高中历史人教版探索历史的奥秘第六单元玛雅文明的消失4玛雅文明的假说

人教历史高二选修五第六单元第4课玛雅文明的假说同步练习一、单选题题1.玛雅人的来历从人种学推测应来自()A．亚洲B．欧洲C．非洲D．大洋州答案：A 解析：分析：从玛雅人属于蒙古人种、黄种人的角度分析，可能来自于亚洲，故正确答案为A项。点评：本题主要考查玛雅人的来历，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。2.从地质学上分析，玛雅人来自亚洲的可能性有()A．2种B．3种C．4种D．5种答案：A解析：分析：玛雅人能从亚洲到美洲的条件从地质学看：（1）大陆漂移学说——亚洲、美洲本是连片大陆；（2）冰河时期——白令海峡曾是连接亚洲和美洲的陆桥。点评：本题主要考查玛雅人的来历，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学即可。3.公元前3500年生活在两河流域的古代人类是（）A.犹太人B.苏美尔人C.印加人D.玛雅人答案：B解析：分析：由题目中的信息“生活在两河流域”即可排除生活在欧洲的A项和生活在美洲的C、D两项。本题应选B项。点评：本题主要考查玛雅人的来历，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“生活在两河流域”入手即可。4.文明扩散论说认为有可能在美洲传播文明的包括()①埃及人②腓尼基人③以色列人④罗马人A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④答案：D解析：分析：所给四项内容均符合题干要求，故正确答案为D项。点评：本题主要考查玛雅文明的渊源，旨在考查再认再现相关所学的能力，结合相关所学回答即可。5.玛雅文明的渊源的假说不包括()A．文明扩散论说B．玛雅人祖先创造说C．外来性与独立性并存说D．凭空产生说答案：D解析：分析：玛雅文明的渊源的假说中根本没有“凭空产生说”，其它三种假说都找出了自己的论据，故正确答案为D项。点评：本题主要考查玛雅文明的渊源，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。6.印第安人在公元4——9世纪创造的文明是（）

A．苏美尔文明B．希腊文明C．埃及文明D．玛雅文明答案：D解析：分析：由题目中的“印第安人”即可排除属于亚洲两河流域的A项、属于欧洲爱琴海流域的B项和属于非洲尼罗河流域的C项，选择D项。点评：本题主要考查玛雅文明的渊源，旨在考查学生再认再现相关史实的能力。通过所学即可得出答案。7.美索不达米亚的幼发拉底河和底格里斯河域孕育了谁的文明（）

A.古希腊B.古罗马C.古巴比伦D.玛雅答案：C解析：分析：题目中的“幼发拉底河和底格里斯河”即两河流域，故本题应选C项。点评：本题主要考查玛雅文明的渊源，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。8.下列有关玛雅文明的叙述中，错误的是（）A．建筑工程达到古代世界最高水平B．掌握了日食周期和日、月、金星的运动规律

C．雕刻、彩陶、壁画艺术水平高超D．主要分布在现今墨西哥及其以北的国家和地区答案：D解析：分析：玛雅文明主要分布在今墨西哥及其以南的国家和地区，故本题应选D项。点评：本题主要考查玛雅文明的渊源，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。9.繁盛于3——9世纪的玛雅文明主要位于现在的（）A．美国B．巴西C．墨西哥D．印度答案：C解析：分析：玛雅文明主要位于今墨西哥境内，故本题应选C项。点评：本题主要考查玛雅文明的渊源，旨在考查再认再现相关所学的的能力，结合相关所学即可得出答案。最早对哈雷慧星进行观测并记录的国家是（）A.玛雅B.埃及C.印度D.中国答案：D解析：分析：最早对哈雷彗星进行观测并记录的国家应为春秋战国时期的中国，故本题应选D项。点评：本题主要考查玛雅文明的渊源，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。年元旦，济宁的一个经贸代表团赴东南亚采购货物，并观光考察．下列旅游景点中，他们最有可能游览过的是（）

