2023年幼儿教师资格证考试幼儿教育学真题

页眉内容2023一、单项选择题〔本大题共50个小题，每题0.5分，共25分〕得分评卷人在以下每题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多项选择或未选均不得分。〔一、单项选择题〔本大题共50个小题，每题0.5分，共25分〕得分评卷人在以下每题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多项选择或未选均不得分。题号一二三四五总分核分人题分2516102524100得分1．1907年， 在罗马贫民区创设“儿童之家，招收3～6岁的幼儿。〔 〕A．杜威 B．蒙台梭利C．维果斯基 D．皮亚杰〔××2023〕有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是 〔 〕A．陶行知 B．陈鹤琴C．鲁迅 D．张雪门3．我国于〔〕B．1995D．1997〔2023〕页脚内容页眉内容页眉内容页脚内容页脚内容4．是环境打算论的代表人物。〔〕D．华生5．以前是人格陶冶的最重要时期。〔〕岁岁B．4岁D．6岁学前教育的目标、内容和方法都应以 为主要衡量标准。 〔 〕A．综合性 B．启蒙性C．科学性 D．现代性〔××2023〕岁前儿童的思维主要是 〔 〕A．具体形象思维 B．抽象规律思维C．直觉思维 D．直觉行动思维进展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是 〔 〕个体适宜性 B．性别适宜性C．共性适宜性 D．身体适宜性括教育制度、教育构造、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中 是核心。 〔 〕教育观念现代化 B．教育手段现代化C．教育构造现代化 D．教育制度现代化〔2023〕现代社会初期，学前教育的主要目标是 〔 A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心进展的教育B．以进展儿童智力为中心D．为工作的母亲照管儿童学校由国王〔法老〕在宫廷中特地开设，承受幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。 〔 〕古希伯来 B．古埃及C．古代印度 D．古希腊〔××2023〕12．在教育史上，是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。〔〕C．洛克B．卢梭〔 〕杜威 B．蒙台梭利C．维果斯基 D．戈尔曼从全球学前教育目标的进展趋势来看，20世纪60年月强调 〔 〕儿童全面和谐进展C．智力开发D．培育制造力《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于 ，寄宿制幼儿园不得少于 小时。 〔 〕A．1，2 B．1．5，2．5C．2，3 D．2．5，3．516．以下几种玩耍中，属于制造性玩耍。〔〕〔2023〕通过适当的训练使儿童学会自我效劳独立做事独立思考表达了 原则。〔 〕活动性 B．进展适宜性C．独立自主性 D．启蒙性以下对保育工作的生疏中，正确的选项是 〔 〕B．保育者的工作是搞好卫生C．保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好D符合儿童的生疏规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的根本方法。〔 〕演示法 B．范例法C．观看法 D．示范法〔××2023〕教师组织儿童反复练习肯定的动作或活动方式从而稳固其学问阅历形成简洁技能和行为习惯，这种方法是 〔 〕语言法 B．行动操练法C．环境体验法 D．移情法被称为感觉运动玩耍。 〔 〕玩沙和玩水的活动C．与嗅觉相关的活动D．与味觉相关的活动于初生—2、3个月的婴儿，应供给的玩具和玩耍材料有 〔 〕手工、绘画材料 B．用手穿的大木珠C．颜色鲜亮的小球 D．不倒翁，拨浪鼓所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于 〔 〕希求期 B．无视期C．需求期 D．渴求期〔2023〕是家园联系中最快捷也是最敏捷的一种方式。 〔 〕询问活动 B．家长委员会C．家长学校 D．联系是教育幼儿的前提。 〔 〕细心 B．急躁C．爱心 D．童心一位入园的儿童问教师“妈妈什么时候来接我？”教师最好答复〔 〕B4C4D社区教育起源于 〔 〕丹麦 B．英国C．美国 D．德国兴旺国家和进展中国家制定教育政策的主导思想给整个教育带来了革命。 〔 〕全民教育 B．终身教育C．教育民主化 D．教育现代化世纪80年月以后，学前教育的主要目标是 〔 〕不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心进展的教育以进展儿童智力为中心D．为工作的母亲照管儿童〔××2023〕30．是遗传打算论的代表人物。〔〕C．洛克儿童最先把握的词汇种类是 〔 〕形容词 B．连词C．副词 D．名词一般分为家庭教育时期与会堂教育时期。 〔 〕古希伯来的幼儿教育 B．古埃及的幼儿教育C．古代印度的幼儿教育 D．古希腊的幼儿教育育看作是整个学制系统的最初阶段认为儿童是国家的将来提出“整个国家的根底在于童年的正确教育。 〔 〕夸美纽斯 B．卢梭C．裴斯泰洛齐 D．福禄贝尔从全球学前教育目标的进展趋势来看，20世纪70年月强调 〔 〕儿童全面和谐进展C．智力开发D．培育制造力在指导儿童构造玩耍时，要求小班幼儿学会的构造学问是 〔 〕会识别凹凸、宽窄、厚薄C．会识别左右D．