高中地理人教版第六章人类与地理环境的协调发展 全国获奖

第2节太阳与行星间的引力知识与技能：1，了解行星绕太阳运动的原因。了解太阳对行星引力的方向。2，理解太阳对行星的引力与行星质量和行星距离太阳距离之间的定量关系。3，了解行星对太阳的引力的大小与哪些因素有关。4，总结太阳与行星间引力的关系。过程与方法：通过推理得出新的结论。情感态度与价值观：感受知识的重组带来的创新的结果。知识梳理1．牛顿在前人对惯性认识的基础上，通过进一步的研究后认为：力是改变物体速度(包括改变速度的方向)的。也就是说，行星之所以绕太阳运转，而没有沿直线做匀速运动离开太阳，就是因为太阳对行星有，这个力使行星产生了。2．为了简化，我们把行星的运动看成是匀速圆周运动。假定有一颗行星，它的质量为m，公转周期为T，轨道半径(行星到太阳的距离)为r，那么，太阳对行星的引力F就行星绕太阳运动的向心力，即F=。3.由公式v=2πrT.F=mv2r与成正比，与成反比。4．通过类比太阳对行星的引力，可以得出行星对太阳的引力与成正比，与行星到太阳的距离成。5.太阳与行星间的引力跟太阳的质量、行星的质量成，跟它们之间的距离的二次方成。写成公式就是F=。太阳与行星间的引力的方向沿着。二，课堂练习1、关于太阳与行星间的引力，下列说法中正确的是()

A．由于地球比木星离太阳近，所以太阳对地球的引力一定比对木星的引力大

B．行星绕太阳沿椭圆轨道运动时，在近日点所受引力大，在远日点所受引力小

C．由F＝GMm/r2可知，G＝Fr2/Mm，由此可见G与F和r2的乘积成正比，与M和m的乘积

成反比

D．行星绕太阳运动的椭圆轨道可近似看作圆形轨道，其向心力来源于太阳对行星的引力

2、太阳对行星的引力与行星对太阳的引力大小相等，其依据是()A、牛顿第一定律B、牛顿第二定律[C、牛顿第三定律D、开普勒第三定律3、下面关于太阳对行星的引力说法中的正确的是()A、太阳对行星的引力等于行星做匀速圆周运动的向心力B、太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比，与行星和太阳间的距离成反比C、太阳对行星的引力规律是由实验得出的D、太阳对行星的引力规律是由开普勒定律和行星绕太阳做匀速圆周运动的规律推导出来的4、关于太阳与行星间引力的下列说法中正确的是()A、公式中的G是比例系数，是人为规定的B、这一规律可适用于任何两物体间的引力C、太阳与行星的引力是一对平衡力D、检验这一规律是否适用于其它天体的方法是比较观测结果与推理结果的吻合性5、陨石落向地球是因为()A、陨石对地球的引力远小于地球对陨石的引力B、陨石对地球的引力和地球对陨石的引力大小相等，但陨石的质量小，加速度大，所以改变运动方向落向地球C、太阳不再吸引陨石，所以陨石落向地球D、陨石是在受到其它星球斥力作用后落向地球的6、2005年7月4日，美国宇航局的“深度撞击”计划在距离地球亿千米处实施，上演一幕“炮打彗星”的景象，目标是“坦普尔一号”彗星。假设“坦普尔一号”彗星绕太阳远行的轨道是一个椭圆，其轨道周期为年，则关于“坦普尔一号”彗星的下列说法正确的是()A、绕太阳运动的角速度不变B、近日点处线速度大于远日点处线速度C、近日点处线速度等于远日点处线速度D、其椭圆轨道半长轴的三次方与周期的二次方之比是一个与太阳质量有关的常数7、假设太阳系中天体的密度不变，天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半，地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动，(球体的体积公式:),则下列物理量变化正确的是A.地球的向心力