土木工程的大学生职业生涯规划书

以下的土木工程热点分析是依据暑期社会实践的访谈内容和调查问卷的成果总结出来的，每一个问题都阐述了不同的观点，希望的是同学们能通过阅读这篇文章后通过自己大脑的思索来选择自己的职业道路。职业规划热点问题一：土木工程与建筑的区分与联系是什么？（1） 经济、好用与美观土木讲究的是：经济、好用、在保证以上两点的状况下考虑美观。这是土木与建筑最大的不同。与国外相反，国外建筑师多于土木工程师。由于经济发展的限制，过去我们国家比较不留意外形。过去建设部提出，我们要搞建筑这一行，首先要经济，再一个是适用，第三个是在可能的条件下照看美观。随着人们生活水平的提高，现在很多的建筑都考虑造型的美观，所以目前国家比较缺建筑师。关于建筑，重要的还是艺术修养和个人的爱好，建筑师须要有空间想象的实力，有立体感，建筑不像土木，知道太多反而不好，因为我们土木看重的是平安、经济，而建筑更看重的是美感，要有艺术的感觉，比如悉尼歌剧院，一个土木人是想象不出来的。（2）技术与规则土木工程行业特别留意技术和国家、地方的规范，而建筑则留意美观艺术。土木工程这方面的人才必需驾驭好技术，熟识规范，工作强度大，比较累，而建筑这方面人才得有艺术细胞，审美观强，工作则较为轻松。（3）爱好重要的还是个人的爱好，一生从事自己喜爱的工作是美妙的事情。做自己喜爱的事才能有乐趣去做。（4）联系当我们面对一个项目，主要由建筑挂帅，设计方案，方案中标后，土木工程人员起先协作做结构设计，水电设计等，两者须要有很好的协调关系，相互支持，相互帮助。结构设计和建筑设计是相通的，假如你有做结构的基础，后面你对建筑有爱好，想转向建筑设计，比较简洁发挥，所设计的建筑可行性强，我们所知道的很多闻名建筑师都是读土木工程出身，起先时从事的是结构设计；假如你只有建筑方面的学问而没有结构基础，比较难发挥。要从结构设计转向建筑设计，那么你要做好长期的准备，毕业以后八年、十年后再转建筑也不迟，把结构设计的基础打好。职业规划热点问题二：现在的土木工程行业，本科的学问水平和学历够吗？是否有必要读探讨生？为什么？(1)爱好、爱好和实力是否读探讨生要看个人的爱好、爱好和实力，现在普遍存在一个误区，就是大多数本科生没有目的的选择考研，其实不肯定都要去选择探讨生这一条路，条条大路通罗马嘛，行行出状元，有些人适合读书，做探讨，但他实际操作不肯定强，所以选择探讨生做探讨比较好；而有些人并不适合读书，强迫自己去钻研会比较辛苦，应当在自己的优势上去发展！那样会做得很快乐也不会累。比如：一些人是不适合从事土木工程这个行业的，不要强迫自己去从事，其实改行更好，关键在于自己是否喜爱土木工程这个行业。现在国家本科扩招得很厉害，资源和生源比例特别的不协调，我们国家赶的是生源的数量，并没有提高质量。我们变更不了这种环境，所以我们应当做的就是无论环境如何都应当沉住气，好好学习。在高校里，培育的是我们的一种独立思索、触类旁通的实力。假如为了工作去考研是完全没有意义的，假如你想在学术上有所发展，国家应当培育，个人也应当努力。土木工程专业的女生也并不肯定考研才能找到一份好的工作，她们可以从事设计、招投标、房地产管理、概预算等，前途还是比较光明的。(2)学历与学问水平观点一、本科生的学问水平基本足够，关键是工作中的学习。从事一般的设计和施工工作，本科生的学问水平是足够的。我们的很多学问是要在工作中总结出来的，关键在工作后要边实践边提高，不断看书学习。高校生最缺乏的是阅历，学校里学的主要是理论学问，更重要的是工作中的学习，特殊是组织、协调实力的培育。本科生和探讨生在工作实力和设计实力上基本没什么区分，探讨生在理论学问方面比本科生更深化一些，所以探讨生应当以探讨为主，做有探讨性的课题设计，而不只是设计通用厂房，住宅建筑等，这类工作体现不出探讨生的优越性。现在只有城市中较大型的设计院、课题探讨所、建筑探讨所等，才要求必需是探讨生。探讨生的本职工作更多的不是做设计，而是对建筑或者工程项目进行理论探讨。观点二、本科生的学问水平完全不够，应当读探讨生接着深化学习。本科生的学问水平完全不够，肯定应当读探讨生接着深化学习。现在的单位有很多员工在职攻读本科、函授、探讨生，学问是有持续性的，越学下去，你对学问的理解就越深化，这对你日后高、尖、深的工作至关重要。探讨生所学的理论学问完全与本科生的不同，这就确定了本科生和探讨生的本质区分。只要家庭能够承受得起，就肯定要读下去，终归，本科生与探讨生、博士生的素养是根本不同的。