2023年学年广东省广州市海珠区八年级(上)期末生物试卷(附答案详解)

126页2023-2023学年广东省广州市海珠区八年级〔上〕期末生物试卷以下软体动物中，都能分泌珍宝质，形成珍宝的是〔 〕河蚌、鱿鱼 B.河蚌、珍宝贝 C.章鱼、河蚌 D.蜗牛、鱿鱼以下属于绦虫、华枝睾吸虫等寄生虫的共同特征的是〔 〕消化器官兴旺 B.运动器官兴旺 C.感觉器官兴旺 D.生殖器官兴旺蚯蚓的生存环境是〔 〕潮湿、疏松、富含有机物的土壤C.枯燥、疏松的土壤

潮湿、疏松、富含氧气的土壤D.潮湿疏松、植物稀有的土壤广东靓汤著名遐迩。盛夏，“老广”有用蝉蜕煲冬瓜汤消暑的习惯。“蝉蜕”是蝉的〔 〕翅 B.触角 C.口器 D.外骨骼假设你到菜市场去买鱼在很多死鱼中依据以下哪项快速推断鱼是较颖〔 〕鳃丝颜色鲜红 B.体表潮湿 C.鳞片完整 D.体表无损伤下面哪一组是鸟特有的特征〔 〕①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊关心呼吸③体温恒定④通过产卵生殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥擅长飞行。A.①③⑥ B.②③④ C.②⑤⑥ D.①②⑤时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于〔 〕鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类以下关于动物形态构造特征的描述，错误的选项是〔 〕身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征皮肤掩盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征身体由很多相像的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征扬子鳄是我国一级保护动物，保护扬子鳄最有效的措施是〔 〕建立扬子鳄种质库C.将扬子鳄带回家养

B.建立自然保护区D.将扬子鳄迁到动物园以下关于骨、关节、肌肉的构造模式图中，表达正确的选项是〔 〕B. C. D.菜青虫是危害增城迟菜心的主要害虫，为了种植安全、优质的无公害迟菜心，如何防治害虫是最科学的〔 〕人工捕获C.喷洒农药防治

B.利用性外激素诱捕D.让鸟捕食“黄花漠漠弄秋晖，很多蜜蜂花上飞。”这句诗表达动物在生物圈中的什么作用〔 〕维持生态平衡C.帮助植物传播种子

B.促进物质循环D.帮助植物传粉关于“小鼠走迷宫”的探究试验，以下说法正确的选项是〔 〕这是探究小鼠的先天性行为小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓不同小鼠生疏迷宫的力量都一样小鼠一旦学会走迷宫，就不会遗忘以下现象中，不能表达动物群体间的信息沟通的是〔 〕小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物警犬通过嗅觉找到罪犯蜜蜂通过“8”字舞告知同伴蜜源方向以下各系统中，能对运动起调整作用的系统是〔 〕呼吸系统 B.神经系统 C.循环系统 D.消化系统128日，“奔驰中国”2023广州马拉松赛正式开跑。以下有关运动的说法，错误的是〔 〕“运发动听到枪声就开跑”属于简单反射人体的运动系统由骨、关节和肌肉组成关节腔中的滑液能增加关节的结实性在神经系统的支配下，骨骼肌收缩舒张牵动骨绕关节活动以下生物均属于真核生物的一组是〔 〕细菌和酵母菌 B.细菌和霉菌 C.细菌和蘑菇 D.霉菌和蘑菇以下各组生物的关系不符合如下图曲线的是〔 〕226页326页地衣中的真菌与藻类豆科植物与根瘤菌草食动物与胃肠内的纤维细菌人与链球菌每年荔枝成熟结果之时，增城、从化一带的荔枝树下就会长出特有的荔枝菌。以下构造中荔枝菌没有的是〔 〕细胞壁 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞核“培育细菌、真菌的一般方法”中的〔 〕配制培育基 B.高温灭菌 C.接种 D.恒温培育在观看发酵现象的小试验中，使挤扁的气球胀大的气体是〔 〕水蒸气 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳为了保护南极的生态环境，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带走，这是由于当地的自然环境中〔 〕生产者过多 B.缺少生产者 C.没有消费者 D.缺少分解者以下不属于生物防治的是〔 〕苏云金杆菌杀棉铃虫C.用粘蝇纸捕杀苍蝇

B.白僵菌杀松毛虫D.瓢虫捕食蚜虫外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以杀死〔 〕为标准．球菌 B.杆菌 C.螺旋菌 D.芽孢下的粤绣作品最简洁发霉〔 〕常温、枯燥 B.常温、潮湿 C.低温、枯燥 D.低温、潮湿近年来流感疫情愈来愈严峻，每年的12月至次年3月期间，都是流感高发时段。以下关于流感病毒的描述，错误的选项是〔 〕构造简洁，有成形的细胞核C.需用电子显微镜才能观看到

B.只能生存于活的细胞中D.通过自我复制方式进展生殖以下关于病毒与人类的关系描述，正确的选项是〔 〕①给人类带来多种流行病 ②可制成疫苗，用于防治传染病③用于基因工程 ④有蛋白质外壳和内部遗传物质．A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④感的细菌为“超级细菌”，以下关于超级细菌的说法正确的选项是〔 〕超级细菌是单细胞生物超级细菌用孢子来抵抗不良环境超级细菌的细胞构造中有成形的细胞核超级细菌用芽孢来生殖后代生物多样性包括〔 〕①生物种类的多样性②生物数量的多样性③生态系统的多样性④生物基因的多样性．A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④如图为某公园的植物标牌，标牌中“月季”的分类等级是〔 〕界 B.门 C.纲 D.种生物分类的主要依据是〔 〕等方面的特征。数量 B.等级 C.形态构造 D.大小出了巨大的奉献，被尊称为“杂交水稻之父”。杂交育种利用了生物的〔 〕基因多样性C.栖息地多样性

