福建省泉州市永春二中九年级上学期第1次月考化学试卷

第8页2023年秋永春二中九年级第1次月考化学试卷〔试卷总分100，答卷时间为60分钟。〕注意：本试卷分为“试题〞和“答题卷〞两局部，答案写在答题卡上的相应位置。一、选择题〔本大题共12题，每题3分，共36分。每题只有一个选项符合题意〕1.化学在提高人类的生活质量、促进社会开展等方面起到非常重要的作用。有关化学的以下说法不合理的是化学帮助人们提高粮食产量B.化学帮助人们解决能源问题C.化学提高人们的音乐欣赏水平D.治理污染需要化学技术2.2023年5月14日,“一带一路〞国际合作顶峰论坛在北京召开,“一带一路〞是合作开展的理念和提倡,泉州是古丝绸之路海上起点。以下古代创造属于物理变化的是A.永春达埔制香B.安溪制烟花C.德化烧制陶器D.惠安石雕3．以下有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的是4.“神州十号〞太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都无变化，在该过程中NiFe2O4是A．反响物 B．生成物C．催化剂D．消毒剂5.以下实验操作正确的选项是A.点燃酒精灯B.闻药品的气味C.加热液体D.读取液体体积6.以下关于燃烧现象的描述中正确的选项是A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B．蜡烛在氧气中燃烧，生成水和二氧化碳C．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾7.实验室制二氧化碳最适宜的仪器是

A．广口瓶、集气瓶、酒精灯

B．漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽

C．长颈漏斗、广口瓶、集气瓶

D．长颈漏斗、大试管、集气瓶、酒精灯8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最正确方法是A．将气体分别通入水中B．将气体分别通入澄清石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊试液中D．将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中9．某同学通过预习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为以下做法中不可取的是A．反复屡次实验查找原因B．实验所得数值与理论值相差不大，可以认为实验已成功C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D．查找实验装置是否漏气10．用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：①加热；②收集氧气；③装入药品，并在试管口放一团棉花，然后塞紧带导管的橡胶塞；④检查气密性；⑤停止加热；⑥将导气管从水槽里取出。正确的顺序是A．①②③④⑤⑥B．④③①②⑥⑤C．③②①④⑤⑥D．④③⑥⑤①②11．“绿色化学〞是21世纪化学开展的主导方向。“绿色化学〞要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学，它包括“绿色生产〞和“绿色销毁〞等内容。去年泉州市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁〞。以下做法属于“绿色销毁〞的是A、泼上汽油燃烧B、倾倒入晋江中C、深埋入土中D、碾压粉碎后再回收再利用12．某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一局部后，俯视读数为20mL，那么该同学实际倒出的液体体积为A．大于10mLB．小于10mlC．等于10mLD．无法确定二、非选择题〔本大题共6题，共64分。请将答案填入答题卡相应位置〕13.〔1〕〔6分〕化学世界绚丽多彩，请完成以下填空。物质高锰酸钾固体五氧化二磷稀盐酸颜色化学符号〔2〕〔2分〕形态各异的物质可按一定规律分类。现有以下物质：A．氮气B．河水C．冰水共存物D．洁净的空气E．请选用各物质名称前的字母序号填写：属于混合物的是。14．〔6分〕下面是对金属钠性质的描述：①密度比水小；②熔点低,有银白色金属光泽；③常温下能与水剧烈反响；④常温下易被空气中的氧气氧化。用序号答复：属于物理性质的是，属于化学性质的是。据上述性质推测，金属钠〔填“能〞或“不能〞〕在空气中燃烧。15.(8分)水是生命之源，也是人类最珍贵的资源。用你学过的化学知识答复以下问题：〔1〕欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。〔2〕硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。区分软水和硬水常用的物质是，生活中可用来降低水的硬度。〔3〕根据右图答复以下问题。试管A中的气体是，写出电解水反响的文字表达式，该实验证明水是由两种元素组成的。(4)淡水资源有限，要节约用水，你认为可采取哪些节水措施(举1例)?。16．〔26分〕通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示答复以下问题。〔1〕写出图中标示的仪器名称：①；②〔2〕实验室用KMnO4制取并收集O2，应选用的装置为〔填字母序号，下同〕，取用KMnO4粉末时，应选用仪器。〔3〕注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中参加少量水至〔填浸没或不浸没〕漏斗尾部处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性良好。④实验室用装置E制取O2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是。请写出该反响的文字表达式〔或化学表达式〕。(4)将装置D和F连接,参加药品进行实验，当时,说明氧气已收集满,接下来应进行的操作是,当实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是。写出该反响的化学〔或文字〕表达式。〔5〕实验室制取并收集二氧化碳时，应选用装置，该反响的文字表达式〔或化学表达式〕。17.〔9分〕为了测定空气中氧气的体积分数，按右图装置进行实验：〔1〕将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中，燃烧完全后冷却下来,翻开止水夹；〔2〕燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？〔3〕这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的的结论外，还可以推出氮气_______〔填“易〞或“难〞〕溶于水和其化学性质〔填“活泼〞或“不活泼〞〕的结论。〔4〕写出发生该反响的文字表达式。并指出该反响的根本类型为(填“化合〞或“分解〞)〔5〕：镁+氧气氧化镁〔固体〕，镁+氮气氮化镁〔固体〕。根据上述反响，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？(填“能〞或“不能〞)，为什么？。18.〔7分〕某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。同学们称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃条件下加热制取氧气，实验结束时，有些同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜测】猜测Ⅰ：反响生成的二氧化锰分解放出氧气；猜测Ⅱ：反响生成的锰酸钾分解放出氧气。做出上述猜测的理由是___________________________。【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。那么猜测________错误。②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜测Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是____________________________________。【实验反思】上述实验中,我们得到什么启示?_____________________________________________________。2023年秋永春二中九年级第1次月考化学试卷班级____________ 姓名_____________班级____________ 姓名_____________ 座号_________(密封线内不得答题！！)一、选择题〔此题共有12小题，每题3分，共36分〕题号123456789101112答案二、非选择题〔此题共有6小题，共64分〕13、〔1〕〔6分〕物质高锰酸钾固体五氧化二磷稀盐酸颜色化学符号〔2〕〔2分〕属于混合物的是。14、〔6分〕属于物理性质的是，属于化学性质的是。金属钠〔填“能〞或“不能〞〕在空气中燃烧。15、(8分)〔1〕作用是。〔2〕，。〔3〕气体是，文字表达式，该实验证明水是由两种元素组成的。(4)。16、〔26分〕〔1〕①；②〔2〕〔填字母序号，下同〕，。〔3〕①〔填浸没或不浸没〕。③观察到，表示装置E的气密性良好。④优点是。文字表达式。(4)当时,说明氧气已收集满,接下来应进行的操作是,当实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是。反响的化学〔或文字〕表达式。〔5〕选用装置，该反响的文字表达式〔或化学表达式〕。〔9分〕〔2〕。〔3〕，_______〔填“易〞或“难〞〕溶于水和〔填“活泼〞或“不活泼〞〕〔4〕写出发生该反响的文字表达式。并指出该反响的根本类型为(填“化合〞或“分