![高中英语外研版本册总复习听说训练4_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/2fe0b55cab027054bf863240a30befb5/2fe0b55cab027054bf863240a30befb51.gif)
![高中英语外研版本册总复习听说训练4_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/2fe0b55cab027054bf863240a30befb5/2fe0b55cab027054bf863240a30befb52.gif)
![高中英语外研版本册总复习听说训练4_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/2fe0b55cab027054bf863240a30befb5/2fe0b55cab027054bf863240a30befb53.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
听说训练4PartA模仿朗读听录音,模仿朗读短文,注意画线单词的发音。短文读两遍。Pollutioninwaterisnotsimplyamatterof“poisons”killinglargenumbersoffishoftentheeffectsofpollutionarenotnoticedformanymonthsoryearsbecausethefirstorganismstobeaffectedareeitherplantsororganismsarethefoodoffish,birds,andotherthisfooddisappears,thefishandbirdsdiethiswayawholefoodchaincanbewipedout,anditisnotuntildeadfishandwaterbirdsareseenattheriver’sedgeorontheseashorethatpeoplerealizewhatishappening.Pollutioninwaterisnotsimplyamatterof“poisonsQUOTE”killinglargenumbersoffishoftentheeffectsofpollutionarenotnoticedformanymonthsoryearsbecausethefirstorganismsQUOTEtobeaffectedareeitherplantsorplanktonQUOTE.Theseorganismsarethefoodoffish,birds,andothercreaturesQUOTE.WhenthisfooddisappearsQUOTE,thefishandbirdsdiethiswayawholefoodchainQUOTEcanbewipedout,anditisnotuntildeadfishandwaterbirdsareseenattheriver’sedgeorontheseashorethatpeoplerealizewhatishappening.答案:poisons[̍pɔIznz]organisms[̍ɔːənIzəmz]plankton[̍plæŋktən]creatures[̍kriːtʃəz]disappears[̩dIsə̍pIəz]chain[tʃeIn]PartB听录音回答问题1.听第一段对话,并回答录音提问的第1~2题。对话仅播放一遍。注意做好记录。W:It’s9o’clock,Bill,Ineedtomailtheselettersrightaway.M:OK,MissBrown,I’lldoitrightnow.W:Andwhileyou’rethere,pleasebuyme10one-dollar’sstamps.M:Noshouldbebackinhalfanhour.
听提问,回答第1个问题。提问读两遍:Question1:Whatdoesthewomanaskthemantodo?Question1:
Answer1:
听提问,回答第2个问题。提问读两遍:Question2:Whattimewillthemanprobablybeback?Question2:
Answer2:
答案:Question1:Whatdoesthewomanaskthemantodo?Answer1:Maillettersandbuysomestamps.Question2:Whattimewillthemanprobablybeback?Answer2:9:30.2.听第二段对话,并回答录音提问的第3~5题。对话播放两遍。注意做好记录。M:Excuseme,canyoutellmehowtogettothehistorymuseum?W:Sure,gototheCentralPark,passthehighschool,thenturnleftatHiltonHotel,a5star’s2,ohno,3blocksfromhere.M:Thanksoundseasytofind.W:Butit’sclosed’snotopenonSaturdayandSunday,justonweekdays,youknow.提示:一个男士向一位女士问路的对话。
听提问,回答第3个问题。提问读两遍:Question3:Wheredoesthemanwanttogo?Question3:
Answer3:
听提问,回答第4个问题。提问读两遍:Question4:Howfarawayistheplace?Question4:
Answer4:
听提问,回答第5个问题。提问读两遍:Question5:Whenistheplaceopen?Question5:
Answer5:
答案:Question3:Wheredoesthemanwanttogo?Answer3:Thehistorymuseum.Question4:Howfarawayistheplace?Answer4:Threeblocks.Question5:Whenistheplaceopen?Answer5:FromMondaytoFriday./Onweekdays.PartC故事复述听录音,注意速记,并根据速记复述故事。录音读两遍。Itwasadarkandcoldtaxidriverdidn’thaveevenonepassengerallhewentbytherailwaystation,hesawayoungmancomingoutwithtwobagsinhishequicklyopenedthedoorofthecarandasked,“Wheredoyouwanttogo,sir?”“TotheStarHotel,”theyoungmanthetaxidriverheardthat,hedidn’tfeelyoungmanwouldgivehimonlythreedollarsbecausethehotelwasnotfarfromtherailwaysuddenly,hehadantookthepassengerthroughmanystreetsofthebigcity.Afteralongtime,thecarfinallyarrivedatthehotel.“Youshouldpaymefifteendollars,”thetaxidriversaidtotheyoungman.“What!Fifteendollars?DoyouthinkI’mafool?OnlylastweekItookacarfromtherailwaystationtothesamehotelandIonlygavethedriverthirteenknowhowmuchIhavetopayforthewon’tpayyouonedollarmorethanIpaidtotheotherdriverlastweek.”梗概:一个出租车司机因乘客要到达的目的地很近,就耍了小花招想多收乘客的车费,不想被乘客识破了。关键词:driver(司机);passenger(乘客);hotel(酒店);fool(欺骗);payfor(付款)
答案:Itwasadarkandcoldtaxidriverdidn’thaveanypassengerallhesawayoungmancomingoutoftherailwaystation,hequicklyopenedthedoorandaskedwherehewantedtohedidn’tfeelhappybecausetheyoungmanwantedtogotoaplacewhichwasnotfarfromtherailwaystationanditonlycostthreesuddenly,hehadantookthepassengerthroughmanystreetsofthebigalongtime,theyarrivedatthethedriverwantedthepassengertopayfifteendollars,theyoungmanwasangryandtoldthedriverthathewouldn’tp
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大学生非物质遗产创业项目
- 训练退出申请书
- 大学生创业贷款项目及材料
- 小学四年级数学三位数除以两位数单元检测口算题
- 三年级数学因数中间或末尾有零的乘法综合考核练习题大全附答案
- Unit 2 语法填空同步练习(含解析)-七年级英语下册(沪教版2024)
- 专科教育解析
- 语法掌握之道
- 音乐鉴赏之道
- 艺术历史探秘
- JBT 7946.3-2017 铸造铝合金金相 第3部分:铸造铝合金针孔
- 2024年燃气轮机值班员技能鉴定理论知识考试题库-上(单选题)
- 中学校园安保服务投标方案
- 义务教育“双减”作业设计初中生物作业设计案例共三篇
- 2024-2030年中国车载冰箱行业市场发展调研及投资战略分析报告
- 数字全息显微成像的理论和实验研究
- 第16讲 电气绝缘节工作原理讲解
- 《行政伦理学教程(第四版)》课件 第3、4章 行政理性与行政价值、行政伦理规范
- (正式版)SHT 3046-2024 石油化工立式圆筒形钢制焊接储罐设计规范
- 2024-2029年中国电力工程监理行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 漂流项目规划设计方案
评论
0/150
提交评论