同时，就业压力也比本科生的小得多，待遇也较好。比如施工企业，建立师目前已经比较多了，缺少的是尖端的人才，即有科研实力的探讨生、博士等。更重要的是目前“国内”和“国际”还有很大的差距，中国急须要探讨生、博士生等更高学历，更有实力的人才。（3）学习的观念我们现在可以有很多种方式去学习，比如：函授、自学等，只要专心去学就可以学好！在土木这一行业，实践可以使你成为业内专家，不肯定都得通过考研来学习。现在很多人为了就业而考研，而不是为了探讨，这也是造成探讨生质量下降的主要缘由之一，反而不如工作后的本科生。关键还是我们要有终身学习的观念！（4）学历与实力很多单位更看重的是个人实力，而不是学历，在升职上也主要看实力。从事什么工作，担当什么职务关键还是看个人，有些探讨生去从事项目经理的工作并不肯定比本科生好，因为他可能擅长于学习和探讨，技术水平很高，但交际和管理并不肯定好。（5）考研与就业观点一、先就业后考研。先就业后再考研会更好。这样比较有目的性，比如：要学什么，找哪个导师更好等，探讨生的成就和导师有很大关系，找名师可以变更自己的命运。由于有了几年的社会工作经验，你会对书本上学问的理解更深刻。学习是一个心态，不要担忧工作会影响考研。观点二、先考研后就业。建议毕业以后假如经济条件允许，干脆读研，这样学的学问比较系统，同时，有了探讨生的资格，提高竞争力，以后要考注册证、评职称等都比较简洁，特殊在国企内，很重视学历和学校的牌子，虽然在日后的工作中会渐渐淡化，但是起点若比别人低，那对个人日后的发展及其不利，所以对于有实力的毕业生应当尽可能去考研。工作是一辈子的事情，但读书的好时期一旦错过就很难再挽回了。工作以后再考研的难度很大，由于工作和家庭等的影响，思想和精力都会有限，往往静不下心来念书，时间也不够用。职业规划热点问题三：毕业后先选择施工好，还是先选择设计好? 为什么？观点一、先施工，后设计。实践与理论的结合我们应当到第一线去熬炼，即施工现场。土木工程这个专业实践性很重要，肯定要多实践。有很多工程，设计得出来，但施工上却做不出来，比如：施工图纸可以设计出来，假如没有现场阅历，特殊是一些节点，配筋量都比较大，施工中往往做不出来。所以有必要到施工现场熬炼几年。那么从事施工的工作要多久，要看个人的汲取实力，有些人只要一栋工程就可以驾驭大部分的施工程序。选择施工三年左右就足够了，在这三年内足以熟识自己从事的专业，这时候要转向设计也是很合适的，所以在施工上我们不但要懂得施工管理、施工设计、平面布置等，还要懂得结构设计等设计学问，为将来做好准备。（2）组织、协调、管理实力的培育在施工现场工作，你的管理，组织协调，支配的实力，以及人际关系的处理上都会加强，可以提高了自己的综合实力，因为你总是要全盘考虑很多细微环节，比如，你要清晰地知道材料的运用状况，以免工人偷工减料等。施工管理相对其他行业的管理睬更困难，不但要管理人，还有管理工程，平安、质量、工期、成本都要全面考虑，特殊的，管理人是最困难的，它是动态的，人的背景不同，素养不同，要管理好很困难。（3）吃苦精神的培育施工可以磨练一个人的意志，提高解决实际问题的实力，培育吃苦耐劳的精神。从经济收入角度上，施工的工作可以带来比较丰厚的回报，个人发展空间也比较大。（4）门槛高现在要想进较好的设计院，文凭的要求一般比较高，一般要有硕士文凭。观点二、先设计，后施工。（1） 地位的差异由于现在社会的用人体制的问题，做了施工就很难再转向设计了，而且往往须要硕士学历或者是具有肯定的关系。所以有可能，先在设计院工作，然后再从事施工和监理，那样转行业会很简洁，设计相对施工和监理等其他行业还是有比较高的地位的。（2） 性别的差异由于工作环境和生理上的差异，女性不太合适从事施工，设计是较志向职业。（3） 环境的差异假如先出来从事施工，在角色转换上较难，施工的工作是动态的，而设计则是静态的，怕做不住，会比较好动，不简洁静下心来从事设计。（4）工作强度的差异设计的工作比较单纯，比较轻松，而施工除了工作，还要处理各种事情和关系，会比较困难，比较累，比较辛苦。总的来说，设计与施工的关系如下：设计有比较大的自由度，比较适合那些追求稳定生活的人。假如选择了施工就会受到比较多的约束，也会有很多身不由己的事情。从事设计主要用到基础理论比较多，你会更好地理解结构和受力原理，对配筋、规范等也可以有更深刻的理解，但是只有通过施工阅历才能更好的设计出符合要求的图纸来，就是说对于从事设计的假如能够结合实际会做得更好。