B.生物种类多样性D.生态系统多样性下面关于生物分类的表达，正确的选项是〔 〕生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近分类单位越小，所包含的生物种类越少动物和植物的分类都以生理功能为主要依据造成野生动物、植物濒危和灭亡的主要缘由是〔 〕自然选择物种退化426页人类对野生动、植物资源的开发和利用人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和转变以下对我国生物多样性的表达中，不正确的选项是〔 〕我国是生物种类最丰富的国家之一我国是裸子植物最丰富的国家我国特有的和古老的生物种类很丰富我国的生物多样性不会受到威逼如图1是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图答复：图中的①所示的生理作用是 ，②所示的生理作用是 。③过程中起作用的生物在生态系统中的角色是 ，它们主要是图2所示生物中的 和 〔填写字母〕两类生物。③过程能为植物供给的物质除二氧化碳外，还有 和 。阅读下面的资料并答复以下问题：捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧翻开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶。从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 行为。其它大山雀偷喝牛奶的行为属于 行为。美国红雀喂鱼的行为是由其体内的 所打算的行为。其它大山雀偷喝牛526页1026页奶的行为是在遗传因素的根底上通过 因素的作用而形成的行为从维持动物自身生存的意义上来说，后一种行为比前一种行为更能 。作用。设计如下试验方案：Ⅰ、将甲乙两组萝卜皮分别进展灭菌处理。Ⅱ、甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们完善此探究试验：试验前，必需先将 〔填“同一种”/“不同种”〕萝卜的萝卜皮分成等量的甲乙两组。试验过程中滴加蒸馏水，使萝卜皮保持潮湿。该试验的试验组是 ；比照组是 。试验结果推测：经过一段时间后， 组的萝卜皮有腐烂现象。说明该细菌对萝卜皮有分解作用。某同学在试验过程中“将甲、乙两组进展灭菌处理，甲组放在自然条件下培育乙组接种该细菌后放在自然条件下培育”，你认为她能得到预期的结果吗？为什么？ 〔填写“能”/“不能”〕。由于 。蘑菇袋装肉肠蘑菇袋装肉肠果脯咸鱼袋装牛奶渗透保存法B．腌制法C．脱水法D．巴斯德消毒法E．真空包装法请答复以下问题：海珠湿地动植物种类丰富据统计有鸟类177种鱼类54种昆虫285种，高等植物630种等，这反映了生物多样性中的 多样性。海珠湿地属于湿地生态系统。在这个生态系统中，植物、鸟类、鱼类、昆虫等属于生态系统组成局部的 局部。除此之外，生态系统还包括阳光、空气、水等 局部。6630公顷，表达了保护生物多样性的根本措施是保护生物的 ，保护生态系统的多样性。以下能正确表示海珠湿地中一条食物链的是 。A．阳光→水草→鱼→鸟B．虾→鱼→C．鸟→鱼→水草D．水草→鱼→鸟为了防止 入侵，威逼湿地的生物多样性，海珠湿地投入了大量资源防治水葫芦、薇甘菊、福寿螺等生物。答案和解析【答案】B【解析】解：A、鱿鱼贝壳已经退化，不能形成珍宝，A错误；B、河蚌和珍宝贝的贝壳的构造分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套层，叫做珍宝层。珍宝层是由外套膜全部外表分泌的珍宝质而构成的，B正确；C、章鱼的贝壳退化，不能形成珍宝，C错误；D、蜗牛也不能形成珍宝，D错误。应选：B。软体动物，身体松软，有外套膜，有的有贝壳。明确珍宝的形成。【答案】D【解析】解：与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有特地的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别兴旺，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；华枝睾吸虫的生殖器官也格外兴旺，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具：D。活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。生物都有与其生活环境相适应的形态构造特点和生理特点。【答案】A【解析】解：蚯蚓呼吸时氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的，必需生活在潮湿土壤中．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于蚯蚓的呼吸；土壤板结，土壤中的氧气少，不利于蚯蚓的呼吸，因此蚯蚓必需生活在疏松的土壤中．故蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤．应选：A．环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤．明确蚯蚓的生活方式是答复此题的关键．【答案】D【解析】解：蝉身体分为头、胸、腹三局部，身体外面有外骨骼，有三对足，两对翅，属于昆虫。蝉蜕是蝉的外骨骼，昆虫的外骨骼不能随着身体长大而长大，必需脱去以后昆虫才能连续生长。