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文档简介

2023-2023学年八年级科学上册1.1地球上的水学案(版)浙教版【学习任务】知道地球上主要水体的名称和分布,并能描述水体之间联系的途径。通过对一些自然现象的观看,生疏水体运动的根本特点。3.通过学习,生疏水对人类生存和进展的重要性,使学生树立保护水源、节约用水的观念。【重点】地球上主要水体的名称和分布,并能描述水体之间联系的途径。【器材】自主学习】地球上储量最大的水体是 ( )A.海洋水 B.陆地水 C.冰川水 D.湖泊水陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%,它主要包括 ( )河水、湖泊水、地下水 B.陆地水、冰川、江河水C.江河水、淡水湖泊水、冰川 D.江河水、淡水湖泊水、浅层地下水以下生物体中含水量最多的是( )青蛙 B.水母 C.人体 D.植物种子 是生物生存所需的最根本的物质之一,由于水不仅是 的重要组成局部,而且生物的

_也离不开水,所以我们每个同学都要做到节约用水且保护水资源。合作、探究、展现】一、地球上水的组成和分布1.地球上的水主要以_ _态形式存在,也有少量的水以

_态和

_态形式存在。2、海洋水是地球水的主体,约占地球总水量的

。它掩盖了地球大约

的外表。3、陆地淡水尽管只占总水量的 ,但水体的种类却格外多,与人类的关系也格外亲热其中储量最大是 ,其次为 ,而为我们供给了几乎全部的生活和 一局部。

用水是很少的4.地球上各种状态的水,在

_等条件的转变下,会发生变化,因此地球上各种水体是相互联系的,分布在地球各处的水处于永不停息的运动和相互转化之中。【争论】你能用学过的学问来证明我们四周的空气中也有水吗?【学问拓展】淡水资源有限96.53%是不能饮用的海水,淡水资源仅占全球总储水量的2.53%,而绝大局部淡水是目前无法利用的冰川和深层地下水。当今人们比较简洁利用的淡水是河流水、湖,其储量约仅占全球淡水总储量的0.3%。三、水的循环阅读P3水循环的涵义:在 的照耀下,地球上的水体、土壤和植物体内的水分通过 和 进人大气。通过气流被输送到其他地方,在肯定条件下,水汽遇冷分散成云而降水,又回到地面。在重力的作用下,降落到地表的水经流淌集合到江河湖海。在运动过程中,水又会重经受 、

、_

等变化。水循环包括哪些环节?地球各处的水为什么能不断地进展水循环〔水循环的成因〕?内因水的 变化即水以 、 、 形式消灭使水分在循环过程中的转移、变换成为可能外因: 和 。 促使冰雪溶化,水分蒸发,空气流淌; 促使陆地水流归海洋【争论】地球上水循环的途径是怎样的?水循环的类型。– – 之间的水体运动,称为海陆间水循环。可以表示如图:– 之间的水体运动,从海洋蒸发的水汽,上升分散后又降落到 ,称为内循环。– 之间的水体运动,从陆地上升的水汽上升分散后又降落到 ,称为内循环。【争论】在水循环的过程中,海洋水体和陆地水体是通过怎样的途径联系起来的?4、水循环的重要性水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态的系统。通过水循环,使海洋源源不断的向陆地供给 ,滋润着土地,培育着 。二、水的重要性水和生命的关系。水是地球生命有机体的组成之一身体中含水量占人体总重的 以上一般动物含水量占体重的 ,其中水母占_ ,一般草本植物中约占 。水参与地球生物体的活动过程即生物的