所以设计人员不能不懂施工，从事设计的人员最好能够找机会多多下工地，多请教工地里的施工员，这样施工的阅历也可以渐渐的增加；而施工则要求看懂设计图纸，理解设计师的设计，所以平常要多看关于设计方面的书籍，了解相关规范等。不要脱离设计，我们现在须要的是综合实力的人才，这也为你从施工转向设计打下了坚实的基础。职业规划热点问题四：毕业生先到大型公司熬炼好呢？还是干脆到中小型公司工作好呢？观点一、先到大型公司工作更好。（1） 先进、规范到国内大中型的公司工作更好，因为那里可以学习到很多先进的土木专业方面的学问和技能，同时各方面的工作都比较规范，工作起来较得心应手。哪怕你只负责一小部分也好，在那里可以得到很好的熬炼，学到很多东西，在大型公司熬炼至少三到五年过以后，你再到中小型公司去工作，那么你就会比较从容，才会具有独当一面的实力，那时你已是这个单位的骨干力气了。只要接受几个工程，你就基本可以驾驭相关的学问，大公司分工很细，你要了解不同的工作部分，这样学得才比较全面。举个很简洁的例子，我们在大医院可以有诊断各种病的机会，可以学习各种困难的医疗技术，遇到问题可以请教这方面的很多有阅历的专家，假如你在小的医院工作，这些机会都很少，假如遇到比较困难的病例时，你就无能为力了，你也不敢去下手轻易诊断。总的来说，在大公司遇到的大项目的机会多，管理水平高，遇到的难题大，学到的技术多，处理问题的实力强，阅历也会比较丰富。在小公司里，没有较先进的学问和技能，相对来说都较落后，同时管理水平也有限，很多制度都特别不规范，工作实力将很难提高。（2） 好的师傅所谓名师出高徒，大型公司、大型设计院里有很多的老工程师，阅历丰富的前辈多，只要我们情愿虚心请教，仔细学，你在那可以很快地入门，成材只是时间的问题！（3） 个人的发展很多小型公司并不留意你个人的发展问题，他更看重的是公司的效益，很多大型公司比较留意人员素养和工作实力的培育，所以你在大型公司工作会更有利于你个人的发展。（4）职称的审批你在大型公司工作，凭职称较简洁，比如：在中国建筑总公司工作，那么在评职称时不须要再经过省级单位的批准，比较便利。观点二、先到中小型公司会更好。中小规模的公司更简洁学到全面的东西，很多时候人手不够就叫你上，你的机会就来了。而大公司由于分工很细，你要在一个环节，一个部门耗费三五年的时间才可能被提升。学习新的学问和技能，在大型公司有人教，简洁融会贯穿。因此，假如你没有足够的耐性等待胜利，假如你性格比较激进，最好去中小规模的公司，那里你比较简洁获得你要的成就感。但假如你耐得住孤独，情愿做长时间的描图员，拿一年半载的低工资，你可以去大规模的企业奋斗，去实现远大的目标，获得更大的成就。当然，在大公司要立足，你的学历和实力要够强才能站住脚跟。职业规划热点问题五：在校期间参与学生工作以及参与社团活动，学校组织的各种社会实践活动，对就业有帮助吗？（1）适当参与学生工作和社团活动是很有帮助的。学生社团活动是学生们在校内内的大舞台，通过这个舞台我们可以熬炼自我，施展才华，而且很多活动不仅局限在校内，还与校外单位建立了联系，开拓了学生的实践空间，为在校学生供应了及早接触社会的机会，可以培育你吃苦耐劳的精神，为自己积累一些工作阅历，为以后参与工作就可以少走一些弯路。用人单位在聘请的时候，也会从毕业生在校期间参与的校内活动赐予考虑。（2）反对“全身心”的投入。我们反对“全身心”的投入到这些活动和工作中！因为那样我们将无法把时间和精力用于学习，甚至荒废了学业。记住，在高校里学习恒久是放在第一位！（3）留意实力的提高现在企业在聘请的时候，也不会很看重你以前在学校里当过什么，做过什么，更看重你的成果，在学校里获得的嘉奖，关键还是看你的工作实力。所以在学校的时候担当什么职务不重要，重要的是你在这之中学到什么，实力有没有提高。（4）综合素养的培育通过参与和组织活动来熬炼你的组织、协调实力和口才，在与交往的过程中，提高你的交际实力，能交到很多挚友，可从挚友身上学到很多学习方法，处世待人的方法，如何与人沟通，合作等，增加了就业的竞争力。这些对以后参与工作很有帮助。现在企业都很留意员工的综合素养水平，而这些实力就体现在综合素养上。有学生工作阅历的学生管理实力自然比一般的学生强。我们应当利用学生工作这个大舞台提高我们的管理实力，与所学的专业接口而且要有深化学习，只有这样才能对用人单位起到实际性的帮助，用人单位才会观赏你的才华。职业规划热点问题六：我们如何的选择适合我们