应选：D。昆虫纲的主要特征是身体分为头、胸、腹三局部，身体外面有外骨骼，有三对足，两对翅。此题考察学生对昆虫纲的主要特征的理解。【答案】A【解析】解：鱼用鳃呼吸，鳃上有很多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液就布满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红．因此可依据鳃丝颜色鲜红推断鱼是颖的，否则鱼死亡时间久长．应选：A．鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙．其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内的血液中有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时简洁与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，简洁与氧分别，血液呈现暗红色．由于鱼是用鳃呼吸，活的鱼和颖的鱼鳃丝鲜红；鱼死后，血液里的血红蛋白会和氧分别，使鳃丝消灭暗红色．因此鳃丝越鲜红鱼越颖，鳃丝颜色越浅，鱼死亡的时间越久．认真观看生活中的一些现象，常使用我们说学的学问去解释．鱼是否颖，要看鱼鳃的颜色．【答案】D【解析】解：由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，关心肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行供给充分的氧气。可见D正确。应选：D。鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊关心完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有兴旺的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。把握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题【答案】C【解析】解：胎生哺乳是哺乳动物的主要特征，“美人鱼”的母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。因此“美人鱼”属于哺乳动物。应选：C。用肺呼吸，大脑兴旺，体温恒定，胎生哺乳等解答此类题目的关键是理解把握哺乳动物的特征。【答案】C【解析】【分析】此题考察鱼类、爬行类、节肢动物、环节动物的主要特征及其与环境相适应的特点。解答此题的关键是了解各种动物的构造和功能。【解答】A、鲫鱼身体呈流线型，削减了游泳时的阻力，是与水中生活相适应的，A正确；B、具有角质的鳞片或甲，是爬行动物适应陆地生活的重要特征，B正确；C、节肢动物的特征：身体有很多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也C错误；D、蚯蚓和沙蚕具有很多体节，属于环节动物。D正确。应选：C。【答案】B【解析】解：生物的多样性面临着严峻的威逼，为保护生物的多样性，我们实行了不同最有效的措施是建立自然保护区。应选：B。保护生物多样性的措施：就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进展特别的保护和治理，是对就地保护的补充。建立濒危物种种质库，保护贵重的遗传资源。加强教育和法制治理，提高公民的环境保护意识。熟记保护生物多样性的根本措施是解题关键，其中最有效的措施是就地保护。【答案】A【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的局部叫肌腹，两端较细的呈乳白色的局部叫肌腱。肌腱可收缩时，就会牵动骨围着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互协作活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，〔也有说枢纽作用〕，骨骼肌起动力作用。因此选项B、C、D均是错误的。应选：A。此题考察骨、关节和骨骼肌的协调协作。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，围着关节活动而完成的。人体完成一个运动都要有神经系统的调整，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【答案】B【解析】解：动物通过动作、声音、气味、分泌物〔性外激素〕进展信息沟通。因此把动作、声音、气味、分泌物〔性外激素〕叫做动物语言。性外激素是蝶蛾类昆虫的雌虫同种雌虫的这种气味，就会飞过来同雌虫交配。所以可以利用性外激素诱捕害虫，这样可以减轻环境污染。可见B符合题意。应选：B。大类。解答此类题目的关键是理解动物之间的信息沟通方式。【答案】D【解析】解：自然界中的动物和植物在长期生存与进展的过程中，形成相互适应、相互花漠漠弄秋晖，很多蜜蜂花上飞。”这句诗表达动物在生物圈中帮助植物传粉的作用。应选：D。动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。此题考察了对动物在自然界中的作用的理解生疏，难度一般。【答案】B【解析】解：A、通过“小鼠走迷宫”的探究试验可知，这是探究小鼠的学习性行为，A错误，B200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了缺乏10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，B正确；C、不同小鼠生疏迷宫的力量是不一样，C错误；D、学习行为是动物诞生后在动物成长过程中渐渐建立起来的，这种行为会消逝，D错误。