一就是 。供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理构造特点。例如生活在沙漠地区的仙人掌,为了得到并保证充分的水分,茎、叶的形态都发生了变化,能有效防止水分的蒸腾,而根却格外兴旺,可达几十米深,吸取到深层的水。生活在沙漠地区的骆驼有特别的构造和本领总之,水对生命活动可以说是至关重要的。对人来说,水比食物更重要。一个安康的成年人每天平均约需水,5、地球上主要水体的平均更周期:更最快—— ,更最慢—— 。堂检测】一、选择题海洋水、陆地水和大气水的划分依据是 ( )A.水的空间分布 B.水的化学性质 C.水的物理性质 D.水汽含量的多少2.地球上储量最大的是 ( )A.河水 B.江水 C.海水 D.湖水3.在海陆水循环中,受人类活动影响最大的水循环环节是〔 〕A.大气的水气运输 B.地表、地下径流 C.大气降水 D.海洋水的蒸发生物体内含水量最高的是( )A.人体 B.水母 C.黄瓜 D.水稻5.以下有关地球淡水储量由大到小的排列,正确的选项是〔 〕A.海洋水、河流水、地下淡水 B.土壤水、湖泊水、大气水C.海洋水、冰川水、地下淡水 D.冰川水、地下淡水、其他水体6.地球上的水处于不停地运动和相互转化之中,以下不属于水循环的主要环节是 〔 〕A.蒸发 B.径流 C.水汽输送 D.太阳辐射7.能使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生的循环是( )A.海上内循环 B.海陆间循环 C.陆上内循环 D.大洋循环8.美国“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力证据。有了水的存在,就可以进一步探究火星上是否曾有过生命。以下不能作为“进一步探究”的理由是〔 〕A.水是生物呼吸作用的产物 B.各种生物体内都含有大量的水C.有水的环境里才有生命 D.生物体内的生理活动需要水的参与关于陆地水的表达正确的选项是 〔 〕A.陆地水都是淡水 B.陆地水中最多的是河流水C.陆地水是通过水循环运动,才得到不断补充的D.冰川水和地下水不属于陆地水10、生物圈的水循环中,水分蒸发量最多的是 ( )。A、陆地 B、海洋 C、湖泊 D、河流11、以下关于水在地球上的分布错误的选项是 ( )。A、海洋是地球的最主要局部 B、冰川水是淡水的主要局部C、陆地淡水与人类的关系格外亲热,为我们供给了几乎全部的生活和生产用水D、地球上的各种水体是各自独立的※12、在以下四种区域中,水循环可能比较活泼的是( )。A、地表暴露的沙漠地区 B、森林掩盖良好的水库区C、长江、黄河发源的地区 D、冰川广布的南极大陆13、森林地区,常常有较多的降雨,其主要缘由是( )。①森林能提高该地区大气的温度 ②森林能降低该地区大气的温度③森林能增加该地区大气的湿度④森林能减小该地区大气的湿度⑤森林能增加该地区大气中氧的含量⑥森林能增加该地区大气中二氧化碳的含量A、②③ B、④⑥ C、②⑤ D、②④⑥四【课堂总结】【布置作业】地球上水的状态呈 ( )A.液态和固态 B.液态和气态C.气态和固态 D.固态、液态和气态2.目前人类活动可以对水循环施加影响的是 ( )A.全球大气的水汽输送 B.全球大气的降水C.全球陆地地表径流输送 D.局部地区的地表径流输送大气中的水蒸气主要来自于 ( )A.湖泊水的蒸发 B.江河水的蒸发 C.海洋水的蒸发 D.植物的蒸腾作用4.关于水循环,以下说法中正确的选项是 ( )A.水循环只发生在海洋与海洋上空之间B.水循环只发生在陆地与陆地上空之间C.水循环只发生在海洋上空与陆地上空之间D.水循环发生在海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之问能使陆地水不断得到补充的水循环存在于 ( )A.海洋与陆地之间 B.陆地与陆地之间C.海洋与海洋上空之间 D.地外表与地下之间以下人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是 ( )A.工业废物的任意排放 B.植树造林,修建水库C.大量推广使用农药和化肥 D.生活垃圾和污水任意倾倒7 . 地 球 上 各 种 形 式 的 水 的 分 布在 、 、 和 。陆地水主要指 、 、 和 等。其中含量最多的是 ,占地球总水量的 。热带沙漠中的仙人掌为了 ,叶片长成叶刺状,为了 ,根系特别兴旺,来适应沙漠缺水的环境。依据以下图完成下面空格。海洋水通过B ,形成大气水,大气水通过A 重落到海洋上,海洋上空的大气水通过C 到达陆地上空,再通过D 落到陆地上,陆地上的水通过F 或 流入海洋中,也可以通过E 形成大气。地球上的水循环是指 、

