紧扣核心话题立意讲义

紧扣核心话题立意材料作文写作方法（回顾）一、“审题”1、审题的关键是什么？2、审题的步骤是怎样？3、拟写中心论点有什么特别的要求？材料作文的“材料”（共同特点）1、由某一话题、事件、活动或现象等引出几种不同的看法、做法或表现等。2、每一个材料都会有一个核心话题。什么是核心话题？

---引出几种不同的看法、做法或表现的“由头”（即材料中的某一话题、事件、活动或现象）3、作文必须在核心话题范围内！新材料作文的审题流程1、全面阅读，把握核心话题2、分层解读，理出材料内容3、研读重点，挖掘材料含意4、选准角度，明确文章观点

（抓高频词、核心事、主人物）提醒一：审题立意，按部就班，不离题！1、找核心话题，2、针对核心话题选择角度立意，3、在核心话题范围内写中心论点句，4、根据中心论点，提炼文章标题不能脱离材料的核心话题！话题→角度→论点→标题22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某校为解决接送学生的私家车在学校门口长时间占道、乱停乱放的问题，采取了多种办法，效果均不佳，最后只好与交警部门联合行动，对凡停留超过15分钟及乱停乱放的车辆进行拍照和抄牌，随后将相关家长名单及车牌号码发到家长群中，并要求相关学生督促家长改正，还将此违规现象与学生及班级评优评先等挂钩，经过一段时间的整治，学校门口的停车乱象得到解决。对于此举，有人拍手称赞，也有人提出了不同的意见。要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。立意角度：学校整治校门口乱停乱放与学生、班级评优挂钩的做法对不对？▲论点和标题要紧扣核心话题、核心事！核心话题：学校整治校门口乱停乱放（怎么看？）“广州调研”作文24.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

某报社记者发现中学生在校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。

学校门口。记者：同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉？

学生：班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。

商场。记者：同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗？

学生：百分百真迹。

文具店。记者：哇，你怎么直接在校服上试笔？洗不干净的！

学生：校服很便宜呀。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意

的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。24.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

某报社记者发现中学生在校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。

学校门口。记者：同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉？

学生：班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。

商场。记者：同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗？

学生：百分百真迹。

文具店。记者：哇，你怎么直接在校服上试笔？洗不干净的！

学生：校服很便宜呀。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意

的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。立意角度：学校管理（校规、校纪）与学生个性发展的矛盾（角度2）中心论点：

还校服一个“清白”，是每个学生应尽的义务。文章标题：《请还给校服一个“清白”》▲论点和标题要紧扣核心话题、核心事！核心话题：学生在校服上涂画（怎么看？）“广州一模”作文立意角度：

1.报刊亭占道经营，影响了市容市貌，不利于城市的管理；2.拆除报刊亭，有利于城市管理；3.报刊亭的存在和城市管理之间并不冲突；4.小报亭，大情怀；5.城市的发展也需要人文关怀；

6.拆除了报刊亭，原来的经营者生活难以为继；▲论点和标题要紧扣核心话题、核心事！核心话题：如何看待报刊亭拆除这件事高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

请概括出这则材料的核心话题核心话题：同学关系（2013年全国卷2）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。（什么是健康的同学关系）（同学关系紧张的原因）（怎样增进良好的同学关系评一评：

下面同学的立意是否准确？立意角度：如何建立良好的同学关系（角度：怎么办）中心论点：

学会尊重、理解和包容，让人们的关系更和谐。

文章标题：《退一步，海阔天空》核心话题：如何看待同学关系？学生示例▲不足：没紧扣“同学关系”，容易过度引申，变成写“包容”之类的话题！牛刀小试！阅读下面的材料，按照要求作文。

一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语）在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席慕容）要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。核心话题：“路”如何走（一群人/一个人）？

爸爸去学校接孩子，问：“最近数学学到什么地方了？”儿子回答说：“在学三角函数。”说完，孩子突然想起什么似的问：“爸爸，三角函数它有什么用啊？”不问不要紧，一问可把爸爸给问住了——爸爸也学过三角函数，但他在工作、生活中还从未用三角函数解决过问题。确实，我们背了唐诗宋词，读了小说散文，学会了物理定律，完成了化学实验，好多时候好像都没有什么实际用处，比不上如绘画唱歌、驾驶技术、炒股知识等那么有用、实惠。牛刀小试核心话题：如何看待学习（知识）的有用、无用

中心论点：不可用太功利的标准去衡量知识的有用与否。文章标题：《道是无用却有用》论证提纲：1、“这样”是什么（剖析本质）

若将“有用、实惠”作为学习的最终目标，那这样的学习未免太功利化了。学习知识岂能只追求“实用主义”？这显然是对学习的认知上的一种错位。论证提纲：2、为什么不能“这样”（功利化）（深挖根源）我们所学的唐诗宋词、小说散文，似乎没有实质上的价值，却在精神上发挥着巨大的作用。

引素材：陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊意境虽不能为你赚得高官厚禄，但却能丰富你的精神世界。当年乔布斯退学后，依然坚持去上一门他感兴趣的“字体美学”的课程。这门听起来就用处不大的课程却在苹果字体，界面设计时有极大影响。当社会价值体系的崩溃，道德底线的一度失守时，我们的经典，那些所谓没有实际用处的文字却是可以救济整个社会良药。

论证提纲：3、“这样”（功利化）会怎样（影响危害）联系时下追求实用，急功近利的社会风气。

引素材：学奥数为的是考名校，学艺术为的是考级，升学加