应选：B。成长过程中，通过生活阅历和学习渐渐建立起来的的行为。动物的种类越高等，学习力量就越强，学习行为所占的比重就越大。关键知道学习行为是动物诞生后在成长的过程中通过生活阅历和“学习”渐渐建立起来的的行为活动。【答案】C【解析】解：A、小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食，这是通过声音进展信息沟通，不符合题意。BC、警犬通过嗅觉找到罪犯不能表达动物群体间的信息沟通，符合题意。D、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位是通过动作进展信息传，不符合题意。应选：C。交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进展信息沟通。明确信息沟通的特点及方式即能正确答题。【答案】B【解析】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调整作用，同时内分泌来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者亲热协作共同完成人体的自我调整．其中，以神经调整为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常系统的活动才能协调全都，使人体成为一个简单、协调、统一的整体．因此，人体各个系统所以能够亲热协作，协调地活动，起主要调整作用的是神经调整．应选：B需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互协作、协调活动．---体液的调整下，才能够更好地适应环境的变化．【答案】C【解析】解：A、运发动听到发令枪响快速起跑，是高级神经活动的根本方式，受大脑皮层的掌握，此反射类型是简单反射，A正确。B、人的运动系统由骨、关节和肌肉三局部构成，B正确。C、关节腔内有滑液，减小摩擦，可以增加运动的敏捷性，C错误。D、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，围着关节活动，于是躯体就产生了运动，D正确。应选：C。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢〔如脑干、脊髓〕参与即可完成。条件反射是人诞生以后，是在非条件反射的根底上，经过肯定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。人体的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成，能活动的骨连结叫关节。人体完成一个运动都要有神经系统的调整，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。此题考察范围较广，娴熟把握根底学问是解答的关键。【答案】D具有成形的细胞核，属于真核生物。应选：D。原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质〔一个环DNA分子〕集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有肯定数目的染色体〔DNA与蛋白质结合而成〕；一般有多种细胞器。把握原核生物和真核生物的形态和构造的异同。【答案】D【解析】解：A、地衣中的真菌与藻类，地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌供给这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生，符合图示曲线；B、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸取机物。根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依靠，彼此有利。因此它们之间的这种关系是共生关系，符合图示曲线；C、草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮动物分解草料中的纤维素，而动物也示曲线；，D、链球菌不含有叶绿体，不能进展光合作用，寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，因此不符合图示曲线。应选：D。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依靠，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。由图中的两条曲线可知，一种生物，随着另一种生物数量的变化而变化，是合作关系。解答此类题目的关键是理解把握寄生、共生的特点。【答案】B细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体，不能进展光合作用自己制造有机物，必需依靠现成的有机物来生活，属于异养生物。应选：B。真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体。解答此类题目的关键是明确真菌细胞的构造特点。【答案】C【解析】解：细菌和真菌的生活需要肯定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。有用具进展高温灭菌，以防杂菌对试验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进展接种；接种后放在温和的培育箱中进展恒温培育。留意：定期观看并具体记录试验现象。所以细菌、真菌菌落的培育一般包括制作培育基、高温灭菌、接种、恒温箱中培育四个步骤。