高中生物人教版分子与细胞本册总复习总复习 省赛获奖

吉林一中15级高一上学期月考（11月份）生物（理科）试卷一．单项选择题（本题共40题，1～30题每小题1分，31～35每小题2分，共40分）1.下列关于病毒的说法正确的是A.可以用普通培养基培养病毒B.病毒与染色体的组成成分完全相同C.病毒是地球上最基本的生命系统的遗传物质是RNA2.下列关于念珠藻的说法正确的是A.念珠藻的遗传物质主要是DNAB.叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所C.核糖体是念珠藻细胞内生产蛋白质的机器D.线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所3.下列有关细胞学说的说法，正确的是A.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性B.细胞学说是由魏尔肖提出的C.细胞学说证明了生物彼此间存在着一定的亲缘关系D.细胞学说使人们对生物体的认识进入到分子水平4.下列相关生命系统结构层次的说法正确的是A.从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌只对应于细胞层次B.一株水稻的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体C.一片森林里的所有云杉树苗构成一个种群D.一个池塘中的所有动物和植物就构成了一个群落5.某同学在高倍物镜下使用显微镜，下列有关叙述正确的是A.高倍镜下观察到的细胞比低倍镜下大且数目多B.在明亮的环境下，观察透明的材料应用凹面镜和较大光圈C.先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋D.找到某细胞位于视野左上方，要将其移至视野中央，需将装片向左下方移动6.下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是A.抗体和糖蛋白B.纤维素和性激素和RNAD.磷脂和呼吸酶7.下列物质中一定都含有(—CO—NH—)结构的一类物质是A．酶、载体蛋白B．胰岛素、生长激素C．性激素、酶D．维生素D、甲状腺激素8.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应9.含有164个N原子的150个氨基酸，形成了4个四肽，5个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是A.150和150 B.139和25 C.139和11 D.150和2510.关于核酸的叙述不正确的是A．DNA的基本组成单位是脱氧核糖核酸，RNA的基本组成单位是核糖核酸B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均含有DNAC．HIV的遗传物质中不含有胸腺嘧啶D．肝细胞的细胞质和细胞核中都有DNA11.如果上图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是①核酸②多肽③淀粉A．①②③B．①②C．①③D．②③12.下列有关细胞内化合物的叙述正确的是A.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖B.淀粉与脂肪都主要由C、H、O三种元素组成C.糖类是组成细胞膜的主要成分，可与斐林试剂反应生成砖红色物质D.质量相同的脂肪和糖类彻底氧化分解时，脂肪产生的能量多13.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是A．磷脂属于脂肪，是细胞膜的组成成分B．胃蛋白酶属于蛋白质，是传递信息的物质C．糖原属于多糖，是植物细胞内的储能物质D．DNA属于核酸，是绝大多数生物的遗传物质14.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是A.经蒸馏水处理，可观察到细胞吸水涨破B.经健那绿染色，可观察到绿色的线粒体C.经甲基绿吡罗红染色，可观察到绿色的细胞核，红色的细胞质D.经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质15.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同D．自由水与结合水在一定条件下可以相互转化16.下列说法中正确的是A.在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相似B.碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素的本质是蛋白质C.镁是植物必需的微量元素，因为合成叶绿素时需要镁做原料D.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在17.采用一定手段破坏细胞中的内质网，下列各项受影响最小的是A．小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油 B．性腺细胞合成并分泌性激素C．肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白 D．胰岛B细胞合成并分泌胰岛素18.关于高尔基体的叙述，正确的是A.在大肠杆菌细胞内存在着高尔基体B.高尔基体是由多层膜连接而成的网状结构C.靠近细胞膜的囊泡均由高尔基体形成D.高尔基体可对来自内质网的蛋白质进行加工19.右图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是A．图示为光学显微镜下的细胞结构B．图中有两个中心体，该细胞一定是动物细胞C．图中只有结构1、6中含有RNAD．结构1在行使其功能时有水生成20.生物膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌③植物细胞质壁分离与复原④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核⑤变形虫能出伪足A．①②③④B．②③④=5\*GB3⑤ C．①②④=5\*GB3⑤ D．①②③=5\*GB3⑤21.下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构C．质壁分离过程中，细胞吸水能力逐渐加强D．胰岛素分泌到细胞膜外需要耗能22.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B.染色体：核糖核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架：蛋白质23.如图所示是细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是 A.在一定范围内，适当提高温度将加快②和③的流动速度过程属于被动运输，不能体现生物膜具有选择透过性C.③构成了生物膜的基本骨架D.若图示为某细胞正常细胞膜，则排出CO2的方向是Ⅱ→Ⅰ24.将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是A．所取洋葱表皮细胞可能是死细胞B．KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度C．活细胞在高浓度的盐溶液中不发生质壁分离D．细胞可能发生质壁分离后又自动复原25.高中生物学很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察，下面的实验步骤错误的是A.观察DNA和RNA在细胞中的分布：制片→水解→染色→冲洗→观察B.叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察C.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察D.质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察26.如图是某细胞在合成某种蛋白质前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中不可能发生的是A.此过程可能是合成抗体的过程，其中b代表高尔基体

