高中物理高考三轮冲刺 省赛获奖

信阳市2023—2023学年度高中毕业班第一次调研检测物理第I卷选择题一、选择题（每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.学习物理其实更多的是要大家掌握物理的思想、物理的方法，了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下有关物理学的研究符合事实的是（）A．牛顿在前人的研究基础上提出万有引力定律，并用实验测量出引力常量的数值B．质点是一种理想化的物理模型C．探究加速度与质量、合外力关系实验采用的是等效替代的方法D．伽利略认为同时释放两物体，质量大的物体比质量小的物体下落快【答案】B【考点】本试卷旨在考查物理学史。【解析】A、牛顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量G的具体值，G的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出．故A错误；B、质点是一种理想化的物理模型，实际上是不存在的．故B正确；C、探究加速度与质量、合外力关系实验中有三个变量，采用的是控制变量法．故C错误；D、亚里士多德同时释放两物体，质量大的物体比质量小的物体下落快．故D错误。故选：B2.如图是演示小蜡块运动规律的装置。在蜡块沿玻璃管（y方向）上升的同时，将玻璃管紧贴着黑板沿水平方向（x方向）向右运动，得到蜡块相对于黑板（xoy平面）运动的轨迹图。则蜡块沿玻璃管的上升运动与玻璃管沿水平方向的运动的形式是（）A．小蜡块沿玻璃管做匀加速直线运动，玻璃管沿水平方向做匀加速直线运动B．小蜡块沿玻璃管做匀加速直线运动，玻璃管沿水平方向做匀速直线运动C．小蜡块沿玻璃管做匀速直线运动，玻璃管沿水平方向先加速后减速D．小蜡块沿玻璃管做匀速直线运动，玻璃管沿水平方向先减速后加速【答案】D【考点】本试卷旨在考查运动的合成和分解。【解析】由曲线运动的条件可知，合力与初速度不共线，且轨迹的弯曲大致指向合力的方向，若蜡块沿玻璃管做匀速直线运动，则玻璃管沿x方向先减速后加速；若蜡块沿水平方向做匀速直线运动，则玻璃管沿x方向先加速后减速；故A、B、C错误，D正确。故选：D3、如图所示A、B两个运动物体的s～t图象，下述说法正确的是（）A．A、B两个物体开始时相距100m，同时同向运动B．B物体做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2C．A、B两个物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇D．A物体在2s到6s之间做匀速直线运动【答案】C【考点】本试卷旨在考查匀变速直线运动的图像。【解析】A、根据图象，A、B两物体开始时相距100m，速度方向相反，是相向运动，故A错误；B、图象的斜率表示速度，故B物体做匀速直线运动，速度大小为：，故B错误；C、时有交点，表面A、B两物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇，故C正确；D、2s-6s，物体A位置坐标不变，保持静止，即停止了4s；故D错误。故选：C【易错警示】本题需要注意的有：①处理图象问题要注意纵横坐标所代表的物理意义；②的斜率代表物体运动的速度，纵坐标相同代表两物体相遇；③无论图还是图只能描绘直线运动。4、“太空摆渡车”是一种由基础级运载器发射进入准地球轨道或地球轨道，能够进一步将有效载荷从准地球轨道或地球轨道送入预定工作轨道或预定空间位置的具有自主独立性的飞行器。将于2023年发射的“远征一号”是中国自主研制的太空摆渡车，它可以携带卫星，先被基础运载器送入较低地球圆轨道，然后推进器开动后携带卫星送入较高的圆轨道，再释放卫星，有关“远征一号”的说法正确的是（）A．“远征一号”在低轨道上运动的速度比在高轨道上运动的速度小B．“远征一号”从低轨道上开动推进器进行加速才能进入高轨道C．“远征一号”在高轨道上的机械能与在低轨道上机械能相等D．“远征一号”在高轨道释放卫星后与该卫星在同一轨道上运动，“远征一号”的加速度比释放卫星前大【答案】B【考点】本试卷旨在考查人造卫星的加速度、周期和轨道的关系、万有引力定律及其应用。【解析】A、根据万有引力提供圆周运动向心力知航天器的线速度，可知低轨道上卫星的半径小运行速度大，故A错误；B、在低轨道上加速运动，使航天器做离心运动从而实现轨道的抬升，故B正确；C、航天器在高轨道上要克服重力做更多的功，故在高轨道上的航天器具有的机械能比在低轨道上的机械能大，故C错误；D、航天器由万有引力提供圆周运动向心力，故轨道越高加速度越小，故D错误。