其中将购置的酸奶按肯定比例与纯牛奶混合，相当于接种。应选：C。细菌、真菌的培育步骤：配制培育基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培育，据此解答。解答此类题目的关键是理解把握细菌、真菌的培育方法。【答案】D【解析】二氧化碳和水，其中二氧化碳是气体，因此会消灭气泡，所以气球会鼓起来。应选：D。此题主要考察的是微生物的发酵现象的学问，思考解答。关键点：酵母菌能分解葡萄糖，产生二氧化碳和水。【答案】D【解析】解：细菌和真菌的生活需要肯定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。件下生命活动会受到抑制。南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长生殖。假设把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成垃圾带离南极，这是由于南极缺少分解者。应选：D。26页1726页的生活条件方面来切入。解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活条件。【答案】C【解析】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害。包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治有利于维持生态平衡。据上分析，苏云金杆菌杀棉铃虫属于以菌治虫；白僵菌杀松毛虫应选：C。生物。解答此题的关键是熟知生物防治的原理、类型和优点。【答案】D【解析】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量生殖而引起的．依据食物腐败和罐头食品的消毒，都要求无菌．而细菌最难以被杀死的构造是芽孢．所以，外科手术器械消毒的标准是能够杀死细菌休眠体芽孢为标准．应选：D忆．休眠体．芽孢也就具有了很多不同于养分细胞的特性．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、枯燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性．【答案】B【解析】解：粤绣面料以中含有有机物，在常温、潮湿状态下利于滋生微生物，导致粤绣作品发霉。应选：B。把握细菌真、菌生存的根本条件是解题的关键。【答案】A【解析】解：A、流感病毒构造简洁，无细胞构造，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。B、流感病毒不能独立生活，只能寄生在动物活细胞内，B正确。C、流感病毒个体格外微小，只能用电子显微镜放大几十万倍才能观看到其构造，C正确。D、病毒通过自我复制方式进展生殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出的病毒。D正确。应选：A。传物质组成。病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有时机侵入活细胞，生命活动就会重开头。解答此类题目的关键是熟记病毒的特点。【答案】A【解析】解：病毒一旦离开就会变成结晶体．有的病毒会使人患病如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典，H1N1病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋病；有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体〔细菌病毒〕可以通过提取、人工合成或从mRNA反转录获得．由于大多数真核基因和病毒基因有插入挨次，所以从mRNA反转录合成的cDNA往往不能完全代表真核基因的真正构造．①给人类带来多种流行病，①正确；②可制成疫苗，用于防治传染病，②正确．③用于基因工程，③正确；④有蛋白质外壳和内部遗传物质，属于病毒的构造，④错误；应选：A．病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进展生命活动．解答此类题目的关键是知道病毒与人类的关系以及病毒的应用．【答案】A【解析】解：AC但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，A正确。C错误。B、芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体，B错误。D、细菌的生殖方式是分裂生殖，D错误。应选：A。细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等局部构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的根本构造，是全部细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些根本构造外，还有一些特别构造，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。如下图为细菌的构造示意图．熟记细菌的根本形态和构造特点是解题的关键。【答案】C【解析】解：生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指肯定区域内生物钟类〔包括动物、植物、微生物〕的丰富性，如我国鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的第1926页2026页生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔兔和小麦〕之间基因组成差异很大，同种生物如兔之间〔有白的、黑的、灰的等〕基因也有差异，每个物生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．