A．B．

C．D．答案：D解析：分析：A是南美洲的玛雅神庙，B是英国的伦敦桥，C是罗马斗兽场，D是缅甸仰光大金塔。故本题应选D项。点评：本题主要考查玛雅文明的渊源，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学即可回答。12.下列文明古国中曾经建造过金字塔的有（)①玛雅文明②尼罗河文明③华夏文明A.①②B.①③C.②③D.①②③答案：A解析：分析：古代玛雅人和古代埃及均曾建造过金字塔，故本题应选A项。点评：本题主要玛雅文明的渊源，旨在考查再认再现相关所学的能力，结合相关所学回答即可。以下观点排序正确的是（）①认为玛雅文明和中国古代文明是同一祖先的后代在不同时代、不同地点发展的结果②主要根据是《梁书》中关于五世纪时中国僧人慧深漂洋过海到达“扶桑国”的故事，认为“扶桑”即墨西哥③日前，著名人类学家张光直教授提出了一个“玛雅——中国文化连续体”的假设④遗憾的是，这些说法至今还没有得到考古学的明确证实⑤后来又有“殷人东渡说”，是说商朝时的中国人横渡太平洋将文明带到了美洲⑥长期以来，不少人认为玛雅文明的源头是古代的中国文明，最早提出这种观点的是“扶桑国”说。A.③⑥①②⑤④B.③①④⑥②⑤C.⑥③②⑤①④D.⑥②⑤③①④答案：D解析：分析：⑥末尾的“扶桑国”与②的“扶桑国”相对应，由此可知②是对⑥“扶桑国’说”的饵释，②应紧接⑥后，据此可排除A、C两项；经过分析可知④中的“这些说法”指代应是“扶桑国”说、“殷人东渡”说等，它比⑤更适合做总结句。因此本题应选D项。点评：本题主要考查玛雅文明的渊源，旨在考查正确评述相关历史事件的能力，根据各句间的逻辑关系入手即可。14.美国宇航局气象学家最新研究发现，玛雅文明灭亡，或因乱砍滥伐，迄今为止关于玛雅文明灭亡比较流行的推论是()A．自然因素说B．社会因素说C．自然因素说和社会因素说D．其它推论学说答案：B解析：分析：迄今为止关于玛雅文明灭亡比较流行的推论是自然因素说和社会因素说。点评：本题主要考查玛雅文明失落的原因，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学即可得出答案。15.中美洲“古玛雅文明”的消失，就在于其农业地域类型为（）A．混合农业B．水稻种植业C．热带种植园农业D．热带迁移农业答案：D解析：分析：“古玛雅文明”是因为其农业生产类型为热带迁移农业，当人口发展到较大规模后，人类找不到可迁移的地点，而原有的土地因不能持续利用，肥力丧失，最终引起其文明的衰退消失。点评：本题主要考查玛雅文明消失的原因，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。16.下列说法不属于干旱导致玛雅文明衰落的观点的有力证据的一项是（）

A．科学家发现，一些非常严重的干旱每隔若干年就会降临玛雅人生活的地区，并引发玛雅文明的衰退。

B．玛雅人以种植玉米为主的农业生产模式以及他们的不断扩大的城市规模，使他们越来越依赖水资源，这使玛雅人在干旱面前显得十分脆弱。

C．玛雅文明在进入了鼎盛时期后，农业的高度发达和人口的严重膨胀导致了文明的消亡。

D．公元810年、860年和910年左右三次最严重的旱灾发生的时间，与玛雅人的主要城市被遗弃的时间相一致。答案：C解析：分析：C项中“农业的高度发达”的表述过于绝对化，故本题应选C项。点评：本题主要考查玛雅文明消失的原因，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。17.下列表述，不符合史实的一项是（）

