地制宜、多样化〔6〕合理的养分和生活制度〔7〕预备和整理活动〔8〕观看记录熬炼的反响7、常见儿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论