B.如果该过程合成的是消化酶，则其分泌过程消耗能量C.如果该过程合成的是胰岛素，还需要核糖体、线粒体等具膜的细胞器参与D.从图可看出，生物膜可相互转化，推测膜的组成成分是相似的27.下图是细胞核的结构模式图，下列关于细胞核各结构及功能的叙述中，正确的是

A.①属于生物膜系统，由4层磷脂双分子层构成

B.②能被碱性性染料染色，它与染色体属于不同物质C.③是细胞核功能的控制中心，所有细胞中核糖体的形成都与③密切相关

D.代谢旺盛的细胞中④较多，大分子物质通过④不可自由进出细胞核①28.右图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列有关该图的说法不正确的是①A．①表示与膜结合的信号分子B．图示可表示精子和卵细胞之间的识别和结合C．图示可表示胰岛细胞分泌的胰岛素作用于靶细胞D．图示不可表示高等植物细胞之间物质交换和信息交流的方式29.右图曲线显示在一定pH范围内，酶A和酶B所催化的反应速率。下列选项不正确的是A.在该实验中，要保持反应时温度是恒定的B.实验过程中，先加入底物，再加入酶，最后调节pH=5时，酶A和酶B催化的反应速率相等=6时，酶A的肽键不会被破坏30.生物体内的化学反应一般都是在酶的催化作用下进行的，下列有关酶的说法正确的是A.哺乳动物成熟的红细胞内不能合成酶，但有酶的存在酶催化H2O2分解的反应适合于探究温度对酶活性的影响C.运用淀粉酶、蔗糖、淀粉证明酶具有专一性，结果可用碘液检测D.真核细胞内合成的酶都要按照内质网→高尔基体→细胞膜的方向运输31.下列关于细胞共性的描述正确的是A．都具有DNA和RNAB．都具有选择透过性的膜结构C．都具有核糖体D．都具有膜结构的细胞器32.如图，甲、乙、丙为生物体或细胞结构模式图，①、②、③为细胞内部的一些结构模式图，结合图形分析下列说法，正确的是A．甲细胞内含有结构①B．若乙是植物细胞，不一定含有结构②C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群33.下图是载体蛋白数量与物质运输速率的关系图，a和b为两种物质跨膜运输方式，有关叙述正确的是A．CO2进出肺泡上皮细胞的方式和a相同B．吞噬细胞吞噬病菌的方式与a相同C．氨基酸顺浓度梯度进入细胞方式与b相同D．限制b曲线不再上升的重要因素是能量34.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞，得到其原生质体变化情况曲线如上图。下列表述中错误的是A.该细胞不可能是分生区细胞段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大段表明细胞已经失去选择透过性D.视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水35.下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列叙述错误的是A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移C．限制f～g段上升的原因是酶的数量D．用斐林试剂可鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解二．非选择题（共60分）1.（12分）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：(1)物质a是__________。在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是__________。在动物、植物细胞均可含有，并作为细胞内的最理想的储存能量的物质，不仅含能量多而且体积较小的物质是__________。(2)物质b是_________，其结构通式是______________________。B的结构具有多样性，原因是__________________________________________。检测B的存在可使用__________。(3)物质c在人体细胞中共有_____种，其分子中_____________不同，决定了c的种类不同。(4)物质d是_________，d和_________、_________都属于固醇类物质。2.（16分）下图为成熟植物细胞模式图，请据图回答下列问题：（[]中填图中编号）（1）若该细胞为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，则浸入ml的蔗糖溶液中，一段时间后，液泡的变化是_________________。