故选：B5.如图所示，一根轻杆（质量不计）的一端以O点为固定转轴，另一端固定一个小球，小球以O点为圆心在竖直平面内沿顺时针方向做匀速圆周运动。当小球运动到图中位置时，轻杆对小球作用力的方向可能（）A．沿F1的方向B．沿F2的方向C．沿F3的方向D．沿F4的方向【答案】C【考点】本试卷旨在考查向心力、牛顿第二定律。【解析】小球做匀速圆周运动，根据小球受到的合力提供向心力，则小球受的合力必指向圆心，小球受到竖直向下的重力，还有轻杆的作用力，由图可知，轻杆的作用力如果是，与重力的合力不可能指向圆心，只有轻杆的作用力为方向，与重力的合力才可能指向圆心．故ABD错误、C正确。故选：C6、如图所示，光滑斜面固定在水平面上，顶端O有一小球，从静止释放，运动到底端B的时间是t1；若给小球不同的水平初速度，使小球分别落到斜面上的A点，经过的时间是t2；落到斜面底端B点，经过的时间是t3；落到水平面上的C点，经过的时间是t4。则A．t1>t4B．t2>t1C．t4>t2D．t2>t3【答案】A【考点】本试卷旨在考查牛顿第二定律、匀变速直线运动的位移与时间的关系。【解析】A、小球沿斜面下滑时：，由于，所以沿斜面下滑时间大于平抛运动到C点的时间，故A正确；B、小球做平抛运动时：，因此下落高度大的时间长故有，由A分析可知，，故B错误；C、平抛至B和C小球在竖直方向下落的距离相同，故小球运动时间相同，故C错误；D、由B分析知，小球落在A点在竖直方向下落的高度小于落在B点时在竖直方向下落的高度，故D错误。故选：A7.如图所示，倾斜的传送带保持静止，一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端。如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动，同样的木块从顶端以同速的初速度下滑到底端的过程中，与传送带保持静止时相比（）A.木块在滑到底端的过程中，运动时间将变长B.木块在滑到底端的过程中，木块克服摩擦力所做功不变C.木块在滑到底端的过程中，动能的增加量减小D.木块在滑到底端的过程中，系统产生的内能减小【答案】B【考点】本试卷旨在考查动能定理的应用、牛顿第二定律。【解析】A、B、C、滑动摩擦力的大小为，与相对速度的大小无关，所以，当皮带运动时，木块所受的摩擦力未变，空间位移未变，则滑到底端的时间、速度以及摩擦力所做的功均不变，故A错误，B正确，C错误；D、但由于相对滑动的距离变长，所以木块和皮带由于摩擦产生的内能变大，故D错误。故选：B8.如右图甲所示，质量m=1kg的物块（可视为质点）以v0=10m/s的初速度从粗糙斜面上的P点沿斜面向上运动到达最高点后，又沿原路返回，其速率随时间变化的图像如图乙所示，已知斜面固定且足够长。且不计空气阻力，取g=10m/s2，sin37°=。下列说法中正确的是（）A.物块所受的重力与摩擦力之比为5：2B.在t=1s到t=6s的时间内物块所受重力的平均功率为50WC.在t=6s时物体克服摩擦力做功的功率为20WD.在t=0到t=1s时间内机械能的变化量大小与t=1s到t=6s时间内机械能变化量大小之比为1：5【答案】AD【考点】本试卷旨在考查功率、平均功率和瞬时功率、力的合成与分解的运用。【解析】A、设斜面倾角为，根据速度-时间图象的斜率表示加速度得：上滑过程：下滑过程：根据牛顿第二定律得：，带入数据解得：，，故A正确；B、根据速度-时间图象与坐标轴围成的面积表示位移得：内的位移，则到的时间内物块所受重力的平均功率为：，故B错误；C、摩擦力，则时物体克服摩擦力做功的功率，故C错误；D、在到时间内机械能的变化量大小，到时间内机械能变化量大小，则：，故D正确。故选：AD【举一反三】本题是速度-时间图象，牛顿第二定律，机械能，功和功率的综合应用，要灵活运用功的计算式，灵活应用公式求解，题目综合性太强，需要熟练掌握这四块知识才能解决。9.如图所示，光滑斜面体固定在水平面上，倾角为30°，轻弹簧下端固定A物体，A物体质量为m，上表面水平且粗糙，弹簧劲度系数为k，重力加速度为g，初始时A保持静止状态。在A的上表面轻轻放一个与A质量相等的B物体，随后两物体一起运动，则（）A.当B放在A上的瞬间，A、B的加速度为g/4B.当B放在A上的瞬间，A对B的摩擦力为零C.当B放在A上的瞬间，A对B的支持力大于mg和B一起下滑距离mg/2k时，A和B的速度达到最大【答案】AD【考点】本试卷旨在考查牛顿第二定律、力的合成与分解的运用。【解析】A、将B放在A上前，以A为研究对象受力分析有：