A．有关玛雅文明衰落的原因，众说纷纭，有人认为是生态危机，也有人认为是人为因素，还有人从自然灾害对玛雅人的侵害入手进行假说。B．里查德森·吉尔最早提出了大旱导致玛雅文明衰落的假说，但是，这一假说直到2023年霍德尔等人找到了直接证据后，才得到了确认。C．在玛雅文明的历史发展过程中，气候的变化对其一直产生着很大的影响，促使玛雅文明一步步地走向衰落，并有可能导致了它在公元10世纪的崩溃。

D．玛雅文明从鼎盛走向衰落的原因是十分复杂的，目前有关其衰落的各种说法均属假说，但科学家们并不否认包括干旱在内的气候变化在其中所起的重要作用。答案：B解析：分析：目前有关玛雅文明衰落的各种说法均属假说，故B项中“得到了确认”的表述错误。点评：本题主要考查玛雅文明失落的原因，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。18.下列推断正确的一项是（）A．玛雅文明从开始到鼎盛再到最后衰亡，经历了7000多年历史。

B．公元8世纪，既是玛雅文明达到顶峰的时期，也是玛雅文明衰落之时。C．城市规模扩大和神庙、纪念碑的建造标志着玛雅文明的兴盛。D．玛雅地区如果不发生干旱，玛雅文明就永远不会衰落。答案：C解析：分析:A项中的“7000多年”应为玛雅文明产生的时间，故表述错误；玛雅文明衰落于公元9世纪，故排除B项；D项的表述过于绝对化，故本题应选C项。点评：本题主要考查玛雅文明失落的原因，旨在考查再认再现相关所学的能力，结合相关所学回答即可。19.文化变迁是指由于族群社会内部的发展或由于不同族群之间的接触而引起的一个族群文化的改变。由于发明或借用而增添新的事物，由此导致旧事物丧失。是一种文化变迁；由于生态环境及社会生活变化，在没有替代物的情况下有些文化因素自动消失，也属于文化变迁。根据上述定义，下列不属于文化变迁的是（）A.拥有灿烂文化的庞贝占城在维苏威火山的大爆发中消失了B.古代玛雅人和玛雅文化一起在历史长河中消亡了C.随首英国的殖民与发展，英语成为许多亚洲国家的官方语言D.由于汽车的出现，伦敦的出租马车渐渐退出了历史舞台答案：A解析：分析：A项不符合文化变迁的定义，消失的是城市，文化不一定就中断了。点评：本题主要考查玛雅文明失落的原因，旨在考查学生再认再现相关史实的能力。通过相关所学即可得出答案。20.关于拉丁美洲叙述不正确的是（）

