【高中化学】烷烃（第二课时） 2022-2023学年高二化学人教版2019选择性必修3

第二章烃第一节烷烃第二课时烷烃的命名教学目标1、学习习惯命名法对简单烷烃的命名以及其存在的局限性。2、能依据系统命名法的原则对复杂烷烃进行命名，以培养宏观辨识与科学探究的能力。3、理解系统命名法的原则与步骤。【复习回顾】烃基：①定义：烷烃分子中去掉一个氢原子后剩余的基团称为烷基②烷基的通式：-CnH2n+1③举例苯基：

或-C6H5，乙烯基：-CH=CH2丙烷(CH3CH2CH3)分子中有两组处于不同化学环境的氢原子，因此丙基有两种不同的结构—CH2CH2CH3—CHCH3CH3正丙基异丙基1、习惯命名法(1)1-10个C原子的直链烷烃：称为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸烷；(2)11个C原子以上的直链烷烃：如：C11H24

称为十一烷；(3)带支链的烷烃：用正、异、新表示。正戊烷异戊烷新戊烷CH3CH2CH2CH2CH3CH3CHCH2CH3CH3CH3CH3CCH3CH3二、烷烃的命名C13H28

例1：用习惯命名法给下列物质命名。C8H18辛烷十三烷CH3CH-CHCH3CH3CH3【思考】：如右图，按照习惯命名法就不能进行精确的命名。所以可得知：由于烷烃分子中碳原子数目越多，结构越复杂，同分异构体的数目也越多，习惯命名法在实际应用中有很大的局限性。一套系统合理的命名方法便应运而生，这就是我们今天要学习的系统命名法。2、系统命名法最长：含碳原子数最多的碳链作主链最多：当有几条不同的碳链含碳原子数相同时，选择

连有取代基数目多的碳链为主链(2)编序号最近：从离取代基最近的一端开始编号最简：若有两个不同支链且分别处于主链两端同等距

离，则从简单的一端开始编号最小：取代基编号位次之和最小(1)选主链(3)注意事项①取代基的位号必须用阿拉伯数字表示。②相同取代基要合并，必须用汉字数字表示其个数。③多个取代基位置间必须用逗号“，”分隔。④位置与名称间必须用短线“-”隔开。⑤若有多种取代基，必须简单写在前，复杂写在后。(1)选主链，称“某烷”

——主链最长出现多条等长的最长碳链，怎么办呢？——支链最多CH3CH3—CH—CH2—CH—C—CH3

CH3CH3CH3CH2CH3—CH—CH2—CH—CH3

CH3CH2—CH3(2)编序号，定支链选主链中离支链最近的一端作为起点，用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位，确定支链所在的位置。——起点离支链最近原则561234CH3—CH—CH2—CH—CH3

CH3CH2—CH3不管从主碳链的哪端开始，支链的位置都同样近，怎么办？CH3—CH2—CH—CH—CH—CH3CH3CH2CH3123456654321同样近时，简单优先原则：CH3—CH—CH2—CH—C—CH3CH3CH2CH3CH3CH3123456654321不管从主碳链的那端开始，支链的位置都相同，而且都一样简单(—CH3)怎么办？同样近同样简时，编号之和最小编序号的原则：近，简，小原则：(3)写名称：561234CH3—CH—CH2—CH—CH3

CH3CH2—CH3不同基，简到繁，相同基，合并算(标数目)取代基，写在前，标位置，短线连2,4—二甲基己烷主链名称取代基名称取代基位置取代基个数2，6，6—三甲基—5—乙基辛烷CH3-CH-CH2-CH2-CH—C-CH2-CH3CH3CH3CH3CH3CH2主链取代基名称取代基数目取代基位置12345678课堂总结1、烷烃的习惯命名2、烷烃的系统命名取代基写在前编号位定支链选主链称某烷

标位置短线连不同基简到繁相同基合并算1、写出下列烷烃的名称C2H5CH3—C—CH2—CH2—CH—CH3CH3CH3CH3—CH2—CH—CH—CH2—CH3CH3CH33，4—二甲基己烷2，2，5—三甲基庚烷课堂检测CH3–CH2–CH2–CH–CH2–CH–CH3CH3CH2CH32-甲基-4-乙基庚烷2、下列烷烃命名是否正确？（1）4-甲基己烷（2）3-甲基-2-乙基戊烷（3）5-甲基-3