根据平衡可知：当B放在A上瞬间时，以AB整体为研究对象受力分析有：

整体所受合外力可得整体的加速度，故A正确；BC、当B放在A上瞬间时，B具有沿斜面向下的加速度，可将B的加速度沿水平方向的竖直方向分解：B的加速度有水平方向的分量，重力与支持力在竖直方向，故可知此加速度分量由A对B的摩擦力提供，故B错误；B的加速度有竖直方向的分量，且竖直向下，故可知，A对B的支持力与B的重力的合力竖直向下，故A对B的支持力小于B的重力，故C错误；D、AB一起下滑时，弹簧弹力增加，共同下滑的加速度减小，故当加速度减小至0时，AB具有最大速度，由A分析知：可得弹簧弹力：所以共同下滑的距离，AB具有最大速度，故D正确。故选：AD10.第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日～2月23日在俄罗斯联邦索契市举行。高空技巧是冬奥会的比赛项目，其赛道可以简化为一个圆弧形轨道与一个斜面轨道相切，圆弧轨道的半径为R，斜面轨道切点与圆心边线与竖起方向夹角为60°，赛道起点与切点的高度差为2R。质量为m的运动员从赛道起点A由静止出发，从圆弧轨道的D点离开，然后在空中做规定动作。运动员在斜面上克服摩擦力做功为W1，在圆弧轨道上从B到A.运动员在斜面轨道上运动的加速度为B.运动员在C点受到的支持力为C.运动员离开D点后上升的最大高度比A点高度低D.运动员从B到C损失的机械能等于从C点到D点损失的机械能【答案】BC【考点】本试卷旨在考查动能定理的应用、机械能守恒定律。【解析】A、如果斜面光滑，运动员的加速度：，由于斜面是粗糙的，运动员下滑过程受到摩擦阻力，运动员的加速度小于，故A错误；B、从A到C过程，由动能定理得：，在C点，由牛顿第二定律得：，解得：，故B正确；C、如果不存在摩擦，机械能守恒，运动员离开D后上升的最大高度等于A的高度，但是由于轨道存在摩擦，运动员运动过程要考查摩擦力做功，机械能减少，运动员离开D点后上升的最大高度比A点高度低，故C正确；

D、运动员从B到C过程的速度大于从C到D的速度，从B到C的摩擦力大于从C到D的摩擦力，运动员从B到C损失的机械能大于从C到D点损失的机械能，故D错误。故选：BC第II卷非选择题二、实验题（6分）11.（6分）一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验，采用如图a所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力。实验中做出小盘中砝码重力随弹簧伸长量x的图像如图b所示。（重力加速度g=10m/s2）（1）利用图b中图像，可求得该弹簧的劲度系数为_________N/m。（2）利用图b中图像，可求得小盘的质量为________kg，小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果比真实值_________（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）【答案】（1）200；（2）、相同【考点】本试卷旨在考查探究弹力和弹簧伸长的关系。【解析】（1）弹簧的劲度系数：（2）由图示图象可知：应用图象法处理实验数据，小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果比真实值相同；

