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文档简介
Word-11-幼儿园新学期安全教育的教案幼儿园新学期平安教育教案5篇
作为一名教学工,就需要能用到教案,通过教案可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。下面是给大家整理的幼儿园新学期平安教育教案,盼望大家喜爱!
幼儿园新学期平安教育教案精选篇1
活动目标:
1、关心幼儿初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。
2、教育幼儿不任凭乱动煤气开关,树立自我爱护意识。活动重点:初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。
活动难点:
幼儿不任凭乱动煤气开关,树立自我爱护意识。
活动预备:
煤气灶、煤气瓶图片。
活动过程:
一、引导幼儿观看图片。
师:朱老师带来了一张图片,你熟悉它吗?这是什么?
师:你在哪里观察过?有什么用呢?
师小结:煤气瓶是装煤气用的,煤气通过管道,输送到煤气灶里,打开开关点着火后,爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。
二、关心幼儿了解煤气的基本特征。
师:煤气为什么能把饭菜烧熟?
师:你能观察煤气、闻到煤气吗?
师小结:煤气是一种有毒的气体,它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的,工人叔叔为了防止人们在使用时发生危急,在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时,人们一闻到臭味就会发觉。
三、教育幼儿不乱动煤气开关,学会一些自我爱护的方法。
1、师:那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢?
2、幼儿依据自己的已有阅历进行叙述,老师最终进行小结:
①煤气灶上的开关是掌握煤气进出的一个阀门,不能任凭乱动,假如把煤气放入空气中,当人吸进了身体,就会引起煤气中毒,严峻的会给人带来生命危急。小伴侣千万不要玩弄它。
②当发觉室内有煤气臭味时,应赶快打开窗户,让空气流通,这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后,还要准时告知大人检查煤气漏气的.地方,进行修理。
③不能再煤气瓶旁玩火,煤气瓶受热后压力增大,超过肯定限度就简单引起爆炸,发生火灾。
④煤气灶上烧的汤和水滚开后,要准时将火关小或关掉,以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭,而煤气还会连续往外冒出来,这样就很简单引起煤气中毒。
3、师:煤气中毒是很危急的事情,我们肯定要留意学会爱护自己,爱护家人!遇到问题的时候肯定不要惊慌,想一想要怎么样去解决!
四、结束活动。
师:今日我们学习了《煤气开关不乱动》,你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起共享呢!
幼儿园新学期平安教育教案精选篇2
活动名称:《坏人来了怎么办》
活动目标:
1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。
2、能够依据状况选择正确的应对方式爱护自己。
3、通过情景表演,体会在面对危急时要机灵英勇。活动预备:教学挂图。
活动过程:
1、活动导入:观看教学挂图。
老师出示挂图并提问:
(1)老师:假如有坏人进了幼儿园,小伴侣该怎么办?我们一起看看飞飞是怎么做的?他的做法对吗?后来发生了什么事情?
①图上有谁?他在做什么?他发觉了谁?可能发生了什么事?
②有坏人闯进幼儿园,飞飞是怎么做的?
③后来发生了什么事?坏人去哪里了?
(2)老师小结:幸好飞飞准时发觉了坏人并报告了老师,要不然坏人可能就会来损害小伴侣和老师了,飞飞真是好样的。
活动绽开:情景剧表演。
(1)老师谈话导入:那么,假如有坏人闯进幼儿园,我们还可以怎么做?请小伴侣们来看一个表演,想一想下面这几种做法,那一种正确呢?
(2)老师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办?》场景一:看到坏人,小男孩自己冲过去和他打起来。场景二:看到坏人,小男孩吓得大喊大叫。
场景三:发觉坏人在远处,小男孩连忙跑去报告老师。场景四:正在玩耍,看到坏人消失在四周,小男孩偷偷隐藏起来。
活动绽开:争论坏人闯进幼儿园该怎么办?
老师:(1)假如有坏人闯入,能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢?
(2)假如坏人离你比较远,你该怎么办?离你比较近呢?老师引导幼儿分组争论正确的应对的方法。
活动总结:集体共享争论结果,老师引导幼儿总结。幼儿分组争论。
(1)共享争论结果。
(2)老师总结。假如遇到坏人闯入幼儿园,我们不要可怕,要保持冷静,进来那个不要让坏人发觉。假如坏人离你比较远,你可以跑去告知老师或者保安;假如坏人离你比较近,你要想方法找个平安的地方躲起来,就像这个小伴侣一样。总之,遇到坏人,爱护自己的生命平安最重要。
幼儿园新学期平安教育教案精选篇3
活动目标:
1、知道110、119、120几种特别号码及作用。
2、学习使用特别电话号码,知道不能随便拔打。
3、初步培育幼儿的自我爱护意识。
4、进展幼儿思维和口语表达力量。
5、加强幼儿的平安意识。
活动预备:
自制电话一部、自制PPT、110,120,119号码图片
活动过程:
1、引出特别号码,初步了解110、119、120的特别性。
导入活动《小鸟和小老鼠》
附儿歌:
小鸟,小鸟,住在大树上,
小老鼠,小老鼠,住在大树下,
喇叭花,喇叭花,爬呀爬呀爬,
喇叭花,喇叭花,变成小电话,
喳喳喳,吱吱吱,
小鸟跟小老鼠说着静静话。
提问:小鸟和小老鼠是怎么说静静话的?(打电话)
小伴侣你打过电话吗?你是怎样打电话的?(请小伴侣来试一试)
有几个号码很特别,跟我们平常打的电话号码不一样,你知道是哪几个吗?(点击课件显示110、119、120)
小结:
家里的电话号码和手机号码的数字很长,有7—11位数,在我们生活中有三个特别的电话号码,它们只有3位数,分别是报警电话110、火警电话119和急救电话120,这三个号码是人们在遇到危急和紧急状况下使用的。
2、初步了解特别号码的作用。知道110是警察,119是火警,120是急救电话
①、119是什么状况下拨打的?是火警电话,发生火灾的时候才能拨打119,火是很危急的,我们能任凭玩火吗?