（答出两点）该过程用______(低、高)倍镜即可观察到。（2）与图中[1]的形成有关的结构是[]。（3）与肝细胞相比，该细胞特有的结构有_________________。(用图中标号表示)(4)此细胞如果是根尖分生区细胞，则图中不应该出现的结构是[]和[]。(5)该图[3]的作用是___________________________________________________。图中[5]和[12]共同含有的化学成分的基本组成单位是。(6)主要控制物质进出细胞的结构是[]，其功能特点是具有_____________，该特点与膜上的__________成分有关。(7)连接沟通细胞膜和核膜，细胞内膜面积最大的结构的是[]_____。(8)图中[9]能够光合作用进行物质和能量转换，因此被称为细胞的___________和___________。被称为“交通枢纽”的细胞器是[]，它能产生囊泡，图中能产生囊泡的结构还有_____________(用图中标号表示)3.（10分）下图1表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介导“货物”如：蛋白质，在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。（1）溶酶体起源于乙（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解，以保持细胞的功能稳定。（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有。（3）可以利用________技术研究“货物”转运过程。COPⅡ被膜小泡负责从甲（细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的可以帮助实现这些蛋白质的回收。（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有特点。1970年，科学家用绿色荧光染料和红色荧光染料分别标记了人、鼠细胞表面的__________分子，实验后证明了膜的该特点。(5)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的（结构）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有的功能4.（10分）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。某同学尝试对其消化道中蛋白酶的活性进行研究。⑴查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是______________________。⑵资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15-18℃之间。学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。①探究实验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是__________。②胃蛋白酶实验组实验的pH应控制在__________。③为了控制实验温度，装有酶和底物的试管应置于__________中以保持恒温。单位时间内_________________________可以表示蛋白酶催化效率的高低。5.（12分）保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩引起气孔开闭。某同学认为气孔的开闭不仅与水分运输有关，可能还与光合作用等有关。为了探究影响气孔开闭的因素，研究者预实验的分组和实验结果如下：（1）实验分组：甲组：蚕豆叶片＋l00mLpH为7的KCI溶液＋太阳光照乙组：蚕豆叶片十l00mLpH为7的KCI溶液十黑暗处理丙组：蚕豆叶片十100mLpH为4.5的KCI溶液＋太阳光照丁组：蚕豆叶片十l00mLpH为7的NaCI溶液＋太阳光照每组设置若干个重复样品。（2）制片观察每组烧杯中叶片的下表皮的气孔开闭情况，结果记录如下表：(l)该预实验的自变量为（写全得分）。(2)与气孔的开闭调节过程密切相关的细胞器有（写出两个得分）。(3)若单纯考虑离子种类对实验结果的影响，为进一步探究Na+和Ca2+对豌豆叶片气孔开放的复合影响，请补充设计思路。①在上面实验的基础上，再取三个烧杯编号，分别加入、和蒸馏水。②在处理的同一蚕豆叶上撕取下表皮若干，分别置于上述三个烧杯中。③将烧杯置于适宜光照和pH条件下照光4h左右。④