会识别轻重、长短、前后36．以下几种玩耍中，属于有规章的玩耍。〔〕原则源自于杜威的“做中学。 〔 〕独立自主性 B．启蒙性C．综合性 D．活动性属于独立自主性教育中动作方面的根本内容。 〔 〕学习“安静” B．学习剪指甲C．学习穿衣服 D．学习浇花在语言课上加上好听的歌曲在体育玩耍中加上故事在数学课上加上绘画……表达了 〔 〕教育目的的综合性 B．教育内容的综合性C．教育制度的综合性 D．教育手段的综合性在幼儿园里，建立良好师生关系的根本条件是 〔 〕真诚，同理心，深切的了解B．真诚，接纳与信任，同理心C．真诚，接纳与信任，深切的了解教师在教学过程中向儿童出示事先预备好的各种样品如绘画纸工泥工样品等，供儿童观看、仿照学习。该教师运用了 〔 〕观看法 B．范例法C．演示法 D．示范法是最为科学的育儿教育方法。 〔 〕玩耍化方法 B．语言法C．环境体验法 D．移情法角色扮演法的三个阶段中， 是儿童社会性行为进展的最高层次。〔 〕准时仿照 B．认同C．简洁再现 D．内化〔××2023〕在玩耍时，教师让违反玩耍规章的儿童停玩一次，属于 〔 〕自然后果的惩罚 B．剥夺性惩罚C．体罚 D．生理性惩罚我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以进展集体参与的活动，时间在 分钟左右。 〔 A．3～6 B．4～8C．5～10 D．6～12〔2023〕对于3～6个月的婴儿，应供给的玩具和玩耍材料有 〔 〕手工、绘画材料 B．用手穿的大木珠C．颜色鲜亮的小球 D．不倒翁，拨浪鼓“嚎啕大哭，又踢又闹”属于分别焦虑的 〔 〕抵抗阶段 B．无望阶段C．超脱阶段 D．平复阶段所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“家长与教师联系的热忱渐渐减退”属于 〔 〕希求期 B．无视期C．需求期 D．冷淡期的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法〔 〕询问活动 B．家长委员会C．家长学校 D．联系创立于河北省滦平县山区。 〔 〕流淌幼儿园 B．巡回辅导班C．玩耍点 D．儿童玩耍场〔××2023〕得分评卷人得分评卷人二、多项选择题〔8216〕在号内。错选、多项选择或未选均不得分。51．幼儿教师需要一个涉及 等多方面的宽广的学问构造。〔〕A．教育学 B．心理学 C．生理学D．社会学 E．卫生学五指课程的课程目标是A．做人 B．身体 C．智力D．心情 E．品德〔〕课程内容组织方式主要有A．分科课程 B．核心课程 动课程D．玩耍课程 E．综合课程〔〕幼儿园主要承受的幼儿教育教学法是A．讲授法 B．自学学习法 C．玩耍法D．操作练习法 E．试验法〔〕〔××2023〕儿童享有的权利有 〔 〕教育权 B．生存权 C．进展权D．赠与权 E．受保护权教育调查法是学前教育争论中最根本的争论方法，它可以借助的手段有〔 〕座谈会 B．谈话 C．查阅文献D．问卷 E．跟踪调查幼儿园与小学教育实践的差异表达在 〔 〕生活环境 B．教育目标 育内容D．教育途径 E．前四项都是活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与治理的一种方法依家长参与活动的目的划分，活动法可以分为 四种。 〔 〕观摩 B．庆祝C．效劳D．治理 E．监管〔××2023〕得分评卷人〔 〕得分评卷人三、名词解释题〔5个小题，每题2分，共10〕。幼儿常规儿童的进展启蒙性原则〔××2023〕恩物综合性原则得分评卷人四、简答题〔5525〕。得分评卷人简要说明幼儿思维方式进展变化的趋势。〔2023〕简要说明幼儿坚持性及其进展的关键年龄。玩耍对幼儿心理进展的作用是什么？〔××2023〕幼儿教师应当具备哪些方面的力量和素养？幼儿观看进展的主要表现有哪些？得分得分评卷人五、论述题〔21224〕。幼儿一日活动的安排应留意哪些问题?〔××2023〕试述幼儿膳食打算的步骤和要求。〔2023〕2023年幼儿教师资格证考试幼儿教育学真题参考答案【育萃教师招考】专家提示：因单项选择、名词解释等题相对简洁，考生简洁通过教材和阅〔略〕二、多项选择题【育萃专家解析】ABCE。【育萃专家解析】ABCD。【育萃专家解析】ABC。【育萃专家解析】CD。【育萃专家解析】ABCE。【育萃专家解析】ABCD。【育萃专家解析】ABCDE。【育萃专家解析】ABCD。〔略〕四、简答题【育萃专家解析】幼儿思维方式进展变化的趋势表现为：〔1〕直观行动思维，主要以直观的、行动的方式进展，主要特点是：思维是在直接感知中进展的；思维是在实际〔2〕具体形象思维，动性的根底上形成和进展起来的。〔3〕抽象规律思维，反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、推断和推理进展的，是高级思维方式。严格说，学前期只有这种方式的萌芽。2．【育萃专家解析】3岁幼儿坚持性的进展水平很低，在某些条件下能够开头有意识4～5也是受外界影响波动最大的年龄。试验说明：4～5岁是幼儿坚持性进展最关键年龄。正是在这个年龄，外界环境对坚持性的影响最大。〔1〕促进幼儿认知的进展，是幼儿生疏世界的途径；〔2〕促进幼儿情感的进展，丰富深化乐观情感，疏导消极情感；〔3〕共性的进展，进展其社会性行为。【育萃专家解析】幼儿教师素养要求主要有三个方面：思想品德与职业道德素养、身心素养和力量素养。情和活泼开朗的性格。洞察每个力量也是幼儿教师应有的力量。5．【育萃专家解析】幼儿观看的进展，表现在观看的目的性、持续性、细致性、概括性以及观看方法等方面。高级。关。观看的细致性增加。经过系统的培育，幼儿观看的细致性能够有所提高。因果联系、对象总体。五、论述题