②、120是什么电话?什么时候拨打120?(急救电话,严峻的伤或是得了急病,严峻的病)
③、110是什么电话?什么时候拨打110?(报警电话,抓小偷抓坏人)
3、初步学习在紧急状况下该如何打特别电话。
⑴、学习拨打报警电话。
①播放有小偷的照片
提问:发生了什么事?(有小偷)怎么办啊?(打110找警察)
②集体打电话(点击课件,警察叔叔消失并配音)
沟通争论后提问:警察叔叔问了什么,我们是怎么说的?
小结:拨打报警电话110时,要说清事情发生的详细地址是哪里(如详细的街道、旁边有什么大的建筑物),发生了什么事情及你的姓名和联系电话等等。
⑵、场景二生病了该怎么办/着火了怎么办
①、图中的小伴侣怎么了,我们应当打什么电话?应当怎么说?请幼儿拨打,(课件急救中心的阿姨消失,配音)
②、出示着火图片,提问:该打哪个电话?应当怎么说?
小结:
我们在拨打火警电话119和急救电话120时,也都要说清晰事情发生的详细地址是哪里、发生了什么事情、你是谁、你的联系电话是多少,这样才能便利110、120中心尽快前来处理。
4、知道不能随便拨打特别号码,进一步拓展知道什么状况下拨打什么电话。
这三个电话号码很特别,为了便利我们记住,它们只有3位数,我们能任凭拨打特别电话吗?(我们任凭拨打会造成线路拥挤,真正需要关心的人就没法得到关心,也会给警察、消防员、医务人员造成不必要的工作麻烦)
号码嬉戏
每个号码一个圆圈,PPT出示图片,当发生这些事情时,你觉得应当拨打哪个号码就站到哪个圆圈里。
进一步拓展在什么状况下拨打特别电话,在什么状况下先拨打哪个特别电话,并培育幼儿的自我爱护意识。
5、结束活动:观赏课件,进一步了解110、120、119的工作。
(孩子们,这就是咱们的人民警察、消防官兵、医护人员,哪里有困难,哪里就有他们的身影,他们始终在救人,助难,抢险,救灾的第一线,平安给别人,危急给自己。当夜晚来临,你已经入睡时,他们依旧坚守在岗位,守护着我们,保卫着我们的家园,他们太累了,让我们用最热闹的掌声向他们致敬!)幼儿园中班平安活动。
幼儿园新学期平安教育教案精选篇4
活动目标:
1、通过学习,让幼儿知道并进一步熟识交通、消防、疾病预防等方各方面的平安学问。
2、增加幼儿的平安意识,提高幼儿自我爱护的力量。
活动预备:
相关图片或视频
活动过程:
一、谈话,导入
1、小伴侣,我们都知道每个人的生命只有一次,所以我们应当把握更多的平安学问,学会爱护自己。
2、今日我们来学习一些平安学问。让我们更加懂得爱护自己。
二、学习平安学问
1、交通平安学问教育:立刻就要放寒假了,假期一到,街上,公路上就会有许多车辆,小伴侣要记住过公路的时候肯定要留意平安,要遵守交通规章,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。不在公路上玩耍……
2、消防平安学问教育:小伴侣要做到不玩火,万一家里起火了,要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法,比如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生学问教育:放假了,小伴侣要记住不能暴饮暴食,不乱吃东西,要尽量吃洁净、新奇的食物。
4、煤气中毒平安学问教育:不能乱动家里的煤气开关,万一在家里闻到有煤气的味道,要快速打开门窗,然后离开;想方法告知大人。
5、防烫伤平安学问教育:不乱动家里的电器,和乱玩火。
6、防侵害平安学问教育:外出时假如遇到坏人,可以大喊或打110报警。假如你感觉那个人要损害你了,你要抓紧逃命,跑走。
7、防突发事故平安教育:小伴侣平常假如遇到危急的时候,比如遇到坏人要损害你了,你自己先跑走,不是不英勇;比如坐公交车的时候,万一公交车里失火了,可以砸碎玻璃,家里发生危急时,你要逃命,假如家里的什么家具拦住了你的路可以砸碎家具逃命,不是调皮。
肯定要记住遇到危急时肯定要首先想方法救自己,生命才是最重要的。
三、结束部分
小伴侣平常要多多去学习一些平安学问,学会如何爱护自己,由于每个人的生命只有一次,我们应当珍爱自己的生命。盼望小伴侣过一个平安欢乐的寒假!
幼儿园新学期平安教育教案精选篇5
活动目标:
1、使幼儿了解寒假中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。
2、通过争论,激发幼儿憧憬过寒假的情感,教育幼儿开心、合理地过寒假。
3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。
活动预备:
各种平安教育挂图、平安教育视频等。
活动过程:
1、留意通行平安。
(1)会走行横道和人行道,过公路时会看红绿灯,
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