A．原有居民印第安人，创造了玛雅文明B．那里种植最多的庄稼是玉米

C．大多数国家通用葡萄牙语D．混血种人为主的社会答案：C解析：分析：目前拉丁美洲大多数国家通用西班牙语。点评：本题主要考查玛雅文明失落的原因，旨在考查再认再现相关所学的能力。通过相关所学即可得出答案。二、材料分析题题21.玛雅文明曾经辉煌一时，但其突然失落至今仍是个未解之谜。阅读下列材料：材料一玛雅人给后世留下了宝贵的文化遗产。由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法。……玛雅文字被视作神的创造，使用文字的权利均为祭司垄断。……尤其是他们的建筑工程已达到古代世界很高的水平。——王斯德《世界通史》材料二一度被人类的英雄主义所征服的执拗不驯的大自然挣脱了束缚，导致曾经是文明的家园……又恢复到了旧有的宇宙洪荒状态。……这些废墟非常雄辩地告诉我们，玛雅文明的创造者们当年成功地发起的那场与自然环境的斗争是多么激烈。——汤因比《历史研究》材料三当玛雅文明达到鼎盛的时候，迅速增加的人口超过了农业所能保障的极限，……面对这样严峻的形势，神权政治所能寻求的，不可能是科学的解决办法，而只是更虔诚地膜拜神灵。于是，更多的神庙出现在玛雅的土地上，更多耗费民力的宗教仪式频繁地举行。在这种恶性循环当中，……玛雅的辉煌成为历史的遗迹。——杭侃《玛雅文明：文明的另一种模式》请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出玛雅文明的主要成就。答案：主要成就：建立独特的历法体系；发明象形文字；修筑壮观的金字塔。（2）据材料二，指出汤因比分析玛雅文明失落的角度，并结合所学知识说明。材料三对玛雅文明的失落作出何种不同的解释？答案：角度：自然因素（大自然的报复）。说明：环境变迁；气候干旱。解释：人口膨胀突破农业保障的极限；频繁的宗教活动严重耗费民力。（3）由于缺少足够的证据，材料二、三中关于玛雅文明失落的分析还只能作为假说。结合所学知识，你认为破解玛雅文明失落之谜的有效途径主要有哪些？答案：主要途径：进一步释读象形文字；考古挖掘和历史研究不断深入。解析：分析：（1）依据材料一中的内容回答即可。依据材料二、三中的内容回答即可。可从对相关史料的解读、考古发现等角度思考作答。点评：本题主要考查玛雅文明失落的原因，旨在考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。根据相关材料并结合相关所学回答即可。22.阅读下列材料：材料一1893年，探险家史蒂芬斯到中美洲进行考察，在热带丛林的深处，发现了一座湮没了千年之久、规模宏大的古城。坍塌的神庙上那一块块巨大的基石，布满精美的雕饰；石板铺成的道路，还保留着当年的样子；石砌的民宅与贵族的宫殿尽管大多已倒塌，但仍可想见当年繁荣、喧闹的景象。

——《岳麓版高中历史教科书》

材料二

材料三（这些）城市，如果它们可以这样称呼的话，是举行仪式的中心，而不是要塞、居住地或行政首都。之所以如此，是因为（这里）从事的是刀耕火种的农业。……因此，他们需要不断地迁移村庄驻地。为了平衡这种暂时的生活方式，耕种者们在主要是举行宗教仪式的中心建立了一些巨大的石头建筑物，以此承他们的社会的统一……4至10世纪期间，（这个）文明非常繁荣，但随后便衰落下去。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：（1）材料一中史蒂芬斯发现了哪一文明的遗址？其发现有何意义？答案：文明：玛雅。意义：发现了失落已久玛雅文明。据材料二，指出图中建筑和文字的特点。答案：建筑：梯形结构；同时作为神庙、天文台和坟墓使用。文字：方块图形；一部分是音符，一部分是意符。（3）据材料三和所学知识，从人为的角度，分析文明衰落的原因。答案：原因：人口爆炸；土壤肥力耗尽；人类争斗；疫病流行。解析：分析：（1）依据材料一的关键信息“中美洲、千年之久、古城、神庙”可以判断，探险家史蒂芬斯发现的是失落已久的美洲玛雅文明。观察材料二的图片可以发现，图中的建筑呈梯形结构，可以同时作为神庙、天文台和坟墓使用。文字是方块图形，一部分是音符，一部分是意符。联系所学知识可知，人口爆炸、土壤肥力耗尽、人类争斗、疫病流行等人为因素都可以导致文明的衰落。点评：本题主要考查玛雅文明失落的原因，旨在考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。结合相关所学回答即可。阅读下列材料，回答问题。材料一佛罗里达大学的科学家DavidHodell领导的研究小组在2023年《科学》杂志上报告说，他们在墨西哥找到了一份玛雅文明时代的气候记录。……Hodell发现，在这个地区每隔大约206年就会发生干旱。考察玛雅人的历史，就会发现在一些“世纪干旱”来临的时候，玛雅文明就会发生一定程度的衰退……这表明气候的变化很有可能影响到玛雅文明的发展。材料二中国国土资源经济研究员叶苹认为：玛雅人在沼泽地修建纵横交错的排水沟渠网，种植玉米，使极为珍贵的湿地变成旱地，破坏了水的涵养地。使陆地水分的蒸发量减少，……长此以往，加剧了气候的干旱，降低了地下水位，使淡水资源极度匮乏，造成生态恶化，这可能是导致玛雅人遗弃城市的重要原因之一。其次，玛雅人采取极为原始的刀耕火种的方法种植玉米，烧一次种一茬，周而复始，使本已贫瘠的土地不堪重负，直至变成石田沙荒，导致生态环境恶化，使人们不得不弃城而去。——以上材料均摘自《神秘世界综合网》材料三英国考古学家汤普生曾收集了玛雅人在砍伐林木时使用的祈祷词：噢，神啊！我的父母，神圣的乌兹呼克，丘陵山谷的守护神，森林的守护神，请耐心地听我说。以前人怎样做，我现在也照做。现在我向你献上我的祭品……我会使你蒙受伤害，因为我为了生活将在你的身上耕作。我祈祷，没有野兽会跟踪我，没有蝮蛇会咬我，没有毒蜂会刺我，没有闪电会砸我，没有斧子和砍刀会伤我。我将全心全意地为你工作。请回答：（1）材料一、二在探讨玛雅文明突然消失的原因时，共同关注的问题是什么？与材料一相比，材料二进一步研究了玛雅文明消失的深层原因，概括指出材料二的主要观点。答案：气候的变化对玛雅文明消失的影响。材料二观点：盲目垦荒造成气候变化；刀耕火种的生产方式对土地资源的破坏造成生态环境恶化。材料三的祈祷词反映玛雅人生活的环境是怎样的？玛雅人是以什么态度对待自然环境的？

