南京市新苏科版三年级下册劳动第三单元第1课《高铁列车模型》教案（共含2课时）_第1页
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文档简介

高淳区综合实践活动课程之劳动备课（三下）教学内容高铁列车模型课时2二次修改教学目标1.进一步巩固剪切、折叠、粘贴技能。2.根据步骤说明，完成高铁列车模型的制作。3.了解仿生学原理和流线型相关知识。教学重点1.重点：根据步骤说明完成高铁列车模型的制作。2.难点：车体各部件的组合与粘贴。教学准备1.教师准备：高铁列车半成品、范作。2.学生准备:材料纸、剪刀、美工刀、直尺、垫板、双面胶、工字钉。学生任务正确组装，合作完成高铁列车模型。评价设计剪切光滑、折叠准确、组合正确、粘贴牢固教学过程第一课时一、导入新课1.了解交通工具的演变。2.介绍中国高铁技术的“世界之最”3.揭示课题为什么高铁速度如此快？让我们带着问题，在制作中探究。（揭示课题并板书）二、探究学习1.了解材料与工具材料：材料纸。工具：剪刀、美工刀、双面胶、直尺、工字钉、垫板。2.了解高铁列车的结构拆一拆，了解高铁列车的组成部分：车头、车身、车顶、铁轨。3.归纳制作步骤自学教材15、16页，归纳制作步骤。（1）剪切（2）折叠（3）粘贴4.寻找纸工符号材料纸上有哪些纸工符号？（1）剪切线（2）山线（3）谷线（4）挖切（5）粘贴5.完成各部件的剪切和折叠（板书）剪切光滑、折叠准确6.完成车顶、车身和车头的组合粘贴7.播放视频，讲解各部件的粘贴、组合方法。三、重点探究播放视频，讲解各部件的粘贴、组合方法（1）车顶与车身四面贴双面胶，前后插入车身，按压左右两边。提示：通过车身下方的洞口，将手指伸进去按压一下，使粘贴更牢固。（2）车头与车身在车头后部的四个粘贴面贴上双面胶，将四面同时插入车身前段缝隙中，注意均匀用力。手指可通过车身下方挖孔处进行固定粘贴。（3）列车与铁轨在车轮的四个粘贴面贴上双面胶，将列车平行放置在铁轨上，注意定准车头方向，将车轮依次粘贴在铁轨的对应位置。第二课时一、复习导入1.同学们，上节课我们已经学习制作高铁列车模型的步骤和注意事项，同学们还记得吗？2.看来同学们掌握的不错，我们就一起来做吧二、实践体验1.布置任务两人合作，完成一个高铁列车模型的制作。教学课件出示制作提示：工具使用，注意安全；耐心细致，看清符号；对齐贴牢，组合正确；互帮互助，保持卫生。2.巡视指导边巡视边拍照，进行过程性记录。三、交流评议1.组内分享评价标准：（1）剪切光滑（2）折叠准确（3）粘贴牢固（4）整洁美观2.班级展示四、拓展提升1.将几列列车组合，形成列车组。2.拓展科学知识提问：观察作品外形，为什么高铁列车的速度如此之快？（介绍仿生学原理和有关流线型等科学知识）提问：你还能列举生活中应用到仿生学、流线型的例子吗？板

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