之间的相互转换和运动。使水循环连续进展的动力来自 。通过水循环使地球上的 资源不断地得到更和补充。假设人类用水量 水循环更的数量,或者使水资源遭到破坏,就会造成水资源的枯竭。〔填大于、小于或等于〕【预习指导】【反思】一、选择题海洋水、陆地水和大气水的划分依据是 ( )A.水的空间分布 B.水的化学性质 C.水的物理性质 D.水汽含量的多少2.地球上储量最大的是 ( )A.河水 B.江水 C.海水 D.湖水3.在海陆水循环中,受人类活动影响最大的水循环环节是〔 〕A.大气的水气运输 B.地表、地下径流 C.大气降水 D.海洋水的蒸发生物体内含水量最高的是( )A.人体 B.水母 C.黄瓜 D.水稻5.以下有关地球淡水储量由大到小的排列,正确的选项是〔 〕A.海洋水、河流水、地下淡水 B.土壤水、湖泊水、大气水C.海洋水、冰川水、地下淡水 D.冰川水、地下淡水、其他水体6.地球上的水处于不停地运动和相互转化之中,以下不属于水循环的主要环节是 〔 〕A.蒸发 B.径流 C.水汽输送 D.太阳辐射7.能使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生的循环是( )A.海上内循环 B.海陆间循环 C.陆上内循环 D.大洋循环美国“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力证据。有了水的存在,就可以进一步探究火星上是否曾有过生命。以下不能作为“进一步探究”的理由是〔 〕水是生物呼吸作用的产物 B.各种生物体内都含有大量的水C.有水的环境里才有生命 D.生物体内的生理活动需要水的参与关于陆地水的表达正确的选项是 〔 〕陆地水都是淡水 B.陆地水中最多的是河流水C.陆地水是通过水循环运动,才得到不断补充的。D.冰川水和地下水不属于陆地水二、填空题地球上的水大局部以 态形式存在,少量水是以 态和 形式存在的。11.热带沙漠中的仙人掌为了,叶片长成叶刺状,为了,根系特别发达,来适应沙漠缺水的环境。12.地球上水的分布在 、、和。其中含量最多的是,占地球总水量的。13.依据“水循环示意图”填空:1—1—1① ② ③ ④ ⑦使水循环连续进展的动力来。通过水循环使地球上的 资源不断地得到更和补充。水体名称更周期(年)假设人类用水量 水循环更的数量,或者使水资源遭到破坏,就会造成水资源的枯竭。水体名称更周期(年)大气水0.025~0.03河水〔外流〕0.03~0.05大气水0.025~0.03河水〔外流〕0.03~0.05湖泊淡水10~100地下水100~1000冰川10000海洋水5000以下水体中,平均更周期最短的是 〔 〕A.冰川 B.地下水C.河水〔外流〕 D.海洋水有人说大气水被污染了并不要紧,由于它的更周期很短,只0.025~0.03 参考答案1.A 点拨:地球上的水分类方式有多种,按水的存在状态、空间分布、含盐程度等。按存在状态分为:固、液、气三态;按空间分布分为:海洋水、陆地水和大气水;按含盐程度分为:咸水和淡水。2.C 点拨:海水占地球总水量的96.53%,陆地淡水只占2.53%,还有少量的湖泊咸水和地下咸水0.94%。3.B 点拨:人类活动对水循环的影响是多方面的,一般易考虑到的是大气、水体的污染,或对自然资源的过度开发。事实上人类活动更多的是乐观一面,如三峡工程、引滦入津、南水北调、深井开采等地面工程,也可以通过人式降雨影响大气水的变化,但转变地表、地下径流是主要的。4.B 点拨:水是生命有机体的重要组成局部,不同的生物体含水量是不同的。人体含水约体重的2/3989570%~85%。5.D 点拨:地球上的水按含盐量多少分为咸水和淡水二类,其中海洋水属于咸水,淡水不仅含量少,且大局部还不是人类能直接能利用的。在淡水中大局部是冰川水,其次是地下淡水。6.D 点拨:太阳辐射是水循环的动力,蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表和地下径流是水循环的主要环节。7.B71%是海洋,所以海水的蒸发是大气中水蒸气的主要来源,通过水汽输送和降水补充给陆地。假设只有陆上内循环,地表有肯定量的水集合后流入海洋,使陆地水不断削减。8.A 点拨:从地球生物的角度分析,生命离不开水,可以说没有水就没有生命,所以水是生命存在的根底。在火星上觉察了水存在的证据后,才可以查找生命是否存在过。从A选项中是先有生命后有水的规律关系。9.C 点拨:陆地水中的存在着湖泊咸水和地下咸水,但总量较少,如青海河就是咸水河。陆地水68.69%。液;固气 点拨从题意分析要求填写的是水的存在状态地球上最多的是海洋水显液态,大气中含量是最少的。削减水份的蒸腾;吸取到深层的水点拨:水是地球生命有机体最根本的组成物质之一,水对生物的重要影响。长期生存在不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理构造特点。如生活于热带雨林中的植物生有气根,能吸取空气中的水分。仙人掌的根兴旺,有肥大的茎,叶成针刺状。这样的构造可使植物吸取更多的水,同时削减蒸腾作用散失的水分

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