应选：C统的多样性，据此答题．解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．【答案】D【解析】解：月季是指这种植物的种名，月季有很多的品种，都属于月季这种植物。应选：D。等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，解答即可。类等级方面来切入。【答案】C【解析】解：生物分类是争论生物的一种根本方法。生物分类主要是依据生物的形态构造进展科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。可见C符合题意。应选：C。自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进展分类。解答此类题目的关键是熟知生物分类的依据。【答案】A【解析】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔水稻和小麦〕之间基因组成差异很大，同种生物如野生水稻和一般水稻之间基因也有差异，库。应选：A。多样性。解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确杂交育种是利用了基因的多样性。【答案】C【解析】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A错误；B、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远；B错误；C、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C正确；D、植物的分类主要依据植物的形态构造；而动物的分类除了要比较外部形态构造如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D错误。应选：C。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最根本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。【答案】D【解析】解：随着人类的进展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦〔围湖造田、开荒、湿地开发等〕、来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类削减，这些缘由物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境的污染和破坏。应选：D。威逼生物多样性的缘由有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。解答此类题目的关键是理解威逼生物生存的缘由。【答案】D【解析】解：A、我国是生物种类最丰富的国家之一。我国有高等植物3万余种，在全15850种中，我国就有10250种，是世界上裸子植物最多600014%．故该选项不符合题意；种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，2361科，7属，51占世界种数的26.7故该选项不符合题意；C、我国特有的和古老的生物种类很丰富。我国生物特有属、种繁多。高等植物中特有17300余种，占我国高等植物种数的57%以上。脊椎动物中特有种占10.5%．故该选项不符合题意；C、我国的生物多样性正在削减。威逼生物生存的缘由有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他缘由等，如水葫芦自1901年作为牲畜饲料引进我国以来，现17个省份的河道、湖泊和池塘中，掩盖率高达100%，导致大量水生动植物死亡。云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭亡；1620903种，滇池四周日益干旱，气100510亿元人民币。故该选项符合题意。应选：D。的丰富性、特有的和古老的生物种类丰富、生物多样性削减方面来切入。解答此类题目的关键是熟知我国生物多样性的特点。【答案】呼吸作用光合作用分解者C D 水无机盐【解析】解：〔1〕光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物〔如淀粉〕，并且释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，的。所以图示中的①是呼吸作用，②是光合作用。〔2〕〔3〕③是分解者，主要指营腐生生活的C细菌和D真菌等微生物，它们能将动植物的尸体、粪便转化为二氧化碳和水、无机盐，归还无机环境，促进了物质的循环。A属于生产者；B是病毒，营寄生生活，靠寄生在其他生物的体内，直接从其他生物的体内猎取有机物来生活，相当于消费者。故答案为：〔1〕呼吸作用；光合作用。分解者；C；D。水；无机盐。过程；②是绿色植物吸取空气中的二氧化碳，进展光合作用的过程；③是细菌、真菌把残枝、败叶、尸体、粪便等分解成二氧化碳、水、无机盐的过程。【答案】先天性学习环境遗传物质适应简单环境的变化【解析】解：〔1〕从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为是动物的一种本能，和“学习”渐渐建立起来的行为，属于学习行为。〔2〕美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所打算的行为