答案：环境：生活环境十分恶劣，面临着野兽、气候变化等的威胁。态度：对美好生活的向往和对大自然的崇拜。（3）材料三与材料一、二反映的情况是否矛盾？玛雅文明的消失给后人留下了怎样的教训？答案：不矛盾。玛雅人崇拜大自然，却自己破坏了人类赖以生存的环境从而导致文明的消失。给人类敲响了警钟，要注意保护环境，走可持续发展道路。解析：分析：从玛雅文明对待自然的态度到玛雅文明消失与自然的关系，得出可持续发展的认识。结合材料和所学做答即可。点评：本题主要考查玛雅文明失落的原因，旨在考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。结合相关所学回答即可。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一位于中美洲的玛雅古典文明中心是世界重要的古文化中心之一。奇琴伊察古建筑群集中在南北长3千米、东西宽2千米的地带，共有676座建筑物。城市建筑以天象确立方位，布局严密，结构合理，主要建筑多围绕方形天然水井或位于通向水源道路的两侧。城市分新、老两部分，南部老奇琴伊察具有玛雅文化特色，有金字塔神庙、柱厅殿堂、球场、市场和现象等。材料二下图与埃及的金宇塔不同，尤卡坦半岛上的金字塔更像一个祭坛，因此看来它的功用不仅仅是国王或首领的坟墓。玛雅人信仰大阳神、月神、蛇神、风神、雨神、地神和农神，尤以崇拜玉米神为最。他们用占卜勾通人与神的联系。玛雅人祭神的规模很大，祭品除牲畜、飞禽、瓜果外还一度盛行人祭。材料三玛雅人创造出了令人称奇的高度文明，但是古典期玛雅文明为何突然消失，现在还没有定论。科学家考古学家，对玛雅文明湮灭之谜，提出了许多假设，诸如外族入侵、人口爆炸、感染疾病、气候变化、内部战争等等。玛雅高深的知识和文化只掌握在极少数贵族和祭司的手中，占玛雅人口绝大多数的下层劳动者完全是文盲。养尊处优的贵族知识分子，在繁华殆尽后难以生存，乃至很快消失，同时也带走了辉煌无比的古典期玛雅文明。根据材料一，概括玛雅城市建筑的特点。答案：布局井然有序，事先规划，由中心向外展开；城市没有围墙；将建筑学与天文学结合。根据材料二，概括玛雅人的宗教特点和最普遍的宗教仪式。玛雅人的宗教