故答案为：（1）200；（2）、相同。12.（10分）在研究“物体加速度与力的关系”的实验中，某学习小组使用的实验装置如图所示：（1）该小组将装有定滑轮的轨道水平放置，细线一端系在小车上，另一端系一个小桶，往小桶里添加沙子，用小桶和沙子的重力大小表示细线芯对小车拉力大小。测量小车加速度时，由于没有打点计时器，该小组的轨道上相距较远的两个位置做标记A和B，将小车从A点由静止释放，测量AB间距离x和小车AB间运动时间t，则小车的加速度的表达式为a=__________。（2）该实验中的一个明显疏漏是_____________________。（3）纠正了疏漏之处后，保持小车的质量M不变，改变砂桶与砂的总重力F，多次实验，根据得到的数据，在a—F图像中描点（如图所示）。结果发现右侧若干个点明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_____________。A.轨道倾斜不够B.轨道倾斜过度C.砂桶与砂的总重力太大D.所用小车的质量太大（4）若不断增加砂桶中砂的质量，那么小车加速度的趋向值为_______，绳子拉力的趋向值为________。【答案】（1）；（2）没有倾斜轨道平衡摩擦力；（3）C；（4），【考点】本试卷旨在考查探究加速度与物体质量、物体受力的关系。【解析】（1）：由，可得：（2）：由实验原理可知，实验前没有平衡摩擦力，所以该实验中的一个明显疏漏是没有倾斜轨道平衡摩擦力；（3）：根据实验原理可知，在满足砂和砂桶质量远小于小车质量的前提下，绳子拉力才近似等于砂和砂桶的重力，画出的图象应是一条倾斜直线，若图象是曲线说明砂和砂桶的质量太大，所以应选择C；（4）：对小车和砂桶整体分析应有：，变形为：可见当时，，即若不断增加砂和砂桶的质量，应有，即小车的加速度的趋向值为，则绳子的拉力：故答案为：（1）；（2）没有倾斜轨道平衡摩擦力；（3）C；（4），三、计算题（共44分）13.（10分）某同学表演魔术时，将一磁性很强的条形磁条藏在自己衣袖内，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果小球在他神奇的功力下飘动起来。假设当隐藏的磁铁位于小球的左上方某一位置C时，（∠SCQ=30°），金属小球偏离竖直方向的夹角也是30°，如图所示，已知小球的质量为m,该同学（含磁铁）的质量为M，求此时：（1）悬挂小球的细线的拉力大小为多少？（2）该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少？【答案】（1）；（2）、【考点】本试卷旨在考查牛顿第二定律。【解析】：（1）以小球为研究对象，受力分析如图甲所示，根据平衡条件得：水平方向：

竖直方向：解得：（2）以小球和该同学整体为研究对象，受力分析如图乙所示情况：则有：将值代入，解得：答：（1）悬挂小球的细线的拉力大小为；（2）该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为和。14.（10分）2013年12月2日，我国成功发射“嫦娥三号”月球探测器，探测器经历三个过程后于2013年12月14【答案】【考点】本试卷旨在考查人造卫星的加速度、周期和轨道的关系、万有引力定律及其应用。【解析】设月球的质量为M，探测器的质量为m，万有引力常量为G，月球表面的重力加速度为，探测器在绕月圆形轨道上运动有：可得：在月球表面有：可得：探测器自由下落过程中有：可得：答：探测器落在月球表面时的速度大小为15.（12分）如图所示，用轻弹簧将质量均为m=1kg的物块A和B连接起来，将它们固定在空中，弹簧处于原长状态，A距地面的高度h1=0.15m。同时释放两物块，设A与地面碰撞后速度立即变为零，由于B压缩弹簧后被反弹，使A刚好能离开地面（但不继续上升）。已知弹簧的劲度系数k=100N/m，取g=10m/s2（1）物块A刚到达地面的速度；（2）物块B反弹到最高点时，弹簧的弹性势能；（3）若将B物块换为质量为2m的物块C（图中未画出），仍将它与A固定在空中且弹簧处于原长，A从距地面的高度为h2处同时释放，C压缩弹簧被反弹后，A也刚好能离开地面，此时h2的大小。【答案】（1）；（2）；（3）【考点】本试卷旨在考查功能关系、弹性势能。【解析】：（1）依题意，AB两物块一起做自由落体运动，设A物块落地时速度为，此时B的速度也为，则有：（2）设A刚好离地时，弹簧的形变量为，此时B物块到达最高点

对A物块，有：A落地后到A刚好